标点符号的作用课件.ppt

关于标点符号的作用第1页，此课件共20页哦一、引用一、引用 1）唐朝的张嘉贞说它）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其制造奇特，人不知其所为所为”。2）我听见韩麦尔先生对我说：）我听见韩麦尔先生对我说：“唉，总要把唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理不幸。现在那些家伙就有理 由对我们说了：由对我们说了：怎么？你们还自己说是法国人呢，你们怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！连自己的语言都不会说，不会写！不不过，可怜的小弗郎过，可怜的小弗郎 士，也并不是你一个人士，也并不是你一个人的过错。的过错。”第2页，此课件共20页哦二、强调二、强调1）从山脚向上望，只见火把排成许多）从山脚向上望，只见火把排成许多“之之”字形，一直连到天上。字形，一直连到天上。2）说他脸上有些妖气，一定遇见）说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇美女蛇”了。了。3）散文的重要特点是）散文的重要特点是“形散而神不散形散而神不散”。第3页，此课件共20页哦三、特殊含义（讽刺和否定、特定称谓）三、特殊含义（讽刺和否定、特定称谓）1）这样的）这样的“聪明人聪明人”还是少一点好。还是少一点好。(明确：明确：这里的这里的“聪明人聪明人”加上引号，其实是反话正加上引号，其实是反话正说，修辞手法称之为反语。说，修辞手法称之为反语。“聪明人聪明人”，既，既“愚笨者愚笨者”)2）我们的）我们的“大蜻蜓大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了已经稳稳当当地飞上了天空。（表示它不是真的大蜻蜓，而是形状天空。（表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。）像蜻蜓的风筝。）第4页，此课件共20页哦破折号的作用破折号的作用第5页，此课件共20页哦一、解释说明或补充。一、解释说明或补充。1）“亚洲大陆有世界上最高的山系亚洲大陆有世界上最高的山系喜玛喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰拉雅山，有目前地球上最高的山峰珠珠穆朗玛峰。穆朗玛峰。”2）“太阳系除了九个大行星太阳系除了九个大行星水星、金星、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星星和冥王星以外，还有以外，还有40个卫星以及个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。为数众多的小行星、彗星和流星体等。”（解释说明或补充的语句如果是插在句（解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的，可以前后各用一个破折号。）子中间的，可以前后各用一个破折号。）第6页，此课件共20页哦二、表示话题的转变二、表示话题的转变1）“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢我不错，工资也挺高，每月三千多呢!我能抽支烟吗？我能抽支烟吗？”（破折号前是讲述（破折号前是讲述自己情况自己情况,后面突然转而询问对方别的事。后面突然转而询问对方别的事。）第7页，此课件共20页哦三、表示声音的延长。三、表示声音的延长。例如：例如：“顺顺山山倒倒林子里传出我们伐林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。木连小伙子的喊声。”第8页，此课件共20页哦四、表示话语的中断四、表示话语的中断例如：例如：“班长他牺班长他牺小马话没说完就大哭起来。小马话没说完就大哭起来。”“他很大了，他很大了，(顿顿)并且他以为他母并且他以为他母亲早就死了的。亲早就死了的。”（前一例的破折号表示（前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。暂时中断，停顿了一下又接着说下去。）第9页，此课件共20页哦五、表示引出下文五、表示引出下文例如：例如：“在一篇题为在一篇题为论气节论气节的文章里，他对的文章里，他对五四五四以来中国知识分子的历史道路与以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结现实处境作了这样一番总结”“小姑娘小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景景”（这种由破折号引出的下文常常（这种由破折号引出的下文常常是另起一段。）是另起一段。）第10页，此课件共20页哦六、表示总结上文。六、表示总结上文。例如：例如：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。他把解。他把挹注挹注(挹彼注此，损有余以补挹彼注此，损有余以补不足不足)讲成讲成不在乎，不注意不在乎，不注意；把；把含香含香之署之署(尚书省的别称尚书省的别称)讲成讲成有香味的房子有香味的房子；把；把怀刺怀刺(怀里揣着名片，怀里揣着名片，刺刺即即今之名片今之名片)讲成讲成怀抱着有刺的东西怀抱着有刺的东西都是全无根据地乱说一通。都是全无根据地乱说一通。”第11页，此课件共20页哦七、七、分项列举，每个分列项前用破折号分项列举，每个分列项前用破折号。例如：例如：中央与地方的关系，是国家政治经济体制的中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是：则是：民主集中制法制化原则；民主集中制法制化原则；党的领导法制化原则；党的领导法制化原则；充分发挥中央与地方两个积极性的原则；充分发挥中央与地方两个积极性的原则；政企职责分开的原则。政企职责分开的原则。第12页，此课件共20页哦八、用在副标题的前面。八、用在副标题的前面。例如：例如：人类的第一次环球旅行人类的第一次环球旅行“球球”形形地球的发现和证实。地球的发现和证实。第13页，此课件共20页哦九、用于引文后标明作者。九、用于引文后标明作者。例如：例如：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。白居易白居易 第14页，此课件共20页哦省略号的作用省略号的作用第15页，此课件共20页哦一、引文的省略：一、引文的省略：例如：例如：她轻轻地哼起了她轻轻地哼起了摇篮曲摇篮曲：“月儿明，月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊风儿静，树叶儿遮窗棂啊”第16页，此课件共20页哦二、列举的省略：二、列举的省略：例如：例如：辞典可以告诉我们许多词语，包括人名、辞典可以告诉我们许多词语，包括人名、地名、制度、成语、典故地名、制度、成语、典故的含义。的含义。第17页，此课件共20页哦三、说话的断断续续：三、说话的断断续续：例如：例如：1）“我我对不起对不起大家，我大家，我没没有有完成完成任务。任务。”2）我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前）我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前的话来，的话来，“那是那是实在，实在，我说不清我说不清。其实，究竟有没有魂灵，我也说。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。不清。”第18页，此课件共20页哦四、语句未完，语意未尽。四、语句未完，语意未尽。例如：例如：1）“可恶！然而可恶！然而。”四叔说。四叔说。2）孔乙己睁大眼睛说，）孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空你怎么这样凭空污人清白污人清白”“什么清白？我前天亲眼看什么清白？我前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着打。见你偷了何家的书，吊着打。”第19页，此课件共20页哦15.10.2022感感谢谢大大家家观观看看第20页，此课件共20页哦