（新高考）2022届小题必练18 唯物辩证法的矛盾观与辩证否定观 学生版.docx

小题必练18：唯物辩证法的矛盾观与辩证否定观考纲要求：1正确认识矛盾的同一性与斗争性同一性(统一属性)斗争性(对立属性)含义矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势矛盾双方相互排斥、相互对立的属性体现矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化对立双方相互分离的倾向和趋势口诀法巧辨相互依赖：“你离不开我，我离不开你”；相互贯通：“你中有我，我中有你”；相互转化：“你变成我，我变成你”相互排斥：“你离开我，我离开你”；相互对立：“你不是我，我不是你”联系同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；矛盾双方既对立又统一，推动事物运动、变化和发展方法论矛盾双方在一定条件下可以相互转化，这种转化可能是有利的，也可能是不利的，应促进有利转化，防止不利转化；矛盾双方的对立性和统一性不可分割，我们应当在对立中把握统一，在统一中把握对立2把握矛盾的普遍性和特殊性及其关系世界观原理方法论矛盾的普遍性矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾矛盾的特殊性矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。表现：不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和阶段有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性具体问题具体分析即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法普遍性和特殊性的关系二者相互联结：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的二者在一定条件下可以相互转化要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识规律，并掌握一般号召与个别指导相结合的科学工作方法3掌握主次矛盾与矛盾的主次方面主次矛盾矛盾的主次方面世界观原理区别主要矛盾在复杂事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用矛盾的次要方面处于被支配地位联系主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化方法论想问题、办事情，要着重把握重点，集中主要力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾要求我们想问题、办事情既要全面，又要善于分清主流和支流4掌握辩证否定观是什么含义辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己特点是发展的环节、联系的环节实质“扬弃”为什么任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面。肯定方面是事物中维持其存在，保持其性质和现状的方面；否定方面是事物中促使其灭亡和向其他事物转化的方面肯定方面和否定方面既相互依存又相互排斥，并在一定条件下相互转化。当肯定方面处于矛盾的主要方面时，事物维持其原有的性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面，并战胜了肯定方面时，事物的性质发生了根本变化，实现事物自身的否定，旧事物变成了新事物5把握创新的社会作用作用表现推动社会生产力的发展(经济角度)创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展推动生产关系和社会制度的变革(政治角度)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新推动人类思维和文化的发展(文化角度)实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的能力和水平不断提高；人类文化的发展是通过创新实现的1（2020·江苏卷）灯泡的发明曾被认为是骗局、外科消毒法曾被人们拒绝、疫苗刚出现时曾受到抵制今天，它们不仅得到了广泛应用，相关的技术和产品还在不断更新。材料说明（ ）A矛盾的同一性和斗争性是辩证统一的 B矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中C具体问题具体分析是解决矛盾的关键 D事物的发展是前进性与曲折性的统一2（2020·山东卷）习近平强调，城市发展和治理要统筹好生产、生活、生态三大空间布局。在我国城市化进程的推进和城市规模的拓展过程中，只有实现人口与环境、生产与生活、城市发展与生态保护之间的平衡，“鱼与熊掌”兼得，才能建设人与自然和谐相处、共生共荣的宜居城市。对上述材料分析正确的是（ ）A联系的客观性和无条件性要求人们统筹好生产、生活、生态三者关系B“鱼与熊掌”兼得是基于矛盾的同一性和斗争性相互结合推动事物发展C建设宜居城市需要人们通过实践搭建新的自在事物的联系D宜居城市建设要坚持主要矛盾和次要矛盾的统一12020年3月，习近平在浙江考察时强调：“危和机总是同生并存的，克服了危即是机。要深入分析，全面权衡，准确识变、科学应变、主动求变，善于从眼前的危机和困难中捕捉创造机遇。”材料告诉我们（ ）危机就是机遇，矛盾转化是有条件的 发挥主观能动性是转危为机的前提危和机的同生并存是推动事物发展的源泉和动力面对发展中的困难，要坚信光明的前途A B C D22020年3月30日，习近平时隔十五年再次到安吉余村考察。在“两山理论”指导下的余村实现了完美的蜕变，成为推广美丽乡村建设的典范。这体现了（ ）矛盾特殊性包含普遍性 意识对改造客观世界具有指导作用矛盾特殊性寓于普遍性之中 矛盾同一性和斗争性是相互转化的A B C D3直播带货，指通过些互联网平台，使用直播技术进行近距离商品展示、咨询答复、导购的新型服务方式。直播带货总的来说，优势突出：互动性、亲和力更强，它绕过了经销商等传统中间渠道，往往能做到全网最低价；但也存在“网红”带货频频“翻车”，虚假宣传、质量低劣等隐患。由此可见（ ）矛盾就是对立统一，要一分为二的看问题 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位 矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的 应分清主流，坚持两点论和重点论的统一A B C D42020年5月18日，中共中央、国务院印发关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见指出，我国坚持全面深化改革，极大促进了生产力发展，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹。站在新的历史起点上，必须清醒的看到，推动高质量发展仍存在不少体制机制障碍，存在要素流动不畅、资源配置效率不高、微观经济活力不强等问题。材料蕴含的哲学道理是（ ）抓重点，但也要重视解决次要矛盾分清主流和支流，但不能忽视支流矛盾双方在一定条件下相互转化坚持两点论与重点论的统一A B C D5为响应教育部“停课不停学”号召，各地纷纷开启“云课堂”在线教学在展现其资源丰富、高效使捷的优点的同时，也暴露出缺乏学习氛围、眼睛容易疲劳、学习效率打折扣等一系列问题。对此认识正确的是（ ）承认在线教学存在问题是正确解决问题关键分析在线教学存在问题要坚持“两分法”和“两点论”矛盾的主要方面决定事物的性质，在线教学瑕不掩瑜在线教学作为新出现的事物，具有强大的生命力A B C D62020年我国政府首次没有设定GDP增速具体目标将政府经济政策的最大着力点放在“保居民就业”等“六保”工作上。这主要体现了（ ）矛盾是唯物辩证法的实质与核心 事物的性质是由主要矛盾决定的办事情要集中力量抓住主要矛盾 做工作要坚持具体问题具体分析A B C D7建设现代化经济体系，必须深化供给侧结构性改革，把提高供给体系质量作为主攻方向这是综合世界经济形势和我国经济发展新常态做出的重大决策。上述论断体现的辩证法哲理有（ ）具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 主要矛盾决定事物的性质主要矛盾决定事物发展进程和方向 意识依赖于物质，要求我们一切从实际出发A B C D82020年6月23日我国提前半年完成北斗三号全球卫星导航系统星座部署目标。中国高度重视北斗系统建设发展，自20世纪80年代开始探索适合国情的卫星导航系统发展道路，形成了“三步走”发展战略。材料体现的哲理是（ ）具体问题具体分析，是正确解决问题的关键坚持共性与个性的统一，完成我国的卫星导航系统把握矛盾特殊性，探索中国卫星导航发展的正确之路矛盾的特殊性是矛盾问题的精髓A B C D92020年4月3日，人民网-人民日报海外版刊登老字号转型“潮”起来的文章，文章指出越来越多老字号品牌不断改进工艺流程，充分挖掘传承自身背后蕴含的浓厚文化气息，顺应时代趋势，利用“互联网+”的环境，拓宽网络销售渠道，为企业转型升级提供新的示范。这佐证了（ ）创新思维是事物发展的源泉与动力辩证否定的实质是“扬弃”在否定传统的基础上不断创新，实现事物的发展人们要在批判性思维的指引下，探索创新发展的新途径A B C D10“老字号”焕发新活力，60岁的“国民奶糖”品牌大白兔携手光明乳业推出的大白兔雪糕正式上市。近年来，“大白兔”在坚守经典的同时，迎合当下新零售的“跨界”玩法，实现了华丽转身。下列对辩证否定的理解，错误的是（ ）A辩证的否定是“扬弃”B辩证的否定是既克服又保留C辩证的否定是事物联系和发展的环节D辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”11贯彻习近平总书记的讲话精神，必须思维要新，学会辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。这一要求的哲学依据是（ ）辩证的否定是旧质向新质的飞跃创新推动人类思维和文化的发展推动人类思维能力的不断提高必须重视理论创新应通过否定既有思维模式找到解决问题的新思路A B C D132020年7月18日，中央电视台新闻联播报道了聚焦广州永庆坊“微改造”里的大幸福的新闻：广州市永庆坊的“微改造”删掉的是破败和落后，留下的是记忆和乡愁；在永庆坊的“微改造”的精雕细琢中，传承文明、延续文化，焕发出新时代的青春活力。永庆坊的“微改造”佐证了（ ）辩证法否定的实质是“扬弃”辩证法的本质是批判的、革命的和创新的辩证的否定是事物发展的动力创新推动生产关系的变革A B C D142020年7月，我国自主研发的首台“住宅造楼机”成功应用。顶升一层楼、长高3米只需要80分钟，创造了目前房屋建筑施工领域新速度。该机以300米以上超高层公建“空中造楼机”为基础，历时两年研发改进，融合了外防护架、伸缩雨篷、液压布料机等功能，是具有结构轻巧、承载力大等特点的全新装备。这告诉我们（ ）创新要敢于破除传统的思想观念创新能促进社会生产力的发展要从暂时性方面去理解现存事物发展是前进性与曲折性的统一A B C D15近年来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明（ ）创新推动科技进步和社会生产力发展创新 推动生产关系和人类思维的变革创新就是对既往的否定和对现实的肯定创新的过程是一个“扬弃”的过程A B C D162020年6月，随着北斗三号最后一颗组网卫星成功发射，北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。相较北斗二号，北斗三号将进一步拓宽北斗的全球服务应用场景，在通信、金融、测绘交通、渔业、物流、人工智能等领域，更多的人可以享受到北斗导航系统的普惠服务。材料表明（ ）北斗系统能够发挥多样的价值取决于在实践中人的认识的不断发展人们充分发挥主观能动性能突破联系的客观性，建立新的具体的联系辩证否定是北斗系统不断升级完善的根本途径，要提高自主创新能力创新更新了生产工具，北斗全球组网为我们开辟了新的实践领域A B C D参考答案1【答案】D【解析】本题强调事物发展的前途与道路，没有涉及矛盾的同一性和斗争性的辩证关系，排除A。矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中并通过特殊性表现出来，B说法正确但没有体现，排除。本题考查前进性与曲折性的统一，没有体现具体问题具体分析是解决矛盾的关键，排除C。灯泡的发明曾被认为是骗局、外科消毒法曾被人们拒绝、疫苗刚出现时曾受到抵制，这说明事物发展的道路是曲折的。它们不仅得到了广泛应用，相关的技术和产品还在不断更新，这说明事物发展前途是光明的，故本题说明事物的发展是前进性与曲折性的统一，D符合题意。故本题选D。2【答案】B【解析】B：城市发展和环境保护，一方面，二者有对立的一面；另一方面，如果在城市发展和治理中统筹处理好生产、生活、生态三大空间布局，在对立中把握统一，是能实现鱼与熊掌兼得的。因此“鱼与熊掌”兼得体现了矛盾既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，B符合题意。联系的普遍性和客观性，要求我们统筹好生产、生活、生态三角关系。但联系是有条件的，而不是无条件的，选项观点错误，排除A。联系具有客观性。建设宜居城市需要我们根据事物的固有联系，改变事物的状态，通过实践建立新的具体联系（即新的人为事物的联系），而不是搭建新的自在事物的联系，C不符合题意。宜居城市建设要正确处理好人口与环境，生产与生活，城市发展与生态保护的关系，即处理好矛盾的两个基本方面之间（矛盾的主要方面与次要方面）的关系，坚持矛盾的主要方面和次要方面的统一，而不是主要矛盾和次要矛盾的统一，D不符合题意。故本题选B。1【答案】B【解析】：矛盾双方在一定的条件下可以相互转化，危机可以转化为机遇，故正确。：转危为机的前提是尊重客观规律，故不选。：矛盾是推动事物发展的源泉和动力，故不选。：“危和机总是同生并存的，克服了危即是机。要深入分析，全面权衡，准确识变、科学应变、主动求变，善于从眼前的危机和困难中捕捉创造机遇。”要用发展的观念看问题，要坚信光明的前途，故正确。故本题选B。2【答案】A【解析】：在“两山理论”指导下的余村实现了完美的蜕变说明意识对改造客观世界具有指导作用，符合题意。：余村成为推广美丽乡村建设的典范体现矛盾特殊性包含普遍性，符合题意。：矛盾普遍性寓于特殊性之中，观点错误。：矛盾同一性和斗争性的矛盾的基本属性，是不能相互转化的，观点错误。故本题选A。3【答案】B【解析】：直播带货总的来说，优势突出，但也存在“网红”带货频频“翻车”，虚假宣传、质量低劣等隐患。这说明矛盾就是对立统一，要一分为二的看问题，应分清主流，坚持两点论和重点论的统一，正确。：材料涉及的是矛盾主次方面，不涉及主要矛盾，排除。：矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的，错误。故本题选B。4【答案】C【解析】：关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见在肯定我国经济发展成就的同时，又看到推动高质量发展存在的障碍和问题，表明我们要分清主流和支流，但不能忽视支流，坚持两点论与重点论的统一，符合题意。：材料未涉及主次矛盾和矛盾双方相互转化的相关内容，排除。故本题选C。5【答案】B【解析】：具体问题具体分析是正确解决问题关键，故错误。：在停课期间，在线教学发挥了巨大作用，材料中既看到了在线教学的优点，但同时也看到了在线教学存在一定的问题，这说明，看问题应该坚持“两分法”和“两点论”， 应该认识到矛盾的主要方面决定事物的性质，在线教学瑕不掩瑜，故符合题意。：在线教学属于新事物，但不是新出现的事物，故错误。故本题选B。6【答案】D【解析】：材料的主旨并不在唯物辩证法的实质与核心上，排除。：事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，错误。：将政府经济政策的最大着力点放在“保居民就业”等“六保”工作上，这主要体现了办事情要集中力量抓住主要矛盾，符合题意。：将政府经济政策的最大着力点放在“保居民就业”等“六保”工作上是针对2020年特殊的国内外形势作出的决策，体现了做工作要坚持具体问题具体分析，符合题意。故本题选D。7【答案】C【解析】：“综合世界经济形势和我国经济发展新常态做出的重大决策”意味着具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，正确且符合题意。：主要矛盾的主要方面决定事物的性质，错误。：“把提高供给体系质量作为主攻方向”是因为主要矛盾决定事物发展进程和方向，正确且符合题意。：试题限定辩证法角度，而“意识依赖于物质，要求我们一切从实际出发”属于唯物论范畴，不符合试题规定性，排除。故本题选C。8【答案】A【解析】：中国高度重视北斗系统建设发展，自20世纪80年代开始探索适合国情的卫星导航系统发展道路，形成了“三步走”发展战略，这意味着中国的北斗系统建设把握矛盾的特殊性，坚持了具体问题具体分析，符合题意。：北斗系统是中国自主建设的，不存在“共性”的问题，材料也就不体现坚持共性与个性的统一，完成我国的卫星导航系统，不符合题意。：矛盾普遍性与特殊性的辩证关系是矛盾问题的精髓，错误。故本题选A。9【答案】C【解析】：老字号品牌不断改进工艺流程，充分挖掘传承自身背后蕴含的浓厚文化气息，利用“互联网+”为企业转型升级，这佐证了辩证否定的实质是“扬弃”这也启示人们要在批判性思维的指引下，探索创新发展的新途径，符合题意。：矛盾运动是事物发展的源泉与动力，说法有误。：应该在对传统批判继承的基础上不断创新，实现事物的发展，说法有误。故本题选C。10【答案】D【解析】本题要求选出对辩证否定的理解错误的。A：辩证的否定的实质就是“扬弃”，A说法正确。B：辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，B说法正确。C：辩证的否定是发展的环节，是实现新事物的产生和促使旧事物的灭亡的根本途径；辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础，C说法正确。D：形而上学的否定观的基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”，要么肯定一切，要么否定一切，D说法错误。故本题选D。11【答案】A【解析】：贯彻习近平总书记的讲话精神，必须思维要新，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。这一要求的哲学依据是辩证否定是旧质向新质的飞跃，创新推动人类思维和文化的发展，符合题意。：材料不体现理论创新，与题意不符。：辩证否定观的实质是“扬弃”，对既有思维模式要辩证否定而不是全盘否定，错误。故本题选A。13【答案】A【解析】：广州市永庆坊的“微改造”删掉的是破败和落后，留下的是记忆和乡愁；在永庆坊的“微改造”的精雕细琢中，传承文明、延续文化，焕发出新时代的青春活力。永庆坊的“微改造”佐证了辩证法否定的实质是“扬弃”，辩证法的本质是批判的、革命的和创新的，符合题意。：矛盾是事物发展的动力，错误。：材料没有体现创新推动生产关系的变革，不合题意。故本题选A。14【答案】C【解析】：传统思想观念有先进和落后之分，要破除的是落后的传统思想观念，错误。“住宅造楼机”是科技创新的产物，其应用能够提高建筑工程速度，表明创新能够促进社会生产力的发展，正确且符合题意。：该机历时两年研发、改进，创造了目前房屋建筑施工领域新速度，说明要从暂时性方面去理解现存事物，正确且符合题意。：事物发展的曲折性在材料中没有体现，排除。故本题选C。15【答案】B【解析】本题考查树立创新意识、创新的作用。：中国步入高铁时代，并成为高铁技术输出国，创新推动科技进步和社会生产力的发展，正确。：材料未涉及生产关系和人类思维，与题意不符。：创新是在吸收的基础上发展，是既肯定又否定，既克服又保留，错误。：辩证的否定要求我们树立创新意识，辩证的否定实质是扬弃，故创新的过程必定是扬弃的过程，正确。故本题选B。16【答案】D【解析】：相较北斗二号，北斗三号将进一步拓宽北斗的全球服务应用场景，在通信、金融、测绘交通、渔业、物流、人工智能等领域，更多的人可以享受到北斗导航系统的普惠服务。这表明辩证否定是北斗系统不断升级完善的根本途径，创新更新了生产工具，北斗全球组网为我们开辟了新的实践领域，将促进社会生产力的发展，符合题意。：实践决定认识，北斗系统能够发挥多样的价值取决于客观事物自身的属性和人的实践能力，而不是取决于在实践中人的认识的不断发展，错误。：人们充分发挥主观能动性能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系，而不能突破联系的客观性建立新的具体的联系，错误。故本题选D。