卖油翁练习及答案.pdf

卖油翁练习卖油翁练习二、阅读下面的文言文，完成9-12 题。甲 陈康肃公康肃笑而遣之。乙南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。注释：没人：能潜水的人。1.写出下列加点字的拼音。自矜（）睨之（）忿然（）酌油（）2.解释下列加点字。（2）释担而立（）睨之（）但微颔之（）惟手熟尔3.分别写出下列“之”字指代什么。见其发矢十中八九，但微颔之（）以我酌油知之（）徐以杓油沥之（）康肃笑而遣之（）4.翻译下列句子。乃取一葫芦置之于地，以钱覆其口，徐以杓油沥之，自钱孔入，而钱不湿。_我亦无他，惟手熟尔。_5.本文阐明了一个什么道理（用一个成语来回答）？_ _6.文中的两个人各有些怎样的个性特征？7记叙文有六个要素，时间、人物、地点、原因、经过、结果。本文省略了“时间”，试填下表把其他五个要素填在表内。人物地点原因经过结果8“公亦以此自矜”的“此”指什么?用原文中的两个字回答。9.解释下面句中的加点词。（4 分）公亦以此自矜矜：_康肃笑而遣之遣_夫没者岂苟然哉苟_见舟而畏之畏_10.翻译下面句子。（4 分）见其发矢十中八九，但微颔之。译文：_日与水居，则十五而得其道。译文：_11.甲文中体现陈尧咨傲慢的语句是_，表明卖油翁观点的语句是_。乙文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是_。（都用原文语句回答，6 分）12.甲乙两文都告诉人们什么道理？（3 分）三、阅读全文回答。1这个故事使我们明白了（成语）的道理。（1 分）2下列加点词的意义和用法相同的一项是（）（2 分）A康肃笑而遣之大言数主之失（强项令）B尝射于家圃苛政猛于虎也（捕蛇者说）C乃取一葫芦置于地乃不知有汉（桃花源记）D睨之，久而不去去国怀乡（岳阳楼记）3翻译文中画线的句子。（4 分）见其颔之。尔安敢轻吾射？4 卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。5 揣摩下列句中的加粗词语对刻划人物性格的作用。（1）.公亦以此自矜。（2）.有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。（3）.见其发矢十中八九，但微颔之。（4）.康肃笑而遣之。9卖油翁看陈尧咨射箭为什么久而不去?对其箭术持何态度？10.在文中找出表现陈尧咨傲慢无礼的语句。11.康肃由“忿然”到“笑而遗之”说明了什么？12.卖油翁这个故事告诉我们一个什么样的道理？13、写出两句勤奋成才的名言警句。_14.卖油翁作者是_，北宋著名_家。唐宋_之一。15给下列汉字注音。矜（）圃（）睨（）忿（）酌（）颔（）16解释下列加点的词的意义。（1）有卖油翁释担而立（释）（2）但微颔之（但（3）无他，但手熟尔（尔）（4）尔安敢轻吾射（安17用一个成语概括本文所说明的道理。18哪句话写出了陈尧咨的骄横之态？19哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？20哪句话表现了卖油翁从容自若的态度？21为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？22.中说陈尧咨善射，试举两点说明他善射的情形。（4 分）（1）（2）23.找出三个以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语。（6 分）（1）（2）（3）24.课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？（4 分）25、卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？凭什么作出这样的评价？（5 分）26.“有卖油翁释担而立，睨之久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？27.卖油翁“取一葫芦置于地酌油沥之”的目的是什么？（5 分）28.“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（）（5 分）、见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数、见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞、卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意。29.下列各组词意思相同的一项是（）（6 分）、以：公亦以此自矜以我酌油知之、射：汝亦知射乎吾射不亦精乎、去：睨之，久而不去我以日始出时去人近、自：公亦以此自矜自钱孔入而钱不湿30.在文中起承上启下作用的一句是（）（5 分）、睨之，久而不去、见其发矢十中八九，但微颔之、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？、无他，但手熟尔31.与“翁曰：无他，但手熟尔。”相照应的一句是（）（6 分）、释担而立、睨之、久而不去、但微颔之32.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（）（5 分）、为后文写陈尧咨埋下伏笔。、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。、与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。33.本文所阐述的道理是（）（5 分）、有本领不应自矜自傲。、教育他人应以身示范。、凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。、天外有天，人外有人。34.写出了陈尧咨的骄横之态的句子是35.表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度的两个字是36.表现了卖油翁从容自若的态度的句子是卖油翁答案解释词语：略1熟能生巧（1 分）2D（2 分）3（1）（老汉）看见他射箭十支能中八九支，只是微微地点头。（补出所成分分，关键词“矢、但、颔”各分）（2）你怎么敢轻视我的射技？（关键词“尔、安、射”翻译准确，句式正确各4示例：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；（2 分）对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。（2 分）5（1）.矜：自夸。表现他的骄傲自大，不可一世。（2）.睨：斜着眼睛看。表现卖油翁不是很在意和他的自信。（3）.微颔：微微点头称赞。表现卖油翁不是很在意，表但现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许，有肯定的意味。（4）.笑：既表现他对卖油翁酌油技术的赞许，又显示他的尴尬。6、陈尧咨：善射，骄傲自满；为人傲慢无礼。卖油翁：虽技高一筹却并不骄傲，表现出超然物外的智者态度。7人物：卖油翁、陈尧咨；地点：陈尧咨的菜园子里，起因：陈尧咨善射、自矜，卖油翁睨之但微颔之，经过：陈尧咨看到卖油翁轻视他的箭术，忿然质问，卖油翁用酌油之事教育他，结果；陈笑着把卖油翁打发走。8善射9见其发矢十中八九，只微颔之：只觉此技无他，但手熟耳。10“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”“尔安敢轻吾射?”11通过卖油翁的表演，使他认识到自己的不足，技术是无止境的。12我们无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩的，说明了熟能生巧的道理。13、略14欧阳修，散文，八大家；15 略16（1）放；（2）只、不过；点头；（3）罢了；（4）怎么；17“熟能生巧”。18“尔安敢轻吾射”；19“手熟”；20“以我酌油知之”；21为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写。突出了各自的性格，文章中心也十分突出。22、（1）当世无双（2）十中八九23、百发百中 百步穿杨24、卖油翁。因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。（25、评价是：“无他，但手熟尔”是凭他倒油的经验作出这样的评价的（以我酌油知之）。26、不行。“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其它词，表达不出这种含义。27、用自己的实力来说明问题。28、29、A 30、B 32、33、卖油翁欧阳修导读导读1.整体感知卖油翁是一篇短小精悍的文言文，通过卖油翁以自钱孔沥油而钱不沾湿告诫因“善射”而自矜的陈尧咨的故事，说明了技艺专长，全在熟能生巧，精益求精，不值得骄傲的道理。2.写法借鉴（1）寓理于事，通俗易懂寓理于事，通俗易懂陈尧咨擅长射箭，当时没有人能够与他相比，他因此而自夸。卖油翁看了他的射技后，认为只不过是因为手熟罢了。陈尧咨非常生气，责备卖油翁轻视自己。卖油翁用自钱孔沥油而钱不湿的事实，让陈尧咨心服口服。文章通过这样具体的故事，阐述了抽象的道理，明白透彻，通俗易懂。（2）欲抑先扬，推波助澜欲抑先扬，推波助澜文章以褒扬发端，对陈尧咨的射技给予了高度的评价。接着宕开一笔，交待卖油翁对陈尧咨射技的态度。在卖油翁眼里，他的射技是不足挂齿的。这自然令孤高自傲的陈尧咨疑惑不解，于是他赶紧诘问。卖油翁轻描淡写的回答让他怒不可遏，厉声呵斥。卖油翁不为所动，用自钱孔沥油而钱不湿的事实，让陈尧咨恍然大悟，心悦诚服。欲扬先抑手法的运用，使全文波澜起伏，引人入胜。（3）详略得当，主题鲜明详略得当，主题鲜明整个文章篇幅短小，不足200 个字，但情节完整，重点突出。开头虽然赞扬陈尧咨的射技，却没有具体交待他的射技如何高超，仅用“十中八九”一笔带过。大量的笔墨都在描述卖油翁酌油的过程，“取”、“置”、“覆”、“酌”、“沥”等动词的运用，准确生动地展示了他精湛的技艺，充分说明了熟能生巧的道理。精当的剪裁，使文章的主题更加鲜明。陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。