2022年秋季幼儿园园长工作方案_幼儿园园长工作方案.docx

2021年秋季幼儿园园长工作方案_幼儿园园长工作方案 2021年秋季幼儿园园长工作方案。 资料主要是指生活学习工作中需要的材料。平常的学习工作中，我们会常常使用到一些资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，你知道我国有哪些资料种类吗？我经过搜集和处理，为您供应2021年秋季幼儿园园长工作方案，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 20xx年秋季幼儿园园长工作方案 作为幼儿园园长，是幼儿园管理工作中的中心角色，负有最重的责任。园长要通过管理来规范教职工的行为，又要通过管理来提高保教质量。在政治思想、师德师风、开拓创新、.效应和经济效益等方方面面还要在统筹兼顾，力求取得综合效果。出现问题必需准时、合理、快速的解决问题。?有一位采石工人曾说过：困难象石头，决心像榔头，榔头敲石头，困难就低头。要抱着满腔的热忱去进娶突破、进展，园事、家长事、幼儿事都要热，并要做热得快，老师、家长和你说事时立即要有反映，可以办的应立刻办，不行以立刻办的，也能说明缘由，不能以商议商议，讨论讨论搪塞老师。领导对人热忱，工作效率高也肯定能带动全体教职工，但是假如领导凡事高高在上，态度冷谈，确定会影响教职工的工作心情。 ?其次是确立两个心：作为表率，园长要具有高度的事业心和责任心！作为园长要有抱负和理想，兢兢业业工作，做出业绩，这才称得上是一个合格的园长。高度的事业心主要体现在精益求精的工作作风上。我们老师都知道我对工作要求，就是肯定要尽最大努力去把接手工作做好，对每个人和每件事都高度负责的态度就是责任心 一、指导思想 在上级领导下，坚固树立平安第一的思想，把那些幼儿始终当成自己的孩子看待，时时到处关怀他们，爱惜他们，让家长送孩子放心，各方面都满足。 二、责任到班到人 (一)大范围平安，出学门到家，由家长负责平安，进学校校门后一切由学校(园内负责平安)，我园将平安分到各班班主任，要求时刻提示学校生留意平安，不到担心全地方去玩(如二楼走廊围栏上不准爬，更不允许在上面走，下楼时不准在栏杆上滑，门口的树不准爬，门也一样不准爬，不准同学手拿棍棒进行追逐，不准爬窗户，不准同学在教学楼后面玩，以防掉石头、掉玻璃。 (二)对后勤人员的要求 1、保证同学饮食平安，不吃发霉的米饭，不抄霉灿的蔬菜，每天保持同学吃上可口的饭菜。 2、对同学的碗筷每天清洗洁净，做到每天用开水消毒杀菌。 3、对同学的饭水，同学全吃由水厂送来的纯洁水，同学食堂还供应一些开水，以便身体欠佳的小孩子用。 (三)同学放学支配大部分同学由家长接走，少部分同学由老师排队引送回家，尽量做到少出事或不出事。 (四)还有学校生必要午睡时，必需由老师负责看管，从防同学抛下床铺。 (五)学校生吃饭，必需有老师监督，不漏掉同学吃饭，监督即不吃饭或少吃饭的同学鼓舞他吃饱吃好。 一)德育工作 1、飞速进展的幼教形势使我们清醒地熟悉到，在改革大潮的冲击下，幼儿园产生了严峻的危机感和紧迫感，要想在激烈的竞争中处于不败之地，必需更新老师观念，本着一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子的宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业训练，提高服务意识，时时刻刻以身作则，为人师表，教书育人，根据.的思想要求，加强理论学习，健全学习制度，实行三统一即统一时间、统一内容、统一检查。 2、加强养成性的基础文明纪律训练，形成良好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规训练和培育幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，依据幼儿的年龄特点组织各班开展我爱幼儿园和平安常规训练，起到了较好的训练效果。 3、努力挖掘各领域的德育因素，寓训练于各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。 4、以重大节日和集体活动为契机，开展相关的活动，以加强对幼儿的思想训练。 (二)教学工作本学期以争创省级示范幼儿园活动为核心，全面贯彻新纲要精神，建设一支业务素养精良、具有崇高敬业精神和奉献精神的老师队伍，实施素养训练，切实抓好教学工作，提高幼儿老师的整体业务素养和教学水平。 1、加强理论学习，提高业务素养。为适应训练新形势的需要，要求全体老师要进一步转变观念，加强理论学习，进一步提高自身的业务素养，以教学大纲、心理学、训练学、各种幼教刊物等幼儿训练方面的书籍为学习内容，实行集中与分散相结合的学习方式，规定学习时间，仔细做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。 2、进一步开展说课讲课评课三位一体的教学讨论活动。先说课(说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书)，后讲课、再评课，使老师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，通过此项活动擅长发觉人才，培育骨干老师、学科带头人，发挥他们的示范作用，实现典型引路、以点带面、整体推动，抓好名师工程建设，切实提高我园幼儿老师的课堂教学水平。 3、实行走出去、请进、，园内业务练兵等方式尽快提高我园老师的业务水平。组织老师到省十佳幼儿园参观学习，业务骨干赴外地进修学习，取人之长、补己之短。 (四)加强幼儿园的管理，为争创省级示范幼儿园作预备。面对竞争激烈的幼教形势，幼儿园必需主动出击，把改革引向深化，培育优胜劣汰机制，启动内部竞争活力，实施目标.管理，对全园全部班级实行优化组合，幼儿老师全部竞争上岗，深化探究工作规范化。我们把工作规范化的公式称之为四定即定任务、定时间、定人员、定标准。 肯定任务。把全园全部岗位的工作都逐一立项，比如班级从早七点半到晚七点半下班，一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一立项。 二定人员，在定任务的基础上，确定每项任务完成的详细负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到责任到人，任务到人，一日工作清晰明白。三定时间。我们在确定任务是人员的基础上，明确每项任务完成的详细时间，不拖、不等。四定标准。这是规范化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的基础上，具体制订完成每项详细任务的要求是质量标准，有要求老师遵循的，也有要求孩子们做到的。实施工作规范化，有利于克服工作上的随便性和盲目性等消极现象，杜绝了推诿扯皮，便于检查评比，从而确保了工作质量和工作效率。在加强内部管理的同时，学校将加大对幼儿园的建设投入，在外部环境、内部设施、训练教学工作等方面缩小与省级示范幼儿园的距离，为争创省级试验、示范幼儿园做好充分的预备，开创我校幼儿园工作的新局面。 延长阅读 幼儿园园长工作方案2021 有了工作方案，工作就有了明确的目标和详细的步骤，就可以协调大家的行动，增加工作的主动性，削减盲目性，使工作有条不紊地进行。下面是我特地为大家收集的关于幼儿园园长工作方案20xx，欢迎大家借鉴！ 一、依法办园是时代的要求、幼儿园进展的需要。 依法办园是我们党的宗旨打算的，我们党的宗旨打算我们是为人民服务的，我们学校的工作是贯彻我们党的训练方针的一个基层细胞。因此，幼儿园工作中要做什么，为什么做，怎么做，做的过程都必需根据党和国家的法律法规行事。所以从这个角度动身我们行政负责人也都是党的干部，应当模范地贯彻党的训练方针，依法办园，依法办园不能光视为上级的指示、领导的要求，我们只是在被动地执行，也不能把依法办园仅仅看作是一句口号，而更应当熟悉到依法办园是进展党和人民的训练事业的需要，也是我们幼儿园进展的需要，应自觉地贯彻执行，从日常工作的点滴小事、各方面去做好它、落实它。 二、以德立园是提倡老师对训练的一种敬业和奉献精神的需要 (一)园长若要正人必先正己 孔子云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。园长要为人师表，正人必先正己，规范自己的言行，树立良好的师德形象，才能取得治园正人的发言权。有些园长经常叹苦经：现在幼儿园不好管，有些老师你说你的，她做她的。的确，有令不行，有禁不止的现象较为普遍，究其缘由，干部不能以身作则，在群众中威信不高，不能不说是重要的一条。园长在幼儿园里既是执法、执纪者，又是管理者，要扮好正人的角色，首要的一条是以身作则。榜样的力气是无穷的。 园长治园必需有权威，权威即权力加威信，权利与职务相连，有职即有权，那么，威信从何而来？诚然，权利与威信有关，但有权并不等于有威，威信主要靠园长的品德、学问、力量、情感等非权利因素树立的，园长以身作则，严于责己，有利于树立权威，做好工作。 (二)园长要有法的头脑 现代幼儿园是一个多层次、多结构、多因素的有机结合体，它必需通过系统管理才能获得高效的办学效益，首先，园长要有剧烈的学法意识，意识打算着行为，园长是幼儿园的法人代表，是幼儿园管理的负责人，负责领导幼儿园的训练教学和行政工作，在整个幼儿园管理中要全面贯彻国家的训练法律、法规和上级行政部门的政策，园长必需要把握相应的法律法规，如：训练法、老师法、规程、青少年爱护法等，自觉抵制各种违反训练方针、政策、法规的行为。 (三)注意师德训练，提高教书育人水平。 幼儿园必需注意老师的师德规范，由于提高了老师的人文素养和科学素养，才能提高教书育人的力量和水平。 幼儿园要加强对老师的职业道德训练，通过不断的学习，使老师渐渐转变传统的训练观念，树立符合二十一世纪时代需要的新的训练理念，并将新的训练理念落实在训练行为中，使我们的幼儿园老师真正成为现代幼儿学习的支持者、合、引导者、关怀幼儿、接纳每一个幼儿，敬重每一个幼儿，使每一个幼儿在原有的基础上得到最充分的进展。在幼儿园必需大力提倡老师在平常的言行举止中遵守七不规范，要到处为幼儿、为家长做表率，教学工作中坚持使用规范的职业用语，在与家长的交往中，不准收受礼品和现金等，在家园联系工作中，不应把自己担当的训练责任推卸给家长。老师应仔细备课，细心设计教案，着眼于全体幼儿的全面进展，并始终以进展的眼光对待每一个幼儿，对幼儿作出客观、全面和公正的评价，不断提高教学质量。 (四)细化园务公开内容，增加幼儿园工作的透亮度。 幼儿园在开展园务公开工作中，遇到的第一个问题就是公开什么？根据有关文件精神，必需公开的大致包括学校管理中的人、财、物等各个方面，在贯彻实施时，必需将一些原则性的要求细化为可操作的详细内容，否则，园务公开可能只是一种形式。为了追求园务公开的实效性，我们可对幼儿园中涉及办学、工作方案、干部述职、干部管理、领导廉洁自律、人事制度改革、先进评定、基建项目、大件项目支出、幼儿代办费、重大福利安排、四金拨交状况、师生伙食帐、劳务费收支等项目进行公开，极大地增加了幼儿园管理的透亮度，同时，园务公开的内容确定后，可成立有专人管理，准时公开，保障师生的知情权，如凡涉及到全园师生的重大问题，可通过教代会和教职工大会公开，涉及到幼儿和家长关注的热点问题我们可通过发公开信、张贴告示、召开家长会等形式公开，涉及到局部和部门的则通过园务会议、行政会议、教代会.团会议等形式公开。无论是在什么范围内公开的项目都遵守一条基本原则，就是准时全面，实事求是，力求使广阔教职工在第一时间内了解，把握最真实的状况。园务公开工作也是深化园长负责制的有效举措，作为幼儿园的管理者，特殊是园长，更应对园务公开工作有一个正确的熟悉和理解，园长对幼儿园行政管理工作全面负责，但幼儿园行政决策应当市幼儿园管理层的集体看法，代表全体师生的共同利益，决非是园长个人的意志，更不能是园长个人说了算。一个服务意识好、管理理念新，法制观念强的园长在对待园务公开工作时，肯定会变要我公开为我要公开。园务公开工作确定会接触到一些热点问题和群众敏感的话题，对这些问题非但不能模糊其词，反而应当加大公开的透亮度，公开准时了，热点问题自然就降温了，透亮度高了，敏感问题也就不再那么神奇了。公开是为了公正、公正。在实际工作中园务公开形式上是给幼儿园管理工作增加了一个环节，有时可能还会影响工作效率，但我认为这一环节在现阶段是不行缺少的。没有规范制约的权利简单产生腐败，只求表现的工作效率，其成效中必定包含着许多泡沫的成分，随着训练改革的不断深化和园长负责制的不断完善，当依法办园、以德立园的观念成为每位行政管理者的自觉行动时，园务公开必将走上健康、有序的轨道，达到全面推动幼儿园素养训练的目的。 (五)用观赏的眼光看老师 作为一个园长，要为每一位老师才华的涌露和锋芒的显现创设一个抱负的心理环境，为老师自信念的形成和增加助推，让她们在被观赏的幸福感中不断成长。幼儿园园长要学会用苛求的眼光看自己，用观赏的眼光看别人。对老师赏识，能体现园长的雅量，有雅量的幼儿园园长的举手投足都包含着对老师的热忱、勉励和赏识，赏识是一种认可，是园长对老师工作的一种乐观的评判，老师都盼望自身工作价值得到人们乐观认可的成就心理，园长若能满意她们的这一心理，就能使老师获得巨大的工作内驱力。从而更能激发起老师奉献于幼教事业的敬业精神。 幼儿园园长工作方案.2021 幼儿园是小孩子第一个进入的学校，为了保证幼儿有一个舒适平安的学习玩耍环境，园长平常就要制定好一个工作方案。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园园长工作方案.2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园园长工作方案.2021(一) 在2022年的一整年中，我们幼儿园的进展在全体老师和同学以及同学家长的大力关心下，取得了长的进步，这是我们始终以来奋斗的目标，这是我们对整个.做出的一个小小的贡献。只要我们去努力，我们的贡献还是更大，这就是我们始终以来不懈努力的根本! 2021年，我们将满怀着爱与喜悦,专心去经营xx这个大家庭,让她成为一个和谐美妙的大家庭,我们将家园携手,共同开启才智,运用爱的才智,最适合的方法,让每一位xx人健康欢乐地成长!我们共同付出欢乐,收获喜悦,付出真情,收获胜利!让我们在训练的途中，一路携手同行!由此思索而制定以下工作方案： 一、工作目标 (一)幼儿园特色进展目标 深化绘本教学讨论，能制定创意的主题教学八个及部分绘本特色教学活动的设计。制定xx早教园老师手册、xx早教园家长手册;撰写“综合运专心理治疗模式指导幼儿日常教学实践训练案例集”;撰写幼儿园家长学校教材(部分)。 (二)教职工进展目标 老师能在工作中找到工作的乐趣，能学习更深化地观看和了解自己，接纳自己，并能以谦卑地心态向他人学习，向孩子学习，向四周的自然学习;能有创意地开展工作，情愿共享自己的创意，能在工作中获得自信与满意;能关注幼儿园进展，关怀周边老师的成长，关爱孩子，学习合作与体谅，并在团体中共同成长。(成长包括专业成长和心灵成长)。 管理者(教研组长以上)能在工作中加强管理学问的学习，提高专业学问，定位精确，勇于创新，敢于突破，勤于思索，管理实践中促进团队进展，在团队进展中促进个人成长。 教职工能在工作中学习渐渐打开自己的心，尝试接受和了解新的学问，新的观点，以更开放的姿势来面对孩子，面对家长，面对同事，敢于打破旧的工作模式，尝试新的方法。能关爱孩子，公正对待每一个孩子和家长，学习以谦卑地态度对待四周的人与事，在工作中感受到欢乐。 (三)家长进展目标 通过家长培训，家长讲座等让更多的家长了解家庭训练的重要性，并能主动查找更适合的育儿方法，能主动学习训练技巧，并情愿从转变自己入手而做好家庭育儿的工作。 (四)幼儿进展目标 孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失败。 (五)幼儿园其它综合管理目标 1.后勤、食堂、档案、平安、卫生等各项工作更进一步完善。 2.区示范性家长学校的评定。 3.训练科研目标。能把幼儿园心理健康及家长工作特色与训练科研相结合，使一半以上的老师真正参加到训练科研中，使我们的教科研真正促进老师成长，真正为训练服务。 4.一楼部分教室的改建，支配出老师办公室。 二、工作措施 (一)加强幼儿园综合性管理，完善各项工作 1.仔细做好xx区示范性家长学校的评定工作。 结合以往的工作阅历，并创新家长学校工作，制定各类家长学校工作制度，及家长手册等，仔细做好各项工作，参与区示范性家长学校的评定。 2.一楼部分教室的改建，支配出老师办公室。 3.进一步完善幼儿园招生制度，公开招生方案。 4.完善后勤管理制度，提高后勤服务工作的实效。 制定相关的财产管理制度，专人管理，定期检查。加强食堂的管理，削减铺张。 5.分层做好档案管理工作。 从园长到每一位教职员工，重要各项活动的归档与整理工作，加强档案管理人员的培训和指导力度，分层负责，仔细执行，自上而下做好档案管理工作。本学期要做好档案验收工作，主要由分管的副园长和本园档案管理员负责。进一步完善档案管理制度，并使全体教职工明确并执行。园长和档案管理员不定期检查老师的各项工作的归档状况。 6.加强食品卫生管理，督促食堂人员严格按规范操作，防止病从口入。 严格规范各项保健制度，进一步明确保健医生的工作任务。园长、保育组长及保健医生共同完成保育工作细则的制定工作。保健医生做好每日幼儿餐点、午睡和户外活动的记录工作，并在周五中午报给值周园长。 7.加强各级的保育工作。 保健医生的定时检查，保育组长的每周不定时检查和园长的突击队检查，保健医生和保育组长做好检查记录与指导工作，园长依据各级检查状况结合抽查状况进行分析并确定相关的后期调整方案，同时各项保育工作与考核相结合。对一些在园的体弱儿、心理行为特别及在入园体检。在年度体检中发觉的养分不良、贫血、龋齿、血铅偏高等有缺点、疾病的儿童建立专册登记，并进行随访、跟踪管理，做到有结果记录、数据统计及分析材料。还要乐观做好卫生保健学问宣扬，采纳多种形式向家长和全体教职工宣扬卫生保健学问，亲密结合幼儿的生活进行平安、养分和保健的训练，提高家长及幼儿的自我爱护意识和力量 。 8.加强幼儿园平安工作。 规范门卫一日工作细则，做好来客登记，保证园区的平安，家长接送幼儿需出示接送卡。定期检查园内各项设施，并做好记录。加强班级平安管理。将平安工作纳入常规，列入日常生活和训练教学当中，提高幼儿的平安防范意识和防范力量，杜绝恶性事故和责任事故的发生。加强幼儿平安训练，培育幼儿的自我爱护意识和力量。把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 (二)打造和谐进展的教职工团队 一个团队的打造的过程也就是一个幼儿园进展的路经，我们盼望通过一系列的活动，逐步形成教职工乐观向上的精神，形成合力共济的良好氛围，打造一个学习成长的共同体，由此而提升xx早教园的训练品牌，提升每一个xx人的职业幸福感，成就感。 1.形成职工和谐团队，增加团队凝聚力。 职工在幼儿园中往往会处在一个不是特殊受重视的地位，然而一个团队每一个岗位都是特别重要的，要保证良好的训练服务，必需要全部的人都能尽心尽力，团结合作，因此，本年度对职工团队的建设也是一项重要工作。详细从以下几点入手。 单周(周五)进行一次团体辅导或综合性学习沟通活动，目的在于建立良好的团队氛围，形成合作的团体。 双周(周五)进行业务沟通活动，并支配部分老师主持保育员的培训。 设立幼儿园管理工作建议栏，每位教职工提出自己的看法和建议。 每月写好一篇工作笔记。 仔细参加班级管理对话，更以仆人翁的态度正确地对待班级工作。 组织保育员沟通活动，“谈我在工作中向孩子学习”。 组织教职工“园歌表演赛”。 2.打造幼儿园高效管理团队，形成团队核心力。 幼儿园管理团队是一个幼儿园进展的核心力气，因此要首先做好管理团队的建设工作，使管理层能有一个共同成长的愿景，使每一个参加管理的人在实现此愿景的过程中熬炼自己，提高自己的管理力量、制造力量，共时使团队更有凝聚力。向着更远的目标而前行。 每周进行一次管理周前会议。(园长或副园长主持) 管理团队每学期有三次以上沟通活动。 管理团队成员针对幼儿园管理提出自己的建议。 管理团队成员能自动学习管理及业务学问，仔细填写好每学期学习清单。 园长和管理成员每学期至少有三次以上个别沟通。管理层成员有1次以上主动找园长或副园长沟通。 做好幼儿园各项工作的更细化的分工。使更多的老师参加到幼儿园综合管理中来。 管理层成员每学期为所管的部门教职工或更多教职工做出一些服务或赐予多一些的关爱。 3.建构老师学习团队，形成团队向心力。 老师的专业化水平是保教质量的保证，而如何提升老师的专业化水平，在我看来最重要的一点就是发掘老师的内在动力，使每一个老师都能运用自己的制造力。由此我们盼望通过团队建设活动和有效的教研组活动，来实现团队的凝聚力，战斗力，更紧密地结合在一起，了解我们的共同愿景，同时促进老师的自我成长和专业成长，及特色教学风格的形成。 单周(周一)进行一次团体辅导，目的在于建立良好的团队氛围，形成合作的团体。 双周(周一)进行综合性学习沟通读书沟通活动，由老师轮番主持。 单周(周四)由园长主持，双周由教研组长主持，转变教研的形式，让老师思维动起来，四肢动起来，心灵动起来。 每学期每周(周四上午)进行班级半日活动观摩，共十次左右，目的在于进一步做好日常教学的每一个细节，让老师自己发觉问题，解决问题。 与每位老师沟通，做好分析，定好专业进展的方向。 建立老师之间的沟通学习平台，每周要有半天时间可以去别的班里，并做好观看记录。 结合集团老师“菜单式培训”，鼓舞老师针对自己个人需，参加各项综合性学习。 每学期进行一次公开教学活动展现，可结合老师的个人专业特色教学。 每周写好观看记录，进行重点指导。(每周两则，保证质量) 设立幼儿园管理工作建议栏，每位老师提出自己的看法和建议。 制定xx早教园老师手册。 建立班级管理对话制度。由班级老师，家长或者幼儿园管理者园长提出问题，班级团队为单位赐予答复，更好地促进班级建设。 开展xx早教园天使志愿者活动。 (三)建立家园的合作、学习共同体 通过家长的合作学习，带动一部分家长先行，和幼儿园教职工走到一起，走到这个大家庭中来。当然这是一个长期的过程。详细措施如下： 成立两级家园合作委员会，班级家园合作委员会和幼儿园家园合作委员会，以五比一的比例进行，共同商议班级的一些工作，同时也可以关心老师做一些工作。(比如幼儿园的新年活动，六一活动等) 定期组织家长育儿沙龙，读书会。 形式多样的家长会，如以班级为单位，班级为单位，集体讲座等。 向家长发放各种学习资料。 通过老师信箱，园长信箱等方式更好地与家长沟通。 每学期以五比一的比例进行随机电话访问，了解对幼儿园工作的看法和建议，以十比一的比例进行面对面的家长与园长的对话。 建立“亲子阳光”群，并为大家上传共享资料。 制定xx早教园家长手册。 开展多种形式的家长志愿者活动。 (四)结合幼儿园特色教学和创新突破，推动幼儿训练科研的进展 幼儿园的进展要形成自己的特色，我们今年将沿着已渐渐深化的绘本讨论，进一步做好绘本特色教学，以及xx教学试验班的进一步深化，另外将查找一个关注心灵成长为新的讨论突破口，把心理健康训练融和在日常教学工作中。 1. 一个中心以开放式主题教研为训练科研的中心。 连续深化做好幼儿园开放式主题教研活动，仔细制定好本年度训练科研的中心讨论点。让教研组长认尝试主持活动，并仔细做好每次活动的记录与反思。 幼儿园园长工作方案.2021(二) 闲适的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 一、班况分析 本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的训练理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量得到较大的进展。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量，喜爱关心他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情。 细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。 乐观协作妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。 2、训练教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的爱好和进展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面进展。充分发挥幼儿的主动性。 在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。 连续培育幼儿英勇大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。乐观邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 四、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同争论工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、仔细制订好月、周教学方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、仔细督促填写幼儿考勤登记表。 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育育的效果。 1、依据班级详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。 5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对各班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。查找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园训练同步。 总之，我园老师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成果! 幼儿园园长工作方案.2021(三) 一、指导思想 坚持“用爱哺育，专心训练”的办园理念，加强理论学习，树立新的训练理念，提高老师素养，对幼儿园进行科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化、规范化，努力提高训练教学质量。使我园各项工作不断上新水平，求再进展。 二、园况分析 教职工：本园新加入老师x名，保育员x名。全园共有园长x名，老师x名，其中x名都有工作阅历，x名为新转岗老师。保育员x名，其中x名有工作阅历，x名为新增人员，无阅历。炊事员x名。 幼儿：依据县训练局东教基关于进一步规范中学校幼儿园办学行为的看法文件精神，我园小班人数超过x人，故分成x个班级。依据年龄及幼儿力量分为：x班x人，小x班x人，中班x人，大班x人。 三、主要工作任务和内容 (一)培训工作： 1、组织老师走出去参与学习、培训，不断猎取幼教新信息，并在实践中不断探究科学管理的方式方法，提高管理水平。 2、组织老师业务学习，通过学习幼教理论学问，探究保教问题，不断提高老师的业务素养、教研力量。 3、鼓舞老师苦练技能技巧基本功，培育"全面加特长"的老师。 (二)保教工作： 1、保育工作： (1) 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。 (2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯。 2、训练教学： (1) 进一步学习领悟36岁儿童进展指南精神，学习幼教新信息，不断更新训练教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，乐观探究适合本园的训练教学新方法，促进保教质量不断提高。 (2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定切实可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量。通过良好的训练手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。依据幼儿的个体差异做出到“不同幼儿不同对待”的训练方法，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量得到较大进展。 (3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动规范进行。 (4) 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展 创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育。 鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力量。 培育幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈爱好组，进展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现力量。 培育幼儿对四周的事物现象感爱好、有奇怪心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 保教人员要重视对自然角、种植园地的管理并充分发挥其作用，培育幼儿爱劳动、爱惜动植物的良好品质。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和好玩。 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。 加强对区域活动的组织指导。 加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细观看四周环境的力量。 各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。 节日进行形式多样的主题训练活动、亲子活动等。 (5) 保教人员要关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进展需要和力量倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的进展。 3、卫生保健： (1) 把好晨检关，做好全日观看及记录。 (2) 严格执行卫生消毒保保健制度，加强检查、指导。 (3) 做好师、幼体检及方案免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。 (4) 定期为幼儿开展卫生保健学问讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。 (5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。 (三)训练科研工作 目前，幼儿园训练在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，必需走科研兴教之路。 第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深化研讨，集思广益，并发挥教研组的作用，把改进教法和指导学法结合起来进行讨论。 其次、瞄准当前教学的热点问题，开展专题讨论，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，贯彻教为主导、学为主体的原则，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习爱好，培育良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的制造性。鼓舞形式多元化的、各具特色的教学模式。 第三、加大教研力度。仔细组织老师制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感爱好的、来源于幼儿的生活的训练内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上进展的训练教学方式方法。 第四、老师可依据各班的特点拟定课题，做到老师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨状况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。 第五、本学年园教研重点将是：绘画、音乐训练、语言训练，各段要针对教研重点组织老师人人参加的训练教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高老师教研力量，促保教质量提高。 第六、老师要依据目标，选择符合幼儿爱好的内容，设计形式较丰富的训练教学活动方案。 (四)家长工作： 1、每学期至少召开1次 “家长会”，共同商讨幼儿园大事、要事，反馈家长对园工作的建议、看法，沟通家园联系，向.宣扬幼儿园的作用，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。 2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，达到家园同步训练，促进幼儿全面的进展。 (1)与家长沟通了解幼儿在家状况，也让家长了解学园、班级状况及对幼儿的训练目标要求，达到家园训练的全都。 (2)每学期组织一次"半日家长开放日"活动，通过听课、评课让家进步一步了解幼儿训练，提高训练幼儿的力量。 3、搞好家园联系，促家园工作