运算定律与简便运算复习课导学案1111(3页).doc

-运算定律与简便运算复习课导学案1111-第 3 页课题： 运算定律与简便运算复习课导学案温馨寄语：孩子，只要你敢说，你就是最棒的！【学习目标】：1通过复习整理熟练掌握四则运算的五大定律和两大性质。2、认真地审题，并能根据运算定律进行合理地简便运算。进一步提高计算的正确率和速度。 3、感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。【学习重难点】：运用定律、性质进行简便计算。使用说明和学法指导：1.独立完成“知识导图”的内容，如有不会的可以查教科书。将学习中不能解决的问题标出来，并写到“我的疑惑”处。2.通过完成知识导图，可以帮助你更深层次的理解知识点间的内在联系和区别。知识导图：1、加法的运算定律 1加法交换律： 2加法结合律： 1乘法交换律： 2乘法结合律： 乘法的运算定律 3乘法分配律：减法的运算性质：除法的运算性质：2、填空二、预习自测1火眼金睛判正误（1）、（4325）×443×4×25×4（ ） （2）、（1001）×68100×6868 ( )（3）、2000÷25×4=2000÷（25×4）（ ） （ 4）、127+（36-27）=127-27+36（ ）（5）、7.8+2.2-7.8+2.2=0（ ）【合作探究，交流展示】探究一、简算（1）628+182+472+18 （2）6248515（3）45×11×2 （4）96×10196 （5）3400÷25 ÷4 （6） 723-（123+159） 探究二、解决问题1、两块长方形蔬菜地，长都是40米，其中白菜地宽20米，黄瓜地宽12米。白菜地的面积比黄瓜地面积多多少平方米？ 2、希望小学共有25个中队，每个中队又分成4个小队。全校共有少先队员1200人，平均每个小队有多少人？【拓展延伸】（1）15.30.860.144.7(2)24.865.571.43我的收获：我的疑惑：【当堂检测】一、填空我最棒1、26285 315=26（285 315），此题运用了（ ）律。2、7×4×6×25=7×6×（4×25），此题及运用了（ ）律，又运用了（ ）律。4、1200÷（12×25）=1200÷12÷25，这样计算是根据（ ）。二、由你做主1、25×46×4046×（25×40）这里是应用了乘法的（）A.交换律B.结合律C.分配律D.交换律和结合律2、25×（84）=（ ）A.25×8×25×4 B.25×825× 4 C.25×4×8 D.25×84三、简算1、 444-56-44 2、 101×147-147 3、 1.46+97+0.54+203 4、 25×16