项目部创办民工学校体会汇编.docx

精品齐鲁行业资料 欢迎下载 赵鲁宾编辑中天建设集团浙一医院综合病房楼项目部创办民工学校体会(06-08-03)坚持以人为本，提高民工素质-中天建设集团浙一医院综合病房楼项目部创办民工学校体会随着改革开放和城市化进程的积极推进，杭州的建设事业蓬勃发展，吸引了农村大量劳动力来到城市务工创业。数十万外来民工日夜奋战在建设工地的第一线，他们是来杭的创业者，用智慧和汗水为杭州市的建设作出了重大贡献，成为推动城市经济和社会发展，加快城市建设一支不可缺少的重要力量。建筑业为他们参与城市建设提供了机会，建筑工地则成为他们务工、谋生、创业的重要场所。这些来杭的创业者，来自全国各地，他们既有淳朴厚道、吃苦耐劳、顽强拼搏的优良品质，同时也存在着文化技术水平偏低、道德法制意识淡薄、有悖现代社会文明的陈规陋习，给安全生产、文明施工、工程质量和城市社会治安等方面带来了一些新问题。为了提高劳工人员的综合素质，适应形势发展需要和民工需求的变化，使他们适应杭州建设事业的需要。从促进企业发展与社会进步的高度，来提高办好民工学校，做好民工教育工作重要性的认识。浙一医院综合病房楼项目部积极创办民工学校，切实加强对民工的教育与管理，造就一支优质精干的职工队伍，为实现“每建必优、精细管理”的公司管理方针，体现中天“以人为本”的理念，为企业的两个文明建设发挥了重要作用。一、工程概况及员工构成情况浙一医院综合病房大楼位于青春路79号，建筑面积71021平方米，地下二层，地上二十三层，建筑总高度99.8米。工程于2003年12月18日开工，计划在2006年4月竣工。本工程施工人员的构成主要为三方面，一是项目部管理人员，二是公司自有职工，三是劳务分包企业作业人员。劳务分包企业作业人员来自全国一些相对贫困省市的农村，人员文化程度普遍偏低，生活习性差异较大，综合素质不高，部分民工存在自卑心理，主人翁意识不强，法律法规意识较差，对行业管理、工程质量、安全要求不明确，甚至不理解，加上施工人员流动频率高，稳定性差，管理难度大。针对上述情况，加强对项目部民工学习教育，提高民工的综合素质成为项目部实行民工队伍管理的一项重要工作。我们项目部在工程开工之初就成立了以项目经理为校长的员工学校。员工学校利用食堂餐厅为固定办学场所，配置了电视机、录像机（VCD）等必要的设施。同时根据公司职工学校的办学要求，制定员工学校管理制度、员工守则及课程安排。教学安排根据项目实际情况每月安排12次上课时间，教学方式采用通俗易懂、趣味实用的活动方式，以实际效用为原则，不追求形势，采用口授、图解、音像资料放映（录像、VCD等）、现场操作指导、分析讨论等方式；授课人员由内聘、外聘老师组成，内聘老师为公司、项目部具有丰富经验的管理人员；外聘老师为各级主管部门或有权威性的专业人士。二、结合实际、开展针对性教育、提高民工整体素质。针对民工文化程度低、质量安全技术要求不明确、法律法规意识淡薄的特点，民工学校结合实际制定教学计划和授课内容。组织民工学习浙江省公民道德规范、建筑业从业人员职业道德规范、杭州市民守则、杭州市“六不行为规范”等内容，使民工了解掌握作为一个公民、一个来杭务工者，可以享受哪些权利？应尽哪些义务？如何做一个合格的“杭州人”？从而自觉遵守社会公德和职业道德，改变陈规陋习，维护正常生活秩序、处理好日常生活的各种关系。同时我们还聘请主管部门的专业人士到民工学校，讲解工程质量、安全生产、文明施工的一些规定和基本要求，使民工成为一名讲文明、懂安全、掌握操作技能的合格工人，根除陋习、遵章守纪、自觉自律。组织学习中华人民共和国建筑法、中华人民共和国劳动法、中华人民共和国婚姻法、计划生育法、治安管理条例、交通安全法等相关法律条例，提高务工人员的法制法规意识和自我维权保护意识。通过民工学校的学习，广大民工深刻认为学与不学大不一样。首先，通过学习，员工的法律意识增强，违法乱纪行为减少。以前员工白天上班，晚上业余生活枯燥，宿舍内经常有打扑克、搓麻将等赌博情况，有时还经常因此而引起争吵和打架，通过请派出所民警上法制教育课，使大家认识到赌博的危害性及由此带来的一些严重的后果，自觉克服了这些不良行为，同时项目部还积极组织民工观看录像、电视、举行卡拉OK比赛，节假日联欢会等形式，丰富了职工业余生活。现在员工之间关系融洽、争吵打架事件很少发生。其次，通过学习，增强了员工文明施工和环保意识，以前由于员工来自农村，文明环保意识较差，具体表现在施工中落实工作较差，施工垃圾、生活垃圾乱丢乱抛，随处小便等现象。现在员工的文明施工环境保护意识得到很大提高，工地面貌得到极大改善，在市、区两极“绿色工地”检查评比中得到领导、专家的一致好评，工地顺利通过标化工地和文明工地评比。再次，通过安全知识的培训学习，员工的自我防护意识、安全防范意识大大增强，有效地减少了安全隐患，如安全帽的佩戴从以前的要你戴到自觉佩戴好安全帽；以前天气炎热，赤膊、穿拖鞋上班现象较多，现在大家的意识提高，这种现象已基本消除。通过学习也充分增强了项目部和员工之间的沟通，增强了项目部凝聚力，在工地迎接省、市创建文明城市检查，创建绿色工地和标化工地、文明工地的各项检查活动中，全体员工都能自觉积极配合项目部做好各项工作，受到各级领导的好评。员工的质量意识、操作技能等方面也通过学习得到了提高。本工程质量目标是确保“钱江杯”，争创“鲁班奖”，项目部在日常质量管理中要求较高，许多务工人员一开始不适应，经常和项目部管理人员发生矛盾和争吵，通过学习和项目管理人员的教育，使大家树立了较强的质量意识，明确了质量标准和要求，形成了要我做好到我要做好的氛围，使本工程的质量水平一直保持在较高标准，受到了行业管理部门、业主单位、监理单位的好评，为创“钱江杯”“鲁班奖”工程打下了坚实的基础。民工学校的创办也体现了企业以人为本的理念，增强了项目部与员工、员工与员工之间的沟通与交流。民工通过学习提高了素质，增强了意识，掌握了技能，既有利于施工人员素质提高，也有利于项目部的管理。许多民工在工作完成离开工地时都流露出依依不舍之情，表示希望今后与项目部能有再次合作的机会。 三、完善办学机制，造就优质精干的职工队伍通过一年多来民工学校的办学经验，公司和项目部初步认识到办好民工学校对加强民工队伍管理，提高施工人员综合素质，创建文明新风，建造精品工程，树立企业形象的显著成效，是一件于企业、于社会都有利的好事。一年多来民工学校的办法经验值得总结和推广，也有许多值得进一步提高和完善的地方，如项目部创办民工学校还不十分普及，一些项目民工学校流于形式，教学计划和教学内容有待于进一步完善和提高，组织领导有等于进一步加强。学以致用，融入工程管理、打造诚信市场、建设平安行业、构筑和谐社会是我们的责任，进一步加强对员工的文明礼仪教育，把住每个人的嘴，不说粗话，不随地吐痰；把住手，不乱扔垃圾，不做违法的事；把住自己的腿，不乱穿马路，这也是我们今后办学的方向和目标。中宇建设集团第一分校情况汇报(06-08-03)创办民工学校，再造民工素质                            -中宇建设集团第一分校情况汇报中宇建设集团是一家具有较长历史的建筑施工企业，具有丰富的施工经验和技术力量。中宇建设集团以“弘扬建筑文化，建设美好家园”为使命，以“质量为本，诚信至上”为宗旨，以“敬业、拼搏、乐群、超越”为精神，为业主提供全方位的高效、优质服务，着力打造“中宇” 品牌。近几年来，随着企业规模的不断扩大，用工制度和施工管理体制改革的不断深化，农村大批富余劳动力逐渐涌向城市从事建筑业一线工作，而他们中的绝大多数人员文化水平偏低，质量和安全意识谈薄，技能技术素质差，组织纪律观念不强，等等，造成建筑业安全事故频发、安全生产形势异常严峻、现场施工秩序紊乱、民工之间关系不融洽等不利局面因。这一问题引起中宇高层领导的深思，经多次研究讨论及对多方面的剖析问题，并最终决定，运用民工学校这一载体来提高民工素质，加强安全保护意识，规范操作。正当集团公司开始大张旗鼓地宣传开办民工学校重要性和紧迫性的时候，我们中宇建设集团转塘镇村口村多层农居工程项目部，本着“提高民工素质、创建文明工地、打造精品工程、树立企业形象”的宗旨，坚持与时俱进，推动现代化建设工程的进程，率先创办了中宇民工学校第一分校。回顾办学历程在杭州西湖区转塘镇村口农居西区块工程施工现场的生活区新建了一个大教室，并配备了一些基本教学设施，例如新桌椅，黑板，影碟机，扩音机，音响，两台立式大空调等；为了加强民工学员的学习氛围，在教室的两侧张挂了分公司总经理的亲笔题词及警示语，在教室后面的黑板上编排了每周一刊的黑板报，内容有来自项目部的方方面面信息，如项目部自编的施工安全守则、施工操作规范、各地发生的安全事故案例分析，施工现场技术难题集锦，还有穿插一些社会政治新闻。小小的黑板报，像一个窥视社会的窗口，民工在工作之余，在这里开始反思。在这里窥视工地以外的世界。根据这一工作目标，公司不仅提供了优越的物质条件，同时也编制了非常具体、详细的教学计划。授课时间上，授课人员利用夜间等业余时间，分校规定每周12课时，每课时不少于1小时，由分校建立教学台帐，以便总校查验；教材上总校统一教材资料及安全操作规程、岗位职责等资料，以及配备光盘；师资上，“就地取材”（由公司总工程师、工程项目经理、技术负责人、质量员、安全员等管理人员担当）或是邀请知名专家、教授；授课内容上，授课人有组织有计划进行法制教育、时事政治、业务技能、社会公德和安全操作等课程传授。其中，我们紧密结合工地的实际作业情况，加设实践课程，授予规范的业务技能、先进的科学技术及工艺，进一步提高我们民工的实际操作水平，从而提高工程工作效率、确保施工安全、保证工程质量。授课方式，采用直面授课、看录象等各种教学方式；同时，我们制定了民工学校优秀学员评选制度，通过奖励细则，充分调动民工学习的积极性，以提高教学质量，彻底发挥民工学校的职能；在教学管理制度上，我们制定了一系列规章制度来保证民工学校的创办质量，做到制度上有安排，内容上有布置，时间上有保证；落实好人员到位，职责到位，工作到位，保证了民工学校的正常运转。我们民工学校从组织机构、各级管理部门职责的确定，规范及切合实际的教材的选用，到民工学校管理制度、民工学员的考核和奖惩办法等等的制定，都离不开公司领导及上级主管部门领导的关心指导和鼎力支持。民工学校的主体是广大民工，因此，我们的制度、规定和课程编排，都充分考虑了民工的主体性，积极倡导民工自主、合作、互动、和谐的学习模式，努力提高民工的综合素质，以更好服务于工程建设。这一切的一切标志着中宇建设集团民工培训工作走上了新的发展阶段?正规化、规范化管理阶段。总结办学成效民工队伍是施工企业一支重要的生力军。民工的素质不仅关系到施工企业创建文明标化工地，关系到创建优质精品工程，关系到企业的兴衰成败，还关系到社会的稳定、发展。通过民工学校这一媒介再造民工素质，提高企业的规范化管理，树立良好施工企业形象，增强施工企业在社会上的知名度、竞争力，提高企业效益。因此，创办民工学校，培养一支高素质的队伍，是自我提高和进步的进行曲，对我施工企业具有不可估量的作用。实践证明，我们明显地感到受过培训的民工与没有培训的民工之间的差距。比如，首先民工之间关系日趋和谐。以前的民工通常无所事事，经常会打牌、赌博打发时间，为一点小事打架斗殴的现象时有发生。自从我们开办了民工学校进行素质教育后，民工兄弟在工作、生活中碰到一些小问题，就知道怎样解决，自己不能解决的，及时反馈到项目部，在项目部和班组长的主持下协商解决。这种以和平取代暴力的解决问题的方式，屡见不鲜。可以看出，我们民工学员的素质提高，和创办民工学校是离不开的。其次，现场施工日趋文明。有些行为不能成为典型，但它像润物细无声的春雨，在飘洒里，渗透在万物上。学校的教育就像这春雨，在自己运作的轨迹里，深深的影响着受教育的人。这就是所谓的潜移默化吧。我们工地的项目经理介绍：“在我们工地已看不到脏、乱等现象及违章施工、野蛮作业的状况，施工现场乱堆放、丢失损坏、浪费严重、危险作业等不文明行为。因为我们的民工是经过专家、教授培训过的，是具有高素质的民工。” 再次，民工安全意识加强，作业技能提高。通过培训教育，民工的安全生产意识有了很大改进和提高，从建筑投入那一天起，安全平稳就与员工融为一体了，谱写了一曲曲动人的凯歌，工程至今没有发生一起安全事故。生产技能也有了较大提高，工程进度加快了，精品工程建设不再是一句口号了。就从民工本身对学校来看，他们也深感学校的诸多优越性，在这小小的学习空间里受益匪浅。现代化施工新技术的运用，工地上大多数粗、重、累的工作将逐步被机械化和自动化所代替，这对每一个参与施工者都提出了较高的技术要求。在这种形势下，民工内心渴望提高自身素质的需求被激发出来，他们深深懂得只有素质提高了，才能改变现状。因此，“民工学校”这一有效载体颇受民工欢迎。一位来自安徽的民工说：“民工学校办的好。夏天天气热，下班时间，我们坐在空调教室里听领导给我们讲课，有时结合施工的实际情况对我们进行施工操作规范、技术交底、安全交底、治安管理的教育，让我学到很多。”开办民工学校以来，我们不仅请来省市建筑行业知名专家、教授，利用广泛的社会资源，给民工正面灌输的技能知识，还请来影院工作的同志为民工播放一些影片，在活动中，拉近与民工的距离；逢年过节，我们投入资金，改善民工伙食，让出门在外的民工找到家的感觉；在生活区专门配备人员每天清扫民工宿舍；每月定期足额发放民工工资；还有在各班组间进行定期开展安全生产大检查活动；这些事情虽小，但也正是这一桩桩“小事”，撞击了民工们的心扇，使他们不再只是埋头苦作舟，而是在集体的力量，和谐的合作中，肯定了自己，充分认识了自己砌的每一块砖，挖的每一方土，都是为美丽的杭城筑的一道亮丽风景线。创办民工学校是根据“三个代表”的重要思想和党的“十六大”精神，从提高全民素质目标出发，与时俱进，积极探索新形势下建筑施工企业思想政治工作新思维的有效途径。紧密结合民工管理问题，结合社会治安和工程项目的质量管理问题等来规范教育民工，提高民工业务水平、加强民工自身素质，以达到良好的教育目的，使社会治安得到稳定，企业管理得到加强，民工素养得到提高，即社会、企业以及民工个人三者共同受益；同时也在客观上保障建筑行业发展、创建文明城市、为构建和谐社会作出了贡献。展望未来工作工程在马不停蹄的运作着，所有为工程倾心的人，都在思索着：如何协调好教育与建筑工作；如何在工程竣工那天，看到又一面锦旗飘扬在大厦顶上？这就意味着，我们在为过去所取得成绩欢呼时，又要重新确立下一新课题。为此，我们归纳如下：一、加大“软件”建设力度，深化教学内容，以职业技能培训为重点，切实增强培训的针对性和实用性；二、加强施工企业工程建设的凝聚力，努力稳定民工队伍；三、加大宣传力度，促进各级管理部门提高对民工学校工作重要性的认识，积极实践，努力扩大培训教育的覆盖面，提高办学的自觉性。中宇建设集团将和伴随着公司走过的民工学校，全力以赴，协调好各部门，调动一切力量，再创辉煌。                                             中宇建设集团有限责任公司                                       2005年12月8日 浙江八达建设集团采荷二期公建工程项目部民工学校总结(06-08-03)以“民工学校”为载体探究关爱民工新举措浙江八达建设集团采荷二期公建工程项目部民工学校总结办学背景随着改革开放地不断深入，城市建设也随之不断加快，高耸的楼群和宽敞的街道无不凝聚着广大外来务工人员辛勤的汗水。俗话说“饮水思源”，政策讲“构建社会主义和谐社会”，都需要把关爱民工看作是迫切需要落实的问题。无论是中央还是地方，关爱民工俨然成为全社会最热衷话题。民工是我国改革开放和工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军。他们户籍仍在农村，主要从事非农产业，有的在农闲季节外出务工、亦工亦农，流动性强，有的长期在城市就业，已成为产业工人的重要组成部分。进一步做好民工工作，对改革发展稳定的全局和顺利推进工业化、城镇化、现代化都具有重大意义。然而在实际使用民工过程中仍存在许多问题：一是农民工来自四面八方，来去自由度大，很不稳定；二是农民工劳动技能参差不齐，用前又难以考察，易出质量和安全事故；三是农民工沿留着农耕经济的生产生活观念和方式，社会化协作大生产意识、组织纪律意识、安全意识、法制意识差，难以管理。当社会共识和实际需要趋向一致时，如何更有效地管理好、教育好民工已成为行业主管部门和每个企业需要面对课题。杭州市建委于2003年5月成立了“杭州市建委民工学校指导小组”，下发了关于在建设工地建立民工学校的若干意见（杭建宣2003466号），杭州市建筑企业管理站于2004年4月下发了关于进一步在建设工地推广民工学校的通知，行业主管部门的指导、公司的关心、项目管理的需求，浙江八达建设集团采荷二期公建工程项目部民工学校在这样的背景下孕育而生。工程概况采荷东区二期公建工程，位于江干区采荷东区。总面积为55978平方米，合同造价7582.7275万元。工程共有四幢大楼组成，其中A楼22层为框架-剪力墙结构；B楼和C楼为16层框架结构；D楼为7层框架-剪力墙结构。工程于2004年11月12日正式开工，到目前为止， 工程以通过主体验收，正进行装饰阶段。   该工程的质量目标是确保“钱江杯”，力争“鲁班奖”，安全目标为“省文明标化工地”。办学经验总结一、    政策落实，思想到位，全民动员，齐力办学1、要充分发挥项目班子在创建民工学校中的关键作用行业主管部门的关于建立民工学校的相关政策，公司的要求项目部把民工学校建设落到实处的意见，最终要体现在项目部的具体贯彻上。建立民工学校是阳奉阴违，是走过场形式主义，还是扎实有效的开展，都取决于项目班子的意识和行动的积极性，特别是项目经理的认识问题相当重要。采荷二期公建工程由公司副总经理许国华同志担任项目经理，作为公司领导深刻领悟到政府对民工问题的重视，充分认识到提高民工综合素质对于确保工程质量、安全生产、文明施工有直接地推动作用。许国华同志对在采荷二期公建项目建立民工学校投入了极大的热情，要求项目班子“精组织、抓落实、见成效”，舍得投入财力和人力，要把民工学校办成民工的第二个家。2、以“关爱民工、提高民工素质为抓手”，做好宣传发动应牢牢抓住坚持以“关爱民工、和谐创业”为主题，按照“政治上引导，生活上关心，技术上帮带，文化上提高“的宗旨，把关爱民工作为建立民工学校的主要目的。俗话说“投之以李抱之以桃”、“滴水之恩当涌泉相报”，引用这两句话的意思并非表面授人恩惠是想得到别人的汇报，而是说当我们用心去为他们着想时，往往会得到对方同样的真诚。教育和管理民工亦然，当我们通过工班长和宣传窗告诉民工兄弟，建立民工学校是为切实帮助他们提高技能和综合素质，是让他们的业余生活更加充实。一旦他们感受到来自企业和项目部的关爱，必将激发他们对企业和项目部产生认同感、归属感，激发工作主动性、创造性，产生不可估量的效应。二、先调查后总结，坚持“从民工中来，到民工中去”的办学理念建立民工学校，每个企业势必都会遇到同样棘手的问题，那就是如何才能激发民工兄弟认真听课的积极性，解决好从“要我听课”到“我要听课”的认识转变。这就需要了解民工兄弟希望听怎样的课，希望老师怎样去上课，同时喜欢开展那些有意义的活动。从上述实际出发，项目部专门成立了“创建民工学校领导小组”，在设置组织结构和课程设立之前，通过发放调查表，广泛听取了民工兄弟的意见。通过反馈汇总，总结出民工兄弟希望民工学校的领导结构由项目班子组成，这样可以增进彼此的感情；希望课程内容贴近生活；希望多组织几次娱乐活动。创建民工学校的目的就是要让民工兄弟获得更多的知识和快乐，他们的需要就是我们的追求。结合民工兄弟的需求，采荷二期公建工程项目部民工学校于2004年8月20日成立，民工学校在上级主管部门和公司的支持与帮助下，拥有固定教学场所和多种多媒体设备，配备了多名施工管理经验丰富的专业教师。针对行业特点和民工需要，学校编制了教学计划，主要从质量，安全，文明三个方面进行授课，课程内容浅显易懂。同时，为提高民工的法律意识，开设了法律课程，并从公司请来法学专业人士进行讲座。在课程的开设过程中，要不断地总结，从学员中不间断地收集意见，从而不失时机地完善教学计划，使教学计划和教学内容的“人性化”成分更加浓厚。每一环节的设置事关民工的切身利益，饱含着对民工的深情与厚爱，同时也得到了民工兄弟的一致好评。三、灵活的课堂教学和丰富的业余生活并举本着“善待好、组织好、教育好、管理好”的方向，努力让民工学校成为农民工的家。面对建筑工地工期紧，工作任务繁重的特点，学校以每周两课时的教学进度组织教学，并尽可能的安排在晚上。采用“大学堂”和“小教室”相结合的方式，“大学堂”主要面向全体民工，以安全教育、法制教育、文明礼仪教育和各种专题讲座为主；“小教室”主要针对工班的技术交底、技能培训等。有时在施工现场讲解，有时大家围坐在寝室里面，彼此的教与学之间多了一份平等和信任。讲课时还经常采用有奖提问的方式来增强课堂的互动性，杭州市建筑企业管理站王泉根副站长在给民工上“施工现场安全知识讲座”时，用现实当中的案例让民工来分析，分析对的学员奖给一块香皂或毛巾，极大地提高了学员听课的积极性，收到了很好的效果。为丰富民工业务生活，学校还专门设立了党员活动室、乒乓球室、卡拉OK室，并在食堂添置了电视机，中午12点和晚上7点准时转播中央台新闻联播，让民工兄弟了解国家政策，关心国家大事。先后组织了播放露天电影，“乒乓球比赛”、“卡拉OK比赛”、“扳手腕比赛”等一系列文娱活动，今年五一进行了“庆五一”“迎休博”大型系列活动。并将在今年中秋节向公司申请在工地举行“走进工地，中秋联欢晚会”。逢年过节时，项目部还给各工班送去水果能节日礼物，希望通过民工学校这个平台，让民工兄弟感受到来自企业和项目部的关怀。学校还有组织有计划地在民工班组开展多种岗位技术练兵和劳动竞赛活动。通过比技能、比安全、比文明、比工期、比团结、比干劲、比贡献，焕发民工热爱企业的热情和主人翁意识，增强他们的团结协作的社会化大生产的组织纪律观念，让民工时时感到民工学校的存在、民工学校的关注与关怀，队伍越来越稳定。办学成果经过一段时间的实践教学，项目部工作气氛更加融洽，全体人员以高度的责任心和勤恳的工作态度，做到重安全，求质量，讲效率，比规范，为创建精品工程而努力。民工在劳动作业中的文明施工和安全意识有了显著的提高，文明礼仪方面也有的较大的进步。来自五湖四海的民工兄弟们紧紧地团结在项目部周围，为实现创优夺杯而齐心协力。木工班的鲁全德十多年前儿子不幸溺水身亡，今年8月他又被查出身患癌症。家里人为给他治病，已经用完多年来所有的积蓄，还东奔西走向亲戚朋友借了六万元左右的债务。工地上民工兄弟们知道这件事情后纷纷表示要帮助鲁全德，于是一场爱心行动在采荷工地蔓延开来。甲方代表、工程监理、工班组长、普通职工纷纷加入到募捐活动中，一天时间共捐款7784元。当鲁全德拿到捐款时，紧紧握着看望的人的手说“谢谢兄弟们，一生中能认识这样一帮好兄弟，值啊！等我病好了，我还和他们一起干！”诸暨日报作了专门报道。是啊，民工学校的教育让大家紧紧地团结在一起，就像一家人。   项目部连续两年被公司评为“先进项目部”，多人被评为先进个人；并获得了“浙江省十项新技术应用示范工地”和杭州市“优秀民工学校”等荣誉称号；公司二00五年度施工现场观摩会也在采荷工地成功召开。项目管理的精益求精，民工学校的有序开展，民工素质地不断提高，采荷二期公建项目正以无比坚定地脚步迈向“钱江杯”和“鲁班奖”。后言常言道：十年树木，百年树人。在探究关爱民工新举措的道路上没有任何捷径和投机取巧，如今，拥有了民工学校的这一载体，更应看到在提高民工综合素质上的方向和希望。他山之石，可以功玉，在探索中不断汲取别人的经验，相信在关爱民工，创建民工学校上我们可以做得更好！深化素质教育  落实以人为本杭州中庆建设有限公司民工学校情况汇报杭州中庆建设有限公司是一家二级总承包企业。公司于1999年10月创办杭州市首家民工学校，人民日报2000年11月以民工进“学堂”为题作了报道， 2004年2月经西湖区教育局以西教发（2004）31#批复，同意公司开办“杭州中庆建筑职工文化技术学校”，并同时取得了XX00177463号社会力量办学许可证。随着改革开放和城市化进程的积极推进，杭州的建设事业蓬勃发展，吸引了农村大量劳动力来到城市务工创业。这些来杭的创业者，来自全国各地，他们既有淳朴厚道、吃苦耐劳、顽强拼搏的优良品质，同时也存在着文化技术水平偏低、道德法制意识淡薄、有悖于现代社会文明的陈规陋习，给安全生产、文明施工、工程质量和城市社会治安等方面带来了一些新问题。为了提高民工的综合素质，公司利用民工学校这一教学载体，把生产技能、安全生产、文明礼仪、社会主义荣辱观等内容结合在民工学校教学中，提高了民工的综合素质，工地形象有了明显的改观，施工管理更加规范，在塑造文明工地形象的同时，也促进了工程的质量和安全，解决了外来民工难管理的一些难题，也助于企业发展和社会的稳定。公司明确规定：凡公司所属的各项目部都必须开办好民工学校，以延续推广和深化民工的教育，真正在全公司范围内落实好，“工地建到哪里，民工教育管理就延伸到哪里”。公司这一规定在各分校已得到了全面贯彻和实施，收益比较显著。我们的做法是：一、领导重视，建立落实各项制度为加强对民工学校工作的组织领导，公司成立了由董事长、总经理孔庆生为校长的民工学校总校校务委员会，组建了职能部门各项目部为民工学校分校分工负责，工地项目经理组织实施的民工学校管理责任制和有效机制，并明确工作负责人，精心筹划、协调各方、明确职责、各司其职，以确实解决影响民工学校教学的各种思想问题，做到“七个到位”即：做到领导到位、认识到位、责任到位、设施到位、计划到位、师资到位、制度到位，后勤管理部门做好服务保障工作，提供良好的学习环境，调动了民工的学习积极性，确保了教学工作的正常进行。自白荡海工地首办民工学校以来，一直致力于延续、推广和深化民工学校教育。已开设了10几个民工学校分校。最近又在转塘云溪香山工地开设了“云溪香山”分校。落实了公司“工地建到哪里，民工的教育管理就延伸到哪里”的管理制度。二、制定教学大纲、完善教学实践为统一和规范各项目部的教学大纲，公司专门制定颁布了民工学校教学大纲，明确了教学目的意义和指导思想、确定了教学内容和主要教材、教学方式及教育时间，落实了组织保障体系，制定了详细的教学计划：1、指导思想民工学校贯彻建楼育人的指导思想、按照“政治上引导，生活上关心、技术上帮带、文化上提高”的宗旨，在建楼中育人，以育人促建楼，做文明职工，创文明工地，建精品工程，为社会服务。2、教学理念落实以人为本，提倡人性化教育和管理。3、教学内容及教材作为加强民工教育管理的有效载体和途径，教学内容力求丰富而广泛，突出重点，涵盖素质教育知识的方方面面，主要包括职业道德、社会公德、法律法规、质量安全知识、行业管理规定、时事政治、形势任务，文明礼仪和企业文化等。选用教材尽量因地制宜，适合民工特点，还不失时机地结合工程情况作适当调整，把各种安全技术交底、安全教育、治安、计生管理等的教育内容，有机地穿插在教学计划内，并结合分析施工质量通病，讲解细节部位的操作要领等，以促进教学工作更加切合实际。4、教育方式和时间 针对民工文化程度普遍较低，接受能力不强等特点，公司民工学校的教学方式追求通俗易懂，浅显明了，教育手段尽量务实多样，多采用“请进来”的教学方法，聘请行业管理的专业人员，公安、交通、法律等部门的工作人员做兼职教师，结合主要管理人员的精心备课，轮流授课，努力使民工听得懂，学得进，用得上。各项目部统一执行公司规定，实行每周一、周四两个晚上的教学，每次开课时间不少于1小时。三、建立促扶基金、实施激励机制为确保教育资金来源，调动民工学习积极性，公司于（2001）第48号文下发了关于实施民工促学扶助基金管理办法的通知，成立了董事长、总经理为主任的基金管委会，负责基金的管理使用，并监督指导下属基金管理小组的工作。对违反行业规章规定、公司和项目部制度的各种处罚款，均统一纳入基金渠道，体现了取之工程、服务工程的基金管理使用原则，奖优罚劣帮困，用经济杠杆直接触动职工心弦。基金帐目单列，专款专用，逐步实行基金构成制度化，来源渠道正常化。基金享受对象为在本公司实际工作一年以上的外来民工，考核发放条件是建筑施工中业务、技术、学习等方面表现突出或家庭确实困难的。近年来，公司已陆续发放基金20万多元，主要用于：1、民工学校学习标兵、先进班组的定期评比奖励。2、各种劳动竞赛、技术比武活动优胜者和工作能手的奖励。3、家庭确实困难民工的生活补助。四、投入改善设施、攻关追求实效公司现有10几只建筑工地，有成百上千的民工，他们为发展企业和建设杭州作出了贡献。过去，建筑民工的业余生活单调，经常发生酗酒，乃至打架斗殴。公司有关方面关心着他们的学习和生活状况，民工学校让他们的业余时间得到了充分利用。晚上，忙碌的工地安静下来，灯光明亮的教室里，近百位民工正在认真听着老师讲课。在教室的墙壁上，张贴着民工学校的课程安排和办学质量，技术规范、法制道德等，目的就是提高民工的综合素质。目前，公司民工学校已培训民工近4万多人次，共投入教育资金60多万元。每个项目部用在新铺设的木地板，添置新课桌椅、电脑、VCD、高级组合音响等均超过10万元，有了这些硬件投入，宽敞的教室内常常人头攒动，迟到一步的人往往只能站在教室外“旁听”。从一个个民工聚精会神的神态中，能明显地感觉到授课的实效。临海民工项福平的一句话，说出了多数民工的心声，“讲课通俗易懂，浅显明了，考试结合实际，这样我们听得懂，实际工作中用得上”。此外，民工学校还定期评比先进，在学习园地内交流心得体会，按月评比文明卫生寝室，颁发奖状奖品和流动红旗等。公司和项目部还结合教学开展QC课题攻关，创办民工学校、提高民工素质、杭州首家民工学校的延续多次获杭州市建筑工程QC小组活动成果奖。通过QC活动，形成了勤学习、勤思考的氛围，寻找差距，发现问题，分析并确认要因，加以改进，以提高办学效果。五、突出诚信教育、坚持以人为本民工学校，不仅是学习知识、技能的场所，更应该是传授如何做人、怎样做事及怎样处事的大课堂。作为浙江省公众满意诚信建筑公司，我们一贯注重诚信，不管是对建设单位，还是承包班组，对材料商，还是普通民工，都奉行讲究信誉，以诚相待。对这种准则的教育和要求，体现在民工学校的教学活动之中。2002年4月28日浙报头版以民工学校听“诚信”，西湖建设以“诚实守信是建筑企业发展的根本”，“抓特色管理、讲诚信服务、促效益双赢”都对此作了报道。公司依法纳税，已成为西湖区龙坞镇纳税第一大户。几年来，公司在关注弱势群体的同时，还积极参与“春风行动”、捐资助学、扶贫帮困等社会公益事业，分别为杭州求是小学设立了每年2万元的中庆助学金，今年又在其他学校设立金额不等的中庆助学金，每年老人节分发红包1万多元等。又向区慈善总会捐款10万元，区“春风行动”2万元资助下岗困难职工渡过生活难关。2005年底在龙坞镇设立10万元的扶贫帮困助学基金，2006年5月捐款5万元在龙坞镇慈善总会，用于扶贫帮困。饮水思源，回报社会，关爱他人，是中庆公司热心公益事业的出发点和立足点。随着民工学校教育的深入，学校更加注重外来民工的整体素质，结合实际，聘请市建委、市司法局团工会，市建筑业管理站青年志愿者义务为外来民工讲课，组织学习省公民道德规范、建筑业从业人员职业道德规范、杭州市民守则和杭州市“六不行为规范”等内容，使民工了解掌握作为一个公民，一个来杭务工者，可享受的权利和应尽的义务，如何做一个合格的“杭州人”？从而自觉遵守社会公德和职业道德，改变陈规陋习。组织学习建筑法、劳动法、计划生育法、治安法管理条例等相关法律、法规条例，通过民工学校的学习广大民工普遍认为学与不学大不一样，法律意识有了明显的增强，违法乱纪行为减少了。目前企业效益与员工凝聚力成正比，公司一贯坚持以人为本，倡导人性化管理，实施促学扶助基金，“促学”意在最大限度地调动职工积极性，“扶助”则体现了公司对员工的人文关怀。利用民工学校，结合社会公德、公民道德、职业准则、行为规范、文明礼仪等学习，进行人性化教育，开展“公司是我家，发展靠大家”的学习讨论，弘扬“诚实守信、务实争先”的企业精神，倡导多元化的企业文化，逐步树立职工的主人翁意识，激发了大家的工作热情，促进了质量安全生产工作。这里说三件小事：1、2002年9月12日西湖报一篇老板?教师?大哥的报道，对公司董事长孔庆生作了素描，“老板”是经济条件的俗称，“教师”为在民工学校授课时的身份，而“大哥”则恰恰体现了关心、尊重民工，对民工以诚相待的处事风格，民工们自然由衷地尊称董事长为大哥。从老板、教师到大哥，看似简单的称呼变化，其实是亲切之情的升华，是公司人性化管理的硕果，是企业凝聚力增强的标志。对民工而言，固然你是老板，自然你是教师，但你更是大哥。有了这种亲情般的融洽，企业发展便有了原动力。2、三墩农居公寓民工学校开办后，有一伙专业从事建筑工地偷窃的人，潜入我工地偷盗轧头，被木工班河南民工王亚辉发现。在管理人员和工友都不在场的情况下，他毫不迟疑只身上前制止，遭到了窃贼的围攻、殴打，导致左手指骨断裂，身上多处受伤，血流不止，王亚辉忍着剧痛，一边呼喊捉贼，一边奋力抗争搏斗窃贼们终于被他的勇气所震摄，纷纷丢下轧头，落荒而逃。事后，王亚辉在医院对管理人员说，老板这么教育着、关心着我们，我说什么也不能给他丢脸抹黑。对民工这种奋不顾身、保护公司财产的精神，项目部立即在民工学校进行了表彰，并授予“见义勇为”奖，发放2000元奖金，同时号召全体职工向王亚辉同志学习。3、美林泉项目部民工学校开办后，一个班组的民工对他的工友说，尽管今天晚了，但这点活还得干完，因为老板待我们这么好，我们得把剩余的水泥砂浆全部用完，否则到明天就浪费了，太可惜了，对老板是一种损失这是一个管理人员在偶然的机会无意间才听到的真实事例，当时感到很惊讶，民工什么时候有了这种思想觉悟？显然，公司倡导人性化管理，扶贫帮困救弱，确确实实地感动并激发了广大民工，只不过我们还没有意识到，其成效已到了如此程度。有了这种精神，自然可以积少成多，集腋成裘；有了这种境界，“公司是我家，发展靠大家”就不再是口号，就能够上下齐心，拧成一股绳，企业的快速发展也就顺理成章了。六、教育成果民工学校教育成果扎扎实实地体现了实际工作和生活当中。自从开办民工学校以来，民工的法律意识增强，违法乱纪行为减少。以前白天上班，晚上业余生活枯燥，宿舍内经常有打扑克、搓麻将、赌博、夜不归宿等现象，有时还经常因此而引发争吵和打架，通过民工学校的教育学习，使大家认识到赌博的危害性及由此带来的一些严重后果，自觉克服了这些不良行为，同时项目部还积极组织民工观看质量、安全专业知识的录像、电视、卡拉OK，节假日联欢会等形式，