小班优秀班务工作总结汇编五篇_小班班务工作总结.docx

小班优秀班务工作总结汇编五篇_小班班务工作总结 本期我担当小班班主任工作，并任小班语言，美术，体育，音乐，健康教学工作。满载着一学期的辛酸、胜利和欢乐，我们和去年挥手告辞。作为一名新班老师，我现将本学期工作总结如下。 记忆忧新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见那一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”的场景？在一样样琐碎的工作中，我们和孩子的关系更加亲热、更像一家人，有时听到家长那一句句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值！以下是我上半年工作总结： 一、稳定心情，尽快适应，培育生活卫生习惯。 新学期开学时，对于小班的孩子来说，这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木、做嬉戏，用亲切的话语、和气的态度来关怀、照看他们的生活，让他们感受到在幼儿园就像在家一样，老师像妈妈一样温顺、可亲，渐渐地来消退他们生疏的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣。良好的开端是胜利的一半，接下来教会孩子独立、协作、自己的事情自己做是件相当复杂和繁琐的事情，如何拿好杯子喝水，监督他们把老师倒进杯中的水都喝光，上厕所怎样走台阶、迈便坑、怎样脱穿裤子，午睡如何盖好被子，起床后怎样穿衣、穿鞋，怎样拿住小勺自己吃饭等，老师的说得多了，孩子渐渐学会了，这种成长的欢乐和培育的收获也只有我们能够深刻地体会。通过这一学期点点滴滴的训练和培育，现在孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的关心和鼓舞下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，并知道了应当做个讲卫生、关爱别人的孩子，饭前便后要洗手，关心有困难的小伴侣。特殊是他们还把这些好习惯带回了家中，当起了爸爸妈妈的小老师，家长更是喜笑颜开。 对于班里个别“特别”的孩子我们也赐予“特别”的照看，进行个案的讨论。如宁宁小伴侣，由于体制不是很好，很简单生病，小芹小伴侣简单尿裤子、尿床，。每天中午午睡时，老师要给他隔上一块棉垫子，午睡中抱他上厕所，午睡后要定时提示他入厕。另一方面，我们鼓舞他乐观参与体育熬炼，加强饮食的爱好和进食量，现在宇宇变得更加健康，更加活泼了。 二、多彩活动重点培育关心幼儿健康成长 幼儿园的训练内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，能促进幼儿情感、态度、力量、认知、技能等方面的进展。 1、你们收获后的喜悦，令老师欣慰。 针对小班幼儿的特点，我们的重点工作放在了口语培育方面。小班幼儿的口语表达力量相对较弱，面对孩子讲着一口别扭的一般话，孩子的口吃不清，甚至有的孩子满口家乡话，给我们的沟通设置了障碍。我们便制定了正确的训练方案，在一日活动中，我们做好孩子的表率，坚持用一般话与他们沟通，对于他们出现的问题，准时赐予订正，从说简洁的一个字进展到完整的一句话，提高他们的语言力量。 2、多彩的活动，让你们呼吸新奇空气。 纲要中指出要充分利用各种训练资源，扩展幼儿生活和学习的空间。因此我们依据幼儿的年龄特征有目的的制定了活动。小班幼儿集体意识差，我们开展了如：“熟悉我自己”的活动，引导幼儿知道自己的家庭、幼儿园，自己身体的特征，为自己做些什么等活动。秋季是个收获的季节，冬季是一个漂亮的季节，12月我们带领孩子们到大自然中查找冬季，感受冬季，在郊外熟悉了各种各样的花草树木。 三、平安工作： 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素：把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的尖锐的剪、刀等物，放在幼儿够不到的地方；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，掌握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小伴侣身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良心情。午餐时，有的孩子不知不觉会把勺子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把勺子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用勺子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。 本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具。每天消毒，玩具定期清洗；坚持做到每月末督促幼儿家长将床上用品拿回家清洗；每天下午起床后检查孩子有无发烧现象；对孩子做好自我爱护和卫生平安常识的训练，每天餐前严格督促孩子用流淌水洗手等等。教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作。 四、家园共建，促进成长搭建家园友情之桥 开学后，我们通过各种方式和渠道同家进步行沟通联系。除了常规的接送沟通，宣扬一些育儿阅历，健康学问。 我们班的孩子通过培育，各方面力量有了很大提高。由于我们把握时机，将家长请进来，参加班级和园内的活动。比如11月19日我们进行的秋季亲子运动会庆祝活动，孩子们在活动中感受到活动的欢乐并且增加了亲子感情。同时让每位家长也感受到了在幼儿园和孩子们在一起的乐趣，体验到了什么是敏捷的训练方法。 颁奖时刻，老师将张张奖状送到孩子们的手中，这是他们人生第一次也是至高无上的嘉奖。孩子们的欢乐洗刷了老师工作的疲惫，孩子们的骄傲暖和着家长们的心灵。活动的开展，使孩子们的个性得到了张扬，生活自理力量更得到了提高。让训练回归了生活，把欢乐还给了孩子。 我们三位老师也经过了从生疏到磨合再到心领神会的转变过程，大家鼎力协作、和谐相处，从孩子们身上，我们也学到了许多，他们稚嫩的心灵，他们活跃的思维，他们淘气的表情，曾经有过多少次的感动、惊喜与微笑，就像“猜猜我有多爱你”那样，我们竭尽全力爱孩子们，孩子们同样用最大的进步来回报，为你们快乐、为你们傲慢、为你们喝彩，为我们美妙的幼儿园生活加油！在接下来的工作中，我们会做好新的一年工作方案，争取将工作做到更好。 小班优秀班务工作总结(篇二) 不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了·孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了·看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力·在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作· 一、生活自理力量方面： 小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，老师要擅长放手让孩子自己去尝试，探究，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和进展的过程· 二、行为习惯方面： 孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中老师和孩子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎么做，都要形成常规· 行为习惯的培育过程让孩子们也可以享受到肯定范围的自由，从而表现出得意其乐，不拘束不压抑的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒服的重要保证· 三、训练教学方面： 随着春的脚步慢慢地接近，自然界万物开头复苏，自然角作为幼儿园的一个训练环境，是丰富孩子自然常识、激发幼儿探究的一个好玩的小天地·于是，我们和家长亲密协作为孩子们绽开了一系列探究、种植活动·让孩子们和家长在家里把植物的种子种下去，然后带到幼儿园来，每天和孩子们一起给花浇水·幼儿体验了种植物的乐趣，也观看到了种子的发芽·每天他们都有新的发觉，带给我新的惊喜· 妈妈对孩子的爱是自然的，无私的，孩子们享受着妈妈的爱，却还无法完全理解妈妈的这一份关爱·为了让孩子们进一步体验妈妈对自己的关爱，从小培育感恩的情感，我们就利用“三八妇女节”和“母亲节”这一契机开展了一系列活动：谈谈“好妈妈节日欢乐”、“宝宝相册”、“妈妈真爱我”在和孩子们争论“妈妈为我们做了哪些事，为什么要做这么多事情”时，孩子们说出了许多缘由，用他们自己的理解，体会到了妈妈对自己的关怀·接着孩子们又在老师的引导下说出了许多关怀妈妈的方法，并了解了爱的多种表达方式·在这一刻，师生共同感受到了母爱的宏大，对母亲布满了感谢· 当春天这个多彩的世界来临时，我们和孩子们一起走近春天，感受春的绚烂，春的宜人·和孩子们争论：春天到了，小草醒来了，它想告知我们什么？和他们一起观看迎春花、和他们一起感受春雨的乐趣、和孩子们一起捉蝴蝶、放风筝尽情地享受着春天的乐趣· 四、幼儿进展状况： 通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能乐观举手发言，乐观参与各种嬉戏，语言表达力量，动手操作力量，以及常规方面有了较大的提高·在自理力量方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物·在“六一”汇演及平常的各种活动中，增加了幼儿的表演欲，大部分幼儿能大胆在集风光前表演·在我园组织的绘画手工竞赛和各项力量测试中我班都获得了可喜的成果·而在各式各样的平安训练中，幼儿的平安意识增加了，平安事故的发生得到了较好的预防· 五、家长工作方面： 家长是我们与.连接的直接窗口，他们关注着孩子的进展、老师的训练·本学期我们本着关心家长消退一些顾虑，使他们能更好、更主动的协作训练的原则，与家长主动联系，没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果·家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求，使家长有目的的在家庭生活中进行相关力量的培育，有效的提高了家长与老师沟通的时间利用率·现在家长和老师都可以有预备的'敏捷的绽开合作与沟通· 本学期我们向家长宣扬正确的家庭训练观和科学的训练方法，促进家园同步取得抱负的训练效果·还常常和家长利用接送孩子的时候探讨训练好孩子的阅历和方法，虚心听取家长的看法和看法，不断改进我们的保教工作· 六、存在的不足与今后努力的方向： 虽然我班取得了肯定的成果，但也存在一些不足·比如： 1·幼儿的力量悬殊很大，学习的乐观性、主动性等方面有肯定的差距· 2·个别幼儿依靠性大，动手力量差，需加强培育·如：苏铭新小伴侣很多事情都需要老师、阿姨或同伴的帮忙· 3·幼儿进餐的良好习惯还有待提高，好多幼儿吃饭很慢、挑食等· 在以后的工作中，我们将结合实际，制定完善班级常规，实行有效的措施来关心幼儿，使幼儿情感、态度、学问、技能等得到不同程度的提高· 通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成果·让孩子健康活泼的成长是我们和家长的共同的心愿，在以后的保教工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都欢乐的成长· 小班优秀班务工作总结(篇三) 不知不觉，近五个月很快就过去了，孩子来园时的或羞怯、或哭闹还记忆犹新，今日，孩子们已能亲热地和我沟通、快乐地玩嬉戏，能遵守基本的班级规章，真的，孩子不是一张白纸，孩子是可塑的。平凡的工作中，我们在一步一个脚印地踏踏实实地把心血倾注在孩子身上，我感到莫大的幸福和好玩。现将本学期工作总结如下： 一、稳定幼儿心情，关心幼儿尽快适应幼儿园的生活。 我们的孩子是一群特别的群体，他们是来自外省市的一批孩子，孩子的家庭环境都比较差，孩子们大都有哥哥姐姐或弟弟妹妹，由于爸爸妈妈工作都比较忙，所以孩子们的看管不能象当地的孩子那样，他们受父母呵护的条件远比我们当地的孩子要差。在刚来园时，孩子们虽然能较快适应幼儿园生活，但也经过了一阵哭闹期，特殊是经过国庆节上来后，这种现象特殊严峻。孩子们会出现不同的状况，如哭个不停，不愿吃饭，往外跑，睡一会儿就醒了。针对这种状况，我们班三位老师共同想方法，切实做好每一项工作，如设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木，做嬉戏。午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边，赐予抚慰，慢慢地，我们的爱安抚了心情不稳定的幼儿。一个多月后，幼儿基本都情愿来幼儿园了，心情也稳定了很多。 二、重视卫生习惯培育 由于我们的孩子生活环境较差，生活习惯就显得特别薄弱，孩子们刚来园，不会用餐巾纸和手帕，用衣袖和手擦鼻涕，垃圾倒处扔，手指甲长长的，喜爱爬或跪在地上。孩子饭前便后洗后的习惯几乎没有。 针对这些状况，我们也想了一些方法，比如要求每个孩子带一盒餐巾纸和每天带一块洁净的小手帕来园，手把手教孩子如何使用餐巾纸擦鼻涕，饭前便后都提示孩子洗手，还自编了洗后歌，让孩子熟识整个流程。通过不断反复地练习，孩子们也渐渐养成了习惯。对于乱扔垃圾现象，我们首先以身作则，看到教室有垃圾，弯腰捡起。假如看到孩子扔下，就要求孩子立刻拣起来扔到垃圾桶里去。对于喜爱爬和跪地上的孩子，我们要告知他有垫子的地方可以爬或跪，但地上很脏，裤子会磨坏了。有时候我会观看孩子们喜爱爬和跪的缘由，假如是有运动的欲望，则在运动中添加爬的材料，假如是玩玩具需要跪，则供应可跪的材料，比如垫子。通过一个阶段的努力，孩子们的卫生习惯大为改观。 三、重视幼儿的说话力量培育 小班的孩子往往不太擅长表达自己，但是每个孩子都有自己的想法，怎样让孩子能胆说，多说。这也是我们要做的一件重要的事。说一句不完整的话，说得听不清晰，漏字少字的现象许多。还有的孩子干脆不说，有什么事低头不语，有时笑笑，有时用手指指。有时用哭表示。我们给孩子供应足够的宽松的环境，每天孩子来园，都会和孩子说说今日早上吃了什么，让孩子自已向老师同伴介绍，晚上回家问孩子今日有什么快乐的事。孩子在嬉戏中，不当心把东西打翻了，我们轻轻地说一句：“捡起来再玩”孩子尿身了，我们就和孩子一起把湿裤子换掉，并告知他下次小便要早点说，不然要生病了。我们利用中午休息时候，和孩子来个亲热的肢体接触，亲一亲，抱一抱。融洽孩子和老师的关系，孩子就会更情愿说了。我们班有两个幼儿来幼儿园前妈妈跟我们说孩子在家就是不情愿和别人说话，不爱开口，盼望老师重视，现在，这种现象大为改观，从家长口中，我们得知家长也很满足孩子的表现了。 四、仔细开展教学工作，培育孩子的认知力量、情感和态 本学期，我们主要进行了以下几个主题活动高兴奋兴上幼儿园娃娃家秋娃娃冬天到新年好。通过这几个主题活动，孩子们从适应幼儿园的生活到开快乐心在幼儿园嬉戏，再到有了初步的学习习惯意识，从主题中，孩子们也得到了很多。特殊是在娃娃家主题中，我们的孩子了解到了家中的成员，仿照他们的生活状况，把这些牵移到娃娃家嬉戏中，孩子们的嬉戏情节也随着主题活动的进展而丰富起来。 他们把爸爸妈妈用的东西带来，比如皮带，围巾，小包，剃须刀等，自己学着父母的样子，非常可爱。通过活动，削减了孩子的焦虑，变得更合群了。在秋娃娃主题活动中，我们要求家长带孩子外出看落叶，孩子们通过活动，了解到秋天树叶会飘下来，并且能用肢体仿照秋叶掉落的不同样子。在冬天的主题中，我们深深感受到活动给孩子带来的变化。天气渐冷，孩子们不想起床和上学的现象有之，说怕冷。而通过各类活动，孩子们了解到了冬天我们人类过冬的方式和动物过冬的方式，有很多方法让我们不怕冷，能好好过完这个冬天。 五、努力做好家长工作，建起家园友情之桥 训练好孩子，单靠幼儿园一方是万万不行的，而对于这些出远门来打工的家长来说，他们想能在这个大城市赚到更多的钱，让他们的孩子也同样受到较好的训练，也有的觉得能有个好点的幼儿园让孩子有个地方呆，自己可以安心工作就不错了。但是他们普遍缺乏一种家庭训练重要性的意识，所以，经常会有家长对孩子说：“不听话，告知老师，让老师来管你。”其实，不听话，家长也要想方法去引导孩子的，或者可以把怀疑告知老师一起想方法。 本学期，我们的孩子不多，所以，对于孩子发觉的状况，我们都会一一细心询问家长孩子在家状况，并建议家长运用什么样的方法对对待。从家长的口中和行为中，发觉，他们还都是能协作好的。对孩子的状况，我们也常会跟踪一个阶段，直到转变为止。比如，对于刘艺凡吃奶瓶现象、殷梓城的吃饭慢现象、针对黄亦博的内向现象、凌民翔的不善言语现象、梁锦瑶的不礼貌现象、王乐琦用哭作为法宝压玩具现象、葛静玉能做的事也不愿动手现象等等，我们都会准时把状况向家长反映。通过各种方法来解决。有时面谈来不及，我们经常在放学后打电话给家长，比如针对王乐琦的哭法宝一事，一打就是半个小时。通过电话，我们了解了孩子在家的许多状况。从和家长的沟通中，我了解到很多的家长，她们很想训练好孩子，但苦于没有科学的方法，经常搞得自己精疲力尽。于是，我也不定期通过校讯通给家长发一些有关小班育儿阅历。盼望通过这些，家长能有所收获。今年十月份，蒋老师还写了一篇案例饭前爱哭的宝宝，刊登在健康娃娃20_一月期刊，这也说明白我们的工作是实实在在的，对孩子是有价值的。 我们发觉，我们的家长不太看到孩子的优点，喜爱说孩子的不是，我们觉得这也是训练特别忌讳的。我们也常会在校讯通里告知孩子的点滴进步和优势。并且在这个学期的小舞台之前，我请每个家长写一写孩子的进步和优点，没想到，每个家长都写出了孩子的优点和进步，这让我很欣慰。在小舞台上，当我们把爸爸妈妈写给孩子的话念一念时，孩子们的脸上都露出了笑容。 好孩子是教出来的，你想让孩子成什么，只要你实施怎样的训练，孩子就能成怎样。科学训练孩子是一项大工程，很辛苦，但有了回报，很快乐，这种回报，很小，就是看到孩子的变化，家长的笑容。 但是，我们还觉得自己并没有做得很好，还有很多地方需要努力，包括老师的学识，盼望我们平常多看各类书籍，包括育儿类书籍，从书中不断吸取养料，或许我们的脑海中的某个角落，还存在一些并不科学的理念，哪怕是小小的，但都会影响我们的训练，所以，多看有益的书籍，多学习别人好的做法，将会使我们的工作做得更好！ 小班优秀班务工作总结(篇四) 新一年的钟声即将敲响，在孩子们的欢声笑语中很快就迎来了新的一年。在这过去的一学期中，我们这个刚刚组建的大家庭留下了孩子们的成长脚印：这里记载了他们的哭闹声和欢乐声，也记载了老师们很多的汗水和无尽的爱，虽然工作很劳碌，但过的很充实，同时也感到欣慰。现从以下几个方面，对本学期的班级工作做个小结。 一班级状况分析 本班现有31名幼儿，其中男生16名，女生15名。通过几个月的时间，我们班孩子能基本适应幼儿园生活，高兴奋兴的入园，离园。同时，我也了解到孩子有以下几个特点：. 1、大部分孩子行为习惯有待加强。如：卫生习惯，礼貌习惯。 2、大部分孩子独立力量有很大的提高。如：吃饭，睡觉，穿鞋子基本技能都能独立完成。 3、大部分孩子性格活泼、开朗;在教学活动中特别乐观，但倾听习惯有待培育。 二工作总目标 以幼儿园工作规程、幼儿园指导纲要为指南，结合园务工作方案和教研工作方案，及本班幼儿的实际状况，采纳多种训练形式，提高组织教学活动的力量，满意幼儿多方面进展的需要，丰富他们各方面的学问，使他们在欢乐的童年生活中获得有益身心进展的阅历。 三各项工作重点 1不断培育幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿的一日生活有条理地进行。 2绽开多种项目教研活动，塑造新型师生关系，使孩子成为主动的学习者，讨论者，提高幼儿的活动力量。 3开展多种形式的活动，制造让幼儿表现的机会与条件，增进人际关系，培育幼儿大方、英勇、自信等优良品质。 4进一步加强与家长的联系，充分利用家长资源，更好地发挥家长的训练功能，实现家园同步训练，促使幼儿得到更大程度的进展。 四班级管理 1制定幼儿一日活动常规，相宜的目标，良好的常规，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心进展。 2师幼之间，建立信任依恋的良好师生关系，老师要以关怀，接纳的态度与幼儿相处，我们班的教室具有多种角色，有时是孩子的妈妈，有时是孩子的姐姐，有时是孩子的伙伴。老师要了解幼儿的苦恼，共享幼儿的欢乐，关怀，敬重幼儿，使幼儿信任我们，依恋我们。 3老师之间，建立团结互助的同事关系，三位老师虽然是不同的岗位但都是一个整体。在日常生活中要严格遵守规章制度，有分工，有协作，目标全都，相互协作做好班级工作;在生活中，相互关怀，相互关心，是友好的同事，友好的伴侣。 总结是为了更好的提高，信任在园领导的关怀和支持下，我们里水中心幼儿园小一班会朝着更好的方向进展。 小班优秀班务工作总结(篇五) 在忙劳碌碌中一学期很快结束了，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴，有苦、有累、有烦、同时又获得了更多的欢乐。在这一学期中，我对每一件事都仔细负责，竭尽自己最大的努力，踏实地完成了这一学期的工作。 现将我们这一学期的工作做以下几方面的总结： 一、在保教工作上，我力求肯定从每件小事做起、耐心细致。我们班的小伴侣，刚进园时，大部分自理力量都很差，吃饭许多都要喂，刚开头时我是一边喂，一边耐心地讲一些吃饭的小故事给他们听，后来就鼓舞他们自己吃，教他们正确的吃饭姿态。我们班也没有几个小伴侣会自己擦屁股，我手把手的一个个教，当然我是看特别状况或天气状况，有时候也会赐予帮忙的。尽量让小伴侣自己的事情自己做，鼓舞他们。对小伴侣微小的进步赐予确定与表扬，让他们体验胜利的喜悦，使全班小伴侣的自理力量有了肯定的提高。每天对小伴侣的健康牌记在心里，留意他们的精神状况，该多喝水的就多提示一下，该休息的就让她休息等等。对生病的小伴侣细心照看，多带在身边便利照看与赐予关怀，我们班徐浩洋还对奶奶说：“我生病时，老师跟我讲了好多静静话，还亲我呢！”她奶奶后来笑着告知我，我也笑了。孩子的笑容，家长的笑容使我们再苦再累也是觉得甜的呀！ 二、教学工作方面： 依据各阶段的目标及幼儿的爱好、季节的特征，我们开展了丰富的主题活动，使其与领域活动相互渗透，相互补充课程内容，促进幼儿进展。 开展了亲亲一家人主题活动，主题是以幼儿的家庭成员的关系，家庭环境和家庭活动等几方面伟线索来绽开，通过多种形式的活动，让幼儿了解父母及家人对他的照看和关怀，感受家庭的暖和和欢乐，使幼儿懂得爱家人，关怀家人做懂事的孩子。 通过各种主题活动，引导幼儿学会观看，使幼儿逐步学会关注四周生活，愿意亲近大自然，会观赏自然界里美妙的事物，感受世界给人们带来的喜悦。开展“庆六一”的文艺演出，丰富了幼儿的生活。鼓舞幼儿乐观与同伴友好交往，,互助互爱。并共享彼此的欢乐。 三、家长工作方面： 家长是我们与.连接的直接窗口，他们关注着孩子的进展、老师的训练。本学期我们本着关心家长消退一些顾虑，使他们能更好、更主动的协作训练的原则，对每个幼儿进行家访，没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求，使家长有目的的在家庭生活中进行相关力量的培育，有效的提高了家长与老师沟通的时间利用率。以往一对一的面谈沟通，每人一次，一轮下来都需要很长的时间，而现在家长和老师都可以有预备的敏捷的绽开合作与沟通。 在训练工作中，我们不断得到了家长的理解和支持，这也是我们平常工作中留意了与家长的沟通和联系，我们利用电话与家长保持联系，还利用接送孩子时与家长交谈，了解在园在家的孩子的生活习惯。主动与家长沟通，具体介绍本学期开展各项工作的意图，耐心地回答他们的怀疑。让家长们全面深刻地了解本学期幼儿园班级老师工作目标及工作方法。 通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成果。让孩子健康活泼的成长是我们老师和家长的心愿，在以后的保教工作中，我们会随时关注孩子的一点一滴，让每个孩子都欢乐的成长。 四、存在的问题与改进： 1、学习时间不足，今后还要抓紧时间读书学习，学习新的训练理念。 2、这学期刚开学时出现过几次幼儿被抓伤的现象，因此我要吸取教训，以后肯定不能放松。我想在以后的工作中还要努力加强平安方面的训练。 3、在教学当中还得努力探究教法，学习课件制作及先进的教学方法，不断提高训练教学水平。 4、在与家长沟通方面还得加强。 通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成果。让孩子健康活泼的成长是我们老师的心愿，在以后的工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都欢乐的成长。 更多 精选工作总结.阅读 小班春季期班务工作总结 通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，现将本学期工作总结如下： 一、班级状况分析 本班33名幼儿，女生13名，男生20名，除14名新生外，其余幼儿已经与老师朝夕相处了一学期。通过一学期的在园生活我班幼儿性格活泼、开朗，个性鲜亮，有礼貌，大多数幼儿能主动与人打招呼，在活动中懂得礼让。班级建立了良好的生活常规、活动常规、课堂常规，各项活动能够有序的开展。幼儿的自我服务力量有了很大的提高，大部分能够宁静午睡、自己穿脱衣服鞋袜等，学会了整理整理玩具。尤其在吃饭方面及睡觉方面进步很大。每个孩子情愿乐观参与教学活动，语言表达力量和动手力量都有所增加了，自理力量更是提高了不少。 二、本学期的活动 幼儿园的课程主要以五大领域为主，托福英语，蒙氏数学和美术半日活动为辅，将教学课程贯穿于日常生活当中，寓教于乐。为了丰富幼儿的在园生活，本学期幼儿园还开展了多种活动。 1、为了更好地促进家园共育，开学初老师一如既往的乐观组织并开展新学期家长会，并向家长展现本学期的幼儿所用教材及推广体智能课程，更好地促进老师与家长之间的沟通。 2、为了了解孩子的身体状况在四月开展全园幼儿参与东湖高新区妇幼保健所在园儿童体检。同时也开展了对外公开观摩课，让家长了解幼儿在园的学习状况以及老师的训练教学状况。 3、为了培育幼儿的爱国情感和更好的激励幼儿成长，幼儿二色园每周一进行升旗活动，为了鼓舞幼儿的进步和成长，每周一评比出表现突出的珍宝，颁发“好孩子”布标。 4、为了让幼儿度过一个欢乐而美妙的童年生活，老师们为幼儿细心编排舞蹈。本班幼儿女生表演了舞蹈love song，展现了幼儿的活泼可爱。男生表演了武术表演，使大家看到了幼儿的活力无限。还有全班幼儿表演的英文大合唱节目，向家长展现了我们幼儿园的托福英语的教学。 三、保教工作 1、提高幼儿的自理力量 我班老师和保育员亲密协作，加强保育工作。在一日生活中，留意关照幼儿的冷暖、平安，准时提示幼儿饮水、隔汗，依据天气变化增减衣物和跟换衣物及为幼儿隔毛巾。老师仔细填写喂药记录表，对喂药的幼儿特殊关注并按时按量喂药。并全日观看发觉问题准时和家长联系。保育员仔细填写消毒记录表，严格根据流程做好班级卫生工作。此外，我们还开展了形式多样的生活自理力量训练，如：我会穿衣脱衣，让幼儿懂得自己的事情应当自己做，使幼儿形成自我服务意识。此外，我们还教会幼儿学会做一些力所能及的事情，如：在睡觉之前把自己鞋子摆放整齐，自己穿脱衣服等。 2、班级常规的培育 我们重视班级常规的培育，不断发觉问题，准时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的平安训练也是重中之重。我们随时引导幼儿留意观看身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，每次户外活动时都讲好规章。仔细排查班级里的担心全隐患，做到早发觉早解决，利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方，训练幼儿不触摸危急的角落。如：桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌训练幼儿上下楼梯要扶好，玩嬉戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。 .（1）在训练教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据指南和教材要求，仔细制定学期工作方案，备好每一次活动，开展了丰富多彩的训练活动，开阔了孩子们的视野，关心他们获得了丰富的生活阅历。我们注意发挥班级的环境作用，每月更换班级的主题墙内容。我们注意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习力量。通过老师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都布满了爱好，能乐观主动地参与各类教学活动，喜爱参加操作性的活动，并能学习用一般话进行简洁的表达和沟通，大部分幼儿能大胆地发表自己的看法，对自己动手操作进行的探究活动和表演活动布满了爱好和热忱，乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在爱好爱好的驱动下，乐观参加各项表演活动。 （2）嬉戏化教学。小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个开心的心情参加。其次，我们仔细备课，设计好每个活动，通过各种训练手段激发幼儿学习的爱好。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。 （3）重视幼儿的体能进展。每周三开展体智能嬉戏活动，进展幼儿的动作协调力量，以及在活动中大部分的幼儿能自如的走、跑、跳 、爬等活动。在活动中熬炼了幼儿的敏捷性，激发了幼儿对体育运动的爱好。 3、卫生保健工作 我们班注意保教并重，细心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。 唐老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。在晨检时老师留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表达需要，日常生活中老师要时刻留意观看幼儿脸色及表情准时了解幼儿的要求。特殊在幼儿吃饭方面，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“水我们的伴侣”的活动，每天保证幼儿多喝水。也让幼儿了解到水对于人类的生活有很大的作用。 4、老师工作预备 （1） 每周乐观仔细的备课，课后准时写反思，发觉不足之处及本届课程目标的完成状况，并在下次上课的时候避开此类问题的发生，让幼儿更好的学习。 （2） 仔细预备每节课的教具，准时更换周方案以及月方案，每周按时更换主题墙的内容 四、平安工作 1、保障每一个幼儿的人身平安，是每个老师的责任和职责，平安工作是最重要的工作之一。平安工作要从小事做起，老师要时刻留意幼儿的平安也要提示幼儿留意自身的平安，在每次的户外活动时要时刻提示在活动不要处处疯闹，乱跑。在上下楼梯的时候，小手要扶栏干 2、每天早晨幼儿入园时要进行晨检，观看幼儿的身体各方面是否正常，发觉问题要准时通知家长。 3、不让幼儿带危急物品入园，老师每天下班之前打扫卫生并检查教室内的设施是否存在平安隐患如若存在平安隐患要准时上报。 4、班级开展各种平安训练课程，在节假日或放假之前，告知幼儿不要跟随生疏人走，要喝爸爸妈妈在一起，不吃生疏人的东西，当发生危急时，要大声呼救。还有不要玩火、电有平安的电器等。 五、家长工作 在幼儿训练中，家庭训练占有特别重要的地位，一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。 1、 通过家长会促进老师和家长的沟通，通过家长会让家长了解幼儿本学期在幼儿园学习的一些课程。 2、班级里的重大活动如需家长协作的，我们都会准时通知家长，是家长了解各项活动的母的和任务。 3、针对班级个别幼儿的在园状况和家进步行了电话家访，向家长反馈幼儿在园的一些状况和问题，并和家长一起探讨共同的训练方法，促进孩子更好的成长。 4、充分利用“家园联系册”、电话、新浪博客等方式向家长反馈幼儿在园的学习状况和班级的最新动向，加强家园联系。我们坚持每月发放一次成长档案让家长了解幼儿在幼儿园的学习以及生活状况，同时也反应幼儿在家的学习状况以及生活习惯，老师针对家长提出的问题对家进步行回复，并针对改约幼儿在园表现进行分析评价，关心幼儿成长。 5、每天准时书写校车本，以便接车幼儿的家长了解班级工作好幼儿的学习状况以及班级的各项活动。对于有些家长比较忙绿不看校车本的状况，我们老师会不定期的和家长电话联系，让家长知道孩子的在园生活。 不足之处是： 1、 班级工作安排不清晰，只有保育和训练相结合，才会是班级工作做得更好。 2、 在大型活动时，人员分工不明确，家长的通知不到位，导致活动时场面有些混乱。 3、 有部分幼儿的平安意识还不是很高，针对在这一问题要多开展平安课程，多进行平安演练，提高幼儿的平安意识。 4、 幼儿的精细动作和综合运动力量还有待加强。 5、 要加强幼儿的生活习惯和学习习惯的培育，鼓舞幼儿大胆发言，能宁静倾听。 这学期即将结束，在本学期中，总结了很多不足之处，盼望在新的学期通过班级老师的共同努力，使工作做的更好。孩子们在各方面均衡进展，健康欢乐的成长。 老师：张xx xx商贸学院附属幼儿园 小班春季期班务工作总结 XX年7月12日 汽车修理员工作总结汇编五篇 来公司有些日子了，依据上级领导的要求，是时候仔细的进行汽车修理工作总结了，总结是对我们以往的工作进行理性分析的一种手段，通过总结可以关心我们吸取阅历教训，少走一些弯路，那么汽车修理工作总结应当怎么写呢？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“汽车修理员工作总结”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 汽车修理员工作总结【篇一】 *市汽车修理市场整顿工作会议后，*市运管所乐观行动，如开动员大会，成立领导组织，制定工作方案，扎实开展整顿，取得较好的效果。 一、成立组织，制定方案 近年来，随着修理市场的不断进展壮大，出现了修理业户无证经营、占道经营、超范围经营、只收费不维护等不正常现象，扰乱了市场秩序，已到了非治不行的地步。我所以此次整顿为契机，根据*市机动车修理市场整顿方案的要求，成立了整顿领导小组，由所长任组长，班子任副组长，修理科、稽查队、培训科人员为成员，由修理科详细牵头负责。同时加大宣扬力度，悬挂标语5幅，黑板报3期，宣扬单200余份，广泛宣扬此次整顿的目标、内容、方法、步骤，争取.各界的大力支持。 二、调查摸底，把握状况 遍布我市城区、市郊的修理业户有几十家，要整顿必需深化调查摸底，全面把握各家的实际状况，之后才能有针对性、有方案、有步骤地进行集中整顿。修理科制定了周密的调查方案，上班时间对二类修理企业进行调查，这此企业有肯定规模，经营较为规范，重点调查他们是否存在有只收费不维护、零件以次充好、擅自降低收费、违规使用票证及从业人员状况。中午和下午下班时间深化到市郊的专项修理部，主要查看是否无证经营、符合开业条件、越级修理、占道经营、使用伪劣配件等状况。通过调查，对我市7家二类修理企业，39家三类专项修理部的基本状况有了全面了解，并全部登记造册，为集中整顿打好基础。原创文章，尽在文秘知音网。 三、争取政府支持，全面纳入管理 通过调查摸底发觉，修理市场存在有无证经营、占道经营、分布不合理的现象。为此，我所初步对全市修理市业进行规划布