社区精神分裂症病例管理.ppt

社区精神分裂症病例管理现在学习的是第1页，共109页 亚健康状态亚健康状态 (第三状态第三状态)精神健康与精神障碍的关系精神健康与精神障碍的关系精神健康精神健康轻性精神轻性精神 障障 碍碍精神病精神病精神愉快精神愉快 情绪不稳情绪不稳 神经症神经症 精神分裂症精神分裂症精力充沛精力充沛 效率下降效率下降 人格障碍人格障碍 情感性精神障碍情感性精神障碍社会适应良好社会适应良好 人际冲突人际冲突 适应障碍适应障碍一种理想和追求一种理想和追求几种状态之间并无严格界限，可以相互转化几种状态之间并无严格界限，可以相互转化2022/10/162现在学习的是第2页，共109页精神障碍的分类精神障碍的分类 三套分类系统：三套分类系统：ICD-10,DSM-,CCMD-ICD-10,DSM-,CCMD-0 0 脑器质性精神障碍与躯体疾病所致精神障碍脑器质性精神障碍与躯体疾病所致精神障碍 1 1 精神活性物质与非依赖性物质所致精神障碍精神活性物质与非依赖性物质所致精神障碍 2 2 精神分裂症，其它精神病性障碍精神分裂症，其它精神病性障碍 3 3 情感性精神障碍（心境障碍）情感性精神障碍（心境障碍）4 4 神经症与心理因素有关的精神障碍神经症与心理因素有关的精神障碍2022/10/163现在学习的是第3页，共109页精神障碍的分类（续）精神障碍的分类（续）5 5 与心理因素有关的生理障碍与心理因素有关的生理障碍6 6 人格障碍、意向控制障碍（冲动控制障碍与性变态）人格障碍、意向控制障碍（冲动控制障碍与性变态）7 7 精神发育迟滞精神发育迟滞8 8 儿童少年期精神障碍儿童少年期精神障碍9 9 其它精神障碍及司法鉴定和心理卫生相关的几种情况其它精神障碍及司法鉴定和心理卫生相关的几种情况2022/10/164现在学习的是第4页，共109页社区卫生服务机构社区卫生服务机构职责职责1.1.配合精神卫生医疗机构或精神科专业人员，查配合精神卫生医疗机构或精神科专业人员，查清本社区精神疾病的发病人数，建立精神疾病患清本社区精神疾病的发病人数，建立精神疾病患者的健康档案。者的健康档案。2.2.参与常见精神疾病的早期防治，开展心理健康咨询参与常见精神疾病的早期防治，开展心理健康咨询与辅导，识别常见精神疾病，并指导转诊。与辅导，识别常见精神疾病，并指导转诊。3.3.在精神卫生医疗机构的指导下开展社区精神疾病患在精神卫生医疗机构的指导下开展社区精神疾病患者的服药督导和者的服药督导和病情监测病情监测管理。管理。2022/10/165现在学习的是第5页，共109页精神卫生医疗机构精神卫生医疗机构职责职责1.1.负责对社区卫生服务机构进行精神卫生岗位培训，负责对社区卫生服务机构进行精神卫生岗位培训，并组织相关考核。并组织相关考核。2.2.每月一次指导社区卫生服务机构开展精神疾病的早每月一次指导社区卫生服务机构开展精神疾病的早期防治，提供心理健康咨询与辅导。期防治，提供心理健康咨询与辅导。3.3.对常见精神疾病进行诊断，拟定治疗方案并随时接对常见精神疾病进行诊断，拟定治疗方案并随时接受社区服务机构相关人员的业务咨询。受社区服务机构相关人员的业务咨询。2022/10/166现在学习的是第6页，共109页目录目录对对规范规范的理解的理解相关知识相关知识精神分裂症精神分裂症防复发防复发抗精神病药物治疗抗精神病药物治疗家庭护理家庭护理精神康复精神康复2022/10/167现在学习的是第7页，共109页规范规范特点特点社区医生和专科医生各司其职社区医生和专科医生各司其职社区医生社区医生在社区开展精神分裂症病例的管理和康复在社区开展精神分裂症病例的管理和康复专科医生专科医生确定诊断和制定、调整治疗方案，以及对急确定诊断和制定、调整治疗方案，以及对急症（暴力攻击、自伤自杀、拒绝治疗等）患者的处置，并对症（暴力攻击、自伤自杀、拒绝治疗等）患者的处置，并对社区医生提供技术指导社区医生提供技术指导社区医生和专科医生之间形成双向转诊的合作制度社区医生和专科医生之间形成双向转诊的合作制度2022/10/168现在学习的是第8页，共109页规范规范特点特点方法：方法：社区个案管理社区个案管理标准：标准：精神症状是否改善精神症状是否改善自知力是否恢复自知力是否恢复社会功能是否恢复社会功能是否恢复目标：目标：通过提供基本的医疗卫生服务，控制医疗费通过提供基本的医疗卫生服务，控制医疗费用，促进精神疾病患者早日融入社会，达到真正用，促进精神疾病患者早日融入社会，达到真正的康复。的康复。2022/10/169现在学习的是第9页，共109页 是在精神卫生医疗机构确定诊断、并有是在精神卫生医疗机构确定诊断、并有明确治疗方案的精神分裂症患者明确治疗方案的精神分裂症患者社区卫生服务机构管理的对象社区卫生服务机构管理的对象2022/10/1610现在学习的是第10页，共109页社区精神分裂症病例管理流程图社区精神分裂症病例管理流程图绿色：所有适用对象均应完成的内容；黄色：对患者应在社区卫生服务机构中处理，但需社区绿色：所有适用对象均应完成的内容；黄色：对患者应在社区卫生服务机构中处理，但需社区医生对其给予额外关注；红色：患者病情较危急，须引起高度注意，应立即转诊。医生对其给予额外关注；红色：患者病情较危急，须引起高度注意，应立即转诊。2022/10/1611现在学习的是第11页，共109页随访中的注意事项随访中的注意事项根据病情，定期访视，做好随访记录根据病情，定期访视，做好随访记录督促服药，注意复发征兆，及时采取措施督促服药，注意复发征兆，及时采取措施危机干预：当患者出现肇事苗头时，一方面危机干预：当患者出现肇事苗头时，一方面 加强看管，另一方面需要和专科加强看管，另一方面需要和专科 医生联系，采取措施医生联系，采取措施2022/10/1612现在学习的是第12页，共109页随访中的注意事项随访中的注意事项协助并督促转诊协助并督促转诊提供心理疏导，解决具体困难提供心理疏导，解决具体困难指导康复指导康复鼓励和帮助病人进行生活训练，参与社鼓励和帮助病人进行生活训练，参与社会活动、接受职业训练会活动、接受职业训练科普宣教，指导家属科普宣教，指导家属2022/10/1613现在学习的是第13页，共109页目录目录对对规范规范的理解的理解相关知识相关知识精神分裂症基本知识的了解精神分裂症基本知识的了解预防复发预防复发抗精神病药物治疗抗精神病药物治疗家庭护理家庭护理精神康复精神康复2022/10/1614现在学习的是第14页，共109页精神分裂症精神分裂症（Schizophrenia）现在学习的是第15页，共109页什么“分裂”了？知知情情意意意意知知情情2022/10/1616现在学习的是第16页，共109页“分裂分裂”的含义的含义具具有有思思维维、情情感感、意意志志行行为为等等多多方方面面的的障碍障碍个体的精神活动与环境不协调个体的精神活动与环境不协调2022/10/1617现在学习的是第17页，共109页Sch.Sch.的病因的病因病因未明病因未明“气死人不偿命气死人不偿命”精神刺激只是发精神刺激只是发病的诱因（病的诱因（InducerInducer），不是病因），不是病因（causecause）有遗传倾向，但不是遗传性疾病有遗传倾向，但不是遗传性疾病2022/10/1618现在学习的是第18页，共109页Sch.Sch.的危害的危害患病率高：世界患病率高：世界1%1%，中国，中国0.65%0.65%住院率最高：占精神科住院患者的住院率最高：占精神科住院患者的2/32/3复复发发率率高高：首首次次发发作作治治愈愈后后的的两两年年内内，停停药药复复发发率率高达高达80%80%致残率高：五种残疾之一致残率高：五种残疾之一疾疾病病负负担担（global global burden burden of of disease,disease,GBDGBD）：包括本人、家庭和社会包括本人、家庭和社会2022/10/1619现在学习的是第19页，共109页精神分裂症的精神分裂症的临床表现临床表现现在学习的是第20页，共109页精神活动的三个组成部分精神活动的三个组成部分认认知知：感觉、知觉、思维、记忆、注意、智力、自知力、定向力感觉、知觉、思维、记忆、注意、智力、自知力、定向力情情感：感：内心体验和外在表现内心体验和外在表现意意志行为：志行为：低级意志和高级意志低级意志和高级意志知知情情意意2022/10/1621现在学习的是第21页，共109页知觉障碍知觉障碍(disorders of perception)(disorders of perception)幻听（幻听（auditoryauditory hallucinationhallucination）凭空闻语凭空闻语 评论性评论性 命令性命令性 议论性议论性思维化声思维化声(思维鸣响思维鸣响)(thought hearing)(thought hearing)自己的思维变成声音听到了自己的思维变成声音听到了2022/10/1622现在学习的是第22页，共109页思维过程障碍思维过程障碍思维松弛思维松弛不知所云不知所云思维破裂思维破裂词的杂拌词的杂拌思维中断思维中断思潮突然中止思潮突然中止思维云集思维云集异己思想突然大量涌现异己思想突然大量涌现2022/10/1623现在学习的是第23页，共109页思维内容障碍思维内容障碍妄想妄想妄妄想想(delusion)(delusion)是是诊诊断断精精神神病病的的分分水水岭岭，具具有有三三大特征：歪曲事实、坚信不移、个人独有大特征：歪曲事实、坚信不移、个人独有Sch.Sch.常常见见的的妄妄想想有有：关关系系妄妄想想、被被害害妄妄想想、夸夸大大妄想、罪恶妄想、嫉妒妄想、钟情妄想等妄想、罪恶妄想、嫉妒妄想、钟情妄想等具诊断意义的妄想：内心被揭露感、被控制感具诊断意义的妄想：内心被揭露感、被控制感2022/10/1624现在学习的是第24页，共109页自知力自知力(Insight)(Insight)自知力是指病人对其自身精神状态的认识能力自知力是指病人对其自身精神状态的认识能力自知力缺失：对所有的症状都否认是病态表现，拒绝自知力缺失：对所有的症状都否认是病态表现，拒绝治疗治疗自知力不全：有些自知力不全：有些“病感病感”，但不能具体分析症状；，但不能具体分析症状；承认部分症状是病，对其他症状予以否认承认部分症状是病，对其他症状予以否认自知力完全：承认有病，并能透彻地分析症状，有求自知力完全：承认有病，并能透彻地分析症状，有求治愿望治愿望2022/10/1625现在学习的是第25页，共109页情感障碍（情感障碍（Emotional DisordersEmotional Disorders）情感倒错情感倒错欣快欣快2022/10/1626现在学习的是第26页，共109页意志（意志（volitionvolition）行为障碍）行为障碍意向倒错意向倒错 木僵木僵缄默症缄默症 精神运动性兴奋精神运动性兴奋2022/10/1627现在学习的是第27页，共109页症状归类症状归类阳性症状（阳性症状（positive symptomspositive symptoms）阴性症状（阴性症状（negative symptomsnegative symptoms）认知障碍（认知障碍（cognitive dysfunctioncognitive dysfunction）2022/10/1628现在学习的是第28页，共109页阳性症状阳性症状 ：幻觉幻觉妄想妄想思维紊乱思维紊乱阴性症状：阴性症状：思维贫乏思维贫乏(poverty of(poverty of thought)thought)情感淡漠情感淡漠 (apathy)(apathy)意志缺乏意志缺乏(abulia)(abulia)认知障碍：认知障碍：信息整合能力，执行功能信息整合能力，执行功能2022/10/1629现在学习的是第29页，共109页精神症状的判定精神症状的判定“纵向比较纵向比较”将病人的目前表现与其既往的一贯将病人的目前表现与其既往的一贯表现相比较；表现相比较；“横向比较横向比较”与同类人进行比较。有明显的异常，与同类人进行比较。有明显的异常，用其他原因不能解释，才可以认定是精神异常。用其他原因不能解释，才可以认定是精神异常。注意：正常人也可以表现短暂的精神异常，而精神分裂注意：正常人也可以表现短暂的精神异常，而精神分裂症患者也可以保存部分正常的精神活动，因此，要结合症患者也可以保存部分正常的精神活动，因此，要结合患者的人格特征、一贯表现、病因、病史等，才能准确患者的人格特征、一贯表现、病因、病史等，才能准确判断。判断。2022/10/1630现在学习的是第30页，共109页发病及转归发病及转归多起病于青壮年（多起病于青壮年（16-3516-35岁）岁）常缓慢起病常缓慢起病病程趋向于反复发作或慢性迁延病程趋向于反复发作或慢性迁延有慢性化倾向和衰退的可能有慢性化倾向和衰退的可能2022/10/1631现在学习的是第31页，共109页症状演变趋势症状演变趋势 症状症状病程病程阳性症状阳性症状阴性症状阴性症状精神衰退精神衰退2022/10/1632现在学习的是第32页，共109页2022/10/1633现在学习的是第33页，共109页分型分型 偏偏执执型型(妄妄想想型型)-疑疑（幻幻觉觉妄妄想想为为主主，患患病病人人数最多，预后较好数最多，预后较好)青春型青春型 -乱乱（思维破裂，行为幼稚，愚蠢）（思维破裂，行为幼稚，愚蠢）紧张型紧张型 -僵僵（木僵与兴奋交替）（木僵与兴奋交替）单单纯纯型型 -懒懒（起起病病缓缓慢慢，阴阴性性症症状状为为主主，预预后后最最差，容易衰退）差，容易衰退）未分型未分型（又称其它型）（又称其它型）2022/10/1634现在学习的是第34页，共109页诊断诊断DSM-IVDSM-IV，ICD-10ICD-10，CCMD-3CCMD-3症状标准症状标准严重程度标准严重程度标准病程标准：病程标准：1 1个月个月排除标准排除标准2022/10/1635现在学习的是第35页，共109页抗精神病药的治疗作用抗精神病药的治疗作用缓解阳性症状缓解阳性症状改善阴性症状改善阴性症状改善至少不损害认知功能改善至少不损害认知功能长期治疗防止复发长期治疗防止复发2022/10/1636现在学习的是第36页，共109页精神分裂症疗效判断精神分裂症疗效判断症状全部消失症状全部消失自知力完全恢复自知力完全恢复社会功能复原社会功能复原其中，药物的疗效占其中，药物的疗效占70%70%左右，其他依靠心理治疗、行左右，其他依靠心理治疗、行为训练，家庭和社会支持为训练，家庭和社会支持2022/10/1637现在学习的是第37页，共109页结局（结局（OutcomeOutcome）的影响因素）的影响因素 家族史家族史 发病年龄发病年龄 精神刺激精神刺激 起病形式起病形式 病前性格病前性格 分型分型 治疗治疗 治疗是否及时治疗是否及时 对治疗的反应对治疗的反应 维持治疗维持治疗复发次数复发次数 病程长短病程长短家庭和社会支持家庭和社会支持 2022/10/1638现在学习的是第38页，共109页目录目录对对规范规范的理解的理解相关知识相关知识精神分裂症精神分裂症如何防止复发如何防止复发抗精神病药物治疗抗精神病药物治疗家庭护理家庭护理精神康复精神康复2022/10/1639现在学习的是第39页，共109页精神分裂症是高复发率的疾病精神分裂症是高复发率的疾病世界卫生组织近期在全球范围内的多中心研究显示，世界卫生组织近期在全球范围内的多中心研究显示，精神分裂症的复发率高达精神分裂症的复发率高达50%50%左右。左右。首次发病治愈后的首次发病治愈后的2 2年之内，如果不维持治疗，复年之内，如果不维持治疗，复发率接近发率接近80%80%。相反，经过系统的药物维持治疗，复发率可低于相反，经过系统的药物维持治疗，复发率可低于20%20%。2022/10/1640现在学习的是第40页，共109页病情复发的十大危险因素病情复发的十大危险因素1 1 阳性精神病家族史阳性精神病家族史 2 162 16岁之前起病岁之前起病3 3 起病前无明显精神刺激起病前无明显精神刺激 4 4 缓慢起病缓慢起病 5 5 病前性格有缺陷病前性格有缺陷 2022/10/1641现在学习的是第41页，共109页病情复发的十大危险因素病情复发的十大危险因素6 6 治疗不及时治疗不及时 7 7 对治疗药物不敏感对治疗药物不敏感 8 8 未坚持系统的维持治疗未坚持系统的维持治疗9 9 以往有过复发以往有过复发 10 10 家庭和社会支持不良家庭和社会支持不良2022/10/1642现在学习的是第42页，共109页复发的危害复发的危害复发次数越多，治愈的可能性越小复发次数越多，治愈的可能性越小病情逐渐呈现慢性化，最终导致精神衰退，表现病情逐渐呈现慢性化，最终导致精神衰退，表现为：为：生活懒散，不讲卫生生活懒散，不讲卫生思维贫乏，缺乏内心感受思维贫乏，缺乏内心感受情感淡漠，对他人漠不关心情感淡漠，对他人漠不关心对生活、事业无所追求对生活、事业无所追求成为家庭和社会的负担成为家庭和社会的负担2022/10/1643现在学习的是第43页，共109页综合措施防复发综合措施防复发家属要定期带患者门诊复查家属要定期带患者门诊复查 坚持维持治疗坚持维持治疗 帮助患者客观认识疾病，理解复发的危害帮助患者客观认识疾病，理解复发的危害去除诱因，及时疏导患者的心理问题去除诱因，及时疏导患者的心理问题矫正人格缺陷矫正人格缺陷建立良好的家庭支持系统建立良好的家庭支持系统营造宽松的生活环境营造宽松的生活环境2022/10/1644现在学习的是第44页，共109页识别复发先兆识别复发先兆自知力丧失自知力丧失拒绝服药拒绝服药失眠失眠昼夜节律颠倒昼夜节律颠倒情绪波动情绪波动猜疑猜疑发呆发楞，问话不答发呆发楞，问话不答注意复写症状注意复写症状季节因素季节因素2022/10/1645现在学习的是第45页，共109页关于药物维持治疗关于药物维持治疗 目的：降低复发率和再住院率目的：降低复发率和再住院率维持用药的时间：首次发作维持用药的时间：首次发作1-21-2年，复发者年，复发者 2-2-5 5年年终生服药的一般标准终生服药的一般标准病程持续病程持续5 5年以上未治愈年以上未治愈复发次数复发次数 3 3次次维持用药的剂量：因人而异，病情稳定的时间越长，维持用药的剂量：因人而异，病情稳定的时间越长，维持剂量越小维持剂量越小2022/10/1646现在学习的是第46页，共109页复发对策复发对策尽快就医尽快就医增加药量增加药量评估危险行为发生的风险评估危险行为发生的风险保证患者和家人的安全保证患者和家人的安全必要时住院治疗必要时住院治疗2022/10/1647现在学习的是第47页，共109页目录目录对规范的理解相关知识精神分裂症防复发抗精神病药物治疗家庭护理精神康复2022/10/1648现在学习的是第48页，共109页精神药物精神药物(psychotropic drugs)抗精神病药抗精神病药（Antipsychotics）情感稳定剂情感稳定剂(Mood-stabilizer)抗焦虑药抗焦虑药(Antianxiety drugs)抗抑郁药抗抑郁药(Antidepressants)2022/10/1649现在学习的是第49页，共109页关于印发关于印发社区卫生服务机构用药参考目录社区卫生服务机构用药参考目录的通知的通知卫医发号 2007-9-6 中枢神经系统药物布桂嗪氯丙嗪丙戊酸吗啡奋乃静阿司匹林罗痛定氯氮平*复方阿司匹林哌甲酯艾司唑仑复方氨基比林（安痛定）尼可刹米地西泮对乙酰氨基酚洛贝林苯海索酚麻美敏吡拉西坦卡马西平氨基比林/苯巴比妥/非那西丁/咖啡因（索米痛）苯巴比妥苯妥英吲哚美辛谷维素桂利嗪双氯芬酸布洛芬倍他司汀川芎嗪尼莫地平曲克芦丁氟桂利嗪2022/10/1650现在学习的是第50页，共109页2022/10/1651现在学习的是第51页，共109页仨饱倆倒 盐酸氯丙嗪治疗 精神分裂症医院2022/10/1652现在学习的是第52页，共109页抗精神病药的适应症抗精神病药的适应症治疗所有精神病性症状，主要是治疗所有精神病性症状，主要是阳性症状阳性症状幻觉、妄想、思维障碍、行为紊乱等幻觉、妄想、思维障碍、行为紊乱等阴性症状阴性症状思维贫乏、情感淡漠、意志缺乏等思维贫乏、情感淡漠、意志缺乏等认知功能认知功能注意障碍、记忆障碍、执行功能注意障碍、记忆障碍、执行功能对症治疗，而不是对病治疗对症治疗，而不是对病治疗 2022/10/1653现在学习的是第53页，共109页抗精神病药的分类抗精神病药的分类第一代(First-Generation of Antipsychotics,FGA)第二代(Second Generation of Antipsychotics,SGA)传统新型经典非经典多巴胺2受体拮抗剂多巴胺、五羟色胺双重拮抗剂2022/10/1654现在学习的是第54页，共109页抗精神病药的副作用抗精神病药的副作用1.镇静作用依靠让病人睡觉来治疗精神病？镇静作用危害：降低警觉性，损害认知功能，加重阴性症状只在必要时（兴奋、不合作、焦虑、自伤、攻击等)才应用镇静作用强的药2022/10/1655现在学习的是第55页，共109页2.2.锥体外系副作用（锥体外系副作用（EPSEPS）n机制：抗精神病药拮抗黑质、纹状体部位的机制：抗精神病药拮抗黑质、纹状体部位的多巴胺多巴胺2 2（D2D2）受体所致）受体所致表现：表现：类类帕帕金金森森症症：震震颤颤、肌肌强强直直（面面具具脸脸，颈颈强强直直，吞吞咽咽困困难难，四四肢肢强直，碎步等）强直，碎步等）静坐不能静坐不能急性肌张力障碍（双眼上翻、扭转痉挛等）急性肌张力障碍（双眼上翻、扭转痉挛等）处处理理：以以上上三三种种情情况况可可以以用用抗抗胆胆碱碱药药安安坦坦对对抗抗，静静坐坐不不能能多多用用安定或心得安安定或心得安2022/10/1656现在学习的是第56页，共109页迟发性运动障碍迟发性运动障碍（Tardive Dyskinesia,TDTardive Dyskinesia,TD）表现：多种肌群的不自主运动，多发生于长期用药之后，表现：多种肌群的不自主运动，多发生于长期用药之后，难以逆转难以逆转口口-舌舌-颊三联症最为常见颊三联症最为常见肢体的舞蹈样或捻丸样动作肢体的舞蹈样或捻丸样动作肌张力低下肌张力低下麻痹型，可涉及颈肌、腰肌麻痹型，可涉及颈肌、腰肌躯干运动不协调躯干运动不协调 发生率：发生率：FGA 3-5%,SGA 1%FGA 3-5%,SGA 1%机制：机制：D D2 2受体的增敏反应受体的增敏反应多巴胺功能亢进多巴胺功能亢进2022/10/1657现在学习的是第57页，共109页迟发性运动障碍（续）迟发性运动障碍（续）治疗治疗减药或换药减药或换药停用抗胆碱药停用抗胆碱药使用使用D D2 2受体拮抗剂（氟哌啶醇）或受体拮抗剂（氟哌啶醇）或D D2 2受体耗竭受体耗竭剂（利血平）或抗组胺药（非那根）剂（利血平）或抗组胺药（非那根）促大脑代谢治疗促大脑代谢治疗预防预防尽量避免长期、大剂量使用尽量避免长期、大剂量使用D D2 2受体拮抗作用强受体拮抗作用强的药物的药物避免长期服用抗胆碱药避免长期服用抗胆碱药2022/10/1658现在学习的是第58页，共109页抗精神病药的副作用抗精神病药的副作用3.3.心血管系统：心率加快、体位性低血压心血管系统：心率加快、体位性低血压4.4.肝脏损害：转氨酶肝脏损害：转氨酶5.5.血液系统：白细胞血液系统：白细胞6.6.内内分分泌泌系系统统：泌泌乳乳、体体重重增增加加、性性功功能能下下降降、月月经经紊紊乱乱、糖糖尿病尿病7.7.过敏反应：皮疹过敏反应：皮疹8.8.抗胆碱能副作用：口干、便秘、视物模糊、排尿困难等抗胆碱能副作用：口干、便秘、视物模糊、排尿困难等9.9.猝死猝死2022/10/1659现在学习的是第59页，共109页恶性综合症恶性综合症（Malignant SyndromeMalignant Syndrome）表现：意识模糊、肌强直，高热，大汗，磷酸激表现：意识模糊、肌强直，高热，大汗，磷酸激酶大幅增高，死亡率酶大幅增高，死亡率20%20%发生：大量用药、多种药物合用、骤然停药、伴发生：大量用药、多种药物合用、骤然停药、伴有躯体疾病有躯体疾病处理：停药，降温，大量补充液体和营养，松弛处理：停药，降温，大量补充液体和营养，松弛肌肉，防治并发症肌肉，防治并发症 2022/10/1660现在学习的是第60页，共109页常用的经典抗精神病药常用的经典抗精神病药分类 代表药 治疗特点 剂量(mg/天)用法(片/天)锥外反应 其它不良反应 酚噻嗪类 氯丙嗪 阳性症状 300-600 12-24 中度 过度镇静,心肝损害,口干,便秘 奋乃静 同上20-50 10-25中度同上较轻 甲硫达嗪 紧张焦虑 300-600 12-24 轻度 心血管损害 三氟拉嗪 阴性症状为主 20-60 4-12 重度 较轻 五氟利多 阳性症状 20-80/周 1-4/周 重度 较轻 丁酰苯类氟哌啶醇兴奋躁动8-204-10重度较轻苯甲酰胺舒必利情感症状为主600-12006-12重度较轻硫杂蒽类泰尔登抑郁焦虑200-5008-20轻度镇静高抗素阳性症状20-602-6重度较轻复康素阴性症状20-404-8重度较轻2022/10/1661现在学习的是第61页，共109页长效针剂长效针剂代表药：氟癸酯，氨棕酯，哈力多等代表药：氟癸酯，氨棕酯，哈力多等使用方法：急性期使用方法：急性期1-21-2周周/针，维持期针，维持期2-42-4周周/针针特特点点：作作用用持持久久，使使用用简简便便，多多用用于于急急性性期期合合并并用用药药或或恢恢复复期期维维持持治治疗疗，副副作作用用较较轻轻，但但长长期期应应用用有有蓄蓄积积作用作用2022/10/1662现在学习的是第62页，共109页常用的非经典抗精神病药常用的非经典抗精神病药代表药 治疗特点 剂量(mg/天)用法(片/天)锥外反应 其它不良反应 氯氮平阳性、阴性症状，镇静作用最强200-600 8-24轻嗜睡，诱发癫痫，心肝损害，流涎，粒细胞减少维思通阳性、阴性症状，镇静作用弱，服用方便2-61-3轻头痛，闭经，体重增加奥氮平同上，价格贵5-201-4轻体重增加思瑞康同上，价格贵200-600 1-3轻阿立哌唑激活10-301-3轻2022/10/1663现在学习的是第63页，共109页什么是好药？什么是好药？疗效：阴性、阳性症状，认知功能疗效：阴性、阳性症状，认知功能提提高生活质量（高生活质量（Quality of Life,QOLQuality of Life,QOL）副作用（安全性）：过度镇静，长期副作副作用（安全性）：过度镇静，长期副作用，可逆性用，可逆性服用简便：依从性（服用简便：依从性（compliancecompliance）好）好经济：药物经济学经济：药物经济学(Pharmaco-Economics,(Pharmaco-Economics,PE)PE)何为一线用药，何为一线用药，FGA,SGA?FGA,SGA?2022/10/1664现在学习的是第64页，共109页抗精神病药物的使用原则抗精神病药物的使用原则 药量 逐渐加量 最低有效剂量 逐渐减量 维持治疗 时间 2022/10/1665现在学习的是第65页，共109页抗精神病药的使用原则抗精神病药的使用原则缓慢加减缓慢加减系统治疗系统治疗足量：只要未达痊愈，又无严重副作用，就应坚决加足量：只要未达痊愈，又无严重副作用，就应坚决加至最高治疗量至最高治疗量足程：急性期足程：急性期6-86-8周，慢性期周，慢性期3 3个月以上个月以上尽可能单一用药尽可能单一用药长期维持治疗：剂量与疗程因人而异长期维持治疗：剂量与疗程因人而异2022/10/1666现在学习的是第66页，共109页针对不同症状的选药针对不同症状的选药兴奋兴奋：常温冬眠，氟哌啶醇注射，氯硝西泮注射，：常温冬眠，氟哌啶醇注射，氯硝西泮注射，氯氮平，氯氮平，ECTECT不合作不合作：五氟利多，长效针剂：五氟利多，长效针剂伴焦虑抑郁伴焦虑抑郁：泰尔登，甲硫达嗪，舒必利：泰尔登，甲硫达嗪，舒必利 伴躯体疾病伴躯体疾病：SGASGA，奋乃静，氟哌啶醇，奋乃静，氟哌啶醇阴性症状阴性症状：SGA,SGA,舒必利，三氟拉嗪舒必利，三氟拉嗪 长期维持治疗长期维持治疗：SGASGA，长效针剂，长效针剂2022/10/1667现在学习的是第67页，共109页难治性病例的选药难治性病例的选药1.系统回顾既往用药：品种、剂量、疗程、疗效、系统回顾既往用药：品种、剂量、疗程、疗效、副作用副作用2.曾经达到曾经达到“临床痊愈临床痊愈”的药的药3.没有用过的、不同类别的药没有用过的、不同类别的药4.既往治疗不系统的药既往治疗不系统的药5.合并用药合并用药2022/10/1668现在学习的是第68页，共109页用药的艺术用药的艺术选药要讲出理由选药要讲出理由寻找疗效与副作用之间的平衡寻找疗效与副作用之间的平衡时刻注意个体差异时刻注意个体差异探索经验、注重总结探索经验、注重总结以科学指导用药以科学指导用药药物并不能解决患者所有的问题药物并不能解决患者所有的问题2022/10/1669现在学习的是第69页，共109页尊重患者的知情权尊重患者的知情权预期目标：短期和长期预期目标：短期和长期副作用及其对策：特别是首次用药之后副作用及其对策：特别是首次用药之后服药方法及疗程服药方法及疗程预期费用预期费用何时复诊何时复诊2022/10/1670现在学习的是第70页，共109页目录目录对对规范规范的理解的理解相关知识相关知识精神分裂症精神分裂症防复发防复发抗精神病药物治疗抗精神病药物治疗家庭护理家庭护理精神康复精神康复2022/10/1671现在学习的是第71页，共109页严重不良反应的处理严重不良反应的处理不良反应表现处理1.急性肌张力障碍多在服用锥体外系统副作用较大的药物时出现突然双眼上翻，或者头往一侧扭转貌似恐怖，却无生命危险口服安坦 送医院 2.吞咽困难也是锥外副作用的一种喝水发呛，进食缓慢，大量食物含于口中难以下咽可出现噎食，甚至危及生命吃半流食 立即通知医生 减药或换药 3.血白细胞下降这是药物引起的血液系统损害，须高度重视！定期化验检查时，白细胞有连续下降趋势，或者已经低于4000/mm3 服药过程中，若出现不明原因的发热，应立即检查白细胞立即通知医生 加用升白细胞的药物 密切监测血象 停药 2022/10/1672现在学习的是第72页，共109页严重不良反应的处理严重不良反应的处理不良反应表现处理4.药物过敏多表现为皮疹有过敏史者更应注意通知医生寻找过敏源服用抗过敏药停药观察 5.药源性癫痫 大发作突然发作意识丧失，全身抽搐，持续数十秒钟，可自行缓解，过后有遗忘多发生在服药剂量较大时一般无生命危险防止摔伤 不要用力按压四肢 减药或换药 加用抗癫痫药物2022/10/1673现在学习的是第73页，共109页精神病人危险行为的观察与对策精神病人危险行为的观察与对策现在学习的是第74页，共109页精神病人的危险行为精神病人的危险行为 危险行为危险行为自伤、自杀自伤、自杀伤人、毁物伤人、毁物出走出走危险行为的背后是精神病性症状所支配危险行为的背后是精神病性症状所支配了解和识别症状是预防危险行为发生的基础了解和识别症状是预防危险行为发生的基础2022/10/1675现在学习的是第75页，共109页易导致危险行为的症状特点及对策易导致危险行为的症状特点及对策症状特点对策 命令性 幻听出现的时间和内容不可预测患者对幻听的指令言听计从非常危险，最好住院治疗 被害 妄想思维：无端认为别人害自己情感：紧张、恐惧、愤怒、敌对行为：逃避、攻击、自伤确认患者的妄想对象避免患者与妄想对象单独相处表示同情、理解，不争辩2022/10/1676现在学习的是第76页，共109页易导致危险行为的症状特点及对策易导致危险行为的症状特点及对策症状特点对策焦虑、抑郁表现为躁动不安，以发泄为目的的攻击、自伤或毁物行为，多带有发作性或少语少动、悲观厌世，甚至自杀行为可能是症状，也可能是药物副作用关键在于识别，最好咨询专业医生若是症状，可加用抗焦虑药或抗抑郁药若是副作用，减少药量可能缓解言语行为杂乱无章 持续地言语行为增多，难以自控，多伴有失眠，冲动行为无目的性药物治疗为主，必要时约束2022/10/1677现在学习的是第77页，共109页门诊与住院门诊与住院现在学习的是第78页，共109页精神科门诊精神科门诊初诊初诊程序：家属程序：家属患者患者家属家属需提供的病史资料：起病时间、诱因、需提供的病史资料：起病时间、诱因、表现、诊疗过表现、诊疗过程、疾病转归以及患者的生活、社交、工作、学习等情程、疾病转归以及患者的生活、社交、工作、学习等情况。况。一般一般30-4030-40分钟分钟复诊：复诊：介绍上次就诊以来的变化，包括症状、服药情况、疗介绍上次就诊以来的变化，包括症状、服药情况、疗效、副作用、生活、工作情况等效、副作用、生活、工作情况等一般一般10-1510-15分钟分钟2022/10/1679现在学习的是第79页，共109页就诊注意事项就诊注意事项 明确就诊目的明确就诊目的提供病史要真实、客观提供病史要真实、客观叙述简单明了，重点突出叙述简单明了，重点突出最好作书面准备最好作书面准备保留病人的文字材料，记录病人的原话保留病人的文字材料，记录病人的原话与医生谈话时，患者和家属谁在场，谁不在场？与医生谈话时，患者和家属谁在场，谁不在场？2022/10/1680现在学习的是第80页，共109页何时需要住院何时需要住院 自伤、伤人倾向自伤、伤人倾向严重的情绪抑郁，悲观绝望严重的情绪抑郁，悲观绝望原有的症状反复出现，有日趋加重的迹象；原有的症状反复出现，有日趋加重的迹象；拒绝治疗，劝说无效；拒绝治疗，劝说无效；伴有继发性问题，如严重躯体疾病、酒或药伴有继发性问题，如严重躯体疾病、酒或药物滥用物滥用2022/10/1681现在学习的是第81页，共109页家庭护理中的常见误区及家庭护理中的常见误区及注意事项注意事项现在学习的是第82页，共109页发病早期发病早期（发病（发病接受正规治疗）接受正规治疗）常见误区注意事项否认患有精神病早期发现精神异常紧张、恐惧、不知所措尽快接受现实、稳定情绪内疚、自责、羞耻感通过各种可能的途径(亲友、书报、咨询等)了解有关知识盲目就诊、服药尽早到精神病专科医院就诊惧怕西药的副作用而不遵医嘱严格遵医嘱，督促病人服药2022/10/1683现在学习的是第83页，共109页治疗中期治疗中期（接受正规治疗（接受正规治疗临床治愈临床治愈 ）常见误区注意事项对加药犹豫不决了解药物常识住院恐惧正确掌握住院和出院时机求治心切，频繁换药或换医生与医生建立固定的联系，建立打“持久战”的心理准备见好就收，不了解何为“治愈”了解疗效判定标准复诊不及时督促病人定期复诊记录患者康复日记2022/10/1684现在学习的是第84页，共109页康复期康复期（痊愈之后（痊愈之后）常见误区注意事项擅自停药，“好了伤疤忘了疼”摸索维持治疗的药物品种和剂量过度保护用药简单化冷漠、指责鼓励病人料理生活、交流情感对“病”过于敏感，“草木皆兵”合理安排生活节奏期望值过高或过低 识别复发早期征兆 2022/10/1685现在学习的是第85页，共109页小结小结精神病患者的家庭护理任重而道远精神病患者的家庭护理任重而道远了解相关知识是护理好病人的根本前提了解相关知识是护理好病人的根本前提家属的心理健康水平对患者的康复至关重要家属的心理健康水平对患者的康复至关重要2022/10/1686现在学习的是第86页，共109页目录目录对对规范规范的理解的理解相关知识相关知识精神分裂症精神分裂症防复发防复发抗精神病药物治疗抗精神病药物治疗家庭护理家庭护理精神康复精神康复2022/10/1687现在学习的是第8