软件工程课程设计任务书.doc

河南工程学院计算机学院软件工程课程设计任务书 专业班级：计算机科学与技术1241班、1242班指导教师: 谷 春 英 2015 年 6月 20日软件工程课程设计任务书一、课程设计目的与任务1、课程设计目的本课程设计一般在学期末进行，通过1周时间的集中练习，希望达到以下几方面的目的：(1) 使学生进一步巩固软件工程课程中所学到的知识，熟练掌握和运用软件开发技术与方法。(2) 培养学生实践工程能力，提高软件文档的写作能力。(3) 培养和提高学生分析问题及解决问题的能力。(3) 培养学生的团队精神和协作能力。(4) 本课程设计将为学生在毕业设计时进行软件开发的文档书写打下一定的基础。2、 课程设计的任务本课程设计是计算机科学与技术专业必修的一门实践课程。任务是让学生在学习了软件工程课程后，能够熟练掌握所学的知识，并能加以综合运用，从而提高学生对软件开发过程中的文档写作能力，具备熟练地按照工程化、标准化的规范和流程进行软件编程的能力。二、课程设计环境要求需要有安装Windows 2000以上的操作系统及office2003以上办公处理软件的计算机实验室。三、课程设计基本要求要求通过查阅与设计课题有关的文献资料，并自学与其相关内容，掌握软件工程的开发、设计方法。掌握工程化、标准化的规范和流程。以每2人为一组合作完成1个系统设计题目。考核评分标准如下：(1) 选题背景、目的意义等 10分(2) 对研究课题的需求分析                  30分(3) 对研究课题的系统设计 15分(4) 对研究课题的系统测试                     15分(5) 课程设计总结 5分(6) 出勤、分析、解决问题的能力和团队合作能力 10分(7) 报告撰写格式规范，内容完整，语句通顺，图表正确等。   15分四、课程设计内容由2人一组或1人，可以从以下题目中选择一个题目或自选题目，在1周内完成一个小规模的系统设计（包括选题背景、需求分析、系统设计、系统测试等），并写出课程设计报告，接受置疑。题目如下：1、职工人事管理系统设计要求：本系统应提供职工人事管理方面的基本功能。包括职工基本信息录入、查询；职工报表打印及其职工信息的维护等功能。本系统涉及的职工数据包括两部分：一部分是职工的自然信息，如“姓名”、“性别”、“参加工作时间”等；另一部分是有关职工工作方面的信息，如所在部门、职务及工资等。2、学生信息管理系统设计 要求：本系统应提供学生信息管理方面的基本功能。系统具备数据维护功能，包括增、减、删、改写学生信息；为学生选课提供所有课程信息供学生查询和选课；成绩报表打印及其专业和课程的维护等功能。本系统涉及的学生数据包括两部分：一部分是学生的自然信息，如“姓名”、“性别”、“出生时间”等；另一部分是有关学生专业学习方面的信息，如所在专业、选修课程及考试成绩等3、网上书店管理系统设计 要求：本系统基本功能分为顾客信息管理模块、书籍信息管理模块、订单信息管理模块、库存信息管理模块、报表显示模块和查询处理模块等。4、计算机散件市场报价系统设计     要求： 能够浏览、查询各种计算机散件性能、市场价格等数据表；         5、学生选课管理系统设计 要求：能够实现选课系统所需的各种基本功能，包括学生选课、退课功能和教师查看选修课程、提交课程成绩功能以及管理员添加学生、维护学生信息、成绩管理、添加教师、维护教师信息、维护选修课程，还有公用的修改密码等功能。 6、 学生成绩管理系统设计要求：能够实现处理各班信息及每个学生的学习情况信息，其中班级信息包括班号和名称，学生学习情况信息包括学号，姓名，班号等，及已学课程的课程号及成绩，并能使管理人员通过操作界面完成对班级，学生信息的录入及对数据的查找，浏览。7、餐饮管理系统设计要求：本系统提供餐饮管理方面的基本功能。其中能够实现：查询信息1 ）浏览菜谱（全部，按菜系，按主料） 2 ）按日期查询就餐人数 3 ）按日期查询营业额 4 ）按日期及午晚餐查询预订单 5 ）按日期查询某类主料销售量 ；各类变更：进行增、删、改操作；报表输出 1 ）打印结帐单 2 ）打印流水帐单 ；退出系统 8、员工考勤管理系统设计要求：本系统应提供考勤管理系统方面的基本功能。由考勤机和相应微机及管理软件完成。系统为全天24小时实时采集或非实时采集，由系统稽核管理员进行考勤、统计、查询、扣款、打印等。9、借书管理系统的设计要求：本系统应提供借书管理系统的基本功能。包括用户管理、借阅、超期汇总、借阅查询、图书查询等。10、学院A、B级考试成绩查询系统设计要求：本系统应提供A、B级考试查询的基本功能。包括个人信息、报名信息，成绩查询等。11、学生可以自选题目五、课程设计报告内容1、选题背景、目的意义和对课题的国内外研究现状总结 2、对课题的可行性分析                  3、对课题的需求分析      4、课题的系统设计                     5、课程设计体会 6、参考文献六、课程设计时间、地点及辅导教师1、时间：2014-2015学年第2学期第16周2、班级：计算机科学与技术1241班和1242班3、地点：3号实验楼B4184、辅导教师：谷春英