最新关爱留守儿童的演讲稿模板五篇_关爱留守儿童演讲稿.docx

最新关爱留守儿童的演讲稿模板五篇_关爱留守儿童演讲稿 各位领导，老师和同学们： 下午好，我演讲的题目是：关爱留守儿童，播洒爱心阳光。 大家可否知道，在我们身边有这样一群孩子，他们的父母为了生计外出打工，用的辛勤劳动在为他们的家庭增加收入，同时也在为.的经济进展和稳定做着贡献。就在这种无赖的状况下他们被迫留在农村的老家，过早的离开了父母的呵护，感受着远离亲人的苦痛，体验着亲情的缺失，忍受着孤独的煎熬，独自面对着各种困苦和艰辛。他们组成了一个特别的群体留守儿童。他们需要我们全.的共同关爱，为了他们能够和我们一样健康欢乐成长，让我们大家行动起来，共同用一颗酷热的心去关怀和关心他们吧！ 爱心是开启心灵的钥匙，让我们每个人争当留守儿童训练的宣扬员。假如您的身边就有这样的留守儿童，那就让我们现在就行动起来，伸出您的双手，从生活上，学习上去关怀他们，关心他们养成良好的学习习惯，鼓舞他们参与学校集体活动，融入集体生活，培育他们的交往力量和活泼开朗的性格。让我们每个少先队员节省下家人给我们的零花钱，从生活上，学习上去解决他们所面临的实际困难，让这些远离父母的孩子到处感受到心有人爱，身有人护，难有人帮，让同一片天空下的同龄孩子都能感受到人间的温情。 儿童是祖国的将来，民族的盼望，关爱留守儿童是我们大家的责任，为了他们能和我们一样拥有一个幸福的童年和美妙的明天，请您伸出暖和的双手，让健康，欢乐围绕在每个留守儿童的身边，为构建和谐.做出自己的贡献！ 感谢大家！ xxx 20xx年xx月xx日 最新关爱留守儿童的演讲稿模板【篇二】 大家好！我是高雄训练党支部的xxx，今日我演讲的题目是留守儿童更需要爱。 在我记忆中，有这样一句话：“生命中有一种强大的力气和命运抗衡，这力气就是爱。” 爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的话题，爱是冥冥中心灵殷殷的守望 时代进展的趋势是：人才越来越重要，越来越宝贵，也越来越被重视。学校生是今日的花朵，明天的栋梁，但近年来，由于农村外出打工就业人数增多，大多数外出打工者把孩子放在农村老家由爷爷、奶奶或其他亲属监护照看，这些儿童就成为留守儿童，他们的心灵缺少雨露的滋润，他们的生活失去了阳光的照射，久而久之，这些儿童就成为问题同学，不是成果落后，就是淘气捣蛋。面对这些即将长成的幼苗，是辛勤培育，还是放任不管？答案特别重要，辛勤培育，他们就能长成参天大树，成为国之栋梁，放任不管，他们或枯萎而死，或成为农家的灶中薪炭。如何选择，关系到孩子的将来，关系到民族的兴衰，我们决不能等闲视之。可是，他们经常叫我们头痛、忧虑、生气、大发雷霆，甚至是丢失理智这顽石、这堡垒，搅得我们日日不得安静，时时都提心吊胆；我们曾发狠过，发恨过，任其自然吧然而，一旦发觉问题，我们还是忍不住去管去问，这是由于有了爱的驱动力，这是在历练我们爱的功力。 关爱留守儿童，不是一时之计，而是一项长期的事业，需要政府和.各界共同努力。盼望通过此次活动，能够集中全.的各方力气，共同关爱留守儿童，在生活上、精神上、学习上赐予他们关怀和关心，让他们在“.大家庭”的关心下成为.的栋梁之才。同时，盼望此次活动能够激发更多有识之士加入到关注扶助留守儿童和贫困同学的队伍中来，为.文明和谐做出更多的奉献。 在此，我也盼望我们的同学们能够勤奋学习、刻苦钻研，把党和政府的关怀、.各界的关爱，转化为学习的动力，以乐观向上的精神迎接学习、生活中的各种困难和挑战，用学习充实自我，用学问成就人生，用行动回报.。 感谢大家！ 最新关爱留守儿童的演讲稿模板【篇三】 各位领导，老师，同学们： 大家好！ 据有关部门统计，目前我国农村留守儿童已2xxx万人，并呈连续增长趋势。留守儿童面临着训练、生活、.关爱等问题，如何解决好留守儿童面临的这些问题已经成了刻不容缓的问题。 留守同学问题是当今.存在的一个普遍和焦点问题，应当得到全.的共同关注。关注外来务工子女和留守儿童，不仅是我们要做的工作，更需要.各界的关爱，让我们携起手来共同关爱“留守儿童”，为他们制造一个良好的学习生活环境，让他们在.这个大家庭里健康欢乐成长。 为了使留守儿童同样享受到父母的慈祥、家庭的暖和，解决外出务工人员的后顾之忧，我真心盼望.各界爱心人士像对待自己的孩子一样关爱留守儿童，奉献爱心，倾注关怀。我们不仅要从经济上关心留守儿童，更重要的是建立与留守儿童的亲情关系，通过关注他们的学习、生活、身体、心理健康等，关心他们解决成长的苦恼，为留守儿童办实事、献爱心，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。 盼望广阔的留守儿童在我们的关爱下和全.营造的爱的氛围中，能够体会父母的艰辛，以乐观向上，乐观进取的精神努力克服学习和生活上的困难，树立造福.、报效祖国的远大志向，刻苦学习，以优异的成果回报.各界的殷切期望。 爱心是开启心灵的钥匙，让我们每个人争当留守儿童训练的宣扬员。假如您的身边就有这样的留守儿童，那就让我们现在就行动起来，伸出您的双手，从生活上，学习上去关怀他们，关心他们养成良好的学习习惯，鼓舞他们参与学校集体活动，融入集体生活，培育他们的交往力量和活泼开朗的性格。让我们每个少先队员节省下家人给我们的零花钱，从生活上，学习上去解决他们所面临的实际困难，让这些远离父母的孩子到处感受到心有人爱，身有人护，难有人帮，让同一片天空下的同龄孩子都能感受到人间的温情。 儿童是祖国的将来，民族的盼望，关爱留守儿童是我们大家的责任，为了他们能和我们一样拥有一个幸福的童年和美妙的明天，请您伸出暖和的双手，让健康，欢乐围绕在每个留守儿童的身边，为构建和谐.做出自己的贡献！感谢大家！ 最新关爱留守儿童的演讲稿模板【篇四】 敬重的领导，友爱的老师、同学们： 大家下午好！ 我叫朱文艺，今年10岁，是四班级同学。我发言的题目是留守孩子当自强，今日能有机会作为一名留守儿童代表发言，我很感动，是政府的高度重视让我们享受着幸福的生活，是.和各部门的共同关怀，让我们沐浴着暖和的阳光，是学校和老师的谆谆教导，让我们在人生的道路上幸福健康成长。 在我很小的时候，父母就远离家乡，到遥远的广州谋生糊口。我只能靠年迈体弱的爷爷奶奶照料生活。许多时候，我只能从电话中或者从间或寄来的汇款单中，才能感觉父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候，我却孤独地像荒草一样生长。慢慢的，我的性格从活泼开朗变得缄默寡言，从喜爱学习变得贪玩厌学，从乐观上进变得消极悲观在生活、学习上遇见了不少的困难，心灵被蒙上了一层阴影。我这个被阳光遗弃的孩子，在自卑自闭的世界里，多么奢望着和其他孩子一样在爹妈爱的守护下欢乐成长每一天。 从我上学那一天起，敬重的领导、友爱的老师、同学们给了我许很多多的关心和关怀，让我知道这个世界上还有一种不是亲情胜似亲情的爱。老师常常与我心灵对话，关注着我的每一步成长。 在学校里我们收获了许多幸福。在你们的关爱下，我们现在已经变得欢乐、幸福、自信、自强，此刻站在台上，内心布满的是感谢。在这里，我发自内心地向各位领导，向各位关怀我们的老师同学说声：“感谢！”感谢你们对我们留守儿童这个特别群体的关爱，感谢中心学校为我们留守儿童获得更多的关爱搭建了平台，让更多的爱心人士来关注我们的成长，关注我们美妙的将来；感谢那些赐予我们关心和支持的爱心人士，感谢老师的鼓舞和关怀。我们会心存感恩，励志成长。我们会用自己优异的学习成果来回报你们！长大后，我们肯定也 会和你们一样，做一个有爱心的人，去关心那些有困难的人，让爱心传承下去。 我们也想对在远方工作的爸爸妈妈说：“友爱的爸爸妈妈，我们在学校生活得很好，这里有老师的关怀，有.各界人士的关爱，我们会努力学习，争取在各方面取得全面的进步。” 最终，就请允许我代表全部的留守儿童向关怀、关心我们的领导、老师、叔叔、阿姨们深深地鞠一躬，再次向你们道一声：“感谢”。由于有了你们的爱，我们才能像春天的花儿一样，尽情享受着甘甜的雨露、明媚的阳光，幸福、欢乐、健康的成长！我们肯定不辜负你们的盼望，.你们的嘱托，好好学习，独立自强，回报祖国，回报家乡！” 感谢大家！ 更多演讲致词我推举 关爱留守儿童的温情演讲稿模板范例 信任许多人的工作与生活都离不开演讲，当邀请我们参与关爱留守儿童的演讲时，那么我们事先预备关于关爱留守儿童演讲稿就显得非常重要了。演讲可以可以提升自信，演讲可以让我们不断完善自我，如何才能在写关爱留守儿童演讲稿时更全面呢？工作总结之家我为此认真地整理了以下内容关爱留守儿童的温情演讲稿模板，仅供参考，盼望对您有所启发。 关爱留守儿童的温情演讲稿模板(篇一) 敬重的各位领导、老师们、友爱的同学们： 大家好！ 春光烂漫，莺飞草长，春天带来了盼望与颜色，还有浓浓的暖和。今日，我XXX学校和XXX在这里进行“手拉手，关爱留守儿童活动”，这是对留守儿童的特殊关爱，也是促进留守儿童生存进展和权益保障的实际举措。借此机会，我谨代表区妇联向长期关怀支持儿童事业的各级领导和.各界爱心人士表示真诚的谢意！向参与今日活动的同学们表示热闹的欢迎！ 留守同学问题是当今.存在的一个普遍问题，也是焦点问题，应当得到全.的共同关注。关爱留守儿童是全.的共同愿望，也是我们的职责。西塞山区妇联根据市妇联的部署，把做好留守儿童工作作为促进.稳定和儿童健康成长的重中之重，实行了一系列得力措施，面对.招募了200多名爱心妈妈和爱心爸爸，从生活、学习和思想等方面进行训练和管理从学习、生活方面赐予留守流淌儿童更多关爱，为留守儿童健康成长供应了良好的环境，取得了较好的成果。 友爱的“留守儿童”们，虽然你们的父母不在身边，但有各级领导的关怀，有学校老师和同学们的关怀、陪伴，你们并不孤独，你们是幸福的。 假如说“留守儿童”的心灵世界是没有情的沙漠，是缺少爱的荒原，那你们每一个人都是播撒爱心的使者，你们用布满亲情的火炬照亮了孩子们阴暗孤寂的心房，用爱化成阳光雨露洒遍了孩子们干枯的心田。来宾们，让我们携起手来，倡扬助人为乐的.美德，搭建奉献爱心的公益平台，营造关爱“留守儿童”的良好环境。让我们用爱心托起“留守儿童”的将来，我坚信，我们这些孩子，必将会在爱的呵护下，飞得更高、更远！ 感谢！ 关爱留守儿童的温情演讲稿模板(篇二) 对于大多数的我们来说，父母陪伴，衣食无忧，这些都是如此简洁的事情。就在我们成天无忧无虑坐在教室里看书，在操场上玩耍的时候，可曾想过，就在同一片蓝天下，在另一个地方，会有一群孩子，食不饱，穿不暖，孤零零的生活在偏僻的山村。他们有一个共同的名字“留守儿童”。 这些孩子的父母为了生计远走他乡，外出打工，用勤劳猎取家庭收入，但他们却留在了农村家里，被爷爷奶奶抚养长大，与父母相伴的时间微乎其微，这些本应是父母掌上明珠的孩子，却被冠以留守儿童的称号。 在我看来，他们不只是一群缺少父母照看的人，他们是这个时代的孤儿，他们的脸上写着这一个时代的某些密码，他们的成长与国家进展息息相关。留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。一方面，他们的父母到城里打拼挣钱，争取或获得了另一种生存方式；另一方面，他们又由于在城市里或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的子女带进城市里、留在自己的身边。同时，为了生活或生存，他们不能够轻易地离开自己的工作，不能轻易地离开城市，就是在这种带不出与回不去的双重冲突中，留守儿童虽然有父母，但是他们依旧不得不接受“骨肉分别”的现实。 如此，留守儿童很难得到父母贴身的爱和关怀，也得不到父母的言传身教，得不到父母在思想熟悉及价值观念上的关心。在他们的意识里，父母是一个长期飘忽的身影，是可望不行及的盼望，他们幼小的心灵是孤独的，他们的成长是孤独的，他们的价值观是模糊的。 由于这种种缘由，留守儿童的问题越来越严峻，引起了广泛的关注。其中主要有四大表现。首先，对留守儿童心理的影响，常言道:父母是孩子的第一任老师，孩子从诞生到上学的成长阶段都是由父母细心呵护与训练，到了上学年龄，小孩每天在家庭生活的时间也超过在学校的时间。因此，父母训练是儿童训练的重要组成部分，而且家长作为联系学校和同学的特别纽带，在儿童的成长中发挥着不行替代的作用。父母外出打工后留守儿主要由隔代老人抚养，这些监护人由于年龄、文化水公平因素，训练方式存在诸多的问题，如对留守儿童过分溺爱、迁就或者放任。只注意吃穿，没有关注心理健康训练。这些都对儿童将来的健康成长极为不利。留守儿童正处于情感、性格变化的转折时期，长期与父母分别，极易使他们的性格变得内向、自卑、悲观、孤僻。通过调查发觉，在留守儿童中，放纵溺爱型家长的比例比其他儿童中的比例要高得多。调查表明：农村孩子的心理障碍和行为特别比例高达90%，表现为任性、冷漠、 孤独和内向。留守儿童逃学、迟到、早退、打架斗殴常常发生。究其缘由主要是监护人管不了、 不敢管或不会管，留守儿童几乎生活在毫无约束的状态下，无形中助长了其自私任性、霸道蛮横等逆反心理。学校生正处于身心快速进展的时期，对自身变化、学业压力、人际交往等方面有独特的理解与熟悉，也产生了很多苦恼与冲突。在这种状况下，需要正确的引导。但由于远离父母，缺少与父母沟通的.机会，而监护人又无暇顾及他们的心情情感变化，这对他们的心理健康极为不利，常引发种种心理病症，如感情脆弱、自暴自弃、焦虑自闭、缺乏自信、悲观消极等心理问题。从我在贵州进行过21天支教的伴侣那里了解到，学校里的有些孩子很霸道蛮横，对刚去的老师没有一点儿敬重。 其次，对留守儿童的学业也有很大影响。对于母亲留守的家庭来说，由于男性劳动力外出务工，妇女必需担当起家庭内、外部的全部劳动负担，不仅要料理家务、照看孩子，还要干农活。由于个人精力的不足，有时不能够耐心地管理孩子的学习。有的妇女由于自身学问水平的限制，也辅导不了孩子的功课。对于那些双亲外出务工的家庭来说，由隔代监护。由于监护人年龄大、自身学问、健康状况等局限，辅导孩子的学习更成为问题。因此，留守儿童的学业往往跟不上，因此对学习没有信念而破罐破摔的现象较为普遍，作业不仔细，迟到、旷课现象屡见不鲜。 除此之外，还有传统应试训练对留守儿童的影响。由于我们传统的习惯势力和一些固有的制度机制，传统应试训练的思想依旧在我们的训练阵地横行。尽管国家训练行政部门一再强调要进行训练体制改革，以素养训练取代应试训练。但在升学考试、选拔人才中还是以分数作为衡量的唯一标准，哪所学校升学率高在.上就出名望，因此农村学校还是主要重视文化课的学习，对孩子的素养训练不够重视。在农村相当多的学校，三班级前根本就没有思想品德课。学校生每天主要学习数学和语文。这样使得原来家庭训练薄弱的留守儿童在学校也不能得到应有的思想道德训练。总之在农村的中学校校基本上还是应试训练的理念。训练目标的狭隘和训练手段的单一，课程缺乏多样性。留守儿童的个性进展未能受到应有的重视，而且传统的应试训练极易助长学校训练中的管理主义和权利主义倾向，对培育和丰富同学的个性非常不利。再者由于训练理念、办学条件、师资力气等多方面的制约，农村学校无法开设特地的心理课程并配备特地的心理老师，学校很少有组织、有方案地对留守同学进行心理训练、生存训练、平安训练和法制训练。 最终，.环境对留守儿童的影响也很大。留守儿童在校学习时间短，闲暇时间多，长时间处于无人监管的状态，简单在.上沾染不良的习气，同时也存在平安隐患。由于监护人监管不到位，在留守儿童中溺水、交通事故、自杀等大事经常发生。有些农村中学校四周林立的网吧、嬉戏厅等对留守儿童的道德和守纪意识产生不良影响，他们开头逃学、旷课，成天的泡网吧，受暴力影视片的影响以至于沾染打架、 赌博、酗酒等不良习气。留守儿童一旦受到.上一些不法分子的唆使，他们就很简单做出违法乱纪的事情。 从各种.大事发生的状况来看，.环境对留守儿童的影响很大，也是前三种影响的集中体现。从以下事例可以看出，20xx年6月26日13时许，南昌市红谷滩新区生米镇文青村发生一起悲剧。3个同胞兄妹在村口池塘旁边玩耍时溺水身亡。据小孩家人介绍，从去年开头，夫妻俩去广东珠海的酒店打工，平常小孩由爷爷奶奶看管。“小孩的爷爷患病在床，奶奶身体虽然好点但年事已高。”当时姐妹两人上午结束期末考试回家后，发觉奶奶当时不在家，于是和小弟弟结伴去池塘边戏水，结果三人全部溺水身亡。同样，在20xx年8月10日，四川省巴中市巴州区曾口镇寿星村李姓农户家发生一起火灾，导致其家里的4岁和2岁两幼女被火烟窒息而死。事发前，死者的奶奶一早便起床要出门干活，因担忧平安便趁两姐妹熟睡时将其反锁在家里。当天上午7点左右，邻居发觉浓烟冒出，赶忙找人帮忙撞开房门，看到屋内杂物正在燃烧，两个孩子已被火烟熏昏迷。邻居当即与赶来的村社干部抱着两个孩子赶往医院，并拨打了110和119。遗憾的是两名孩子送到医院后经抢救无效死亡。除此之外,留守儿童的犯罪率相当高，20xx年4月21日晚，自贡市富顺县彭庙镇一七旬太婆被人杀死在家中，凶手竟是被害人年仅13岁的姨孙小淘（化名）。小淘是某学校在校同学。4月21日下午放学后，小淘走进学校四周的网吧上网。晚上9时，上网费告罄，正在兴头上的他向同学借钱未果，遂冒出到姨婆家“搞钱”的歪念头。他借网吧老板的电瓶灯来到姨婆家，在厨房里找到一把菜刀进入姨婆卧房，乱刀下去，鲜血横飞姨婆死后，小淘从其衣服内找到90.60元钱。作案后，小淘从容走出姨婆家门，把凶器丢在姨婆家门前，在水田里洗去手上的血迹，再返回网吧连续上网。更让人毛骨悚然的是，去年小淘还掐死了自己的亲奶奶。警方查明其犯罪动机简洁而令人费解：上网常常被母亲责打，宁愿坐牢也不愿回家，记者采访他时，他说他很他的家人，最恨母亲。 一系列留守儿童大事的发生，引起了.的广泛关注，.各界也提出了各种解决措施。加快城乡户籍制度改革。发挥家庭训练的乐观作用，父母利用多种方式和途径对留在家乡的孩子的学习、生活、思想等各个方面予以关怀、训练和指导，利用在外打工的经受训练留守儿童，让他们感受到父母的艰辛，对他们进行现身说法，激励留守儿童努力学习、 敬重长辈。充分发挥学校训练功能，向留守儿童的校外生活延长，以弥补他们在校外的生活真空， 促进他们健康进展，让留守儿童受到更多的监督、照看与关爱，削减留守儿童受训练的断层与真空。发挥政府及有关.组织的协调作用。如此多的措施，也只不过只能起到一小点改善作用而已。 父母需要赚钱养家糊口，山区的收入难以维持日常生活支出，他们只能去往大城市打工赚钱，孩子在大城市不能上学，这两者之间是一个永恒的冲突点，这是国家经济进展和城市化进程中出现的问题，以上的建议都只能起到肯定的缓解作用，难以彻底解决这个问题。留守儿童在我看来无疑是一个国家进展的牺牲品，只能等待，等到经济达到肯定水平，这一问题自然会有所改善。 关爱留守儿童的温情演讲稿模板(篇三) 在离我们不远的地方，有一群孩子，他们每天孤零零的守在房间，等待爸爸妈妈回来。他们就是偏远农村留守儿童。 对他们来说，爸爸妈妈的陪伴和关怀就是最好的礼物。对他们来说，想要和爸爸妈妈在一起生活是多么浪费的一件事啊！父母的爱是他们最需要的，对他们来说，却遥不行及。或许我们体会不到，由于我们的爸爸妈妈都陪在我们身边，时时刻刻的关注着我们。可他们一年也见不到几次父母，他们渴望并需要与我们一样的爱。 假如我是他们其中的一员，我也会非常苦痛，我最爱的爸爸妈妈为什么就不能陪在我身边呢？但爸爸妈妈也有苦衷，他们每天东奔西走，面对各种各样的困难。只为让一家过上幸福美满的日子。每天只有宁静又孤独的房间，只有爷爷奶奶和他们作伴，这个家一点也不完整和喧闹。 就是由于各种缘由导致他们留守在家乡，缺乏关爱，幼小的肩膀担当了本不该他们担负的重担我们才要关心他们，让他们拥有和我们一样的幸福感。多多关注他们，关怀他们。更不能让他们有自卑感，不让别人卑视他们。联系他们的父母，让他们多回家瞧一瞧。陪一陪孩子，让他们觉得爸爸妈妈爱他，没有抛弃他。 我们同在一片蓝天下，呼吁全.都来关爱偏远农村留守儿童！ 关爱留守儿童的温情演讲稿模板(篇四) 敬重的领导、尊敬的老师、友爱的同学们： 下午好！我是xx学校三班级（1）班的同学，我叫张xx。 首先，请允许我代表xx学校全部的留守儿童，感谢各级领导以及学校的老师大爱无痕的善举，使我们这些远离父母的孩子也能够拥有一个欢乐、幸福的童年。感谢您们！ 我的爸爸、妈妈刚过完年就出去打工了，转瞬已经好几个月了。每天放学时，看到其他同学兴奋的跑到爸爸或妈妈的身边，拉着他们的手兴奋的说着话，这时的我只能远远的看着，真的好艳羡他们呀！这样的情景很多次的在我的梦中出现，每次醒来就发觉枕巾已经湿透。真的好想你们呀！爸爸妈妈······ 但是，自从上级部门启动“关爱留守儿童”行动以来，我们留守儿童有了心灵家园、温馨港湾和爱心午餐，心理上得到呵护，学习上得到指导，经济上得到关心，生活上得到关怀。尤其是我最最尊敬的老师，她像呵护自己的孩子一样照看我、关怀我，每天帮我检查作业、辅导功课。鼓舞我战胜困难，作业本快用完时，她会准时为我送来崭新的本子；每当过节时，她还会帮我买新衣服，让我享受到了不是父母胜似父母的浓浓关爱。 我们会永久牢记老师的关怀和厚爱，珍惜来之不易的学习机会，树立远大抱负，发奋学习，做一名全面进展的优秀同学。成为国家的栋梁之材，将来也能服务人民，报效祖国，做一个懂得感恩的人。最终，我代表全部的留守儿童再次对关怀我们的各级领导和老师们表示诚心的感谢。 关爱留守儿童的温情演讲稿模板(篇五) 友爱的同学们： 在我们传统的新春佳节即将来临之际，我们学校举办“共享新年欢乐”慰问贫困留守儿童活动。 关爱留守儿童，情系贫困同学，这是我们发扬中华民族扶贫济困的传统美德，也是我们学校的工作重点之一。 随着.经济的不断进展，越来越多的家长选择了外出务工，这样一来，就有了一批与父母长期分别的“留守儿童”这一特别群体，然而这个群体之中贫困同学就是我们更加关爱的对象。 同学们，由于你们的父母外出务工，让你们远离了父母的关爱与训练，父母的爱对你们来说近在眼前却又远在天涯，有的同学和爷爷奶奶、外公外婆以及亲友们生活在一起。但是，当你们走入我们校内，就能感受到领导和老师、其它同学的关怀与关心。虽然你们长期远离了父母，可是在学校并不孤独；这里有关怀爱惜你们的老师，有亲如兄弟姐妹的同学，有团结和谐的班集体，你们肯定要克服困难，努力学习，不辜负老师、家长对你们的的殷切期望，盼望你们用优异的成果来回报老师和同学们的关爱。 祝福你们幸福的笑容像花儿一样永久绽放！同学们，请信任你们的困难仅仅临时的，明天肯定会更加美妙。 我们要通过自己的辛勤努力，制造自己的一片天地，将来再把爱心连续传承下去，为祖国和人民做出更多的贡献。 借此机会，我给每一位同学提出五点盼望和要求。 一、要自尊、自爱、独立、自信、自强。 二、要远离不良环境、远离不良嗜好、远离不良行为。 三、要拥有乐观的进取精神，不因留守、不因贫困而自卑，身处逆境，学会独立，将各种的困难当作对自已的一种磨练。 四、要注意全面进展，为构建平安、文明、和谐的校内而努力。 五、要遵守学校各种规章制度，主动与家长、老师、同学沟通和沟通，努力学习，勇于创新，为制造美妙的明天奠定坚实的基础。 最终祝愿全体同学新年欢乐，身体健康，学习进步！ 关爱留守儿童的温情演讲稿模板(篇六) 敬重的领导、老师，尊敬的叔叔、阿姨们： 您们好！ 小草，由于阳光的照耀呈现出勃勃生气；鲜花，由于水分的滋养显得更加漂亮；大树，由于土壤的供应傲然挺立；我们留守儿童，由于领导的关怀和.的关爱而健康成长。为了我们的学习、生活和美妙将来，爸爸妈妈外出打工、艰苦创业，我们也因此成了孤独的“留守儿童”。在父母离家的日子里，曾有多少次，想拉着爸妈的手去看看大城市的繁华；曾有多少次，想依偎在爸妈身边要问世界有多大；曾有多少次，想和城里孩子一样撒娇玩耍自从上级部门启动“关爱留守儿童”行动以来，我们留守儿童纷纷有了“代理家长”、“爱心妈妈”，纷纷享受到了来自.各界的爱心资助。学校成为我们留守儿童课余学习、生活和活动的最佳场所。从今，我们留守儿童有了心灵家园、温馨港湾和爱心小屋，心理上得到呵护，学习上得到指导，经济上得到关心，生活上得到关怀，享受到了不是父母胜似父母的浓浓关爱。 我们是留守儿童，可我们并不孤独。由于我们有关怀关心我们的老师，有关爱我们的父老乡亲，更有时时刻刻关怀我们的各级领导。是你们的无限关怀和爱惜，激励着我们自信、独立和自强。我们会永久牢记老师的关怀和厚爱，珍惜来之不易的学习机会，树立远大抱负，发奋学习，做一名全面进展的优秀同学。成为国家的栋梁之材，将来也能服务人民，报效祖国，做一个懂得感恩的人。最终，我代表全部的留守儿童再次对关怀我们的各级领导和关怀我们的人表示诚心的感谢。 关爱留守儿童的温情演讲稿模板(篇七) 敬重的各位领导，姐妹们： 大家好，今日我发言的题目是关爱留守儿童 关爱儿童是全.共同的责任，是学校、家庭、.必需关怀的大事! 现在，我们生活在乡镇和边远山区的很多父母，为了给家庭更富足的生活，远走他乡，远离亲人，一年四季奔波在各个城市中，他们留在乡村的孩子，有的靠年迈体弱的爷爷奶奶照料生活起居，有的托付给远亲近邻，我们的这些小伙伴们，每天享受不到爸爸妈妈亲热的摩挲，听不到爸爸妈妈关切的吩咐，见不到爸爸妈妈慈爱的笑容。他们受了委屈没有地方撒娇，有了好消息没有人和自己共享，在长期的情感孤独中，他们的性格从活蹦乱跳变得缄默寡言，从喜爱学习变得贪玩厌学，从乐观上进变得消沉任性在生活、学习上遇到了不小的困难，心灵被蒙上了一层阴影。 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”建设人人共享的和谐.，是我们每一个少年儿童，渴望拥有的一种生活幸福、学习欢乐的成长环境，在家中的那些留守伙伴们，更渴望来自我们大家的关心! 有太阳，世界才会有暖和;有春风，大地才会有生气。团结就是力气，让我们团结起来，每一个人都献出一份自己的爱心，关怀和爱惜留守伙伴们，让他们感受到.大家庭的暖和，与我们手牵手，交伴侣，一帮一，献爱心，结对子，共成长，生活在同一片蓝天下，奏响我们这个时代最和谐的乐章! 最终在一次祝福姐妹们：节日欢乐，家庭幸福美满!感谢大家! 关爱留守儿童的演讲稿300字合集五篇 演讲占据我们工作中重要的部分，当邀请我们参与关爱留守儿童的演讲时，我们首先要有一篇优秀的关于关爱留守儿童演讲稿。演讲可以关心我们输出观点，影响他人，为他人带来服务，哪些好的关爱留守儿童演讲稿是值得我们借鉴的呢？下面是工作总结之家我细心为您整理的“关爱留守儿童的演讲稿300字”，盼望能为您供应更多的参考。 关爱留守儿童的演讲稿300字【篇一】 近十年以来，农村的生活得到了翻天覆地的改善。用农夫的话说，这是源于农夫外出打工、经商增 加了收入而得到的改善。这些年来，农村劳务开发规模渐渐扩大，农村青壮年男女外出打工、经商，家中留下年老父母和年少子女，形成一个特别群体，称之为“留守儿童、留守老人”群体，也有称谓“6199部队”之说。 “空巢老人”在词典中解释为子女长大后离开自己或单亲老人的意思。为什么会出现“空巢老人”这个问题，第一、直接缘由：由于经济的进展，要支撑这个家庭的生活，大多人会去工作来换取支撑这个家的力气，这样必定要有人口迁移流淌。其次、间接缘由：由于实行方案生育政策，现在几乎都是独生子女，心抱负独立生活，男子在外组建新家庭，女子出嫁等缘由。留守老人既要从事责任田的生产管理，又要看管孙辈，家庭和自身平安难以保全。有的老人还要担当责任田的耕种收割，特殊是农忙季节，农活多，农活重，体能吃不消。加之料理家务，更显得劳累。 留守儿童指主要依靠隔代照料或旁亲管教的儿童。他们因父母双亲或单亲外出务 工，而被寄予给祖父母或远亲近邻，有的甚至独守门户。由于长期与父母分别，他们在生理上、心理上的需要得不到满意。他们的平安、训练、情感、心理等一系列问题日益凸显。由于农村留守儿童亲情缺失、监护缺位，加之由年事已高，体弱多病的留守老人看管，使他们的个性扭曲。造成生活没有规律，放任自流。一日三餐饥一 顿饱一顿，随便性强。有的对学习不感爱好，认为读书无用。有的沉迷于网吧、结伙滋事，甚至偷鸡摸狗、打架斗殴。 对于空巢老人和留守儿童而言，他们都盼望他们在乎的人也能在乎他们。穿华丽的衣物，吃高档的山珍海味，坐大排场的名牌轿车和豪华的大别墅，这些都不是老人晚年的要求，他们的要求很简洁，只是想让他的子孙在他有生之年能在其身边多陪陪他，多多的在他身边玩耍。美丽的玩具，鼓鼓的红包，美美的衣服，对于孩子而言，这或许会满意他们一时的心情，可是当爸妈走后，心里的那份孤独，可怕与思念，在他们心中留下挥之不去的阴影，他们更渴望在爸妈的羽翼与呵护下成长。 突然想到了自己，我又是怎样对待自己的爷爷奶奶，外公外婆的呢？细细想来，自己真不是一个孝顺的孙女。其实自己家挨着老人们住的地方并不远，可是一年来与他们见面，谈天的次数屈指可数，每次爸妈喊我回家看看他们，总是扯各种理由推脱。当高三那年，奶奶和外婆突然间相继离开的时候，才明白了失去才懂得珍惜的道理，回想起小时候和她们生活的时间是那般美妙，可是自己并没有给他们真真实切的关怀与感恩。前些日子跟同学一起去了趟老人院，看着那里面的老人不免觉得有些心酸，当他们拉扯着你跟你络绎不绝的谈天时，可以真实的感受到他们内心的孤独。当看到一位老奶奶够着头不停地朝老人院的大门张望自己儿子来没时，心里也为老人一次又一次的绝望感到心疼。幸亏爷爷现在还健在，以后我也会抽出时间给爷爷打打电话，寒暑假多陪陪老人家。 对于我们目前存在的留守儿童和空巢老人问题，其实我们高校生能够做的还是许多的。我们可以利用寒暑假的时间，自己亲自下乡去了解慰问那些在家的孩子与老人，与他们谈天嬉戏。回到学校，也可以用写信的方式与小孩沟通，多给他们心灵上的劝慰，学习上的关心，生活上的支持。然后我们也可以借助网络的力气给一些乡政府或民营企业提些建议，鼓舞大家本地就业，从根本上解决劳动力大量外出所带来的一系列问题。要动员和鼓舞外出务工青年积累阅历，更新观念，政策帮扶他们回乡创业，推动和促进农村经济进展。 “空巢老人”与“留守儿童”是我们.进展中一个最被忽视的群体，也是最需要我们关爱的群体，我们现代高校生更应当以自己的实际行动去关注去帮忙解决这些问题，用我们的力气与学问，爱心与责任奉献自己的一份力气。 关爱留守儿童的演讲稿300字【篇二】 敬重的领导，各位来宾，友爱的老师、同学们： 大家上午好！ 我叫xx，今年9岁，是Xx学校四班级（2）班的一名同学。能有机会作为一名留守儿童的代表，在今日的汇演上发言，我很感动，是政府的高度重视让我们享受着幸福的生活，是.和各部门的共同关怀，让我们沐浴着暖和的阳光，是学校和老师的谆谆教导，让我们在人生的道路上幸福健康成长。 因此在这里，请让我代表这些留守儿童发自内心地向各位领导，向各位关怀我们的叔叔阿姨们说声：“感谢！”感谢你们对我们留守儿童这个特别群体的关爱，感谢Xx学校为我们留守儿童获得更多的关爱搭建了平台，让更多的爱心人士来关注我们的成长，关注我们美妙的将来；感谢那些赐予我们关心和支持的爱心人士，感谢老师的鼓舞和关怀。我们会心存感恩，励志成长。我们会用自己优异的学习成果来回报你们！长大后，我们肯定也会和你们一样，做一个有爱心的人，去关心那些有困难的人，让爱心传承下去。 我们肯定不辜负你们的盼望，.你们的嘱托，好好学习，独立自强，回报祖国，回报家乡！” 感谢大家！ 关爱留守儿童的演讲稿300字【篇三】 敬重的老师，友爱的同学们，大家好： 我演讲的题目是：让爱永驻人间！ “打工族，留守儿童”，这些名词在如今.中，以不以为然了。在高楼屹立，车水马龙的繁华都市里，大工族的身影无处不在，在穷乡僻壤经济欠发达的农村，老人们正辛苦的守护着一群天真无邪的孩子们留守儿童。 或许有一天夜里你的爸爸妈妈出去了，只有你一个人在家，你会感到孤独和恐惊吗？然而那些儿童却用他们顽强无比的童心，应对着那漫长的孤独和恐惊。他们每天期盼着春节的来临，期盼父母给他们的爱，他们中有的一年只与自己的父母见两三面，而有的一年中连一面都见不上，他们缺少父母亲的关怀，缺少爱心之雨的浇灌，他们渴望有一个幸富美满的家，渴望爸爸妈妈的爱，渴望坐在宽敞，光明，暖和的教室里读书学习，让我们奉献出自己的一份爱，与他们手拉手，用我们心中的爱去暖和这些留守儿童。让爱向阳光暖和他们潮湿的心灵，让爱向春雨滋润他们幼小的心灵，让爱向一盏明灯照亮他们的心灵，让他们的心中布满爱，布满热忱，布满阳光，布满雨露。 关爱他们吧！面对那些留守儿童，莫非我们还能无动于衷吗？ 给“留守儿童”支撑起一片盼望的蓝天。 关爱留守儿童的演讲稿300字【篇四】 各位领导、同志们： 大家好！ 今日能参与这个会议倾听领导的教导和先进单位的阅历介绍，我感到特别荣幸。虽然我们在关爱留守儿童工作中取得了一些成果，但距离领导的要求和先进单位的做法还相差很远，下面就我校关爱留守儿童的一些做法向大家做以下汇报： 太和六小地处沙河中路，县城边缘的城乡结合部，共有“留守儿童”256人（其中父母双方外出102人），占在校儿童26。05%。这些孩子远离父母，缺少家庭关爱，在心理、学习、生活等方面出现了较多的问题，严峻影响了他们的健康进展。针对这一现象，我们在县训练局、县妇联、县关工委的关怀和支持下开展了一系列工作，加强了对“留守同学”这一特别弱势群体的管理和训练，将“关爱留守同学，构建和谐校内”，作为学校德育工作的重头戏，启动了“留守同学关爱工程”取得了一点成果，受到同学家长和领导的好评。 一、提高熟悉，建立组织 为提高对“关爱农村留守儿童”的熟悉，确保工作的落实，学校成立了关爱“留守同学”工作领导小组，聘请了社区书记为关爱“留守同学”工作领导小组负责人，以学校、社区有关人员、辖区民警、家长代表为领导小组主要成员，广泛动员.力气，建立起以学校为中心，学校、家庭、.相结合的立体训练网络，让同学时时感受到爱就在身边、就在学习中、就在成长中。 二、强化措施，规范管理 每学期开学，学校都要实行措施，通过家访、问卷调查等方式，在社区、派出所的帮助下，对同学家长外出打工状况进行摸底调查，协作县妇联、县关工委，对“留守同学”进行梳理分析，依据“留守儿童”的家庭和托付监护人的状况，分类建立“留守儿童”档案和家校联系卡。为进一步规范管理，学校指定专人负责档案及管理工作，并依据同学变动状况，准时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校与同学家长及其监护人的联系，共同形成以同学为中心的关爱网络。 三、结对帮扶，责任到人 为充分发挥学校作为关爱留守儿童主阵地的作用，我们将“留守同学”的训练管理工作，纳入老师考核评估体系，制定了“关爱留守同学”责任制度，与学校的量化管理挂钩，将关爱留守同学工作落到实处。学校建立了老师和同学“一对一”帮扶制度，准时把握留守同学状况，做好留守同学成长记录。 制度规定每个班主任、任课老师都是