人教版六年级语文(上册)月考试题及答案(精编).pdf

人教版六年级语文人教版六年级语文(上册上册)月考试题及答案（精编）月考试题及答案（精编）班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一得分二三四五六七八九十总分一、看拼音，写词语。din zhud tnsho dngd xngb ruyun hny zhhung rn二、用“”给下列加点字选择正确的读音。lng）游侠 ji勾勒（g）蒙古（mng m（xi）i y烟渚（zh ch）烘烤（hng hng）摇曳（zhu）三、形近字组词。滕（_）抑（_）躁（_）拂（_）嘶（_）腾（_）仰（_）燥（_）佛（_）撕（_）藤（_）柳（_）澡（_）沸（_）斯（_）四、把下列词语补充完整，并完成练习。突（_）森郁崇山（_）岭前（_）后继（_）为壮观（_）而不舍寒冬（_）月银（_）素裹风刀（_）剑（_）花飞舞1这些成语中，_都与冬季有关。2选择其中的几个成语写一段话：_1/6五、选词填空。微弱憧憬黑魆魆千钧一发璀璨1孩子们在（_）的灯光下读书.2正在（_）的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。3渝北这颗（_）的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上！4阿明在（_）之际，捡起了身旁的菜刀，往那罪犯身上扎了一下罪犯倒下了。六、按要求完成句子。1大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。（改为双重否定句）_2广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）_3他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”（改为转述句）_4我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。（修改病句）_5只要你善于发问并不断探索，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。（用关联词语写句子）_七、根据要求完成练习。1回乡偶书中“_，_”用孩童的笑写出了作者的无奈和感慨。2_，_。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。3我们可以从古诗词中寻觅四季的踪迹。从朱熹的“_，2/6_”中我们知道了春的容颜；从杜牧的“_，_”中我们知道了秋的绚烂。4童年的作者是_，他是_（国家）伟大的无产阶级作家，他的自传体三部曲是_、_、_。八、阅读短文，回答问题。深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩折）服!几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来1把文中括号里有不合适的字画掉。2庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？_3结合题目写出文章最后一句话的意思。_九、写作。古希腊神庙门楣上有句话人啊，认识你自己。是啊，一直以来，人很容易把自己固化在一个特定的印象中。可是有一天，经历了某件事后，也许你发现了自己也可以独当一面，也可以出色优秀，或是你发现了另一个不完美的自已总之，你在发现自我中体悟成长。3/6请以“发现另一个自己”为题，写一篇记叙文。要求：捕捉细节，写出真实的体验和独特的感受；书写工整，标点符号使用规范，不少于 500 字。_4/6参考答案参考答案1、点缀 地毯 稍等 德行 薄弱 怨恨 雅致 恍然2、lmngxizhhngy3、滕王阁抑制急躁拂面嘶吼腾空仰面干燥仿佛撕开藤蔓柳树洗澡沸腾斯文4、兀峻赴蔚锲腊装霜雪寒冬腊月银装素裹风刀霜剑雪花飞舞寒冬腊月，北国雪花飞舞，就像漫天的梨花飘落，让人感觉到春天的气息。5、微弱千钧一发璀璨千钧一发6、1.没有一个人不被居里夫人伟大的人格魅力折服。2.灯照耀着建筑。3.他告诉我们当时他让我们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。4.我们阅读课外书，可以增长知识和提高写作水平。5.只要有毅力并肯下功夫，我们就一定能成功。7、儿童相见不相识笑问客从何处来自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝等闲识得东风面万紫千红总是春停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花高尔基前苏联童年在人间我的大学8、1以折竟像2庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。3深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。9、示例：发现另一个自己一直以来，我性格都是沉默寡言，更不用说在众人面前讲话了。我始终认为自己在众人面前不敢说话，胆怯，紧张，脸红鼻子粗的，脑子一片空白。可是，经历了那件事后，我发现了自己在众人面前不但敢讲，而且还讲得很成功。从此改变对自己的看法。那是乡里举行一次六年级演讲比赛，每个学校只选两人，我很幸运地成了其中的一员。当老师宣布我的名子时，我简直不敢相信，平时我在班里是最老实的，话语最少的学生，老师找我回答问题的时候，我就不敢大声，用颤巍巍地声音回答，声音特别低，低的几乎自己都听不见，老师每次提问我就说声音大点，可无论我怎么提高嗓门，声音高不了。老师怎么会找我去参加乡里演讲5/6比赛呢？该不会是老师搞错了吧。为了证实老师搞错了，我去问老师，老师说：“我不会搞错的，就是因为你平时发言不大胆，我才让你锻炼一下。我相信你能行！”听了老师的话，我只好默认了。于是，回到家里，我开始对着镜子苦苦练习，一连练了几天，终于到了正式比赛了，我们第一个出场。真奇怪，我心不慌脸不红，读得抑扬顿挫，顿时台下响起了热烈的掌声。比赛结束后，结果出来了，我们获得一等奖。从此以后，我再也不感到自卑了。6/6