小学数学一年级上册《排队问题》专项练习（共三组5种题型附专题知识讲解）.doc

一年级数学上册排队问题练习班级 考号 姓名 总分 一年级数学上册排队问题练习班级 考号 姓名 总分 27、28、29、30、一年级数学上册排队问题练习班级 考号 姓名 总分 附：排除问题知识讲解【题型一】从左往右数，小兔子排在第3个，从右往左数，小兔子排在第4个，一共有（      ）只小动物。解决排队问题，我们通常的方法是画图，基本所有题目都能解决。通过画图，更加直观，孩子也更容易理解。在这里，我们就用实心的圆形代表“小兔子”，其它的小动物用空心的圆代表。3+4-1=6，一共有6只小动物。通过图形就可以很直观的看见，小兔子多数了一次，所以要“-1”。【题型二】小红排队做操，她的前面有3个人，后面也有3个人，小红这一队共有(      )个人。3+3+1=7，一共有7人。【题型三】有6人在排队做操，小明的前面有4个人，小明的后面有（    ）个人。6-4-1=1，小明后面有1人。【题型四】有6人在排队做操，从前数小明第3，从后数小明排第（    ）个。6-3+1=4，从后面数，小明排第4个。【题型五】从左边数小亮排在第13个，它的右边还有6人，一共有(       )人。13+6=19，一共有19人。【思维升级】从左往右数，“”是第9个，从右往左数“”是第5个，一共有（      ）个“”。解法一，9+5-1-1=12。通过画图，我们可以知道，黑点和白点一共有9+5-1=13个，问的是白点有多少个，所以还要“-1”，13-1=12个。解法二，9-1+5-1=12个。左边的白点有9-1=8个，右边的白点有5-1=4个。【思维升级】8名男生排成一排，每两名男生之间有一名女生，这一排一共有（     ）名同学。8+8-1=15。通过画图我们可以发现，男生比女生多一个，所以女生有8-1=7个。最后，我们总结一下基本方法：1.要弄清排队的顺序、方向及作为标准的人（或物）的位置。2.计算总人数时，作为标准的人（或物）如果计算了两次，就要减去1;如果没有计算，就要加上1。既不能重复，也不能遗漏。口诀：两个有几加自己，两个第几减自己，一个第几一个有几，不加不减正合适。结合口诀和画图，相信孩子一定能够运用自如，下面这份练习，给孩子试试吧！9