老师2022年度个人期末教学工作总结.docx

老师2022年度个人期末教学工作总结 回首和同学一起走过的四个月份，已经是一个季节了。这个学期的上课时间将近尾声，在备课、授课、试验、复习中度过了，同学们在理论学问的漩涡里找寻乐趣，是亲自制成的电子套件，是生疏又好玩的义修，还是自己独立完成的小试验，酸甜苦辣自在其中。然而，除了学习更多的还是了解同学的想法，有的孩子说是自己选的专业，有的孩子说是父母帮忙报的，有的孩子说是由于他们曾经的老师说这个专业就业前景好，各种答案都有它的缘由，但还是有点像“抱负很丰满，现实很骨感的”感觉，现实总是不尽人意，我只能在有些孩子失落的时候告知他们既然来了就必需做点什么，端正他们的学习态度，督促他们对自己负责，究竟追求的是素养训练，学会做人的份量真够沉的，但是能够听得进去的同学寥寥无几。跟同学间或也聊会儿与课程无关的东西，互补互长。对于自身的教学工作的总结，有以下几点： 一：教学方式电子电器与机电专业属于工科类，它要求同学在把握理论学问的同时必需拥有成熟的实操力量，这是将来就业的技能。可是，现有的资源短缺，我们只能在理论学问的沼泽里困难攀爬，庆幸的是学校有一间试验室，可以供同学利用电烙铁、焊锡丝、万能板、元器件等材料做一些小试验，这可以让同学学会焊接的技巧，熟悉各种元器件的名称及它的检测方法，读懂电路图，当然，这远远不够一个读电类的孩子的追求。所以，这学期的教学方式理论课多于试验课，若想要提高同学的学习爱好，应当增加试验课的时间，将来将实行两节理论两节实操的教学方式。同时，我也意识到理论学问的重要性。当今.，在一线工作的多的是擅长动手力量而理论学问相对匮乏的力气存在，若想升职或成为管理层，其首先需要懂，能够去指导别人，而不用站在前沿做更多的苦力活。所以，理论学问还必需加强。二：教学方法教学方法采纳课前五分钟给同学预习课本内容，带着问题去学，以传统板书的方式列出上课的内容，注意口头表达，追求向同学描述一个设备的使用方法，一个元器件的作用，一个试验的现象，这种方式虽然简明，但是有的同学还是存在分神的状态，他们有的犯困，有的利用手机玩嬉戏，有的说是没爱好，更多的看法是没有试验，也有的是不想学但有意扰乱课堂的，遇到这种状况往往只有合理引导。效果同样不尽人意，接下来的教学方法将尝试让同学课前预习后自己提出问题，由老师和同学一起思索然后解决问题，让同学发挥自己的思维，懂得去思索。作业状况能够根据学校要求布置作业，同学同样能够按时交作业，做到“温故而知新”。三：教学效果整个学期下来，能够看到的是爱好学习的同学一如既往，不想学习的同学懂得对老师最基本的敬重，这是每个老师感到欣慰的。这学期举办了一次义务修理活动，受益匪浅，同学的爱好比较高，他们大显身手的时刻到了，我们利用课余时间一起策划，一起画海报，一起搬桌子凳子，一起应对各种问题，从这次活动可以看到这班孩子细心的一面，从画海报看到他们内心的丰富，每个人还用颜料涂满手掌在白纸上拍下重重的手印，像是在证明什么，他们在成长的同时彼此拉近距离，各自获得心得。同时，和同学待在一起，就似乎一面镜子，老师的行为举止都显露在同学面前，或好或坏，同学都能够自己看到及思索，而同学的所作所为，是一名老师走过的曾经，在他们这个年龄段，谁都会有各种各样的不足，像傲慢自满、像稚嫩、像自负、像不敬重人等等。每每看到这种状况，沟通是最好的方式。所以，尽自己所为，能够听进去的同学会端正态度，听不进的同学会可能还会厌烦你，这都很正常，既然是一名老师，就必需提高自己的心理承受力量，应对各种问题，关心同学，亦是关心自己。四：教学反思1、 作为一名老师，必需把握好一个“度”，该严厉的时候毫不退缩，跟同学拉近彼此距离时不能失去威武，这一点，我还不能达到要求，这导致同学出现迟到早退的现象，他们知道这个老师不会惩处他们而更加傲慢。若盼望同学自觉学习，自觉律己，我还必需坚持自己的原则，不断熬炼自己的心理承受力量，面对困难不退缩，信任丢脸不行怕，厚脸皮人生也不会失去什么，每一条漫长的路都是布满荆棘。2、 适当严格要求同学去完成一个目标，督促他们养成一个好习惯，转变他们散漫的生活状态。3、 期末在即，同学出现分神和上课谈天的状况，主要是复习课上时间的支配不够合理，所以，必需转变铃声想起就开头复习的状态，可以转换为先给同学一点时间看课本，看复习题纲，可以相互沟通学习上的难点疑点，合理利用时间，削减自习时间让他们大声谈论与学习无关的东西。4、 即使是期末，同学一点儿也不担忧会挂科什么，这一点需要学校颁布说明，不是想难为同学，而是让他们明白成果是顺当毕业的一部分，让他们重视。5、 我的阅历还不够丰富，一学期下来，发觉自己的专业学问还不够，有时候同学提出一个新问题，我无法当堂回答，但是，我课后找来资料，补习之后再教他们，庆幸的是同学也能够理解我，所以，我还必需增加自己的专业学问，提高自己的教学力量，擅长向其他科任老师取经，做到互补成长。林林种种，都是一个学期所遇到的问题，在教学上有更深刻的体会，这也是我成长中的珍贵阅历，老师行业特别在要跟许多许多不同性格的孩子打交道，所以，必需严格要求自己做一个有责任心，有爱心的人，既在教学上对同学有关心，亦要使他们健康成长，信任只要坚持，在漫漫长路上能走得更远。单位：xx市xx职业学校姓名：谢xx