鲁教版五四制化学八年级全一册 第三单元 第一节化学式及其意义 课件(共18张PPT).ppt

学学 习习 目目 标标1.1.通过为常见物质水、铁、氯化钠设计通过为常见物质水、铁、氯化钠设计“名片名片”，体会化学式作为化学世界通用体会化学式作为化学世界通用“语言语言”的科学性、合的科学性、合理性。理性。2.2.通过通过“化学式会化学式会说话说话”的交流，理解化学式的交流，理解化学式的宏观意义、微观意义，初步建立宏观、微观、符号的宏观意义、微观意义，初步建立宏观、微观、符号之间的联系，逐步形成化学学科独特的思维方式。之间的联系，逐步形成化学学科独特的思维方式。3.3.通通过过识识标标签签活活动动，巩巩固固化化学学式式及及其其意意义义的的应应用用，体会化学式的实践应用价值。体会化学式的实践应用价值。水由氢元素、氧元素组成。水由氢元素、氧元素组成。水由水分子构成。水由水分子构成。一个水分子由一个水分子由2 2个氢原子个氢原子 和和1 1个氧原子构成个氧原子构成。请你为水设计一个通用、准确的名片！请你为水设计一个通用、准确的名片！宏观宏观微观微观1.11.1个水分子个水分子2.2.水由氢、氧元素组成水由氢、氧元素组成1.1.水水2.12.1个个水水分分子子由由一一个个氢氢原原子和两个氧原子构成子和两个氧原子构成H2O金属铁铁原子的聚集铁原子宏观宏观微观微观1 1个铁原子个铁原子2.2.铁铁1.1.铁元素铁元素 Fe宏观宏观微观微观氯化钠中钠离子和氯化钠中钠离子和氯氯离离子子的的个个数数比比是是1:11:12.2.氯化钠由钠、氯元素组成氯化钠由钠、氯元素组成1.1.氯化钠氯化钠NaCl动手做一做动手做一做：根据臭氧（：根据臭氧（O3）、甲烷（）、甲烷（CH4）的化学式，组装分组模型的化学式，组装分组模型。动手连连看动手连连看：请将化学符号与对应模型：请将化学符号与对应模型 连接连接。2O O2 2H20 H20动笔写写看动笔写写看:按照碳、氢、氧的顺序写出按照碳、氢、氧的顺序写出 下图所示物质的化学式。下图所示物质的化学式。酒精酒精 酒精分子酒精分子 二甲醚二甲醚 二甲醚分子二甲醚分子动脑想一想动脑想一想:观察标签，关于过氧化氢你观察标签，关于过氧化氢你 能获得哪些信息？能获得哪些信息？动脑想一想动脑想一想:观察标签，你能获得关于物质观察标签，你能获得关于物质 的哪些信息？的哪些信息？化学式 宏观物质 微观粒子