2022端午节活动总结_20.docx

2022端午节活动总结端午节活动总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，因此非常有必需要写一份总结哦。如何把总结做到重点突出呢？下面是我收集整理的端午节活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。端午节活动总结1在这次的端午节活动中，目的主要还是让学生知道我们国家传统节日的意义，也为了在节日之际然学生们能够放松放松，让学生们在活动中提高自己，让学生在活动中有所收获，全部感悟，这也是一起先举办活动的初衷，活动主要就是以节目的形式，端午节的活动当然少不了精彩的节目，在活动起先之前各个班级就在排练节目，为这次端午节的到来做打算，这次的端午节活动节目的内容都很主动，很好玩，很精彩，让然这也离不开学生们的幸苦排练，最终在活动当中精彩的呈现出来，这次的端午节的活动主持人是一名六年级学生，跟一名五年级的学生，都有相当丰富的主持阅历，在我们学校也是主持最优秀的学生，这次两位学生的主持特别的顺当，特别的精彩让这次的活动更加的增加了不少独特的色调。活动当中有许多精彩的节目，这些节目都是学生门在许久的排练中出来的，在活动当中表演节目的学生特别，仔细特别的精彩，这次的活动最主要的还是一个个精彩的节目，让观众们赞叹不已，节目内容主要就是个中端午节的谜语，还有朗诵竞赛，作品评比，在节目方面下的努力我觉得特别多，这一方面特别的好，作为一名活动的策划我觉得很满足，最重要的还是在这次活动中让学生们都主动的参加了进来，不管是观众还是老师都特别的协作，活动当中也让学生们对端午节有了一个全面的相识，让学生有所感悟，进行的特别顺当。但是这次的活动也有一些不足的地方，不是整个过程都很完备，当然也有一些要改进的地方，在这次活动当中，设备问题是出现最多的，在整个活动的过程中设备出现了问题，让活动的时间拖延恶劣不少，还有刚好的修复了，所以这次活动还是有不足，在事先没有对设备进行调试，当然在今后确定会接着加强。端午节活动总结2中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培育孩子对中国传统文化的爱好。20xx年6月19日，幼儿园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动，中大班的小挚友和老师一起亲自包粽子，而小班的小挚友则自由参观，有的小挚友还主动参加进来呢，大家都体验到了包粽子的欢乐。活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节习俗。孩子们被老师讲解并描述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是"屈原的故事"，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的打算好了包粽子的材料，首先孩子们相识了棕叶。糯米。黑芝麻馅料。火腿肠等材料，然后在老师的带领下打算包袱粽子。代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们仔细地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手"劳碌"的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间"，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小挚友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄。挂五端。染红蛋。佩香包。赛龙舟。品粽子的习俗。在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既熬炼和发展了幼儿的动手实力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。端午节活动总结3为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统节日传播民族优秀文化，丰富学生节日生活，依据上级文件精神，结合“我的中国梦”和“三爱”系列活动，我校开展了以“我们的节日·端午”为主题的系列教化活动，现将活动总结如下：1、进行了节日氛围布置。学校利用橱窗、板报、校内广播进行了宣扬，从“端午节的由来”、“端午节的历史意义”、“诗人屈原的有关学问”等对学生进行了历史的洗礼教化。2、20xx年5月26日进行了一次“我们的端午”为主题的国旗下讲话。学校政教处利用升旗仪式，进行了一次题为我们的端午的国旗下讲话，号召全校师生主动参与活动。各班班主任利用5月27日的班会课组织进行以“传承端午习俗，弘扬爱国精神”为主题的班会，让全班同学进行沟通节日感想。3、学生通过搜集整理端午节的风俗和来历，知道了端午节的由来，通过网上阅读(拓宽了学生的学问面)，查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来，了解端午节的一些风俗和来历，感受粽子的香甜和香袋的美。4、广泛开展中华经典诵读活动。开展了一次以“雅言传承文化，经典浸润人生”为主题的诵读竞赛，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，学生们对中国的传统文化更感爱好了，对屈原产生了更高的崇敬之情。5、响应学校开展教职工主题活动月活动和丰富老师课余生活的口号，开展了其次届教职工趣味活动，增加工会的聚集力，并使端午节节日的气氛更加深厚。6、学生们通过包粽子、做龙舟等活动，增加合作性、创建性、动手实力，学生们相互协作，沟通自己的发觉和收获，一同体验了劳动的欢乐和共享的乐趣。7、端午节也是自古相传的“卫生节”，学校号召、组织学生利用假期对学校、社区、家庭进行卫生大扫除，以实际行动达“爱家、爱校、爱祖国”的情怀。8、开展了爱心志愿服务活动。以关爱空巢老人、农夫工子女、留守儿童、农夫工、残疾人、特困家庭等为重点，动员各类志愿者进社区、进乡村开展“包爱心粽、送爱心粽、过亲情节”等关爱行动，传递节日的问候和祝愿，让他们感受到学生和社会的暖和与关爱。“我们的节日”系列活动是一项长期的、坚持不懈的工作，须要我们进一步挖掘教化内容，须要更多的付出和努力。我校将坚持通过切实可行的各项活动，把教化与学校的各项活动有机结合起来，利用一切可以争取的机会、时间，争取在每一位老师、每一位学生中进行宣扬教化，在深厚的历史氛围熏陶中深化师生的爱国主义情怀，增加民族自尊心和自信念。端午节活动总结4端午棕飘香，五月初五这个日子总是那么的惹人关注，无论是香甜的粽子，还是喧闹的龙舟，都是我们所期盼的。端午做为我们民族的传统节日之一，各地都会喧闹的开展各项活动，但是在学校里学习的同学们由于每天都沉醉在学习里，好像没有 在意这样的传统节日，没有参与传统节日的意识。为了在学校传播传统节日端午节的学问，弘扬学生们的爱国精神，本次xxx学校特地打算了丰富的端午活动让全校的师生一起参与，将学校的严谨的气氛中带入一些端午的气息。一、节日打算这次的节日活动校方已经筹备已久，早在端午节到来的前两周就已经将校内的宣扬栏更换成宣扬端午的学问栏目，在前段时间里常能望见有同学再宣扬栏前伫立，仔细的阅读端午节的信息，潜移默化的就将端午的学问传播进学生当中，对端午节的宣扬起到了不少作用。在学校活动起先前一周学校打算的粽子就已经打算好，包粽子的糯米也已经提前发放给各班的班主任，各班的端午节黑板报和广播稿也已经检查上交，一切皆以打算妥当。二、节日活动本次的端午节特选在端午节假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放学把班级的教室支配好，然后在各班自主的进行包粽子活动，除了“讲解并描述端午节习俗和故事”、“爱国诗人屈原”、“包粽子”三个活动外，其余时间由各班随意组织各自的班级活动，也可从预备方案中选择。最终在活动结束以后，由班主任或包的好的老师来指导各班级的同学包粽子。在活动的这天全部的.班级的老师都特别的喧闹，校长等领导在巡查的时候也表示特别的满足这次的活动气氛。三、活动结尾本次的活动基本圆满结束，同学们在离开时都将自己做的粽子带回家送给父母，在收到的端午节活动心得和家长评语中本次的活动都得到了特别高的评价，更有不少家长建议多进行这样的活动。总的来说这次的活动得到了广阔师生家长的好评，即弘扬了端午精神又让师生度过了一个欢乐的端午。但是在之后的调查中发觉有不少低年级的同学再包粽子时会发生奢侈的行为，不经污染学校环境更是严峻的食物奢侈，在下次的节日活动中应当更加留意在这方面的管理和教化。端午节活动总结5为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，依据大邑县教化局有关活动通知精神，我校在端午节期间广泛开展了"我们的节日·端午"主题活动。现将活动状况总结如下：1、广泛开展中华经典诵读活动。组织学生开展端午诗文朗诵会和诗词歌会，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。2、利用广播站向全校同学宣扬端午节的一些风俗和来历。3、学生自办节日小报。4、网上阅读，组织学生上网阅读，查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。5、组织开展志愿活动。组织志愿者对校内内外开展环境卫生整治，为节日创建整齐美丽的环境。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化向学生进行教化，我们有责任去弘扬，而这个责任，就给予我们下一代，让我们从传统节日教化做起，使我国的传统文化发扬光大!通过这一系列活动，同学们不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日气氛中，真正体会到传统文化的意义。端午节活动总结6端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教化的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣扬端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、平安、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。一、环境布置主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充溢了节日的气氛。二、教学活动由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。我们的主要活动有以下几个方面：1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲解并描述了故事。2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌，孩子们特别喜爱这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。3、装饰制作并用它来装饰环境。4、制作彩蛋。在老师的细心组织下，孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出美丽的图案，从制作的的过程中可以看出，孩子们特别喜爱这次活动。5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参与，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老师，然后在幼儿园沟通共享。6、孩子从家里带来端午的食品一起共享。7、相识各种蛋、蛋制品。三、家园互动在活动期间家长都能够主动协作工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺当进行。我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培育我们的幼儿过一个“文明、和谐、平安、节俭”的端午节。端午节活动总结7端午节为我们供应了一个绝好的教化机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教化活动，特将本次活动总结如下：一、营造了深厚的宣扬氛围。少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日端午节”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一国旗下演讲、校内广播、宣扬栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣扬。二、各年级分层开展了丰富多彩的传统文化教化活动。（一）开展中华经典和红色经典诵读活动，过爱国端午。三年级组利用阅读课、主题班队会用赛事会、点评会、咏诗会等不同形式的开展了诵读活动。通过开展“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”、“传统节日故事大家讲”等诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。（二）开展志愿服务活动，过爱心端午。二年级小同学成立爱心志愿者，在端午假期，走进空巢老人家中，为空巢老人、身边的好人送粽子、送暖和。还有的同学把身边进城务工叔叔家的小伙伴接到自己家中，一起包粽子、吃粽子，开快乐心过端午。（三）开展了节日民俗和文化消遣活动，过文化端午。一年级的小同学在端午假期，和家长一起亲自制作香包，有的和小伙伴一起开展动手制作纸粽子竞赛活动，还有的和家人一起上山采艾叶，和家人一起动手包粽子，在传统活动中，和家人一起感受浓浓的节日氛围。四年级的同学，纷纷办起了端午节的节日小报，收假后，在班级阵地中予以展出，赢得老师同学的一样好评。（四）开展讲文明树新风活动，过文明端午。五、六年级同学开展过文明端午活动，在走访亲朋好友时，小手拉大手，开展文明餐桌行动，出门游玩时，能够主动捡拾垃圾、纸屑，和家人一起遵守交通规则，乘车主动让座，纷纷加入到文明交通、文明劝导活动中来，过文明端午节。通过一系列活动的开展，我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教化，孩子们也在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义教化。今后，我们会一如既往的从传统节庆日教化做起，使我国的传统文化发扬光大！端午节活动总结8又是粽子飘香时，又是端午佳节至。农历五月初五，是中国传统节日端午节。为了让孩子们感受端午节独特的习俗，在“端午节”即将到来之际，济川幼儿园从6月14日起先，开展为期一周的“端午节”主题教化系列活动。6月16日下午，中班级开展“庆端午、齐动手、做荷花”的亲子做荷花活动，在一片快乐和谐的氛围中，家长与小挚友们将共同完成的荷花放入幼儿园的戏水池中，并许下了自己美妙的愿望。17日上午，是道滘镇龙舟竞渡的好日子，小班级的孩子们也不甘示弱，他们也架起了自己设计的龙舟在幼儿园的大操场上一展本事，在鼓声响起，喧闹非凡的氛围中，孩子们用劲的挥浆，挥洒着汗水，乐在其中。18日下午，幼儿园组织开展了主题为“欢乐济幼，粽子飘香”教职工包粽子竞赛和大班级亲子包粽子活动。让幼儿在“我参加，我体验;我欢乐，我收获”的过程中更好地了解端午节的传统民俗文化，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活阅历，又增进了家园之间的沟通、沟通，取得了良好的效果。通过此次活动，不仅熬炼了孩子、家长们的动手操作实力，同时也增进了家长与孩子之间的情感。更让幼儿了解和感受了家乡道滘的传统节日文化，引起他们对家乡传统文化的爱好，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。端午节活动总结920xx年6月16日我校师生在会议室实行了端午节特殊活动“端午故事会”。端午节是中华民族的传统节日。两千多年来,飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴,他那种爱国情怀、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂,深深地刻在我们每一个人的心中。本次活动的主题是品尝端午，传承经典,共庆端午佳节。本次活动由XX老师主持七年级一班的XX同学带来的端午故事传闻，赢得了同学们的阵阵掌声。八年级的XX同学用美丽的语言把端午的情意传递。七年级六班的XX用他的艾蒿与菖蒲打动了全部的同学获得了优秀的成果。在激烈的角逐中七年级的赵硕，杨雅琦，徐雪茹分别斩获一二三等奖，八年级的XX，XX，XX分别获得一二三等奖。中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典,让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化珍宝大放异彩,愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。同学们,让经典伴随我们的中学时间,伴随我们成长,让我们在经典的海洋中直挂云帆,披荆斩棘。端午节活动总结10又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体验安海民间节日特有的韵味，了解端午节的风俗民情，感受中国的文化底蕴，我园开展了端午节民俗活动周。端午到安海，陆上看采莲，水上看抓鸭。20xx年x月x日下午，安海镇苗苗中心幼儿园小班段实行了特色民俗活动“水上掠鸭”。“掠鸭”，又称“水上捉鸭”，是流传于地区的端午节水上竞技运动，始终备受大家宠爱。瞧！珍宝们身着泳装，一个个蓄势待发，英勇地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，翻过泳池捕获鸭子，孩子们在水里游戏，惊慌得想多抓几只，欢呼声。欢乐声响彻云霄。接下来把镜头切向中班段：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。中班段于x月x日上午在操场上实行了“情浓端午粽飘香”亲子活动。孩子们跟着爸爸。妈妈。爷爷奶奶们一同折粽叶。填糯米。放五香肉。裹叶子。扎线一道道工序有条不紊地进行着，他们一遍遍的学，包散了不气馁，接着学，忙得不亦乐乎！孩子们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，专心体验我国传统佳节蕴涵的意义。说到端午，怎能少了赛龙舟呢！“五月五过端午，赛龙舟敲锣鼓。结粽剪堆将天补，端午习俗传千古。”月日下午大班段开展了“划龙舟”亲子竞赛，家长和孩子们听着配乐打鼓，步伐一样，蹲步走进行竞赛。家长和孩子们共同感受端午节丰富的文化内涵，激发了幼儿的爱国主义情感，此次亲子活动不仅促进了亲子间的有机互动，也让家长参加我们的健康课程。通过本次活动，让幼儿。家长们感受到过节的欢乐，体验中国传统文化的源远流长，积累文化底蕴。端午节活动总结11我院“我们的节日端午”系列活动开展顺当为深化实行党的十八，大力弘扬中华文化，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内涵，增进全体干部职工对民族文化的认同感和骄傲感，我院党委高度重视，集思广益，以“我们的节日”活动为契机，以构建和谐稳定医院为目的，以为患者供应诚信优质服务、丰富职工文体消遣生活、保持医院良好环境秩序为重点，开展了一系列丰富多彩、贴近生活、贴近职工的“我们的节日·端午节”主题活动。（一）开展“端午春游，增进友情”春游健身活动。医院以科室为单位组织开展了丰富多彩的端午春游活动。各科室在活动中突出敬重传统、继承传统、弘扬传统；突出讲文明、树新风、献爱心等详细要求，丰富了我院医务工作人员的业余生活，陶冶了全体干部职工的的情操，增进了彼此之间的相互了解，提高了职工的凝合力和战斗力。（二）开展道德讲堂活动。我院于5月下旬在全院范围开展了一次道德讲堂活动，利用端午节有利时机，开展向道德模范和身边好人学习活动，大力宣扬他们的先进事迹和崇高品德，展示“崇尚文明、崇尚荣誉、崇尚创新”的品行，弘扬“奉献、友爱、相互、进步”的志愿精神，引导和带动全社会凝合道德正能量，树立文明新风尚。（三）开展“讲卫生、树文明、促环保”活动。我院结合实际仔细开展端午节“树文明、讲卫生、促环保”活动，通过多种方式向就诊、住院患者们主动宣扬，不乱扔垃圾、不随地吐痰等，提高大家爱惜环境、爱护环境的意识，形成人人保持卫生、人人爱惜环境的氛围。同时，对院内人员密集场所、空地、施工现场等加以打扫，努力向“美、净、序、明、绿”等标准看齐。做好节日值班、应急支配，加大防火防盗力度，确保平安建设。接着加强窗口文明服务新形象活动，加强志愿服务队伍，确保卫生无死角，无吸烟现象。创建整齐、文明、平安、舒适的良好就医环境。（四）开展“传承优秀文化，弘扬爱国精神”为主题的文明礼仪教化活动。医院利用宣扬栏、院报、院网等多种方式对端午节相关学问进行了广泛宣扬，让全体干部职工了解这一传统节日的相关学问及当中的爱国主义情怀。激发了职工爱国主义骄傲感，增加了团队凝合力。通过主动提倡文明和谐新风，开展文明礼仪学问活动，提升了全院职工文明礼仪水平，进一步提升医院干部职工与就医、就诊患者华蜜指数。端午节活动总结12校内端午节活动总结一为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增加高校生对传统节日的相识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。一、节前宣扬活动1、召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣扬、节日有活动、节后有总结。2、做好宣扬栏、板报、宣扬报等，提高同学们的认知水平。二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少，我系把端午节当作培育高校生传统文化认同感的机会，制作了“快乐端午”宣扬栏，具体介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，细心制作了以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。3、为了进一步宣扬中国传统节日，哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。4、端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们细心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征祥瑞如意的红丝带，分发到教职工老师的手中，表达了大家端午节之际对老师的一片情意。餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝愿的艾草，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以确定。“浓浓端午情，莘莘学子心”，一束艾草，不仅代表了我们对老师的关切，更表达了同学们对老师的深情祝愿。5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。6、端午节之日，我系班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也培育了大家的爱好。在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。校内端午节活动总结二中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培育孩子对中国传统文化的爱好。20xx年6月xx日，君融天湖幼儿园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动，中大班的小挚友和老师一起亲自包粽子，而小班的小挚友则自由参观，有的小挚友还主动参加进来呢，大家都体验到了包粽子的欢乐。活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节习俗。孩子们被老师讲解并描述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的打算好了包粽子的材料，首先孩子们相识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下打算包袱粽子。代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们仔细地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“劳碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小挚友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既熬炼和发展了幼儿的动手实力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。端午节活动总结13一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，进而提升学生对民族文化的相识，培育他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教化活动。现如下：一、主动营造深厚的宣扬氛围，追溯端午渊源，充分相识"端午节"的有关学问。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关"端午节"的学问与内容，同时实行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进行沟通学习。6月12日下午，我校利用少先队活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣扬普及卫生防病学问，让学生养成良好的卫生习惯；三、四年级以"做一个有道德的人"为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人；五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学问，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。有的中队以"我们的节日·端午"为主题，画一张手抄报2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，动员学生参加由"中国文明网"开设的"我们的节日·端午"主题活动，主动参与"我们的节日·端午"相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文明城市文明人。3、提倡健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣扬健康防疫学问，开展环境卫生教化、健康教化，净化校内及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教化，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了学生的爱国热忱。农历五月初五，是中国的传统节日端午节，xxx幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。老师们通过课件展示，绘声绘色地讲解并描述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与“端午节”的渊源，引导孩子们了解了有关“端午节”的学问，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食共享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌，格外香甜可口。老师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等嬉戏，并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐趣。为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导学生了解传统文化节日，增加学生的民族骄傲感，激发学生的爱国热忱。今日上午，在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的通过图片的展示来解说端午的趣闻真可谓“八仙过海，各显神通”。通过这样的活动，将了解民俗文化与欢庆传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增加了学生的爱国主义情感。为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级绽开引导学生了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期平安教化。活动中，有的通过图片的展示来解说端午节的习俗，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传闻，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。针对交通平安问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进行了平安教化。通过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化，丰富孩子们的爱国主义情操。希望同学们能过一个健康、平安、欢乐的端午节。端午节活动总结14今年的端午节，我们xx小学为了庆祝这个节日，也为了让这些少年儿童能够对端午节有所了解，举办了一场活动端午诗词会，在诗词中，让学生们能够尽情的去享受端午节日的美妙气氛。现在就对活动有如下的总结：首先，活动的起先，让班主任们提前通知自己班的学生，让学生自主参加进这个活动里来，参与活动的学生要做好关于端午诗词的收集，等待活动的开启。学生们主动报名，并提前一个礼拜利用各种方式去了解端午节，并背诵诗词，为活动做着打算。其次，学校也努力的设置活动须要的场景，并装饰这个场景，做一个专属于端午节的活动场景。在做这些打算的时候，学校的老师也在努力的排练节目，为端午节那一天的到来做着打算，是对这个节日的一个祝愿，也是给学生们一个惊喜。最终活动正式起先，从一年级到六年级都有学生参与诗词的朗读，每个学生都能对端午节有自己的见解，收集诗词的同时，他们也同样在了解端午节这个节日的起源以及有关端午节的历史和人物，整个活动呈现一派欣荣，特殊的高涨，不论是老师，还是学生，都享受这个节日带来的美妙，大家团结在一起度过这个传统节日。学生们争先恐后的念着诗歌，一个念完接着一个，大家都努力的把这个诗词会进行究竟，努力为这个活动添砖加瓦。台上一段诗词的表演结束，老师们打算的表演也起先了，就这样一段诗词一段表演的进行着，直到活动结束，大家一起吃端午节最具象征的食物粽子，活动就这样圆满的落幕了。这次活动是通过诗词让学生们了解节日，通过这样的形式，让大家对端午节更加有深刻的印象，是能够加深对传统节日的了解，而且也能让少年的他们去把这个节日传承下去，目的就是要告知这群小学生们，国家的传统节日须要他们，他们是新生的力气，祖国的强大因他们的强大而强大。这次活动开展顺当，从起先到结束，都很让人惊喜，以前没有想到这个，现在真正去做了，才知道这样的活动的意义很大，将来学校可以多为传统节日打算活动，让更多的学生喜爱上传统的节日，不论过去多久，都不要去遗忘这些节日，他们承载着的是传承和历史。端午节活动总结15端午节为我校供应了一个很好的教化机会，利用学生对过节的爱好，不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，还敏捷地激发每位学生的探究创建精神。一、端午节的活动我们侧重于“溯”源。从三个环节绽开师生间的沟通与互动。1、师生互动墙报。(在3-4年级开展)通过教室完全的外墙布置，以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。2、师生互动演出。(在5-6年级开展主题队会)队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化，师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服，全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动，在同心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、同心协力的中国精神。3、师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠，有粽子制作室、时令饰品制作室等，学生人人参加，个个动手，有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角，有的学会一段武术操、有的还知道了与一些节日习俗有关的科学学问和数学问题，从而较好的体现了我们的活动主旨：全员参加，共同体验、各有收获。二、在实践中，我们欣喜的发觉学校在改变、学生也在改变：1、校内生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教化后续工作的探讨，如建立了家校跟踪联系卡，学校社区活动联系单、反映了学校在教化学生工程中的独具匠心，全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣，每次活动后的照片、班级沟通展示等资料，往往又构成了是校内橱窗最美的风景线，让学生为自己的表现喝彩，这一切恰恰构成一团浓郁的校内文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。2、教化内容丰富起来。老师们对“空洞的说教”的相识深刻了。就事论事的教化、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教化实践使老师们觉得言之有物，和学生说的话题多了、话题广了，了解学生更生动了，师生间的情义更浓了，和学生沟通的基础更扎实了因而也更简单被学生所接受。3、学生参加的意识强了。学生不仅对于节庆活动，倾注很高的热忱，而且对于学校其他活动也予以肯定的关注。在学校的很多活动中，都能看到有的学生主动收集资料，有的设计编排活动方案、有的动手操作，自然中体现出自信。4、规范的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班集体，不强调一些纪律是不行的，在完全的参加过程中，可能还要牵涉到一些学生的个人“牺牲”，学生的集体观念得到了强化，集体的责任感和荣誉感增加了，因而也更自觉的履行职责，遵守规范。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教化，我们有责任去弘扬，而这个责任，就给予我们下一代，让我们从传统节日教化做起，使我国的传统文化发扬光大!学校端午节活动总结二农历五月初五，俗称端午节，端是开端、初的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为:吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为诗人节，以纪念屈原。至于农历五月初五，俗称"端午节"，端是"开端"、"初"的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为:吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为"诗人节"，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，20xx年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 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