八年级语文下册第二单元综合测试卷苏教版.doc

第二单元综合测试卷 一、积累与运用1.根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。（3分）素胚gu lè出青花笔锋浓转淡/瓶身描绘的牡丹一如你初妆/冉冉檀香透过窗心事我了然/宣纸上走笔至此搁一半/釉色xuàn rn仕女图韵味被私藏/而你yn rán的一笑如含苞待放/你的美一缕飘散去到我去不了的地方方文山青花瓷_ _ _2.选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项（ ）（2分）A.为了高铁早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。B.五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。C.登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。D.节日的蓉城张灯结彩，大街上车辆川流不息。3.下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（4分）书籍对人的影响，是潜移默化的。小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。大而言之，读书可以提高中华民族的素质。让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！第_句，修改意见：_第_句，修改意见：_4.默写。（10分）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个_的人，一个_的人，一个_的人，一个_的人，一个_的人。宣州谢朓楼饯别校书叔云一诗中_，_两句诗采用比喻手法集中展现李白不被重用的心中烦恼。 陋室铭中，点明题旨的句子是：_，_。马致远天净沙·秋思中点明主题的一句是_。谈笑有鸿儒，_。人生在世不称意，_。 _，欲上青天揽明月。_，小桥流水人家。海纳百川，_，壁立千仞，_。敬人者，_，_，_。5.3月5日，兰州市“凡人善举，和你一起”学雷锋志愿服务活动在东方红广场举行。学校就此开展教育实践活动，请你完成下列任务。（8分）（1）活动中，同学们对志愿者进行了现场采访。下面是对志愿者的采访记录。请你说出甲、乙、丙三名志愿者各自对雷锋精神的理解。（3分）志愿者甲：学习雷锋不只是说说而已，最主要的是要有一个坚定的信仰。志愿者乙：雷锋形象对中国来说是一笔巨大的社会财富，他是社会善的象征。否定雷锋的形象，否定雷锋曾付出，对中国来说无疑是一种损失。志愿者丙：学习雷锋还要学习他对职业的态度。不管做什么职业，在何种岗位，他都把现在的岗位作为自己最大的职业梦想，而且一定要在这个岗位上成就自己的职业梦想。甲_ 乙_ 丙_（2）学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园，服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字，并说说理由。（3分）示例 团队名：春风送暖理由：春风送暖，既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间，又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。示例 团队名：_理由：_（3）活动中，有下面一则消息。请你概括其主要内容。（2分）近一段时间来，兰州这座西北内陆城市在主要媒体开辟“凡人善举，和你一起”专栏，讲述发生在人们身边的“凡人善举”：数年间一直坚持让老人、残疾人免费乘车的“的哥”蔡生武，几十年坚持志愿服务的普通教师田种山这些报道见诸报端后，引起了人们强烈的共鸣。_6.下面是从笛福鲁滨孙漂流记中摘录的一则“鲁滨孙日记”：五月四日。出去钓鱼，但没有钓到一条我敢吃的鱼，当我感到十分厌倦，正要离开的时候，却钓到一只小海豚。我所用的长长的钩丝，只是没有钓钩。可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。我把它们晒干了吃。（1）在这则日记中，鲁滨孙的生存智慧具体表现在哪里？（3分）_（2）富有生存智慧的鲁滨孙在荒岛还做了哪些事来解决他的生活难题？（概述两个事例）（4分）_ 二、阅读与理解 （一）阅读下面的诗歌，回答问题。（6分）渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！7.“塞下秋来风景异”的“异”字，突出了“塞下秋来”的哪些特点？（2分）_8.这首词的上下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了词人怎样的思想感情。（2分）_9.请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。（2分）_（二）阅读下面文言文，回答问题。（12分） 陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 10.给下面加点的字注音。（2分） 德馨（ ） 可以调素琴（ ） 案牍（ ） 西蜀（ ） 11.解释下面的加点字。（3分） （1）有仙则名（ ） （2）斯（ ） （3）惟吾德馨（ ） （4）苔痕上阶绿（ ） （5）白丁（ ） （6）劳形（ ） 12.解释下列句子。（3分） （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 _（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 _（3）孔子云：“何陋之有？” _13.本文描写陋室环境和居室主人的生活情景，并以“陋室”比古贤的居室，表现了作者怎样的情趣和节操？（2分） _14.本文运用类比的方式引出作者的志趣，请举例分析其表达作用。（2分） _ （三）阅读下面的文章，回答问题。（8分） 精神栖身于茅屋周国平如果你爱读人物传记，你就会发现，许多优秀人物生前都非常贫困。最著名的印象派画家凡·高，现在他的一幅画已经卖到了几千万美元，可是，他活着时，他的一张画连一餐饭钱也换不到，经常挨饿，一生穷困潦倒。要论家境，他的家族几乎控制着全欧洲的美术市场。作为一名画家，他有得天独厚的便利条件，可以像那些平庸画家那样迎合时尚以谋利，成为一个富翁，但他不屑于这么做。他说，他可不能把他惟一的生命耗费在给非常愚蠢的人画非常蹩脚的画上面，做艺术家并不意味着靠卖画挣钱，而是要去发现一个未被发现的新世界。另一个荷兰人斯宾诺莎是名垂史册的大哲学家，他为了保持思想的自由，宁可靠磨镜片的收入维持最简单的生活，谢绝了海德堡大学以不触犯宗教为前提要他去当教授的聘请。我并不提倡苦行僧哲学。事实上，人的肉体需要是很有限的，无非是温饱，超于此的便是奢侈，而人要奢侈起来却是没有尽头的。你本来习惯于骑自行车，不觉得有什么欠缺，可是，当你看到周围不少人开上了汽车，你就会觉得你缺汽车，有必要也买一辆。富了还想更富，事实上也必定有人比你富，于是你永远不会满足，不得不去挣越来越多的钱。这样，赚钱便成了你人生的惟一目的。即使你是画家，你哪里还顾得上真正的艺术追求？即使你是学者，你哪里还会在乎科学的良心？所以，自古以来，一切贤哲都主张简朴的生活方式，目的就是不当物质欲望的奴隶，追求精神的富有。古罗马哲学家塞涅卡说得好，“自由人以茅屋为居室，奴隶才在大理石和黄金下栖身”；柏拉图也说：“胸中有黄金的人是不需要住在黄金屋顶下面的。”我非常喜欢关于苏格拉底的一个传说，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西呵！”的确，一个追求精神财富的人必定淡然于物质的奢华，而一个人如果安于简朴的生活，他即使不是哲学家，也离哲学家不远了。 （选自周国平文集，有删改）15.根据全文内容，标题中“茅屋”一词的含义是_。（2分）16.文章两段列举凡·高和斯宾诺莎的例子有什么作用？（2分）_17.阅读课文人的高贵在于灵魂选段，结合上文内容答题。（4分）珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。英国作家王尔德到美国旅行，入境时，海关官员问他有什么东西要报关，他回答：“除了我的才华，什么也没有。”使他引以自豪的是，他没有什么值钱的东西，但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。正是这位骄傲的作家在他的一部作品中告诉我们：“世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西，任何东西都不能跟它相比。”请结合以上材料和对精神栖身于茅屋一文的阅读感悟，联系自己的生活体验，谈谈一个人应该如何保持灵魂的高贵和精神的富有。（50字左右）_ （四）阅读下面的文章，回答问题。（10分）为你自己高兴刘心武朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家？”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。”临告别时更笑着说：“我活得挺自在，我为自己高兴”。上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐!为自己高兴吧!我为什么不完美？别钻那牛角尖。要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生!一个作家朋友得了个奖，却很不高兴。为什么？因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖？如果他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖？如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖？如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢？这样一路问下去，会有什么样的结果呢？也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖后不久自杀身亡的。也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明威的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富土山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!争取不凡（ ）可敬可佩，（ ）甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在，更是为平凡的人而存在。为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑；为你自己高兴，为你那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴！18.删掉第段似乎也可以保持文章的完整，为什么作者要写这一段？请简要分析。（2分）_19.第至段运用了举例论征和_的方法。举小凌的例子是证明要“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生”的观点；举作家朋友和海明威、川端康成的例子是证明_的观点。（3分）20.下面这句话摘自第段。请在句中括号里填上恰当的关联词语。（2分）争取不凡（ ）可敬可佩，（ ）甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡21.有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取。对此观点，作为一个中学生的你是如何看的？（3分）答：_ 三、作文22.阅读下面的文字，根据要求作文。也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋在心底，从未说出。但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。请以“_的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。要求：要有真情实感，不得抄袭；除诗歌外文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。参考答案1.勾勒 渲染 嫣然2.A3.将“提升自我”与“增长知识”位置对调。 删去“和生活”4.高尚 纯粹 有道德 脱离了低级趣味 有益于人民 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 斯是陋室，惟吾德馨。 断肠人在天涯 往来无白丁 明朝散发弄扁舟 俱怀逸兴壮思飞 枯藤老树昏鸦 有容乃大 无欲则刚 人恒敬之 尊重别人 自然会获得别人的好感和尊重5.（1）甲：崇高的信仰 乙：社会善的象征 丙：对本职工作的热爱和成就（2）示例 团队名：新芽 理由：“新芽”代表新生，指我们的团队刚刚成立；“新芽”还代表希望，指我们对他人的帮助将会使他们看到希望。（3）兰州媒体开辟“凡人善举，和你一起”专栏，宣传好人好事，引起强烈共鸣。6.（1）用绳纰做成钓丝来钓鱼；钓到足够的鱼来充饥；把剩余的鱼晒干了吃。（2）种大麦和水稻，获得一个稳定的食物来源；成功驯养山羊，得到了固定的美食；几经失败做成陶器，用来盛放各种食物等；用收获的粮食烘烤面包，改善了自己的饮食；驯化野人，使之成为自己忠实的仆人；找到山坳前的一块平地，搭起帐篷，拥有了临时的安身之所（一）7.天冷、声杂、城孤8.上阕侧重描写，下阕侧重抒情 思乡之情（壮志难酬，有家难归）9.写出了塞外的奇异（壮阔）风光；反映宋军守军力量薄弱，军情紧急；为下阕抒情作铺垫。（二）10.xn tiáo dú sh11.（1）出名 （2）这 （3）散发得很远的香气，这里指品德高尚 （4）长上，蔓上 （5）平民，知识浅薄的人 （6）使身体劳累 12.（1）苔痕碧绿长到阶上，草色青葱映入帘里。（2）没有杂乱的音乐使耳朵受到扰乱，没有官府的公文使身体劳累。（3）孔子说：“又有什么简陋的呢？”13.表现了作者安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。14.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。表明陋室也有“名”和“灵”的性质。 “南阳诸葛庐，西蜀子云亭”两句，引用古贤之名室以证明“陋室”，意在以古贤自况，表明主人也有古贤的志趣和抱负。（三）15.简朴的生活方式。16.作为事实论据，具体有力地论证了“一切贤哲都主张一种简朴的生活方式，目的就是为了不当物质欲望的奴隶，保持精神的富有”这一观点。17.不设统一答案，写出自己的感悟和体验，适当阐述即可。（四）18.具体形象地描写了小凌所说的“我活得挺自在。我为自己高兴”，使文章更有说服力。19.对比论证（或：正反论证） 不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑、自怨、自责、自苦的泥潭20.诚然（或：虽然、固然） 然而（或：但是）21.示例：“为自己高兴”并不是满足现状，不思进取，而是要为自己的平凡充实的存在而高兴，而不要总是为那些自己高不可攀，不切实际的目标而徒生烦恼。人还是要有一个远大目标，并要为此作出最大努力。完全满足现状不思进取不应该是我们中学生所具有的人生观。少壮不努力，老大徒伤悲。22.略7