2021年碱的化学性质二中考题.docx

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -1 .（2021. 贵阳）从图象猎取信息为化学学习的重要技能在分析图象时，要留意横坐标与纵坐标表示的含义结合表格与图进行分析，能够正确的反映图象关系的选项为（）选项变化过程横坐标表示纵坐标表示A氧化钙固体敞口放置在空气中放置时间固体质量B向氢氧化钙深液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量碳酸钠溶液质量沉淀质量C向 20 的不饱和氯化钠溶液中逐步加入氯化钠固体加入氯化钠固体质量溶剂质量D向氢氧化钠溶液中逐步加水A AB BC C D D水的质量溶液 PH2 .（2021. 东营）“碳捕获技术 ”为指通过肯定的方法，将工业生产中产生的CO 2 分别出来进行储存和利用常利用 NaOH 溶液来 “捕获”CO2， 过程 如图所 示（ 部分条 件及物 质未标 出） 下列说法 正确的 为（）A 该方法的优点为没有能耗 B 该方法可削减碳排放C 整个过程中，只有一种物质可以循环利用D “反应.分别 ”中，分别物质的基本操作为蒸发.结晶3 .（ 2021.阜新）如图通过胶头滴管向广口瓶中滴加某种液体，能使气球鼓起来的为（）广口瓶中的物质胶头滴管中的物质ASO 2NaOH 溶液BZnO稀硫酸CNaOHH 2ODNaHCO 3稀盐酸A AB BC CDD第 1 题第 3 题第 4 题4 .（ 2021.厦门）向烧杯中逐滴加入x 溶液至过量 （图 1 ），生成沉淀或气体的质量与加入x 溶液的质量关系符合图2 的为（）第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -烧杯中的物质x 溶液AHCl 和 FeCl 3 溶液NaOH 溶液B碳酸氢钠和氯化钠溶液稀 HClC镁铝合金稀 HClDAA稀盐酸和稀硫酸BBCCBaCl 2 溶液D D5 . （ 2021. 铜仁市）某化学活动小组以 “酸碱盐的性质 ”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决以下问题：（ 1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，假如检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应 向 农 田 里 施 加 （ 填 化 学 式 ） （ 2）小红同学用下图总结了 NaOH 的四条化学性质（即 NaOH 与四类物质能够发生化学反应）I 为 了 验 证 反 应 ， 小 红 将 无 色 酚 酞 试 液 滴 入 NaOH 溶 液 中 ， 溶 液 由 无 色 变 成 II 依 据 反 应 说 明 NaOH 必 须 密 封 保 存 ， 否 就 在 空 气 中 要 变 质 ， 其 化 学 反 应 方 程 式 为 ： III 为 了 验 证 反 应 能 够 发 生 ， 你 选 择 的 物 质 为 a Na 2CO 3b HClc FeCl 3d Ba （ NO ） 2（ 3 ） 请 你 设 计 一 个 实 验 除 去 FeCl 2 溶 液 中 少 量 的 CuCl 2 ， 写 出 主 要 操 作 步 骤 和 化 学 方 程 式 ：试验主要操作步骤： . ，化学方程式： 6 .（ 2021.衢州）学习碱的性质时，同学们在试验室中做 “检测氢氧化钙性质 ”的试验，试验方案如下列图（说明：试验中使用的药品 均 为 溶 液 ） 请 回 答 下 列 问 题 ：（ 1）写出盐酸加入氢氧化钙中反应的化学方程式： ；在试验过程中，并没有观看到该反应的明显现象，请你写出一种能够观看到变化发生的方法：（ 2）试验终止后，同学们将四只试管中的物质全部倒入废液缸中为了处理废液废渣，第一对废液缸中物质的成分进行初步分析，过程如图所示：由上述分析可知： 固 体 A中 一 定 含 有 碳 酸 钙 和无色溶液 B 中使酚酞试液变红的物质为 7 . （ 2021. 嘉 兴 ） 在 学 习 碱 的 性 质 时 ， 为 了 验 证 溶 液 中 的 氢 氧 化 钠 能 与 二 氧 化 碳 反 应 ， 老 师 做 了 下 面 两 个 实 验 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -实 验 一 ： 如 图 甲 ， 将 一 支 充 满 二 氧 化 碳 的 试 管 倒 扣 在 盛 有 氢 氧 化 钠 溶 液 的 烧 杯 中 ， 观 察 试 管 中 的 液 面 变 化 情 况 试验二：如图乙，向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水，振荡后放在水平的桌面上，观看 U形管（装有红墨水）两端液面的变化情况，请问：（ 1 ） 实 验 二 中 如 观 察 到U 型 管 左 端 液 面（ 填 “升 高 ”或 “降 低 ”） ， 就 证 明 溶 液 中 的 氢 氧 化 钠 能 与 二 氧 化 碳 反 应 （ 2）与试验一相比，同学们认为试验二更合理，由于它排除对试验的干扰8 .（ 2021.鞍山）某爱好小组在学习碱的化学性质时，进行了如下列图的试验（1）写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象为（3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生（ 4）试验终止后， 同学们将甲. 乙.丙三个试验的废液倒入同一个洁净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问【提出问题】废液中含有哪些物质？【讨论交流】一定含有的物质：碳酸钙.指示剂.水和 仍 含 有 能 使 废 液 呈 碱 性 的 物 质 能 使 废 液 呈 碱 性 的 物 质 为 什 么 ？ 同 学 们 有 如 下 猜 想 小兰认为：只有碳酸钠小刚 认 为 ：只 有 氢 氧 化 钙小 亮 认 为 ： 为 氢 氧 化 钠 和 碳 酸 钠你 认 为 仍 可 能 为 （ 写 一 种 猜 想 ）【试验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证小兰.小刚.小亮的猜想查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下试验请你将小斌的试验设计补充完整试验内容估计现象估计结论有白色沉淀，溶液呈红色的猜想正确取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置的猜想正确的猜想正确【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外仍需考虑9 .（2021. 达州）通过学习碱的性质，我校化学爱好小组的同学对试验室的“氢氧化钙为否变质以及变质的程度”第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -展开了探究活动，请你一同参与：（1）提出问题：氢氧化钙为否变质？（ 2 ）猜想与假设：同学们经过争论认为样品存在三种可能情形：没有变质；部分变质；完全变质（ 3）试验探究：试验步骤及操作试验现象试验结论取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置 取 上 层 清 液 ， 滴 入 无 色 酚 酞 试 液 倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸 无色酚酞试液变红部分变质 无色酚酞试液不变红没有气泡产生（4）小结与思考： 小蔓同学依据上述试验方案进行试验，确定该样品已部分变质，请写出试验中反应的化学方程式： 氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来10.（ 2007.山西）某同学做试验时发觉，盛放NaOH 溶液的试剂瓶口与橡皮塞上常有白色粉末显现为探究这种白色粉末的成分，设计了如下实验请根据实验完成后面各题（ 1）由试验 可知，无色溶液显性；由试验可知，氢氧化钠变质后生成的白色粉末中肯定含有的物质为（填化学式）（2）写出实验中反应的化学方程式（ 3）通过上述试验你认为氢氧化钠溶液变质的缘由为；你认为该试验方案有何不足？答案： BBAA5.（1）Ca （OH ）2（ 2）红色CO 2 +2NaOH=Na 2 CO 3 +H 2O C (3) 取溶液于试管中加入过量铁粉. 过滤，化学方程式：CuCl 2+Fe=FeCl 2+Cu 6 .（ 1） Ca （OH ） 2+2HCl=CaCl 2+2H 2 0 在肯定量的氢氧化钙溶液中，滴加2-3 滴酚酞试液，溶液变红，然后加入适量盐酸至红色消逝，变为无色液体，说明盐酸与氢氧化钙能够发生化学反应（2）氢氧化铁肯定有碳酸钠，可能有氢氧化钠7.（1 ）上升（ 2）水 8 .（ 1）NaOH+HCl=NaCl+H2O 气球胀大（ 2 ）NaCl 氢氧化钠小亮无现象，溶液呈红色小刚有白色沉淀，溶液呈无色小兰反应物为否有剩余9.（ 3）有气泡产生有气泡产生完全变质无色酚酞试液变红没有变质（ 4）Ca（OH）2+CO2 =CaCO3 +H2 OCaCO3+2HCl=CaC2l+H2O+CO2改良酸性土壤10.（1）碱 Na2 CO3（2）CO2 +Ca（ OH）2 CaCO3+H2O（ 3）与空气中的CO2 反应（或 2NaOH+CO2 Na2CO3 +H2O） 没有检验出白色粉末中为否含有NaOH第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -