2022—2022学年度上学期教研室工作总结_学年度教研工作总结.docx

20222021学年度上学期教研室工作总结_学年度教研工作总结 20222021学年度上学期教研室工作总结。 光阴易逝，蓦然回首。这一阶段的工作即将过去。我们应当对这一阶段的工作做个总结了。我们需要仔细面对工作总结这项工作。在作工作汇报时，哪些需要重点讲呢？以下是我为大家收集的“20222021学年度上学期教研室工作总结”供您参考，盼望能够关心到大家。 本学期，教研室在校委会领导下，依据学校XX年年工作思路及教研室学期初制定的工作方案，紧紧围绕提高训练教学质量这个中心，以强化科研意识、巩固科研成果、打造青年明师、加大试题讨论为工作思路，充分发挥教研室“管理、讨论、指导、服务”职能，规范有序地开展了各项教科研工作，现将所做工作总结如下： 一、教科研及课题讨论 1、领导重视是搞好学校训练科研工作的有力保证。 训练质量是学校的生命，教学工作是学校工作的核心，训练科研是提升老师水平的载体，是提高教学质量的先导。但训练科研假如得不到领导的支持，搞教科研的时间就会无保障，所需的教科研经费就会无着落，老师的教科研乐观性就不会得到激发，训练科研工作就会难以开展起来。我校的教科研工作之所以能够在起步较晚的状况下，走到很多学校的前列，这得益于领导的鼎力支持，得益于我校领导始终把教科研工作作为学校工作的重要组成部分，并纳入学校的进展规划和学校每学年每学期工作方案之中。学校领导始终在逐年增加教科研工作方面的投入，即：课题讨论、论文发表，购置电脑、购买图书、征订刊物、派老师外出学习、编辑资料等，为教科研工作的开展广开绿灯。 2、乐观开展训练科研和教研活动，努力提高课堂教学质量。 XX年年，教研室在课题讨论方面努力落实了教研“四个点”，即：教研的重点放在教学和课程改革试验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实际的结合上；切入点放在老师教学方式和同学学习方式的转变上；生长点放在促进同学进展和老师自我提升上，主抓了课题结题、课题申报、学科教研、取得了较好的成果。 二、青年老师培育 随着我校青年老师队伍的不断壮大，对青年老师，特殊是对刚刚走上训练教学岗位的青年老师的培育日显其重要，为使他们能早日进入角色，尽快成长为我校训练教学骨干的后备力气，本学期教研室将着力做好了如下工作： 1、制定了青年老师培训方案，建立了青年老师培训档案。 2、开展青年老师岗位练兵活动。本学期教研室共支配青年老师校内、学科内公开课、展现课38节，说课、评课活动20余人次，听取了20余位青年老师的课，并赐予了说课、出课、评课指导。 3、为提高新老师的业务素养，XX年年9月，教研室主任刘金伟对新上岗的青年老师进行了教案撰写培训，从教案编写的原则、教案编写的基本内容、教案的优化设计等方面赐予了指导。 4、XX年年10月，教研室、教务处联手检查了42位青年老师的教案，并进行了全面反馈。 5、开展了教学反思活动。“课堂教学是一门遗憾的艺术”,而科学有效的反思可以关心我们削减遗憾。假如一个老师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进行深化的思索，那么，即使是有20年的教学阅历，或许只是一年工作的20次重复。为使青年老师能从阅历反思中吸取教益，不断提高老师训练教学水平，教研室开展了新老师撰写教学反思小论文活动。本学期教研室从新老师递交的教学反思小论文中选取了若干篇，发表在了校刊上。“金无足赤，人无完人”，我们只有在教学工作中多多反思，总结发扬教学的胜利阅历，改正弥补教学中的缺点与不足，不断进步，不断完善，才能使自己成为一名优秀的老师。 三、试题讨论 1、建立健全了试题命题规章、试题命题质量反馈制度。 2、XX年年上学期，教研室精彩完成了非毕业班的期中、期末试题的入库、出库、质量反馈工作。本学期，教研室对学科组的命题在原有基础上，提出了更为详细的要求，要求命题人员在命题时必需紧扣教材，突出对识记、理解运用力量的考察，以便引导同学重视对老师在教学中要求做的事情的留意。 3、充实了试题库、课件库、习题库。 4、整理了近三年的期中、期末试题资料，并装订成册。 5、为严把命题质量关，期末对命题人员进行了培训。 6、制定了命题人员职责命题平安保密制度。 7、完善课题讨论档案，规范申报、结题程序。 8、丰富学科教研活动内容。 回首过去XX年年度的工作，我们无怨无悔；展望新的一年，我们信念百倍。"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"，我们将踩着新课程改革的鼓点，奏响校本教研的乐章，发扬与时俱进的精神，再谱写二中训练科研的新篇章。 更多工作总结.编辑推举 20222021学年度上学期期末总结 来到省二试验高新校区工作已经一个学期了。在这一个学期里作为一名老师的我感受到了许多。很幸运的来到省二的同时，又很幸运地来到了高新校区的中学部体音美组，这是一个布满欢乐和暖和的大家庭。在这我感受到了工作的欢乐。 授课班级详细状况分析 本学期我担67班级10个班级的音乐教学工作。分别是七班级6个班（7年11班7年16班）六班级4个班（6年1班6年4班）。音乐课的测评标准如下：课堂平常表现，期末卷面考试，期末文艺汇报演出。 课堂平常表现： 我所教的班级中4个6班级班级。6个7班级班级。其中6班级同学相对7班级同学表现的较好。 同学平常课堂上比较好的班级是6年3班和7年12班。表现较差的班级是6年2班和7年14班。7年12班是7班级的试验班。该班平常课堂表现特别好，上课时同学能够乐观地协作老师讲课。能作到气氛活泼，纪律不乱。班级同学有很高的艺术鉴赏水平和道德修养。这时我所任课的10个班级中表现最好的班级。卷面考试成果也排在了10个班级中的首位。6年3班在6班级中表现比较突出。6年3班有几个比较淘气的同学，经过几次训练后这些同学改进很快。课堂上能够遵守纪律的同时乐观回答问题。给班级带来了一个很好的音乐学课习环境。 课堂平常表现较差的班级：7年14班和6年2班。 7年14班同学课堂学习气氛不浓，课堂上课时基本没有举手回答问题的同学，缺乏制造力和学习音乐的爱好。多数同学课堂上有小动作、溜号、说话等状况。多次训练效果不好。 7年11班个别同学影响班级。每节课都要用大量的时间组织课堂纪律。班级同学说话接话想象严峻。重点同学：刘浩承于添聪 孙语良 杨京瀚 蒋博 高志昂。 6年2班时六班级的试验班，与七班级试验班相比有着较大的差距。班级女同学表现良好，主要问题出现在男同学。该班男同学说话现象严峻，严峻影响到了其他同学。多次训练效果不好。 期末卷面考试： 成果最好的班级是7年16班。出现问题：由于本学期期末“红歌会”合唱竞赛占用了同学课余时间。接近期末为了不影响同学的其他学科考试。经组内讨论打算采纳开卷考试。此次开卷考试题内容多位同学自由发挥的文字题。给同学2天时间（周六周日）完成试卷。试卷成果突出的班级是7年12班和6年2班。较差的班级是7年15班（该班雷同卷较多疑为集体抄袭）。 期末文艺汇报演出： 期末文艺汇报演出是依据教学大纲要求，以班级音乐会形式进行考试。表现较好的班级是：7年12班 7年16班 6年3班表现较差的班级是：6年4班。其中7年16班的音乐会最有气氛。班级干部经过了细心的策划（演出挨次，邀请函出场挨次 班级设计主持人串词）。6年3班的整体节目设计的特别好。7年12班的节目很有艺术气息。演出较差的班级是6年4班（没有演出节目挨次同学没有预备考试内容 没有主持人 没有班级设计同学乐观性不高） 活动表现： 本学期6，7班级主要的文艺活动有：军训文艺汇演，校庆运动会班级文艺节目，“红歌会”合唱竞赛等。 军训文艺汇演中各班节目都比较精彩。相对来说7年11班的全班同学大合唱特别精彩。校庆运动会文艺表演中大多数班级能够主动利用课余时间排联节目。突出的班级是7年16班 6年1班。本学期最终一项大型活动是“红歌会“合唱竞赛。6年2班的节目闪闪的红星，7年12班的黄河大合唱都获得了学校合唱竞赛的前10名。红歌会活动中。6，7班级从同学道班主任都能够乐观的参加，使同学们的艺术修养以及合唱水平有了很大的提高。 “红歌会”暴露的问题： 1“红歌会”初期个班班主任不够重视，接近竞赛前几天“临阵磨枪”直接造成了同学上台紧急忘词等状况。 2平常训练时同学不跟伴奏练习。正式演出时跟不上节拍。 课代表表现： 7年11班课代表李冠达，7年16班课代表李佳绮，等表现精彩。 个人总结： 时间过得真快，这个学期很快就过去了。老师这一职业首先让我感受到的是欢乐。生活在省二试验这个附有挑战性的环境，身边是一群同龄的布满着活力的同事。每天相伴的是满带着天真的孩子。欢乐的背后我感到的是从未有过的压力。压力不是一种想象出来的疾病而是身体"战备状态"的反应，这是当我们意识到某种情形，或者某个人，或者某件事情具有潜在的威逼性的时候做出的反应。认真想想压力就是来源于责任，来源于潜意识里的责任。我担忧无力面对时刻的挑战，可怕缺乏阅历的我无法立刻胜任训练工作。我开头彷徨，我渴望鼓舞与关心。这时学校给我配了师父。是师父和同事们的帮忙让我感受到了暖和，同时让我知道在激烈的职业竞争和繁重的工作压力下，我必需以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己。 在这短短半年的工作，让我学习到了在学校课本中永久都无法领悟的训练教学的珍贵财宝。同时让我深刻地熟悉到：成为“好老师”最重要的前提就是要有崇高的师德。老师要喜爱同学，师爱是师德之魂。对于我们新老师而言，我们有着特别艰难的任务。怎么样才能让自己具备肩负重任的基本教学素养呢？我想无非也就是这两点：第一点是写教案，对待教案肯定要仔细，新老师几乎毫无讲学阅历，那怎么才能不在讲台上出洋相，不说错话，不写错字呢？那只能仔细对待教案和备课，我一般都会先备课，再默课，最终设想同学可能会提出的问题，然后尽量解决，假如无法解决，我在上课时也会尽量避开。其次点是听课，新老师快速成长唯一途径，自己学科的公开听课是肯定要听的，但光听公开课是不够的，我在自己的学校里没听课调整，但我会去听语文和数学公开课，说不定能从中体会到一些不一样的感觉，我觉得对我同样是有关心的。 有梦就有盼望，有盼望就有朝阳。尽管追求幻想的路遥远而又坎坷，但我想说:"就算很受伤，也不要闪泪光！"让幻想起飞，总有盼望之花盛开的那一天！既然我们选择老师这个职业，那就要仔细对待我们的同学、学校还有自己的教学态度。万事开头难，只要我们克服眼前的困难，勇于钻研和攀登，我信任我肯定会成为一名优秀的人民老师。XX年 年是幸福的一年，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着. 20212021学年度第一学期教研室工作总结 深化训练改革，全面推动素养训练，提高教学质量，培育同学创新精神和实践力量。已成为当前学校工作的主旋律。半年来，我们教研室根据学校工作思路和目标要求，立足于课堂改革，结合现代训练技术，坚持教研教改为基础，发挥教研的先导作用，不断提高老师的训练教学技能，为此，我们作出了努力，付出了汗水，收到了一点成效，但仍存在着一些困惑，需要探讨，需要切磋，以期更好的开展好学校的教科研工作，为提高教学质量作出努力。 一、我们所做的努力 1、加强理论学习，更新教学观念 活到老，学到老。作为老师虽有了肯定的学识，但时代在前进，.在变革，学问在更新。特殊在当前训练改革的浪潮中，更需要我们老师首先跟上形势进展的需要，更新观念更新学问，这样才能不贻误下一代。因此，我们加强了训练教学理论的学习。教研室为此想方设法为老师服务，广泛收集资料，供应信息，保证老师的理论学习有内容可学，有方法可借鉴。学校两周进行一次以教研组为单位的集中业务学习，本学期还加强备课组、课题组的业务学习。这种小单位的学习，集中简单，选材适用，效果显著。此外，要大力提倡老师业余自学，养成良好的读书学习习惯，不断提高个人业务理论水平。第三、讲究学习效果。学习不是摆架子，耍花套，而应学有所得，学有成效。因此要求每位老师要做好学习笔记或学习随笔。 2、加强对教研组工作的指导 学校的工作是以教学为中心，而教学工作必需以教研为先导，以教科研为动力，以提高教学质量为目的。为提高我校的教学质量，抓动力，促先导，学校特地成立了以分管教学的副校长直接领导的教研室，教研工作人员又作了明确的分工，涉及文、理、外、政史地等各个学科，力求避开教科研工作流于形式，保证教科研工作的开展有序有质。 在教科研的详细实施过程中，教研室注意宏观上的指导。对讨论的方向提出“从提高教学质量动身，大处着眼，小处着手，切实可行”的原则，注意从同学的实际动身，一切为了同学，讲究实效。 3、加强对课题讨论的管理与指导 课题讨论对老师来说，即是老调，又要新唱，如何唱出美丽、令人兴奋的歌声，需要演唱者的全身心的投入。因此对课题讨论的管理与指导，关系重大。 （1）、.做好课题讨论的跟踪调查。各课题组由所在学科组长负责跟踪，发觉状况准时与教研室反馈，同时组织老师共同探讨、分析缘由，研讨改进的方法与措施，使课题讨论有的放矢，收到成效。 （2）、加强集备的管理与指导 集备活动是开展教学研讨具有肯定实效的形式，即充分发挥了集体的才智，又促进了教学研讨的气氛，对于落实课题讨论起到深化的作用。 集备活动除了正常的定时间、定地点、定内容、定中心发言人外，平常的课前课后，只要有机会，有问题，大家凑在一块交换看法，提出见解，同样也能收到研讨的效果。 教研室的同志，也乐观投入所在学科的集备活动中去，共同探讨，群策群力，为提高教学讨论的效果做出努力。对于集备活动中的有些问题，无法一时解决，可提到教研组争论解决。这样良好的教学研讨风气一旦形成，将大大调动了老师参加教科研的乐观性和主动性，对提高教学质量将起到不行估量的作用。 （3）、加强对公开课教学、讨论课教学、听评课活动的管理 不管是公开课还是讨论性教学研讨，教研室工作人员事先支配，发出通知，乐观参与听课，做好听课记录，课后教研室准时参加教育处支配的评课活动，听取老师看法，了解状况，以便使教研工作能从我校实际动身，更好地促进教学工作。 （4）、做好课题讨论的的信息反馈工作 课题讨论的目的是使我们的教学工作能做到培育同学的创新精神的和实践力量，提高教学质量。因而，要了解状况，做到从同学中来，到同学中去。广泛征集同学的看法，了解同学对教学的需求，这样才能使我们的讨论有价值。因此，进行课题讨论实践的班级要常常征集同学的看法。有方案，有步骤地开展讨论，并不断修订充实自己的讨论方案，真正体现一切为了同学，为了同学的一切。 4、加强总结、反思 教研室工作已开展半年多了，如何促使教科研工作向纵深进展，真正做到培育同学创新精神和实践力量，提高教学质量，这不但要进一步地探究、讨论、还要总结反思前一段的工作。为此，我们组织各课题组的老师针对自己所选的课题再度进行审思，对自己的改革方法进行评估，为下一段的深化开展讨论，扬长避短。 5、调整课题讨论的布局，抓教研，抓重点突破。以点带面，促进教学质量的提高。 教科研工作的全面开花，很难适应我校现有的状况，为此，我校在保证教学常规正常开展的同时，抓好学校的教科研工作。 （1）、.抓好学校的教研工作 教研是先导。因此，首先要以教研活动为锲机，把教研活动作为突破口，抓好教研活动，使之有序有质，形成良好的风气，那必定会促进老师参加教科研的乐观性。由于这二者是紧密相关、相互促进的。要抓好教研，就必需做到三个落实：第一时间落实。学校规定了两周一次的教研活动时间，保证落实；其次内容落实，每次教研活动要使老师有话可说，有问题可争论。各备课组在集备活动中未解决的问题可提到教研组上探讨；三是，发言人落实，每次教研活动，都设置中心议题，指定专人作中心发言。 （2）、抓重点突破 教研室工作对很多老师来说，尚未得到充分熟悉，因而思想抵触，看法不一。况且我校有的学科还严峻缺员。为此，要全体老师人人参加教科研，人人搞课题讨论，那势必流于形式，课题形同虚设。在老师中反而造成负面影响，给教科研工作蒙上了一层阴影。为此，我校结合学校的实际状况，教研室实行“以点带面”的方法，即抓一两个学科的老师中对此熟悉较好，有精力，有爱好的老师担当这项讨论任务，并以新课改为契机，协作教育处组织的各科教学新秀进行示范课、公开课试验。得到听课老师的好评，收到了良好的效果。 （3）、课题讨论应面对同学，面对提高教学质量 教科研不是搞花架子，应脚踏实地，扎扎实实地开展，以面对同学为目标，以提高质量为宗旨。对此，我校在调整布局的过程中，提出课题讨论的方向就是“以面对全体同学为目标，以提高教学质量为宗旨。”要求各教研组对自己学科所选的课题进行充实调整。讲究实效，讲究实际，讲究可行。为我校教学质量打翻身仗，重振雄风做出努力。 6、抓好讨论性课程的开设和综合实践活动课的探究与讨论 （1）、.组织老师学习有关基础训练课程改革（纲要试行），领悟其精神，从思想上提高熟悉，端正态度，乐观参加教学改革的洪流中去，乐观实践，仔细总结，面对全体同学，培育创新精神和实践力量。 （2）、加强对同学讨论课题的选择指导。从集体辅导到详细选题中个别指导。注意参加，注意实践，注意过程的熬炼。 （3）、教研室与教务处、指导中心组，紧密协作，通力协作，亲密关注整个讨论性过程的开展状况，发觉问题，准时争论解决，力求使讨论性课程的开展有条不紊，收到良好的效果。 二、教研室工作的困惑 1、教研室工作的职责、地位尚有待于商榷，以便更好的发挥其功能与作用。 2、教科研工作尚无法得到领导、老师的认可，开展工作尚不能得到充分熟悉。 3、教科研的活动经费尚有待于得到解决，以保证活动的正常开展。 教科研工作是学校进展赖以人生存的基石之一，是提高教学质量的重要一环，因此，搞好学校的教科研工作尚需要领导的重视，其它各处室的亲密协作，全体老师的支持与努力。当然教科研工作的自身应有着其活力，要有其扎实可行的讨论方向和目标，不能纸上谈兵，耍花套。只有这样，学校的教科研工作，才有他蓬勃的生命力，学校的教学质量的提高才有他的活力与盼望。 20222021学年度上学期体育工作总结 瑞雪迎丰年，红梅昭新篇。回眸20xx，这是我校喜获丰收的一年，是我们勤恳付出的一年，更是我校体育工作喜结硕果的一年。本着全面落实“健康第一”的思想，学校体育工作坚固树立和坚持训练面对全体同学的原则，做到夯实体育工作基础、完善体育工作机制、打造体育工作品牌，提高体育工作实效。 一、重点工作完成状况 在迎接黑龙江省义务训练标准化学校验收工作中，学校的体育工作获得了高度的赞扬。在迎接检查的这段时间里，在温校长的细心部署和全面的指挥下，在全组同事的团结一心，通力合作下，大家各负其责，废寝忘食的努力下，学校的各项体育工作取得了完善的结果。尤其是迎检的材料更得到了区领导“全区最好的”的最高评价。同时学校也得到了市领导“内涵丰富的名优学校”的确定。这些成果的取得，再次展现了体育组团结协作的实干精神和敬业高效的工作作风。 二、常规工作完成状况 （一）夯实常规工作 体育课圆满的完成了教学任务，以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。在学习落实“课标”的训练理念，改革学习方式、教学方法和评价方式的同时，体育老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新训练观念，恰当地选用新的教法和新的学法。 （二）紧抓特色工作 “二操一活动”多年来始终有序的开展，学校“两操一活动”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养训练的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。大课间既保证了时间，也达到了熬炼的效果。 （三）监控体质健康监测工作 同学体质健康标准是促进同学体质健康进展、激励同学乐观进行身体熬炼的训练手段，是同学体质健康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在学校的详细实施，本年度，在校领导高度重下，体质健康监测工作由体育组牵头，制定了学校健康标准达标方案,高效且精确的完成了国家同学体质健康标准的测试和上报数据工作，切实做好做实了同学体质健康标准的测试登记工作。 成果从得到的那一刻起，就成为历史了。今后，锅炉学校的体育工作将一如既往的在各级给类领导的关怀下，在我们锅小师生共同努力下，以百倍的努力和决心，共同构筑锅炉学校校体育工作辉煌绚烂的明天！ 20222021学年度上学期班级工作总结 忙劳碌碌的一个学期就这样过去了，回顾走过的班级管理之路，有收获、有成果、也有碌碌无为的遗憾。无论是收获或者是不足，都是指导今后工作的一笔财宝。现在把它们总结如下: 因我本人崇尚以人为本、人性自由的训练，所以本学期在班级管理中我也以同学为本，让同学“学会自主、合作学习；学会自主、合作管理”，调动班级一切乐观的因素。 一、班级状况介绍 初231班是一个在“水平公正、人数公正、男女人数公正”的理念指导下，刚刚组建的新的班级。有42位同学，其中男27人，女15人；成果在班级后一百的有20人，二百到三百有15人，一百到二百有4人，前一百有3人；离异家庭几乎占一半。家长大多是个体工作，整体水平偏低。特殊是行为习惯较差的同学较多。 二、主要方法与措施 1、抓行为习惯培育。 同学表现的行为规范和良好习惯的培育不够。主要是从这些方面体现的：自习，课间操排队声音较嘈杂，尤其是部分男生动作太慢，集体观念缺乏。基本上有多数状况由于纪律和卫生工作没做好。也因此影响了真个班级以及班级的荣誉。针对这些令人不满足的表现，我加强提示，进行了开展集体意识训练。利用班会课我也相应地增加了一些关于集体合作，同学之间团结，相互关心的事例加以引导。还有对王楠翔等自制力特别差的同学要多进行耐心训练，分析问题严峻性，一个人代表的是集体，引导他们知错要改。另外，强化制度的严厉性，学习了学校的各项规章制度以及班级规章制度，用严格的制度要求每一位同学。 2、培育良好的学风 同学的主要任务是学习，特殊是上课，要树立向课堂要质量的理念，同时培育他们“学会自主、合作学习；学会自主、合作管理”的意念，调动班级一切乐观的因素，全身心的投入到“为我学、我要学”的意境中去。培育同学敬重师长，开展创良好学习环境的竞赛活动。进行了学法沟通活动，向同学介绍了一些过去优秀同学的先进阅历。 3、进展个性培育特长 利用一切机会进展同学。本学期我们开了一次体育运动会，在之前我进行了动员，要求每一位同学从大局动身，从班级荣誉考虑，充分发挥自己的个性特长，乐观地预备，踊跃参加，最终赢得了班级第三的好成果。另外，在班级环境布置的过程中，充分发挥同学的聪慧才智，确定了班级的标语等。同学有了行动的指南，同时也进展了自己。 三、存在问题 心态不够平和。在做一些工作时，往往会有点心情化，尤其是有时很想做好它，由于一些方法和措施实行不当而失败了，但我不够理智，没有好好分析总结甚至改进，就放弃了。有时同学有些工作或竞赛表现不好，我没有进行很好的分析和鼓舞，只是懊丧绝望，影响了自己的心情还影响了工作的乐观性。因此我要准时调整心态，以乐观乐观的态度面对同学，面对教学工作和班主任工作。今后，我肯定多留意这些方面存在的不足，加强个性修养，在以后的工作中常常提示自己，要戒惰戒躁，不要形成惰性，要尽量吸取教训，转变自己，争取进步！