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老师的年度工作总结800字 回想以前的工作，在同事和领导的关心下，通过自己的不断努力，在工作上取得了良好的成果，预备好迎接年度考核了吗?下面我给大家带来关于老师的年度工作总结800字5篇，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 老师的年度工作总结800字1 自从当了老师，做一个好老师始终是我的目标。在过去的一年里，我始终以勤奋踏实的态度对待自己的工作。现在年底，总结一年来的工作。 一、思想道德方面： 作为一名老师，我严格要求自己，通过在政治思想、学问水平、训练教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。让自己在训练行业成长，为.培育优秀人才，打下坚实的基础。 二、训练教学： 一年来，我始终是一名高班级语文学科的同学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究训练教学规律，改进教学方法。 1、敬重同学是以同学为本的关键。 在教学中，我深刻意识到我们应当优先考虑同学和他们的进展。首先，必需敬重同学。敬重同学的思索权、话语权、探究精神和思维成果。只有这样，我们才能让同学思索和探究。 2.分层合作是实现合作、自主、探究学习模式的必由之路。 不同层次的同学和不同的思维效率往往会导致一些同学可怕思索，懒于探究和依靠别人的思想。假如在教学中把好的坏的混进一个群体，好的同学永久是领导者和代言人，差的同学永久得不到群体的关注。要解决这个问题，必需实行小群体分层合作的方法。在课堂上，依据不同的状况给不同的小组安排不同的任务，同学在水平和力量相同的状况下有时间思索，从而达到分层合作的目的，使不同水平的同学有不同的挑战性任务。 3.明确的学习目标。 语文教学应当避开千篇一律，简单让同学厌烦。假如用同样的方法教单词，课文就要分析总结，费时费劲。同学在学习一篇课文后，不会知道他们在这门课上取得了多大的进步。对于五班级的同学来说，单词教学可以自己完成。他们有力量，有自己独特的方法。在教学中，我通常只把教单词作为一个考试过程。课文分析的是什么样的风格，新的风格教给新的方法。然后，让同学根据方法自己解决。最重要的是依据课本，让同学了解这门课要达到什么水平，要解决什么难题，通过什么方法通过穴位解决问题。只有这样，课堂才能有效和高效。 4.规范操作。 同学学习新课程和学问的系统化和系统化，依靠于肯定的作业来巩固和提高。通过标准化作业，同学思维清楚、有条理。养成良好的学习习惯。这是新课程标准的一个亮点，标准化作业可以让同学形成习惯。培育同学良好的学习习惯。 5.多开展语文实践活动。 利用课外活动和班级小组活动开展一系列实践活动是这学期语文教学的一个重要方面。在主题班会上，进行了谈论“新学期方案”、“时刻留意平安”、“我爱学校”、如何运用生产等一系列活动，培育同学的士气和表达力量。不管谁站起来，都可以聊一会儿。 6.制定帮教方案。 对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关心后进，以好带差，促进双赢效果。 7、课题讨论工作。 在课题讨论工作中我所做的工作有：1、提高课前预备工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备同学、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。 (2)提高同学预习的有效性。一是教给同学一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。 2、对课堂操作的有效性的讨论。 (1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标依据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我依据课堂的动态进展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。 (2)师生角色：同学是课堂学习的主体，老师是同学学习的促进者，同时老师也是自我专业成长的主体。没有老师的专业成长，就难有同学的自主进展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同进展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进同学形成正确的角色感。 (3)教学结构： 课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括老师教的方式与同学学的方式。我在教学时依据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采纳问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采纳以研促读，重视同学的自读自悟。 (4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中老师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。 (5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批判。b、学习评价应是针对性的评价，既要避开空洞，又要避开机械频繁地评价。c、学习评价应是进展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不损害同学的自尊。 3、对课后反思有效性的讨论。一方面个人勤思索、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的沟通与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。 三、遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与 领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方面： 随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学训练教学理论并乐观进行各类现代训练技术培训，把握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，乐观到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的全都好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校担当了课题讨论的工作，在此项工作中，我先后担当了课题讨论展现课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所讨论的关于“自主学习的有效性”也有了肯定的理解。在学校组织的青年老师课件竞赛中被评为二等奖。 老师的年度工作总结800字2 一、思想方面 全心全意为幼儿和家长服务。在政治上要求进步，乐观提高自身的政治觉悟，自觉读书看报和收看新闻联播，关怀时事，仔细参与每周的政治学习并做好政治笔记。 二、工作方面 我班是新招生的幼儿，在开学初，幼儿哭闹现象极为严峻，我不分上下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿心情。利用周_周_和晚上时间进行家访，深化了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理力量差，依靠性强的特点，在培育幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理力量的同时，赐予幼儿最好的照看，用最大的热忱与爱心，使幼儿感受到妈妈般的暖和与爱惜。 在训练教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具和体育活动器材，为了使每一个幼儿都能够得到最好的进展，我在制作玩教具时，都制作了_份，以确保每个幼儿人手一份，避开因器材投放而限制、影响幼儿进展。另外，为了协作主题活动，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。 三、学习方面 利用业余时间通读幼教相关书籍、杂志以丰富自己的学问和训练教学方法。多听其他老师的课，多做课，在学习与实践中不断的提高自己。连续学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切时机进行实践。 四、其他方面 严格遵守园中的各项规章制度，不迟到、不早退，凡事以集体的利益为重，时刻听从领导的支配。与各位同事友好团结，全力协作班主任开展工作，团结协作，把各项工作做得有声有色。 总之，我会时刻.“园兴我荣”的宗旨，为幼儿的全面进展、为幼儿园的美妙明天不断努力。 老师的年度工作总结800字3 本期我仍担当九班级一班班主任和九班级一班、七班的数学教学工作。现将我本期的工作从以下两方面加以简要回顾： 班级工作 一、在学习和做事上，记住四个字“专心、努力”。努力学习和做事，这是每个人都懂得的道理，正所谓有付出才有回报，但只凭努力，不专心去对待也很难做好事。怎样看你对学习和做某些事情用不专心，我对同学讲：“当你无事可做的时候，你在想些什么，这说明你的爱好爱好就是什么，你就专心于什么。在学习和做事上专心了，必定会想到解决问题的方法，任何困难都会不攻自破。最简洁的例子：宏大的创造家无不都是专心于其创造事业的人，他们的很多创造不是在试验室讨论出来的，而是由于其专心于讨论，把自己全部的精力都献身创造制造，从生活中的点滴联系到试验创造出来的。学习和做事，只努力、不专心，不会胜利。只专心、不努力，也不会胜利。 二、在学习和做事上，还要培育同学“永不放弃，永争第一”的思想。培育同学的进取心，无论参与什麽集体活动，都最大限度的激发同学的潜能，无论胜利与否，都要尽全力去拼搏，可以说很多成果的取得并不是我们有多麽强大的实力，而是由于班主任的一颗童心，对活动的重视，以及在此基础上感染了同学的思想，从而激发起为了证明自己和为团队荣誉而全力以赴，从而取得辉煌成果。 三、在做人和集体生活中记住四个字“自信团结”。我所提倡的自信念是同学的一种良好的心理状态，从六年就留意在各项活动取得胜利时培育同学自信念，培育同学自信念还应留意两点： 1、自信不能自负。自信念是胜利的前提，但有自信不肯定会胜利。自信要建立在实力和力量的基础之上，没有实力和力量盲目的自信是自负。 2、自信中还要自省。不能盲目自信，应是客观看到自身优势和付出努力后肯定会取得胜利的自信，自信念对于一个人能否取得胜利起着特别重要的作用。没有自信就像养分不良的人，很难胜利。因此要拥有自信，必需专心努力的学习学问、技能，成为优秀的人才。 在集体生活中最重要的是团结，团结的集体有凝聚力，有凝聚力的集体必将优秀，有了团队精神就有了集体荣誉感和团结协作的思想，荣辱与共，为了集体利益不遗余力，无私奉献，培育同学团队精神，在激发同学潜能，培育团结协作精神，集体荣誉感等方面有着不行替代的作用。 一、在学习生活中还要求同学做到两点“该做什么做什么，做什么像什么。”老师教学不顺当，同学学习跟不上，全部师生之间的不和谐，其冲突的根源在于同学做不到该做什么做什么，做什么像什么。要做到这两点也不难，首先同学要有一种觉悟，知道该做什么，不该做什么。其次，要有自制力，能掌握好自己该玩的时候玩，该学的时候学，玩能玩出水平，学能学出成果。同学都能做到“该做什么做什么，做什么像什么。”老师和同学之间的关系定会和谐。 二、让同学做事有方案、有目标。目标是做事的动力，是在实现目标过程中克服困难避开失去方向的方法。而方案，将目标与行动结合，好的方案可以让同学按部就班的实现目标抱负，让目标成为现实的东西，而不只是一句口号。目标要定近期目标，长远目标。原则：实际、详细、具有挑战性。方案要细致，具有可操作性。 三、强调作为同学，在学校里最大的错误是上课扰乱课堂纪律。缘由： 1、是不珍惜老师劳动，不敬重老师; 2、直接触犯了集体中每个同学听课的权利，影响别人的前途。 四、和家长、同学说的最多的一句话“到任何时候，最关怀你，和你最亲的是父母。”这是句实话，这句话有几点好处： 1、指导同学面对家长要说真话，把父母当作自己最好的伴侣。 2、使同学懂得做人的道理，知道自己肩负着报答父母的责任。 3、和家长说了这句话，家长为了让孩子体会到这点，必将对孩子付出的更多，否则不是称职的父母。 4、最重要的是，我把家长捧上了天，那么可想而知，当孩子回到家，家长会说些什么。家长肯定会说班主任如何的关怀你，会训练孩子最关怀你的是老师。这样班主任既提升了自己在家长心目中的地位，又提升了在同学心目中的威信。 教学工作 本期九班级的教学主要是复习迎考，为此，我乐观讨论今年的中考说明，仔细备好课、上好课，做好课后备课，辅导，批改作业等工作，注意基础学问的教学，让同学形成学问网络。 在平常教学中，留意同学的实际状况，仔细编写教案，选择好练习题目，留意讲练结合和师生沟通，并不断归纳总结阅历教训。注意课堂教学效果，针对同学特点，以开心式教学为主，坚持以同学为主体，老师为主导、教学实效为主线。在教学中留意抓住重点，突破难点。在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。当然在本学期的教学仍旧有一些遗憾： 1、许多问题都要靠我讲他们听，我讲得多同学做得少，同学们不擅长挤时间，独立动手力量比较差，略微变个题型就不知所措，问其缘由，回答不会，做题没思路，一没思路就不想往下做。平常做题少，许多题型没有见过，以致于思维水平还没有达到肯定高度，做起题来有困难。 2、现在同学比较不勤奋，没有养成良好的学习习惯，有些问题他知道思路后，就只知道说不动手，数学课桌子上不预备草稿纸，以致于每次考试都犯了眼高手低的毛病，得不了高分。所以高分比较少。我想同学出现的这些问题，可能是我还没有找到很好解决这种问题的方法。 “学然后知不足，教然后知困”，通过教学，我更加清晰教学相长的意义，我将在以后的教学工作中连续努力，提高自己的解题、讲题水平，多留意思想方法的渗透，并多多向其他老师学习，取长补短，使自己的教学成果和水平都有较大的提高，争取做一位受同学欢迎，让学校放心的优秀老师。 作为老师，取得了家长和同学对我的支持和信任是特别重要的。我想要训练好同学，就必需得到家长的协作和同学的理解，为此我乐观和家长沟通，多和同学进行民主公平的沟通。通过本学期的训练教学，熟悉到任何同学都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，我始终注意抓好后进生转化工作，用鼓舞表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为乐观因素，关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位同学，真正做到晓之以理，动之以情。 通过本期的教学工作使我更加感觉到当好一名老师不易、当好一所民办学校的老师更加不易，但无论如何我都会乐观总结自己的得失，以在今后的工作中扬长避短，做一名领导放心、家长满足、同学爱戴的人民老师。 老师的年度工作总结800字4 一年来，我们严格根据中学校老师职业道德规范的要求，落实训练局和学校的工作部署，以突出实际、抓事实、求实效为教学工作的基本原则，着力培育同学的创新精神和实践技能，以新课改为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学套路，落实教学改革措施，大力推动素养训练。现将过去一年的工作状况总结如下： 一、思想工作 本人思想端正，热忱勤奋，听从领导的工作支配，工作仔细负责。我们应当严格要求自己，努力提高自己，以便更快地适应.进展的形势。我喜爱训练，把全部精力和技能都用在学校的教学过程中，自觉遵守职业道德，从而在同学中树立了良好的老师形象。能够和同事乐观学习业务，相互学习，相互协作，共同提高教学水平，顾全大局，共同努力。作为一名老师，我更清晰，只有不断充电，才能保持教学的活力。这学期有幸有机会出去学习。经过学习活动，我充实了自己，丰富了学问和见识，为更好的教学实践做好了预备。 二、训练工作 在乐观参加训练局组织的新教材培训的同时，我们虚心向有阅历的老师和兄弟学校的同事请教阅历。在教学中，要仔细学习新的教学大纲，深化理解教材，开拓创新，将一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法敏捷运用到课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究和创新力量。另外，在做好教学的同时，也特别注意教学阅历的积累。等我有了阅历，就写下来，准时和同事沟通。我的论文获得了很多奖项，并发表了。 第三，敬重纪律 我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。工作中敬重领导团结同事，正确处理与领导同事的关系。平常勤俭节省，努力工作，对人真诚，喜爱同学，人际关系融洽，从不搞无原则的纠纷。 老师的年度工作总结800字5 学年的训练教学工作已经结束，留给我的是深化的反思和总结。这学期，我始终在教九班级两个班的英语科目。在这一学年的教学工作中，我注意教学力量的提高，努力改进教学方法和手段，在训练教学的各个方面都取得了肯定的成果，但也存在许多不足。 九班级是整个学校的重要一年。为了让同学在英语上取得更大的进步，在中考中取得优异的成果，我们九班级英语备考组的几位老师齐心协力，发挥集体才智，在教学上取得了肯定的成果。现在我将我们的实践总结如下： 一、深化了解同学的学业状况，培育同学良好的英语学习习惯 我们大多数同学来自农村地区。对于我们的同学来说，新目标英语不仅内容丰富，而且复杂，有许多单词、短语和语法学问需要记忆。久而久之，稍有懒散的同学就会在不知不觉中妥协甚至放弃，所以学习英语的氛围不是很深厚，学习意识差。我任教的九班级两个班，优秀的同学很少，中等的同学有缺点，大的同学很差。鉴于以上状况，要转变这种状况，我们认为培育同学的爱好和学习习惯是特别重要的，所以我在教学中在这些方面做了许多努力。训练同学课前多预备，上课用心听讲，真正听懂老师说的话。不能迷茫。课后仔细完成巩固练习，有不懂的地方向老师或成果较好的同学请教。利用早读时间培育同学朗读的习惯，英语写作练习相对较少，但课后要安排肯定的时间巩固当天所学的学问。同时要教会同学一些学习技巧，敏捷把握所学学问点，举一反三，博采众长。只有这样，才能把学到的学问串联起来，不简单遗忘。 其次，协作课堂教学活动仔细备课 在教学中，备课是必不行少的，也是特别重要的一个环节，要预备好教材，预备好同学，预备好教学方法。备课充分能调动同学的乐观性，上课效果好。因此，了解和分析同学的状况，有针对性地进行教学是特别重要的。经过两年多的英语教学，这个班的英语学习有了很大的进步，但这还远远不够，中产阶级同学居多，而尖子生相对较少。所以说得太深，不能顾全大局，时间长了同学学习乐观性会差。但是备课的时候留意到了这一点，所以在教学中依据不同的状况实行了不同的方法。效果抱负。 三是仔细组织课堂教学，打造高效课堂 课堂是教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响教学效果。所以在课堂上，我尽量吸引同学，而不是分散他们的留意力，尽量丰富和现实。教学自然，讲课生动，难度适中，兼顾一切。此外，我坚持每天保持充分的精神，让同学感受到乐观向上的氛围。课堂上采纳多种教学方式，运用多媒体、展台等现代教学手段，充分调动同学的乐观性，加强师生之间的沟通，让同学轻松、开心、合作、通过沟通学习学问。依据不同的同学设计不同层次的问题，建立同学的自信念，提高各个层次的同学。加强听、说、读、写训练，促进同学综合应用力量。为了让同学真正参加课堂，让 英语学习就是语言学习。正由于如此，除了课堂教学，同学还需要多读书，多说话，多实践。所以在早读的时候，坚持仔细了解早读的状况，准时订正问题。课后发觉同学作业问题准时解决，让同学马上消化。此外，一些无意识的同学被迫背诵，以关心他们养成良好的习惯，提高英语学习 习力量。由于英语的特别状况，同学在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是力量强，基础好，学习习惯好而且刻苦仔细的，对他们多进行力量训练，以便他们达到更高层次。其次组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第三组是肯学，但由于力量不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望能提高;第四组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 四、立足长远，仔细总结 在本学年的教学工作中，我取得了肯定的成果。从本年度的中考成果来看，我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同班级中名列前茅。但金无足赤，人无完人，在日常工作中难免存在不足。例如：对同学还不够了解;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。 针对以上所说不足，在此提出改进措施： 1、加强与同学的沟通。老师阅历不足，教学技巧性不强，难免会有同学学问把握不够扎实，多主动和同学进行沟通，了解同学把握学问的状况特别重要，这样有利于针对性地对同学进行训练。无论备课多仔细认真也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些同学基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些同学更好地学习。 2、注意课堂教学的组织，对同学严格要求。大部分同学的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些同学已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简单把握的内容他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于同学缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动同学进行学习，更充分地利用好上课时间。 3、运用多种技巧教学，培育同学学习英语的爱好。“爱好是的老师”!老师应利用同学热忱奇怪的这一特点，从日常生活中的口语动身，尝试用英语与同学对话，或用趣事吸引同学留意力，引发他们的爱好，使同学对本课程产生爱好。并且，在教学中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。 总之，在这一学年的训练教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了肯定的成果。但由于阅历不足，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想观念熟悉和训练教学水平，以期在今后的工作中能取得更大的成果。 老师的年度工作总结800字