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    人教版六年级语文下册期末试卷(完整).docx

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    人教版六年级语文下册期末试卷(完整).docx

    3飞机神秘失踪的现象在德国发生过一次,_,后来在美国也发生了一次。(时间:60 分钟 满分:100)班级:姓名:分数:五、 选择正确的词语填空。建议提议意见bì minpì jìngpái huáijng bng jin zhèng1班会课上,小虎(_)星期天去自然博物馆参观。2我向学校提一条(_),希望学校能重新开放图书馆。3在讨论会上,大家对明天的郊游活动发表了自己的(_)。biàn lùnc bàoqng fùjiàn w i zh zhù阅读阅览翻阅4房间里安置几张大桌子和几条板凳,供(_)用。5他认识了两千多字,已能(_)通俗书报。二、 用“”给加点字选择正确的读音。6他匆匆(_)了一下桌上的一摞报纸,没有看到他感兴趣的内容。目睹(d du)资助(z zh)和蔼(ài i)六、 将下列句子换种说法,不改变原意。甘蔗(zhé zhe)增加(zng zèng)焖饭(mèn mn)1这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)_三、 形近字组词。2我们为人民而死,就是死得其所。(改为反问句)_捶(_) 豌(_) 诀(_) 憔(_) 瘫(_)睡(_) 碗(_) 决(_) 瞧(_) 滩(_)3妈妈对我说:“我今天晚上加班,你和爸爸吃饭别等我。”(间接叙述)_四、 先把词语补充完整,再选词填空。(_)空见(_)(_)独有(_)(_)而不舍追(_)求(_)见(_)知(_)百思不得其(_)七、 根据课文内容填空。1夏天里的成长这篇课文围绕“_”这句话来写,主要运用_的修辞手法,告诉我们_的道理。1一切在科学领域卓有成效的人,都能从_的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,_。2写文章要先确立中心,古时梁朝的萧统说得很好:以立意为宗,_。3盼这篇课文写的是“我”盼_的故事,课文以“_”为线索,以_的视角来叙述事情的经过,围绕中心描述了“我”_、_、没2比喻做事能坚持到底,不半途而废的词语是:_。1 / 3 法出门盼雨停和_几个事例,表现了“我”天真可爱、活泼好动的性格特点。_八、 阅读短文,完成练习。我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。凡是我所经过的河,都是如此。现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子,一切事物统在上面交错,织成一篇,永是生动,永是展开,我看不见这一篇的结束。现在我所见的故事清楚起来了,美丽,幽雅,有趣,而且分明。青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。1第二段段话中“一切事物”是指_等事物,“织成一篇”意思为_。2这些事物都与_有关,之所以会“交错、织成一篇”是因为_。后一段与前一段形成_,之所以“清楚起来”则是因为_。3前者“模糊”寓含(_),后者“清楚”寓含(_)。A作者对旧中国的黑暗的失望和痛斥。B作者对美好新生活的希望与期盼。九、 习作。题目:我们的_要求:1把题目补充完整;2内容具体;3语句通顺;4感情真实;5文中不出现真实的名字。_2 / 3 人是怎样做的。只见一个人拿着眼罩戴在头上,先在原地转五圈,转完五圈后就变得晕晕乎乎的,分不清方向。只有那个人指挥,他才能去贴鼻子。然后只见那个人径直朝我们的班主任老师那里去了,于是老师就幽默地开玩笑说:“贴到我的鼻子上了!”引得我们一阵哈哈大笑终于到我们了,我第一个挑战,于是,我就带上眼罩,原地转五圈。转完圈后,我的脑袋特别晕,每走一步就好像要摔倒一样,然后我就控制自己的身体平衡,过了一会儿,终于不晕了,我就大胆的往前走最后,经参考答案1、避免 僻静 徘徊 精兵简政 辩论 粗暴 倾覆 见微知著2、d z i zhe zng mèn3、捶打沙滩4、司豌豆歌诀憔悴瘫痪睡觉饭碗锲决定瞧见惯根源无偶微著解司空见惯追根求源5、提议锲而不舍无独有偶建议意见阅览阅读翻阅过她的一番指挥后,我终于贴上了鼻子。6、这次的六一游园真好玩,虽然是最后一次过六一了,但是,我还是很开心。1这里的工作多么重要,我不能离开。2我们为人民而死,难道不是死得其所吗?3妈妈告诉我,她今天晚上加班,晚点儿回家,让我和爸爸吃饭别等他。7、夏天是万物迅速生长的季节 排比 人也要赶时候,赶热天,尽量地用力地长不以能文为本下雨天穿新雨衣出门盼来雨天快乐出门新雨衣孩子有了雨衣盼变天下起了雨盼外出8、1“我”坐船经过山阴道时,两岸边的乌桕,新禾2水水面又恢复了平静3A9、示例:融为一体水面被船桨荡起波纹,使得水中事物的倒影变模糊,分不清楚对比B我们的节日“耶,太好了!我赢了一张奖券”这是在干什么呢?原来,是在玩游戏啊,那是因为今天是热闹的儿童节。盼望着,盼望着,快乐的六一儿童节终于开始了。在这天里,我们不仅吃到了美味的零食,而且还收获了一份快乐,还有眼福看到了一场精彩的电影,心里美滋滋的。其中,我最喜欢的还是上午的六一游园。随着校长的宣布,振奋人心的六一儿童节也就开始了。我先去我们班级那里玩儿,班里的游戏是贴鼻子,这次的游戏与往年相差不大,但是,这一次是两个人团结协作,考验团队默契。于是,我就拉着我的一个好朋友来到了游戏场地。我们先观察别3 / 3

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