4.5列方程解稍复杂应用题课件1-2022-2023学年五年级数学上册-青岛版(共13张PPT).pptx

4.5 列方程解稍复杂应用题五年级上册情境导入“比长颈鹿的3倍多2只”。应该怎样来理解？本节目标1、学会列方程解数量关系稍复杂的两步计算应用题。2、使学生掌握检验方法，培养学生自觉检验的良好学习习惯。2、进一步掌握列方程解应用题的思路和解题步骤，体会出列方程解应用题的优越性。3、培养学生良好的检验习惯与能力。预习反馈看图写出等量关系，列方程客车速度325=动车速度3x25=200苹果的数量+梨的数量=93X+2x=93特征二：无顶点，外表圆滑一共有38只梅花鹿，梅花鹿的只数比长颈鹿的3倍多2只，长颈鹿有多少只？例:长颈鹿：梅花鹿：X 只 多2只 38只梅花鹿只数32=长颈鹿的只数课堂探究特征二：无顶点，外表圆滑解：设长颈鹿有x只。3X+2=383X+22=3823X=36答：长颈鹿有12只。代入法：把x=12，代入方程的左边，3X+2，,312+2=38。方程的左边=方程的右边所以x=12是方程的解。列方程:X=12课堂探究特征二：无顶点，外表圆滑例:动物园一共有白虎和东北虎24只，东北虎的只数是白虎的7倍，白虎和东北虎各有多少只？白 虎：X 只 7x东北虎：24只白虎的只数+东北虎的只数=24白虎的只数7=东北虎的只数课堂探究特征二：无顶点，外表圆滑解：设白虎有x只，则东北虎有7x只。x+7x=248x=24X=3答：白虎有3只，东北虎有21只。代入法：把x=3，代入方程的左边，X+7x=3+73=24。方程的左边=方程的右边所以x=3是方程的解。列 方 程:7x=73=21课堂探究想想：怎样用列方程解决问题呢？1、画图，弄清题意。2、找出题中的数量关系。3、列方程。课堂探究看图写出等量关系，并解答。未知米数+6=总米数X+6=48X+66=486X=42答：未知米数是42米。随堂检测看图写出等量关系，并解答。苹果的数量+梨的数量=总数量x+2X=933X=93X=31答：苹果有31个，梨有62个。X2X2X=231=62随堂检测本课小结你学会了哪些知识点呢？1、画图，弄清题意。2、找出题中的数量关系。3、列方程。谢谢大家