呼吁关心贫困留守儿童的演讲稿七篇_关爱留守儿童演讲稿.docx

呼吁关心贫困留守儿童的演讲稿七篇_关爱留守儿童演讲稿 各位领导、各位老师、各位同学： 大家好！我叫储承，来自石台县占大中心学校六班级（2）班，今年13岁，家住石台县仙寓镇碧潭村，爸爸、妈妈都在浙江省慈溪市打工，我在家跟爷爷、奶奶一起生活。今日很兴奋，也很感动，更感到很荣幸作为留守儿童的代表在这里向各位领导老师和同学们汇报。感谢大家给我这样的机会，感谢！（鞠躬） 其实我和许很多多的留守儿童一样，和其他同学相比我们平常没有爸爸、妈妈的呵护，更不能在他们怀里撒娇，但是我们知道，爸爸妈妈背井离乡，外出打工铮钱是多么的不简单！不仅工作辛苦，而且又怎能割舍得下对家人的牵挂！所以我想，作为留守儿童，我所能做的，应当做的，就是在家里我做些力所能及的家务事，爷爷、奶奶年纪大了，身体又不好，我应当好好照看他们，让爸爸、妈妈在外面能安心工作；在学校做个好同学，努力学习，提高学习成果，参与各种活动，提高自己的综合力量，和同学们友好相处，尽量关心一些需要关心的同学。 记得去年冬天一个放学的路上，由于刚刚下过雪,路上积着薄薄一层雪，二班级的王俊同学一边走一边滑着雪玩。滑着滑着，他一不当心顺着路边斜坡滑到河里去了，一下摔倒在河水里，吓得大哭起来。我远远的听到哭喊声，就飞速地跑过去，扔下书包也顺着路坡滑下河去。好在河水不深，可是河水好冰好刺骨啊！我顾不上这些了，赶忙扶起王俊同学，把他搀上岸，我俩浑身都湿透了回家后，爷爷见我浑身湿淋淋的，冻得直哆嗦，忙问我怎么了，我说是自己不当心摔到水里去了。虽然晚上我感冒发烧了，但我心里却一点也不懊悔，反而很兴奋。 大家都知道，5月12日，四川发生了8级大地震。现在灾区的小伴侣有的已经不在人世了，有的永久失去了爸爸、妈妈，还住在帐篷里，生活很艰苦。和他们相比，我们多么幸福啊！上个星期一，我们学校组织全校的老师和同学向灾区捐款活动，我把平常积攒的零花钱全部捐献出来，多么盼望能给和我同龄的伙伴们一点关心啊！ 作为留守儿童的代表，我想说，虽然爸爸、妈妈不在我们身边，但我们有老师、同学关怀我们，更有在座的很多领导关怀我们，鼓舞我们，支持我们，我们肯定不会辜负大家的期望，肯定会自强、自信、独立，做新时代最优秀的好同学，为我们自己，为我们的学校，为我们的家乡，更为我们的布满盼望的将来，我们肯定不懈的努力，取得更大的进步！ 感谢！（鞠躬谢幕） 呼吁关心贫困留守儿童的演讲稿【篇二】 敬重的各位领导，各位老师，友爱的同学们： 大家上午好! 在这美妙的金秋季节，我们团聚一堂，共同庆祝_佳节。首先，请允许我代表七班级的全体老师，祝各位领导和代理家长和身体健康、工作顺当，祝各位留守儿童学习进步、健康成长! 留守儿童是当前.备受关注的一个群体，他们的成长和进展牵动几万人的心，二郎乡党委政府审时度势，高瞻远瞩，领先提出了“三关”这一民生工程。近几年来，在各级党委政府的关怀和支持下，在全体“代理家长”的努力工作下，“三关”工程得到了顺当开展，工作机制日趋完善，工作模式不断创新，工作成果日渐丰硕，引来了很多的学习和效仿者。 今日，二郎乡党委政府再施大爱，召集留守儿童和代理家长共度_佳节，让留守儿童在集体中感受家的暖和，我的心情特别感动。作为一名代理家长，此刻的我，千言万语也难表达我的感动情怀。 自进二郎中学就深刻地熟悉到了“三关“工程的重要性，我将关爱留守儿童的工作视为和教学工作同等重要的事，在政府和中学的领导下，仔细的做到对留守儿童的“三管一强化”、“五必访”、“十个一”。尽量让代管的留守儿童心理有依靠，学习有进步，成长有关注，生命有阳光。 去年我代管的留守儿童中，有一个叫_的同学，她的状况非常详细，她是一名走读生，作为留守儿童的她独自在家生活，除了学习以外，还得担当肯定量的家务劳动。看到面黄肌瘦和整体愁闷的她，我的直觉告知我，她肯定是有故事的人，于是我打算去她家家访，当我历尽山路来到她家，已完成家务上山干活。我从她的邻居的交谈中了解到她的详细状况，她是一名从小被父母遗弃的孩子，是现在的家庭收留了她将她抚养长大，原本活泼开朗的她，在一次和父母的交谈钟，偶然得知自己的身世之谜。自此，笑容不再出现在她的脸上，沉重的心理压力让她学习没有了动力，对生活也失去了信念。由于家庭的并不富裕，所以养生父母不得不留她在一人在家中而外出务工。 当我了解到这一状况后，我的心理不由的一颤：多么可怜的孩子啊。年幼的她竟要独自承受这一切，我当时就下定决心，我要助她走出阴影。于是，那一夜我没有回家，和她在床上谈到深夜。 之后，我每节课都要关注她，让她回答问题，准时地鼓舞她，树立她的信念。隔三差五的找她谈心，助她走出心灵的阴影。并且在生活和学习上关心她，给她买学习用品，中午请她在食堂吃饭，坚持每两个星期到她家家访一次。 就这样，我成了她最亲热的伴侣和倾诉者，她把我当成了自己的亲人，和我无话不谈。我每次和她谈话都引导她要对生活布满信念，懂得回报.。 今日，虽然她没能进入高一级学校深造，当时她对生活布满了憧憬，她走进.，她要用她的实际行动实现自己的人生抱负，而我们仍旧保持着每周一次的电话，我将连续做好她生活的引路人。wwW. 有时，老师一句确定的话语，一个赞许的眼神，一丝无谓的关爱，就可能转变一个人的命运。在我们的身边，有很多需要我们关怀得留守儿童，我们全体老师定当在各级领导的带领下，全力开展关爱留守儿童的工作，还她们一片蔚蓝的天空。 友爱的留守儿童们，虽然你们的父母不在身边，但有各级领导的关怀，有学校老师和同学的关怀和陪伴，你们并不孤独，你们是幸福的。 最终，值此_佳节之际，真挚祝大家_节欢乐、工作顺当、家庭幸福!感谢大家! 呼吁关心贫困留守儿童的演讲稿【篇三】 对于大多数的我们来说，父母陪伴，衣食无忧，这些都是如此简洁的事情。就在我们成天无忧无虑坐在教室里看书，在操场上玩耍的时候，可曾想过，就在同一片蓝天下，在另一个地方，会有一群孩子，食不饱，穿不暖，孤零零的生活在偏僻的山村。他们有一个共同的名字“留守儿童”。 这些孩子的父母为了生计远走他乡，外出打工，用勤劳猎取家庭收入，但他们却留在了农村家里，被爷爷奶奶抚养长大，与父母相伴的时间微乎其微，这些本应是父母掌上明珠的孩子，却被冠以留守儿童的称号。 在我看来，他们不只是一群缺少父母照看的人，他们是这个时代的孤儿，他们的脸上写着这一个时代的某些密码，他们的成长与国家进展息息相关。留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。一方面，他们的父母到城里打拼挣钱，争取或获得了另一种生存方式；另一方面，他们又由于在城市里或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的子女带进城市里、留在自己的身边。同时，为了生活或生存，他们不能够轻易地离开自己的工作，不能轻易地离开城市，就是在这种带不出与回不去的双重冲突中，留守儿童虽然有父母，但是他们依旧不得不接受“骨肉分别”的现实。 如此，留守儿童很难得到父母贴身的爱和关怀，也得不到父母的言传身教，得不到父母在思想熟悉及价值观念上的关心。在他们的意识里，父母是一个长期飘忽的身影，是可望不行及的盼望，他们幼小的心灵是孤独的，他们的成长是孤独的，他们的价值观是模糊的。 由于这种种缘由，留守儿童的问题越来越严峻，引起了广泛的关注。其中主要有四大表现。首先，对留守儿童心理的影响，常言道:父母是孩子的第一任老师，孩子从诞生到上学的成长阶段都是由父母细心呵护与训练，到了上学年龄，小孩每天在家庭生活的时间也超过在学校的时间。因此，父母训练是儿童训练的重要组成部分，而且家长作为联系学校和同学的特别纽带，在儿童的成长中发挥着不行替代的作用。父母外出打工后留守儿主要由隔代老人抚养，这些监护人由于年龄、文化水公平因素，训练方式存在诸多的问题，如对留守儿童过分溺爱、迁就或者放任。只注意吃穿，没有关注心理健康训练。这些都对儿童将来的健康成长极为不利。留守儿童正处于情感、性格变化的转折时期，长期与父母分别，极易使他们的性格变得内向、自卑、悲观、孤僻。通过调查发觉，在留守儿童中，放纵溺爱型家长的比例比其他儿童中的比例要高得多。调查表明：农村孩子的心理障碍和行为特别比例高达90%，表现为任性、冷漠、 孤独和内向。留守儿童逃学、迟到、早退、打架斗殴常常发生。究其缘由主要是监护人管不了、 不敢管或不会管，留守儿童几乎生活在毫无约束的状态下，无形中助长了其自私任性、霸道蛮横等逆反心理。学校生正处于身心快速进展的时期，对自身变化、学业压力、人际交往等方面有独特的理解与熟悉，也产生了很多苦恼与冲突。在这种状况下，需要正确的引导。但由于远离父母，缺少与父母沟通的.机会，而监护人又无暇顾及他们的心情情感变化，这对他们的心理健康极为不利，常引发种种心理病症，如感情脆弱、自暴自弃、焦虑自闭、缺乏自信、悲观消极等心理问题。从我在贵州进行过21天支教的伴侣那里了解到，学校里的有些孩子很霸道蛮横，对刚去的老师没有一点儿敬重。 其次，对留守儿童的学业也有很大影响。对于母亲留守的家庭来说，由于男性劳动力外出务工，妇女必需担当起家庭内、外部的全部劳动负担，不仅要料理家务、照看孩子，还要干农活。由于个人精力的不足，有时不能够耐心地管理孩子的学习。有的妇女由于自身学问水平的限制，也辅导不了孩子的功课。对于那些双亲外出务工的家庭来说，由隔代监护。由于监护人年龄大、自身学问、健康状况等局限，辅导孩子的学习更成为问题。因此，留守儿童的学业往往跟不上，因此对学习没有信念而破罐破摔的现象较为普遍，作业不仔细，迟到、旷课现象屡见不鲜。 除此之外，还有传统应试训练对留守儿童的影响。由于我们传统的习惯势力和一些固有的制度机制，传统应试训练的思想依旧在我们的训练阵地横行。尽管国家训练行政部门一再强调要进行训练体制改革，以素养训练取代应试训练。但在升学考试、选拔人才中还是以分数作为衡量的唯一标准，哪所学校升学率高在.上就出名望，因此农村学校还是主要重视文化课的学习，对孩子的素养训练不够重视。在农村相当多的学校，三班级前根本就没有思想品德课。学校生每天主要学习数学和语文。这样使得原来家庭训练薄弱的留守儿童在学校也不能得到应有的思想道德训练。总之在农村的中学校校基本上还是应试训练的理念。训练目标的狭隘和训练手段的单一，课程缺乏多样性。留守儿童的个性进展未能受到应有的重视，而且传统的应试训练极易助长学校训练中的管理主义和权利主义倾向，对培育和丰富同学的个性非常不利。再者由于训练理念、办学条件、师资力气等多方面的制约，农村学校无法开设特地的心理课程并配备特地的心理老师，学校很少有组织、有方案地对留守同学进行心理训练、生存训练、平安训练和法制训练。 最终，.环境对留守儿童的影响也很大。留守儿童在校学习时间短，闲暇时间多，长时间处于无人监管的状态，简单在.上沾染不良的习气，同时也存在平安隐患。由于监护人监管不到位，在留守儿童中溺水、交通事故、自杀等大事经常发生。有些农村中学校四周林立的网吧、嬉戏厅等对留守儿童的道德和守纪意识产生不良影响，他们开头逃学、旷课，成天的泡网吧，受暴力影视片的影响以至于沾染打架、 赌博、酗酒等不良习气。留守儿童一旦受到.上一些不法分子的唆使，他们就很简单做出违法乱纪的事情。 从各种.大事发生的状况来看，.环境对留守儿童的影响很大，也是前三种影响的集中体现。从以下事例可以看出，20xx年6月26日13时许，南昌市红谷滩新区生米镇文青村发生一起悲剧。3个同胞兄妹在村口池塘旁边玩耍时溺水身亡。据小孩家人介绍，从去年开头，夫妻俩去广东珠海的酒店打工，平常小孩由爷爷奶奶看管。“小孩的爷爷患病在床，奶奶身体虽然好点但年事已高。”当时姐妹两人上午结束期末考试回家后，发觉奶奶当时不在家，于是和小弟弟结伴去池塘边戏水，结果三人全部溺水身亡。同样，在20xx年8月10日，四川省巴中市巴州区曾口镇寿星村李姓农户家发生一起火灾，导致其家里的4岁和2岁两幼女被火烟窒息而死。事发前，死者的奶奶一早便起床要出门干活，因担忧平安便趁两姐妹熟睡时将其反锁在家里。当天上午7点左右，邻居发觉浓烟冒出，赶忙找人帮忙撞开房门，看到屋内杂物正在燃烧，两个孩子已被火烟熏昏迷。邻居当即与赶来的村社干部抱着两个孩子赶往医院，并拨打了110和119。遗憾的是两名孩子送到医院后经抢救无效死亡。除此之外,留守儿童的犯罪率相当高，20xx年4月21日晚，自贡市富顺县彭庙镇一七旬太婆被人杀死在家中，凶手竟是被害人年仅13岁的姨孙小淘（化名）。小淘是某学校在校同学。4月21日下午放学后，小淘走进学校四周的网吧上网。晚上9时，上网费告罄，正在兴头上的他向同学借钱未果，遂冒出到姨婆家“搞钱”的歪念头。他借网吧老板的电瓶灯来到姨婆家，在厨房里找到一把菜刀进入姨婆卧房，乱刀下去，鲜血横飞姨婆死后，小淘从其衣服内找到90.60元钱。作案后，小淘从容走出姨婆家门，把凶器丢在姨婆家门前，在水田里洗去手上的血迹，再返回网吧连续上网。更让人毛骨悚然的是，去年小淘还掐死了自己的亲奶奶。警方查明其犯罪动机简洁而令人费解：上网常常被母亲责打，宁愿坐牢也不愿回家，记者采访他时，他说他很他的家人，最恨母亲。 一系列留守儿童大事的发生，引起了.的广泛关注，.各界也提出了各种解决措施。加快城乡户籍制度改革。发挥家庭训练的乐观作用，父母利用多种方式和途径对留在家乡的孩子的学习、生活、思想等各个方面予以关怀、训练和指导，利用在外打工的经受训练留守儿童，让他们感受到父母的艰辛，对他们进行现身说法，激励留守儿童努力学习、 敬重长辈。充分发挥学校训练功能，向留守儿童的校外生活延长，以弥补他们在校外的生活真空， 促进他们健康进展，让留守儿童受到更多的监督、照看与关爱，削减留守儿童受训练的断层与真空。发挥政府及有关.组织的协调作用。如此多的措施，也只不过只能起到一小点改善作用而已。 父母需要赚钱养家糊口，山区的收入难以维持日常生活支出，他们只能去往大城市打工赚钱，孩子在大城市不能上学，这两者之间是一个永恒的冲突点，这是国家经济进展和城市化进程中出现的问题，以上的建议都只能起到肯定的缓解作用，难以彻底解决这个问题。留守儿童在我看来无疑是一个国家进展的牺牲品，只能等待，等到经济达到肯定水平，这一问题自然会有所改善。 呼吁关心贫困留守儿童的演讲稿【篇四】 各位领导，老师，同学们： 大家好! 据有关部门统计,目前我国农村留守儿童已xx万人,并呈连续增长趋势。留守儿童面临着训练、生活、.关爱等问题，如何解决好留守儿童面临的这些问题已经成了刻不容缓的问题。 留守同学问题是当今.存在的一个普遍和焦点问题，应当得到全.的共同关注。关注外来务工子女和留守儿童，不仅是我们要做的工作，更需要.各界的关爱，让我们携起手来共同关爱“留守儿童”，为他们制造一个良好的学习生活环境，让他们在.这个大家庭里健康欢乐成长。 为了使留守儿童同样享受到父母的慈祥、家庭的暖和，解决外出务工人员的后顾之忧，我真心盼望.各界爱心人士像对待自己的孩子一样关爱留守儿童，奉献爱心，倾注关怀。我们不仅要从经济上关心留守儿童，更重要的是建立与留守儿童的亲情关系，通过关注他们的学习、生活、身体、心理健康等，关心他们解决成长的苦恼,为留守儿童办实事、献爱心，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。 盼望广阔的留守儿童在我们的关爱下和全.营造的爱的氛围中，能够体会父母的艰辛，以乐观向上，乐观进取的精神努力克服学习和生活上的困难，树立造福.、报效祖国的远大志向，刻苦学习，以优异的成果回报.各界的殷切期望。 同学们，关爱包括留守儿童在内的少年儿童是全.的共同愿望，也是我们的神圣职责。让我们携起手来，争做我们的“爱心妈妈”，做好“爱心妈妈”，倡扬助人为乐的.美德，搭建奉献爱心的公益平台，营造儿童优先、关爱儿童的良好环境.同样的天空，同样的阳光，同样的颜色，同样的精彩,让我们用爱心托起留守儿童的将来，托起和谐绚烂的明天!愿留守儿童的明天更美妙! 感谢大家! 呼吁关心贫困留守儿童的演讲稿【篇五】 敬重的领导、尊敬的老师、友爱的同学们： 下午好！我是xx学校三班级（1）班的同学，我叫张xx。 首先，请允许我代表xx学校全部的留守儿童，感谢各级领导以及学校的老师大爱无痕的善举，使我们这些远离父母的孩子也能够拥有一个欢乐、幸福的童年。感谢您们！ 我的爸爸、妈妈刚过完年就出去打工了，转瞬已经好几个月了。每天放学时，看到其他同学兴奋的跑到爸爸或妈妈的身边，拉着他们的手兴奋的说着话，这时的我只能远远的看着，真的好艳羡他们呀！这样的情景很多次的在我的梦中出现，每次醒来就发觉枕巾已经湿透。真的好想你们呀！爸爸妈妈······ 但是，自从上级部门启动“关爱留守儿童”行动以来，我们留守儿童有了心灵家园、温馨港湾和爱心午餐，心理上得到呵护，学习上得到指导，经济上得到关心，生活上得到关怀。尤其是我最最尊敬的老师，她像呵护自己的孩子一样照看我、关怀我，每天帮我检查作业、辅导功课。鼓舞我战胜困难，作业本快用完时，她会准时为我送来崭新的本子；每当过节时，她还会帮我买新衣服，让我享受到了不是父母胜似父母的浓浓关爱。 我们会永久牢记老师的关怀和厚爱，珍惜来之不易的学习机会，树立远大抱负，发奋学习，做一名全面进展的优秀同学。成为国家的栋梁之材，将来也能服务人民，报效祖国，做一个懂得感恩的人。最终，我代表全部的留守儿童再次对关怀我们的各级领导和老师们表示诚心的感谢。 呼吁关心贫困留守儿童的演讲稿【篇六】 如今留守儿童的问题已经成了一个大问题，父母 生下孩子却没有好好的 抚养孩子，而是进城打工，留下孩子在家，孩子得不到父母的关怀，也没有好的训练环境 。令孩子身心都没有得到好的进展。而留守儿童也带来许多的问题。我们该去关注留守儿童问题，更多关于留守儿童的作文尽在巨人。 亿万农夫工进城，是广阔农夫逐步富有的必定历程。但这个历程不等于不需要付出代价，代价之一就是上千万留守儿童失去了亲情 的呵护。父母外出打工，目的自然是为了改善家庭的生活，也为子女争取更好的前途。然而有得必有失，子女失去的却是人生 最珍贵的财宝亲情。他们在成长 的关键时刻得不到亲人的关爱 ，他们的苦恼和欢快无处诉说，他们的权益缺少爱护，他们在跨越人生征途的各种关隘时需要有人来引导和支持，他们的。学业需要有人督促检查。由于这些问题的存在，有些孩子变得孤僻、任性，有的学习成果下降，有的简单受到坏习气和不良同伴的影响，有的甚至产生了更为严峻的问题。这些，都不是物质生活的改善所能弥补的。构建和谐.，需要针对不同人群存在的问题，扎实地实行措施有针对性地去解决。关爱 留守儿童就是其中一个重要的问题。须知，这是一个很大的群体，在他们身上寄予着千万家庭的盼望。 所幸，近年来留守儿童的问题已经开头引起.各界的关注，很多地区、部门已开头努力，有的成效初现。11月27日，省训练厅要求各地学校 应加强“留守儿童”心理健康训练和思想道德训练，构建学校、家庭、.共同关怀的训练网络，引导他们走过人生关键时期；要加强对家长、监护人的训练和指导 ，建立“留守儿童”与其父母或其他法定监护人沟通与沟通的“绿色通道”，有条件的学校可开设亲情专用电话或电子信箱，让同学家长与孩子定期保持联系；通过定期进行文体、科技和.实践活动，让“留守儿童”形成乐观向上的心理状态。 实行这些措施，有的并不需要多少资金投入，重要的是有一颗关爱孩子的心。有了这样一颗心，可以做的好事还有很多。如借家长还乡之机举办家长学校，进行家访；为留守儿童的监护人主要是爷爷奶奶举办家长学校，传授正确的家教理念和方法。指导孩子学会通过电话和父母沟通；举办留守儿童的作文竞赛或演讲竞赛，让他们写一写、讲一讲自己的父母。方法总比困难多，只要把工作做到家了，我们的.、家庭肯定会更和谐。 呼吁关心贫困留守儿童的演讲稿【篇七】 尊敬的领导、老师、友爱的同学们： 你们好！ 我是班的同学，我叫，是众多留守儿童中的一员，今日我代表留守儿童们说说心里话。 在我身边有许多和我一样，父母不在身边的孩子。我们和年迈的爷爷、奶奶、外公外婆、叔叔伯伯们生活在一起，有的同学甚至独自一人在家。 每当看到别的同学牵着爸爸妈妈的手一家人高兴奋兴的，我是多么艳羡呀！我多么想每天睁开眼睛就能观察爸爸妈妈关切的眼神、绚烂的笑容，多么想每天放学都能见到爸爸妈妈劳碌的身影，多么渴望夜深人静或雷雨交加的夜晚爸爸妈妈能在身边，当我做错事被老师批判时、当我得到表扬时这全部的苦痛与欢乐我都想与爸爸妈妈共享。可是这小小的愿望却无法实现。有时我甚至有些恨爸爸妈妈，为什么要独自留下我。 爸爸妈妈，我深深地爱着你们。我知道你们背井离乡、奔波劳碌都是为了让我们生活得更好。 爸爸妈妈，今日我们学校来了很多叔叔阿姨，为我们送来了过冬的棉衣，我们兴中非常兴奋，请你们放心，我们这个冬天不再寒冷，请你们安心在外打工，我们肯定不会辜负您和全部关怀我们的叔叔阿姨，我们肯定会勤奋学习，立志成才，长大以后报效祖国，回报.，传递爱心，把我们的祖国建设的更美妙！ 在这里，我想感谢全部的领导、老师们，由于至少在学校里我是欢乐的。有了你们的关怀，我们才能享受那久违的父爱母爱，才能体会人间的关爱与真情，我们将以这份爱为动力，努力学习，用优异的成果来报答你们。请你们放心！ 感谢大家。 xxx 20xx年xx月xx日