位置变化快慢的描述—速度 导学案— 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.doc

第一章 运动的描述1.3位置变化快慢的描述 速度【预习案】【预习目标】理解速度概念，知道它是表示物体位置变化快慢的物理量，知道它是矢量。知道坐标、坐标变化量、速度、平均速度、瞬时速度。【使用说明与方法指导】依据学习目标，先认真通读教材，认真自学，认真勾画，完成“课前预习”， 要依据自己的理解用自己的语言合理的表达，疑点用红笔做好标记。一、坐标与坐标的变化量我们在本章只讨论物体沿着直线的运动，并以这条直线为x坐标轴，这样，物体的位移就可以通过坐标的变化量来表示。请以课本“图1.3-1”为例，说明汽车的坐标及坐标的变化量。二、速度情景：自行车在30分钟内行驶8Km,汽车在相同时间内行驶50Km,汽车比自行车快；百米赛跑，目前男子百米世界纪录是9.78s，而某位同学跑完100米用了13.5s，这位同学跑得慢些。1.要比较物体运动的快慢，可以有哪两种方法？2.如果时间和位移都各不相同的情况下，如何比较运动的快慢呢？3.速度是矢量还是标量？为什么？3、 平均速度和瞬时速度汽车从制动到停止下来共用了5s，这段时间内，汽车每1s前进的距离分别是9m，7m，5m，3m，1m。（1） 求汽车前1s，前3s，前4s和全程的平均速度，这五个平均速度中哪一个更接近汽车制动时的瞬时速度？它比这个瞬时速度略大些还是略小些？（2）汽车运动的最后1s的平均速度是多少？汽车的末速度是多少？【阅读】 百米赛跑的运动员冲过终点时的速度达到了为9.5m/s；而在堵车的时候，汽车在通过隧道过程中的速度仅为1.2m/s；返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为8m/s；而子弹射穿某一薄板过程中的速度可达700m/s；经过提速后列车的速度达到了150km/h。情景中哪些速度是瞬时速度？哪些是平均速度？ 【我的疑问】第一章 运动的描述1.3位置变化快慢的描述 速度【探究案】【探究目标】利用比值定义法理解速度的概念。理解平均速度和瞬时速度初步体会取极限的思想方法，能区别速度和速率。情景一：如图是京九铁路北京西至深圳的某次列车的时刻表，设火车在每个车站都能准点到达，准点开出。1.T107次列车在聊城站停留的时间是多少？ 2.T107次列车由聊城站开出直至到达菏泽站，运行的平均速度为多少？3.T108次列车在9时30分的瞬时速度是多少？4.平均速度、瞬时速度有什么不同？思考： 一个做变速直线运动的物体，在前一半路程内的平均速度为v1，后一半路程内的平均速度为v2，物体在整段路程内的平均速度？情景二：一物体沿半径分别为r和R的半圆弧由A经B运动到C，经历的时间为t，如图所示，则它的平均速度 平均速率 。思考：瞬时速度的大小又叫瞬时速率，平均速度的大小却不一定等于平均速率，为什么？【我的总结】