深深浅浅话友谊 教学案部编版道德与法治七年级上册 .doc

第三课 友谊与成长同行 -深深浅浅话友谊教学案课时：1课时课型：新授课备课人：日期：班级：姓名：学习目标1.珍视友谊，在相处中体验积极的情感。2.学会正确对待友谊，能正确处理交友中的问题，坚持自己的道德底线。3.了解友谊的特质，知道什么样的友谊，才是真正的友谊。源:学科 课前预习【自主学习】一、友谊的特质来源:学科网1. 友谊是一种 的关系。每个人对友谊的 和 不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。2友谊是 、 。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。来源:Zxxk.Com来源:学&科&网3友谊是一种心灵的相遇。 、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。二、友谊的澄清1 友谊不是 的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。2 竞争并不必然伤害 ，关键是我们对待竞争的 。3 友谊需要 和 忠诚，但不等于 地为朋友做任何事。4 梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的 。学习新知【合作探究】（一）友谊的特质活动1：运用你的经验设计意图：通过此活动帮助学生认识友谊有一些重要的特质。（1）在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要 的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。 （2）与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率比较高？请把它们填写在下面的横线上。 活动2：探究与分享P45 我和李鸣的故事（1）结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。(2)帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？活动3 "林李大战“伟大的对手也是最好的朋友（1）阅读材料竞技体育的残酷就在于：第一永远只属于一个人。林丹说：“他是我最伟大的对手，因为有他，我的冠军才有更高的含金量。”从隔网而立的对手，到无话不谈的好友，在林丹的心目中，李宗伟无疑有着特殊的位置。 李宗伟给出了英雄相惜的答案。“每个人都很想看到我们两人的比赛，包括我自己。” 只要对方还在拼搏，自己也就没理由不坚持。（2） 思考：“林丹李宗伟是如何对待竞争和友谊的？对你有什么启示？竞争会伤害友谊吗？如果朋友赢，是否就意味着自己输？活动4 探究与分享设计意图：探究活动体现了学生交友过程中易出现的一些交友误区。通过合作探究的形式，让学生理解和掌握交友的原则和方法。活动过程：（1）阅读材料（2）讨论：作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？答应小川的要求才算是他的好朋友吗？ 应该为朋友做任何事吗？ （不应该，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但讲“义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。）课堂练兵1. 一位外国作家曾说：“要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉的人，是不会获得朋友的。”这句话说明（ ）A 朋友能使人具有优良品质超 B只有十全十美的人才能获得友谊C要想获得友谊，必须培养多方面的优秀品质D自私的人与小气的人容易成为朋友来源:Zxxk.Com2.“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话告诉我们建立和发展友谊需要（ ）A理解和宽容 B 热爱祖国 C 平等待人D 关爱和帮助3.“我要怎样做才能受大家的欢迎呢？”你给的建议是（ ）A 只要成绩优秀，就能受欢迎B 追求个性，在装扮上标新立异C在任何情况下，都与别人保持一致 D努力做到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心4.考试时，王泽拒绝了发友想看自己答案的请求。王泽的行为（ ）A会让朋友伤心 B 是讲原则的表现，有利于友谊沿着正确的方向发展C 可以理解，因为怕朋友超过自己人D是对朋友缺乏诚心的表现二、材料分析题蔡依林和孙燕姿这两位华语天后几乎同时出道，一经出道便分别吸引了大量粉丝的关注。这两个人在事业上或许是竞争对手，但是生活上却是实在的好伙伴。她们在举行演唱会的时候第一个会想起到对方，让对方来做自己的演唱会嘉宾，共同为观众带来精彩的演出，毫无疑问，这种做法可以起到一加一大于二的效果。孙燕姿的婚礼异常低调，只招待了20多位亲友参加婚礼，而其中就包括蔡依林。问题：根据材料二，谈谈你对“友谊和竞争的认识”盘点收获绘制思维导图学生与教师的反思