六年级读后感《狼王梦》读后感1000字.pdf

度米文库汇编之六年级读后感度米文库汇编之六年级读后感:狼王狼王梦读后感梦读后感_1000_1000 字字狼来了是幼儿时伴我入眠的枕边小故事，这个故事使年幼的我狼来了是幼儿时伴我入眠的枕边小故事，这个故事使年幼的我深深牢记：一定要做一个诚实的好孩子！要不就会被凶狠的大灰狼深深牢记：一定要做一个诚实的好孩子！要不就会被凶狠的大灰狼吃掉。所以，从记事起，吃掉。所以，从记事起，“残忍而凶狠残忍而凶狠”，是我对狼的印象。，是我对狼的印象。然而，当看完沈石溪的狼王梦时，我的心灵受到了强烈的然而，当看完沈石溪的狼王梦时，我的心灵受到了强烈的震撼！还有一种心酸的想掉泪的感觉，我的心情久久的难以平静。震撼！还有一种心酸的想掉泪的感觉，我的心情久久的难以平静。我被母狼我被母狼-紫岚的母爱深深地打动了。紫岚的母爱深深地打动了。紫岚为让即将出生的孩子能够吮吸到充足的奶水，冒生命危险紫岚为让即将出生的孩子能够吮吸到充足的奶水，冒生命危险到人类的马鹿养殖场去捕猎。没想到却在与大白狗斗智斗勇的绝境到人类的马鹿养殖场去捕猎。没想到却在与大白狗斗智斗勇的绝境下生出五只幼崽。并立志把其中一只培育成新一代的狼王，以完成下生出五只幼崽。并立志把其中一只培育成新一代的狼王，以完成幼狼的父亲黑桑未了的心愿。不幸一次次降临：洪灾，造成了紫岚幼狼的父亲黑桑未了的心愿。不幸一次次降临：洪灾，造成了紫岚痛失一公仔。紫岚发现，长子黑仔长得很像黑桑，于是全心驯养黑痛失一公仔。紫岚发现，长子黑仔长得很像黑桑，于是全心驯养黑仔。即将成才的黑仔却不幸被金雕抓走了。紫岚所有的心血白费了。仔。即将成才的黑仔却不幸被金雕抓走了。紫岚所有的心血白费了。痛心的紫岚又把希望寄托在次子痛心的紫岚又把希望寄托在次子蓝魂儿身上。蓝魂儿有父亲的蓝魂儿身上。蓝魂儿有父亲的智慧，有母亲的坚毅。可是不幸再一次降临，蓝魂儿被猎人的捕兽智慧，有母亲的坚毅。可是不幸再一次降临，蓝魂儿被猎人的捕兽夹夹住。紫岚又把希望转移到从小很自卑的小儿子夹夹住。紫岚又把希望转移到从小很自卑的小儿子双毛身上。双毛身上。为了唤醒双毛的狼性，紫岚千方百计的训练双毛。双毛的自卑终于为了唤醒双毛的狼性，紫岚千方百计的训练双毛。双毛的自卑终于隐藏了起来，成为了紫岚的希望。可是当双毛与狼王隐藏了起来，成为了紫岚的希望。可是当双毛与狼王洛嘠挑战洛嘠挑战时，洛嘠的一声狼嚎，唤醒了双毛的自卑，双毛也死了。紫岚只有时，洛嘠的一声狼嚎，唤醒了双毛的自卑，双毛也死了。紫岚只有的孩子母狼媚媚了，它明白母狼是不可能登上王位的。坚强执着的的孩子母狼媚媚了，它明白母狼是不可能登上王位的。坚强执着的紫岚并没有万念俱灰，它把希望寄托到了狼孙身上。追寻梦想的紫紫岚并没有万念俱灰，它把希望寄托到了狼孙身上。追寻梦想的紫岚，为了保护狼孙的安全，最终选择了与捕食过黑仔的金雕同归于岚，为了保护狼孙的安全，最终选择了与捕食过黑仔的金雕同归于尽了。尽了。故事中的紫岚，虽然只是一只母狼，却把母爱的伟大展现得淋故事中的紫岚，虽然只是一只母狼，却把母爱的伟大展现得淋漓尽致！漓尽致！书中最令我感动的是当蓝魂儿被压在捕兽夹下的时候，救不了书中最令我感动的是当蓝魂儿被压在捕兽夹下的时候，救不了自己孩子的紫岚，它能做的就是干脆利索地咬断蓝魂儿喉管的一幕。自己孩子的紫岚，它能做的就是干脆利索地咬断蓝魂儿喉管的一幕。表面上是残忍的，其实是为了让蓝魂儿安然地死去，不要再绝望的表面上是残忍的，其实是为了让蓝魂儿安然地死去，不要再绝望的痛苦着、挣扎着。紫岚的这种抉择，心中该是那么的悲痛！这让我痛苦着、挣扎着。紫岚的这种抉择，心中该是那么的悲痛！这让我联想到了现实中的自己。当我做错事时，父母严厉的批评我甚至惩联想到了现实中的自己。当我做错事时，父母严厉的批评我甚至惩罚我的同时，他们的心中也是痛的。那是他们对我深深的爱！罚我的同时，他们的心中也是痛的。那是他们对我深深的爱！其实，我们每个人都有一个伟大而又平凡的妈妈！只是我们习其实，我们每个人都有一个伟大而又平凡的妈妈！只是我们习惯了妈妈的爱。夏日的晚上当迷迷糊糊的一觉醒来时，妈妈还在轻惯了妈妈的爱。夏日的晚上当迷迷糊糊的一觉醒来时，妈妈还在轻轻地为我扇着扇子。冬日的晚上，妈妈总是一次次地起来为我掖好轻地为我扇着扇子。冬日的晚上，妈妈总是一次次地起来为我掖好被子。面对生病的我，妈妈彻夜不睡的照顾着。面对受委屈的我，被子。面对生病的我，妈妈彻夜不睡的照顾着。面对受委屈的我，妈妈心平气和地开导着。面对骄傲的我，妈妈的警钟及时敲响妈妈心平气和地开导着。面对骄傲的我，妈妈的警钟及时敲响着！着！因为我们每个人都是妈妈的希望！紫岚的希望是培养出一因为我们每个人都是妈妈的希望！紫岚的希望是培养出一代狼王。妈妈的希望是我能够健康快乐地成长，好好学习，将来做代狼王。妈妈的希望是我能够健康快乐地成长，好好学习，将来做一个对社会有用的人！我坚信，我会的。一个对社会有用的人！我坚信，我会的。六年级六年级:灿烂夏日灿烂夏日