学校思品教学工作总结.简短(6篇)_学校思品教学工作总结2300字.docx

值得参考！学校思品教学工作总结.简短(6篇)_学校思品教学工作总结2300字 本学期，本人担当初二级三个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，能仔细制定方案，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，乐观参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据学校思想政治课程标准进行施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，训练其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人注意讨论教材。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习方案，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，关心差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分同学接受力量较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成果未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。 在这一学期我担当了四班级品德与.课的训练教学工作，在训练教学任务中，我尽职尽责。根据大纲要求制定并实施训练教学工作方案。做到开学有方案，学期末有总结，质量分析。教学中论题钻研教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累阅历，查找有效的教学途径。教学中把品德与.课的教学同同学日常生活紧密联系起来，关心同学把握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和平安意识，形成健康的人格和良好的心理、生理素养。本学期四班级的思品教学总结如下： 一、取得的成果与阅历 1、培育同学从小爱学习的习惯。 在教学过程中结合课文教学内容和班的实际状况，训练同学向爱迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，吸取养分，增长学问，还要仔细完成作业。结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动，对被选到优秀作业的同学赐予嘉奖，对没有选上的同学训练他们今后要努力，争取下次被选上。 2、培育同学爱国家和爱家乡的情感。 在教学中让同学了解家乡，知道家乡有漂亮的风光和丰富的物产。引导同学爱护家乡的环境和公共财物，做一个关怀集体、爱惜公物的好市民。 3、培育同学心中有他人，遇事相互谦让的.公德。 在教学中结合课文插图引导同学熟悉哪些应当做，哪些不应当做，通过讲故事，辨一辨，说一说的活动形式引导和训练同学，无论何时何地都要有一种良好的.公德，心中有他人，遇事相互谦让，见到别人有困难要乐于助人。 4、培育同学讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭节省的优良品质。 在教学中结合课文内容训练同学，在平常的日常生活中，要养成一个好习惯。遇事要讲道理，不任性，还要懂得敬重老人、爱惜幼小。生活要节俭，不铺张，做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节省的好孩子。 5、通过学习，让同学知道交通平安的重要性，从而自觉遵守交通规章。 二、实行的方法和措施 1、新的教学理念。以同学为中心，以问题讨论为手段，以个性进展为目标的训练观，在课堂教学中逐步形成。 2、重视了常规媒体和现代化教学手段帮助教学。丰富了教学内容的呈现方式；活跃了同学参加教学的形式；扩大了教学资源。 3、留意创设情景，把课上“活”；开发教学资源，把课上“实”；组织同学活动，把课上“乐”。 4、比较重视师生之间的双向交往。 三、今后努力的方向 经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的提高，关心别人，拾到东西上交学校，好人好事不断出现。今后应进一步加强学习，更新观念，提高科研力量和组织教学的力量。应打破传统的教学模式，注意现代化教学手段和学科教学的整合，提高课堂效率。课堂教学应把教学重点放在培育同学的各种力量上（搜集材料的力量、阅读力量、理解力量、运用力量）。 学校思品教学工作总结(篇二) 本学期，担当七班级（132-138）班的思品教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，下面我谈谈这一期来我对七班级思品的教学状况： 一、教学目标： 通过教学使同学体会到做人的基本道德原则，学习做一个有自尊、辩是非、负责任的人；懂得基本法律常识，爱护自己合法权利。培育对.、对祖国、对世界的关注、喜爱、负责的情怀。 二、教学方法： 讲授法、比较对比法、情景教学法、小品表演法、小组争论法、读书指导法、案例教学法、活动教学法、师生谈话法、.实践法等。 三、教材分析 七班级政治教本可读性强，训练功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动同学动手、动脑、动口的乐观性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。 教材重点、难点。重点在于提高同学的思想道德意识，增加同学法制观念，教理导行，课本的七、八课书都较重要。难点在于提高同学熟悉和同学的法律指导。 四、同学状况总结： 本学年我担当七班级（132）班至（138）班的思品教学，从一个学期的教学和考试的状况看，这几个班的同学的学习乐观性都比较强。课堂纪律较好，普遍都有自觉性。但是各班都有部分同学思维敏捷性不够强，极个别同学还对学习缺乏爱好，目的不明确。 五、教学措施： 1、转变观念，不能用老方法较新教材，要选取多种适合同学的教学方法，激发同学的学习爱好。 2、联系同学和本地实际，面对丰富多彩的.生活，选取同学关注的话题和案例，与同学共同分析和争论，以提高熟悉，明确观点，树立正确的人生观。 3、老师的角色是同学学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务。老师要教会同学学习的方法，引导同学自主学习，主动参加教学活动，做学习的仆人。 4、留意引导同学的情感体验和道德、法律实践。 学校思品教学工作总结【篇三】 这一学期以来，本人仔细备课、上课、听课、评课，广泛吸取先进阅历，扎实做足自身功课，以仔细、勤恳的态度从事教学工作，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。为使今后的工作做得更好，现将本学期的得失总结如下： 一、自认做出的成果 1、仔细备课。不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并仔细搜集每课书的学问要点，课后准时对该课作出总结。作为科任老师，学期开头能仔细制定方案，注意讨论中学政治教学理论，仔细备课和教学，乐观参与教研组活动。 2、 要提高教学质量，关键是上好课。 、课前预备备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好。 3、 乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。三人行，必有我行焉。我留意平常和其他沟通，向有阅历的老师学习，学习教学方面的好的阅历、方法，学习管理同学方面的好的方法，本学期取他人之长对我的关心不小。 4、缩小班级成果差距。所任两班思品成果期中考试与平行班级均分几乎没差距，期末考试803班比802班均分差1.74分，807班比808班差1.72分，均在正常范围之内。 二、不足之处 1、对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，对学习萌发爱好。 2、准时反思总结做得不够； 3、教学过程优化需要进一步加强。 三、今后努力方向 1、加紧学习课标，吃透教材，进一步转变观念，实施开展“四主”高效健康课堂 2、加强对同学的管理，尤其是后进生的转化，努力更好的训练管理同学。 3、开动脑筋，在教学工作中留意同学力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的教学工作中加以改进，不断总结阅历，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，扬长避短，连续努力，力争更上一层楼！我也信任有耕耘总会有收获！ 学校思品教学工作总结【篇四】 第一、老师要成为终身学习者 1、要学习新的课程标准，理解新的课程目标，精确把握课程内容、课程结构、课程实施、课程评价，把握新课程的精髓。新的思品课程设计以心理、道德、法律、国情训练为横坐标，以成长中的我、自我与他人、自我与.为纵坐标，作为内容整合的规律。 2、老师要以最新的训练理念构建课程目标。在新教学理念下，老师要具备宽厚的基础学问和现代信息素养，形成多层次、多元化的学问结构，有创新的教学方法、创新的教学模式、创新的思维。 3、老师要在把握扎实的专业基础学问上，学习自然科学、.科学，构建多元化的学问结构。现代老师不再是“一桶水”，而是“一条不断涌动的河流”。 其次、师生之间和老师之间要乐观主动的合作 1、师生合作 师生之间要形成真正的“学习共同体”，建立公平的、伴侣式的关系，营造和谐的教学氛围、创设师生“对话”情境，使同学体验公平、敬重、自由、民主、信任、同情、理解和宽容，提高同学的探求学问欲望。 2、老师之间的合作 新课程开设的综合实践活动课，学问内容丰富、涉及面广、这就要求老师乐观的与其它老师合作，从个体走向合作是与时俱进。 第三、老师要成为同学的学习促进者 老师作为同学学习的促进者有五大内涵：学问体系的构建者，学习活动的指导者，学习过程的激励者，学习力量的培育者和人生的引路人。新课程理念告知我们：训练的本质回归到“立人”上。老师的角色转变到“促进人的进展”上，一切为了每位同学的进展。所以老师成为同学学习的促进者是与新课程的理念相适应的。 1、在思想品德课堂上，当同学在观看、争论时，老师是乐观地看，乐观地听，真实地感受同学的所作所为、所思所想，随时把握课堂中的各种状况，考虑下一步如何指导同学学习。同时老师还应给同学心理上的支持，制造良好的学习氛围，采纳各种适当的方式，给同学以心理上的平安和精神上的鼓舞，使同学的思维更加活跃，热忱更加高涨。 2、在教学过程中，老师必需敬重每一位同学做人的尊严和价值，尤其是智力发育低下的同学、学业成果不良的同学、被孤立和拒绝的同学、有过错的同学、有严峻缺点和生理缺陷的同学，老师不仅要敬重每一位同学，还要学会激励每一位同学，面对同学的活动成果，老师应喜出望外、赞美不已：“科学的发觉总是属于孜孜不倦、坚韧探究的人”；面对同学的创新想法，老师应不耻下问：“这么新颖的想法你是怎么想出来的？”面对同学的临时失败，老师应热忱引导：“换个角度想想，说不定会柳暗花明呢。”同时还特殊应处理好和自己看法不全都的同学，欣赏每一位同学对学习内容中的学问的质疑和对老师的超越。 3、新的课程标准完全转变了以往课标“学问力量情感”的梯级认知目标体系，而是以情感、态度、价值观目标为首，兼顾力量目标、学问目标。更加关注同学学习的过程和方法，尤其是伴随这一过程而产生的乐观情感体验和正确的价值观。 四、同学正处于人格塑造和定化时期，.文化中的价值取向、抱负和信仰、道德情操、审美情趋等都会受老师潜移默化的影响。作为思品老师的言传身教，打算了其人格对同学人格的形成有“润物细无声”的功效。这就要求思想品德课老师按公民的道德原则和规范去塑造自我，实现“超我”。 学校思品教学工作总结(篇五) 本学期，本人连续担当初一（1）班的思想品德课教学工作，同时还担负教研室的一部分工作任务。这学期，在学校领导的关怀与爱惜下，在同志们的支持与关心下，本人自始至终以乐观、饱满的工作热忱，科学、高效的工作方法，仔细、严谨的治学态度，勤恳、敬业的奉献精神从事教学及教研工作，取得了肯定的成果，得到了学校领导的信任和同志们的好评。 一个学期以来，为了适应新时期教学工作的要求，我在各方面都能严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，结合本校的实际条件和同学的实际状况，按方案，有组织，有重点，制造性的地开展工作，圆满的完成了学校交给我的各项任务。为发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使今后的工作取得更大的进步，下面就本学期的个人工作状况作个简要总结。 1、重视所教学科，仔细预备课程。刚刚接手思品这门课程，学科学问以及业务操作等都相当生疏。因此，我从思想上非常重视思品课教学，并通过自己的言行影响和带动同学，共同学好这门课程。上课前仔细备课，不仅备教材，而且备教法备同学，最主要的是吃透同学。我依据教材内容及同学的实际，细心设计每一节课，选用恰当有效的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”：课前仔细搜集每课书的学问要点，做好充分的预备；课上关心同学梳理学问脉络，共同搭建学问框架；课后准时对该课进行反思，作出总结。作为科任老师，我根据学校的要求，学期初仔细制定了教学工作及进度方案，平常注意讨论中学思想品德课教学理论，乐观参与教研组集体备课等活动。 2、创新教学方法，提高教学效率。为了把课上活，避开枯燥、乏味的说教，从而提高每节课的教学效果，本人除了在课前多方面搜集相关资料，仔细预备课程，还留意依据学科特点和同学实际采纳趣味教学法，如：漫画、故事等多样形式。借此培育同学学习思想品德课的爱好，调动他们学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学效率。课堂上，指导同学自学，鼓舞大胆质疑，在师生沟通中充分体现同学的主体作用，让同学学得独立，学的自主，学得轻松，学得开心。需要老师讲解时，则尽量讲解得有条有理，精确生动，层次分明，思路清楚，言简意赅，深化浅出。 3、面对全体同学，留意因材施教。在每一堂课上我都努力做到：充分考虑不同层次同学不同的学习力量和学习需求，让各个层次的同学都能有所收获，得到提高。每节课都力争以最佳的精神状态进入课堂，以亲切和气、轻松自然的教态去面对同学，拉近彼此的距离。根据“学校思想政治课程标准”进行施教，坚持以德为本，育人为主，除了让同学把握好应知应会的科学学问而外，还结合现实生活中的现象进行分析，启发诱导，多方面、多角度去培育同学良好的品德和高尚的人格。对班上的全部同学都一视同仁，从不以成果的优劣论高下，不以个人的好恶定亲疏，不损害任何一个同学的自尊心。对于个别差生，我利用课间多次与他们倾谈，鼓舞其端正学习态度，乐观面对人生。今日的差生，不肯定明天还是差生，更何况所谓“优生”与“差生”的评判标准本身就有局限性和片面性。比如很多在校的优生，在.实践中不肯定工作就很精彩，而有一些所谓在校时的差生，倒还表现出了制造性。而对优生，我常常给他们“提示”，训练他们要戒骄戒躁，努力向上，再接再厉，永不自满。 4、做好课后辅导，实行分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了差生的辅导力度。对差生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高差生的成果，促使他们转化，首先要解开他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，对学习萌发爱好。我通过各种途径，采纳种种方法，激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是终身进展的必需，是布满乐趣的。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并耐心细致地关心同学做好查漏补缺工作。 5、虚心请教他人，提高业务水平。在教学上，我努力做到有疑必问。无论哪个单元，那个章节，不管是学问上还是教法上，凡有怀疑，都虚心向其他老师的请教，学习他们的方法和阅历，坚持多听老师们的课，学习别人的特长，弥补自己的不足，尽快提高自己的业务水平，适应素养训练的需要。通过学习、思索、探究、讨论，我的业务力量有了明显的进步，在教学中留意把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在传授学问的同时注入思想情感训练的因素，留意激发同学的创新意识和创新力量，让同学的各种素养都得到有效的培育和进展。 总之，这学期我努力做好本职工作，力求提高自己的训练教学以及教研工作水平。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的教学工作中加以改进，不断总结阅历，还要多下功夫，进一步加强对个别差生的辅导，加快差生转化的进程。我也信任有耕耘总会有收获！ 学校思品教学工作总结【篇六】 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期即将过去了。本学期，我担当八班级的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期训练教学工作做如下总结： 一、备课 备好课是上好课的前提和保证。我依据教材内容及同学的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深化钻研教材和了解同学的基础上，仔细设计了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期，我校实行了教案改革，我采纳的是电子教案。同时，乐观采纳多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培育同学学习思想品德的爱好，充分调动同学学习的乐观性、主动性，达到开心教学的目的，在教学中注意同学活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。新教材注意培育同学的实际操作力量，和生活更加贴近，在备课时要加入生活元素来贴近同学的生活，吸引他们的留意力。课后准时对该课作出反思。 二、上课 上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清楚化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次分明。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，同学活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次同学的学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与同学实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决同学中遇到的实际问题，使同学树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育同学的.责任感和正义感。同学在日常行为、思想素养等方面有了较大转变。 三、批改 每次测试，我都能做到仔细、准时批改，课上具体讲解。小条都能做到面批面改，错误之处，准时修改。 我能细心设计、布置作业，作业有针对性、层次性。对同学的作业检查和批改准时，仔细分析并记录同学的作业状况，并进行透切的讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 四、辅导 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了对学困生的辅导的力度。对学困生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高学困生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，学困生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。 总之，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的关心下，在本人的刻苦努力下，在全体同学的共同努力下，我在训练教学工作中取得了点滴的进步。但还存在很多不足之处，在今后的训练教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，我信任有耕耘总会有收获！ 思品教学个人工作总结 本学期，本人担当初二级六个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，能仔细制定方案，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，乐观参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据学校思想政治课程标准进行施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，训练其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习方案，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，关心差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分同学接受力量较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 更多工作总结.编辑推举 初一思品教学工作总结 导读：按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，使思品教学能正常开展，并能促进其他学科。以下是由我J.L为您整理推举的思品教学工作总结，欢迎参考阅读。 篇1：初一思品教学工作总结 本学期，本人担当七班级205、206两个班的思想教学任务。在这一学期，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。 仔细备课。不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并仔细搜集每课书的学问要点，课后准时对该课作出总结。作为科任老师，学期开头能仔细制定方案，注意讨论中学政治教学理论，仔细备课和教学，乐观参与教研组活动。 作为政治课老师，为了把课上活，避开枯燥、机械，本人在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注意讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：漫画、录音等多样形式。 通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。增加上课技能，提高教学质量，尽量使讲解有条理，精确，生动，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。上好每一节课。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。 根据学校思想政治课程标准进行施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育同学良好的品德和高尚的人格。虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 本人在每一节课中，依据同学的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生，今日的差生，不肯定明天还是差生，更何况所谓次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，对学习萌发爱好。 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。 乐观推动素养训练。目前的考试模式仍旧比较传统，这打算了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高自己的教学水平。这一学期，我所教的班级同学学科成果名列本校第一。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的教学工作中加以改进，不断总结阅历，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，扬长避短，连续努力，力争更上一层楼!我也信任有耕耘总会有收获! 篇2：初二思品教学工作总结 本学期刚刚接手初二思品教学工作，对同学经过近一学期的教学实践，取得了肯定的成果，当然也存在着一些不足之处，现作出总结，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、仔细备课 不打无预备的仗，每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并预备一些同学感爱好的经典案例，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按收集每课的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技能，提高教学质量 讲解得通俗化、生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。加强同学互动力量，让他们能够说出来。 仔细关注课堂，使课堂教学紧急有序地进行下去。解决同学提出的麻烦问题时要敏捷，如权利方面，不得随便开除同学，抓住随便讲，让同学无话可说。 教学工作总结 ：2022年7月思品教学工作总结. 秋风萧瑟，雪花飘飘，不知不觉间，又一学期结束了。半年来，思品教研组在教育处的正确领导、全体思品老师的大力协作下，圆满完成了开学期初制定的各项方案，取得了较为令人满足的成果。为了在今后的教研中将工作做的更好，现将本学期的教研工作总结如下： 一、基本状况概述： 本学期我校共有八个教学班，这些思品老师都能听从教研组的支配，我们也遵照教育处的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作方案，并尽可能地按方案开展了活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了中高班级的研讨课、爱国主义训练等系列活动，老师的教学行为日趋规范，同学的学习爱好日益高涨，和学校的德育工作保持了高度的全都性。 二、取得的成果与阅历： 1、注意教学的常规月查。每月按开学初的方案和教育处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促通报中的问题准时整改，使思品教学落到实处，真正起到思想品德课促进其他学科。 2、以活动促教学。依据开学期初的教研活动支配及教育处的支配和临时支配，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动老师生的教和同学的学习的乐观性，提高思品教学效果。 3、通过活动的开展，提高老师业务素养。老师们熟悉到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业力量，不仅仅是上好一节课，必需加强自学，尤其是以前没有从事过这门学科的老师，更应虚心学习。 4、把思品教学和学校的德育工作保持全都。联合全校师生，办好黑板报、开展好晨会，制造出文明的、布满活力的校内，给同学供应一个健康的成长环境。 三、实行的方法和措施： 1、根据开学初的教研方案和教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织好教研活动。 2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，使思品教学能正常开展，并能促进其他学科。 3、通过研讨课，促进全体思品老师的教学阅历和业务力量。 4、鼓舞各位思品老师充分利用生活中的例子和身边的事例进行教学，加强同学的理解和联系。 5、通过开展了爱国主义训练活动，激发了全体同学的爱国热忱和好好学习的爱好。 四、今后奋斗的方向： 本学期，尽管我们全体老师不停的努力着，但是还是有一部分同学的行为不满人意，今后我们将连续努力，以新课标为导向，全面实施素养训练，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育同学全面进展和制造力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面得到进展，营造文明的校内环境，使我校真正成为名副其实的农村示范学校。 值得共享：生物教学工作总结集合6篇 日月如梭，工作即将翻开新的篇章。我们需要开头预备工作总结所需的相关材料了。作好总结，可以少走弯路，少犯错误，在工作总结中，我们需要重点陈述哪些方面呢？为满意您的需求，我特地编辑了“值得共享：生物教学工作总结集合6篇”，仅供您在工作和学习中参考。 光阴飞逝，在目前的岗位上，又一阶段的工作过去了！做好本阶段的工作总结是特别重要的。写好工作总结，可以清楚知道自己这段时间的工作成果。您是不是正在查找优秀工作总结模板呢？考虑到您的需要，我特地编辑了“值得共享：生物教学工作总结集合6篇”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 生物教学工作总结【篇一】 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 一、在教学方面 1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习生物的爱好。但是，要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 八班级的同学对学习生物学问有了肯定的熟悉，但是，自控力量还是很差，常不能按时完成作业，有的同学还抄袭作业，课堂上学习新学问时，不能坚持到下课时间。没有养成学习生物学问的好习惯，如：教学档案中的C类同学。有的同学对生物现象的问题，解决力量也较差，针对这种问题，我着重抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，如：教学档案中的B类同学。有些淘气的同学我做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和同学交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。这样，同学对我也就漫漫的喜爱和敬重，也开头喜爱学习生物，养成学习的好习惯。如：归为C类同学。 二、不断学习、更新理念 21世纪是生命科学的世纪，生物学的学问日新月异，进展很快。本学期在学校的工作中，我常常去听学校各科组的公开课，虚心向老师们学习更新的教学方法，取别人之长、补自己之短。并留意创新，形成自己的教学风格和特色。 三、成果与反思 我担当的工作是八（1）、八（2）班的生物教学。在教学中，大部分的同学上课仔细，学习乐观，在考试中取得了较好的成果，也把握了一些学习生物的方法和生物试验技能。但是，有部分同学上课没拿课本，不听课，不思索，不做作业；还有些同学考试不仔细，成果很差也没有耻辱感。由此，导致部分同学学习成果很差。所以也是我最觉得头痛的地方。 一学期来的努力，我充分调动了同学的学习乐观性和自主创新力量，提高了同学学习生物的爱好。同学把握了一些学习生物的方法，自学再生力量也得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，同学的成果还参差不齐，整体成果提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探究、借鉴与完善。 生物教学工作总结【篇二】 本学期，我适应新时期教学工作的要求，仔细学习新课课程理念，生物教学工作总结。从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。 立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、仔细备课： 不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技能。 提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，