浙教版 2021-2022学年度八年级数学上册模拟测试卷(1463).docx

(浙教版)2021-2022学年度八年级数学(shùxué)上册模拟测试卷学校(xuéxiào)：_ 姓名：_ 班级：_ 考号：_一、选择题1如图，在矩形(jxíng)ABCD中，动点P从点B出发(chf)，沿BC、CD、DA运动(yùndòng)至点A停止，设点P运动的路程为x，ABP的面积为y，如果y关于x的函数图象如图2所示，则ABC的面积是（ ） A10 B16 C18 D202如图所示的长方体的三视图是（ ）A三个正方形 B三个一样大的长方形C三个大小不_样的长方形但其中可能有两个大小一样D两个正方形和一个长方形3下列图形中是四棱柱的侧面展开图的是（ ）ABCD4要了解某班学生一周干家务活的时间，下面四个调查方法最能说明问题的方法是（ ）A调查所有男子B调查所有女生 C调查学号是14的学生D分别调查50的男生和50的女生5一组数据，的方差是（）6对于数据3，3，2，3，6，3，10，3，6，3，2. 有以下(yxià)结论：这组数据(shùjù)的众数是3；这组数据的众数(zhòn shù)与中位数的数值不等；这组数据的中位教与平均数的数值(shùzí)相等；这组数据的平均数与众数(zhòn shù)的数值相等.其中正确的有（ ）A1个B 2个C3个D4个7对于数据：80，88，85，85，83，83，84有下列说法：这组数据的平均数是84；这组数据的众数是85；这组数据的中位数是84；这组数据的方差是36其中，错误的有（ ） A.1个 B2个 C3个 D 4个8设M表示直角三角形，N表示等腰三角形，P表示等边三角形，Q表示等腰直角三角形，下图中能表示它们之间关系的是 （ ）ABCD9不等式组的解集在数轴上表示正确的是（ ） ABCD10已知函数的图象如图所示，则的图象可能是（ ）ABCD11不等式组的整数解的个数为（ ）A1个B2个C 3个D 4个12图 1 是甲、乙、丙三人玩跷枝的示意图（支点在中点处），则甲的体重的取值范围在数轴上表示正确的是（ ） A BCD13在平面直角坐标(zhí jio zuò bio)系中，点P（2，1）向左平移3个单位得到的点在（ ）A第一(dìy)象限B第二(dì èr)象限C第三(dì sn)象限D第四象限(xiàngxiàn)14下列函数中，是正比例函数的是（ ）ABCy=3x+9Dy=2x215一次函数y2x1的图象大致是（）ABCD16如图，ABCD，如果l是2的2倍，那么1等于（ ）A60°B90°C120°D150°17不论a 是什么数，下列不等式都能成立的是（ ）ABCD二、填空题18定义算法：，则满足的的取值范围是 19已知ABC的三边长分别是8 cm，10 cm ，6 cm，则ABC的面积是 cm2 20如图，点D是ABC内部一点，DEAB于E，DFBC于F，且DE=DF，若ABD=26°，则ABC= 21如图，正方体的棱长为1，用经过A、B、C三点的平面截这个正方体，所得截面中CAB=_度答案(dá àn):60°22如图，小李(xio l)准备建造一个蔬菜大棚，棚宽4m ，高3m，长20m，棚的斜面用塑料布遮盖，不计墙的厚度，那么阳光(yánggung)透过的最大面积为 m223 RtARC中，C=90°，若CD是AB边的中线(zhngxiàn)，且CD=4cm，则AB= cm，AD= BD= cm.24如图，已知0C是A0B的平分线，直线(zhíxiàn)DEOB，交0A于点D，交0C于点E，若OD=5 cm，则DE= cm25已知甲以 5 km/h 的速度从A地出发去B地，经过 80 min，乙骑自行车从A地出发追甲，为保证在 30 min 内（包括 30 min）追上，乙骑车的速度至少要 km/h26在锐角ABO中，OA=OB=5，OA边上的高等于4，将ABO放在平直角坐标系中，使点 0与原点重合，点A在轴的正半轴上，那么点 B的坐标是 27已知一种卡车每辆至多能载4吨货物，现有38吨黄豆，若要一次运完这批黄豆，至少需要这种卡车 辆.28已知一次函数的图象如图所示，则一次函数的解析式为 29已知是的一次函数，下表列出了部分对应值，则 1023530一次函数图象经过(jngguò)点(2，0)和(-2，4)，这个一次函数的解析式是 31如图，是一个外轮廓为矩形的机器零件(lín jiàn)平面示意图，根据图中标出的尺寸(单位：mm)，可知(k zh)两圆孔中心A和B的距离(jùlí)为 32如图，作一个长为 2、宽为 1 的长方形，以数轴的原点为旋转(xuánzhun)中心，将过原点的对角线顺时针旋转，使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点A处，则点A表示的数是 ；这种研究和解决问题的方式，体现了 (数形结合；代入；换元；归纳)的数学思想方法(将正确的选项序号填在横线上)33和小于 15 的最大的三个连续正整数是 三、解答题34甲以 5 km/h 的速度跑步前进 2 h 后，乙骑自行车从同地出发沿同一条路线追赶甲根据他们两人的约定，乙最快不早于 lh 追上甲，最慢不晚于 75 min 追上甲，问乙骑车的速度应控制在什么范围35 如图，ABC 中，AB=AC，D、E、F分别在 AB、BC,AC上，且BD=CE,DEF=B，图中是否存在和BDE全等的三角形？说明理由.36如图，已知RtABC中，ACB=90°,AB=8 cm，D为AB中点(zhn din)，DEAC于E，A=30°，求BC，CD和DE的长37如图，OD平分(píngfn)AOB，DCA0交0B于点C，试说明(shumíng)OCD是等腰三角形的理由(lyóu)38已知：如图，ABC和ECD都是等腰直角三角形，D为AB边上(bin shàn)一点.求证：（1）ACEBCD；（2）.39桌面上放着一个圆锥和一个长方体，下面画着三幅图，请找出主视图、左视图和俯视图对应的字母40已知一个(y è)几何体的三视图如图，请画出它的表面展开图(只需画一种)41 如图所示，AB、CD 被EF 所截，MG平分(píngfn)BMN，NG 平 分DNM，已知1+ 3 =90°，试问(shìwèn) ABCD 吗？请说明(shumíng)理由42已知的解不大于2，求的取值范围(fànwéi).43在ABC中，AB=AC（1）如图1，如果BAD=30°，AD是BC上的高，AD=AE，则EDC=_； 如图2，如果BAD=40°，AD是BC上的高，AD=AE，则EDC=_； 思考：通过(tngguò)以上两题，你发现BAD与EDC之间有什么(shén me)关系？请用式子表示：_； （2） 如图3，如果AD不是BC上的高，AD=AE，是否(shì fu)仍有上述关系？如有，请你写出来，并说明(shumíng)理由 （1） （2） （3） 44若关于(gunyú)的不式组无解, 求的取值范围.45在A市北方250 km处有B市，在A市北偏东30°方向100 km处有C市，在A市西北方向的l00 km处有D市，以A市为原点，东西方向的直线为x轴，南北方向为y轴，并取50 km为1个单位长度，画出直角坐标系和各城市，并求各城市的坐标 根据气象台预报，今年17号台风中心位置处在(8，6)，并以20 kmh的速度自东向西移动，台风影响范围半径为200 km，问经过12 h后，上述城市哪些已受到台风的影响?46下列各图是由若干盆花组成的形如正方形的图案，每条边(包括两个顶点)有n(n>1) 盆花，每个图案花盆的总数是S，按图中所示的图案回答下列各题： (1)填表：n23456s4(2)当n=10时，S的值是多少(dusho)?S、n表示的是变量还是(hái shi)常量?47如图是某市一天(y tin)的温度曲线图，其中x表示时间(shíjin)(时)，y表示某市的温度()，根据图象回答下面问题：(1)这个函数反映了哪两个(lin è)变量之间的关系?(2)这天几时温度最高、最低，它们相差多少度?(3)温度y可以看成时间x的函数吗?为什么?(4)求当x=21时的函数值，并说明它的实际意义48已知一次函数图象经过点(1，1)和(-1，-5)(1)求该一次函数的表达式；(2)求此一次函数图象与两坐标轴围成的三角形面积；(3)另一条直线与该一次函数图象交于点A(-1，m)，且与y轴交点的纵坐标为4，求这条直线的解析式49解不等式组：50某校为了(wèi le)了解全校2000名学生(xué sheng)的课外阅读情况，在全校范围内随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据，将结果(ji gu)绘制成频数分布直方图(如图所示)。(1)这50名学生在这一天课外阅读所用(su yòn)时间的众数是多少？(2)这50名学生在这一天平均每人(mi rén)的课外阅读所用时间是多少？(3)请你根据以上调查，估计全校学生中在这一天课外阅读所用时间在1.0小时以上(含1.0小时)的有多少人？【参考答案】一、选择题1A2C3A4D5B6A7B8A9B10C11D12C13B14B15B16C17C二、填空题18无19无20无21无22无23无24无25无26无27无28无29无30无31无32无33无三、解答(jidá)题34无35无36无37无38无39无40无41无42无43无44无45无46无47无48无49无50无内容总结（1）（2）.39桌面上放着一个圆锥和一个长方体，下面画着三幅图，请找出主视图、左视图和俯视图对应的字母40已知一个几何体的三视图如图，请画出它的表面展开图(只需画一种)41 如图所示，AB、CD 被EF 所截，MG平分BMN，NG 平 分DNM，已知1+ 3 =90°，试问 ABCD 吗