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学校新学期工作方案_新学年工作方案 .精选阅读 新学期学校教育处工作方案 教育处在学校整体工作方案的指导下,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步加强教学工作的管理与指导。下面是的我为大家细心整理的“新学期学校教育处工作方案”，供大家阅读!盼望能够关心到大家!更多精彩内容请持续关注! 一、指导思想: 连续以.训练"三面对"理论和"."重要思想为指导,以.通领学校的训练教学工作。依据市、区教研室工作思路,紧紧围绕学校工作目标,求真务实,抓住"扎实推动新课程的实施,乐观开展训练教学的讨论"主题,抓实抓细老师、同学、训练教学三大管理,全面完成本学期教育处工作任务,做到以质量求生存,以特色谋进展,从而进一步提升办学水准。 本学期,我校教育处将在学校整体工作方案的指导下,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规养习惯,抓教学提质量,大力提高老师实施素养训练的力量,全面推动素养训练,全面提高基础训练的教学水平和质量。 二、教学工作目标及要求 1、加强教育处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。 2、全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成果稳步上升。每次考试后各组要进行分析会,开展班级任课老师分析会,讨论解决存在的问题。 3、教务处要抓好日常管理工作,教学常规的落实状况检查如周前教案检查、一月组织一次备课检查同学评教,成果的跟踪和讨论以及协作学校各部门迎接上级的各类检查等。 三、教学工作任务及措施 1、加强学习,促进训练观念进一步更新。 随着"学习型."概念的深化人心,作为一名老师应通过各种途径乐观阅读、学习有关新的教学理念,充分熟悉基础训练改革的重要性和艰难性;通过学习,更新观念,将先进的训练教学理念渗透性地应用于整个教学过程。 2、完善常规,促进教学质量进一步提高。 (1)严格执行课程标准和课程方案,开齐上足各类课程,科学合理地支配课时,严格按规定掌握同学的作业量,切实减轻同学的学习负担。 (2)制定各学科教学方案。老师必需仔细学习各学科课程标准,通读全册教材及有关参考资料,在明确教学目的、重、难点,了解同学的基础上,拟定可行的教学方案,做到目的要求明确,进度相宜,措施得体, (3)加强教学工作过程管理,提高教学质量。努力抓好教学过程中各个基本环节的管理,对老师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作实行跟踪检查制度,促进课堂教学质量的整体提高。 细心备课。备好课是上好课的前提和基础,而集体备课又是个人备好课的保证。因此,要充分发挥教研组的集体才智,老师备课时要脑中有课标,胸中有教材,心中有教法,体现教学的科学性。要求做到:一、分工与合作相结合:同班级组成集体备课小组,教研组长学期初部署好一学期的分工备课方案,让各位老师提前搜集资料,要求老师从整体上把握教材,熟识教材的学问,结构,把握教材的重点、难点和学问间的内在联系,能精确地评价所教学问在整个学问体系中的作用,在研讨时与参予老师共同研讨、互动,完善集体备课,并结合班级同学的特点进行个性化的修改。分工与合作相结合力求既减轻负担,又集思广益,提高效益。 借鉴学习使用"经典教案",对于那些经得起推敲,适合学情的优秀教案,老师完全可以拿来为我所用。老师在使用这些优秀教案时要依据同学、自己现有的实际状况对教案作必要的调整。同时各科老师要准时写好课后反思,把教学中的点滴成败得失准时记录在教案后,坚决反对抄袭他人教案、沿用旧教案上课,杜绝上课无教案或脱离教案随便发挥的现象。 仔细上课。各科老师要仔细上好每一堂课,充分做好课前预备,督促同学做好上课预备。课堂教学要讲究实效,做到教学目的明确,改进教法,注意同学素养的全面进展,注意同学的个性进展。上课做到仪表端庄、精神饱满、语言清楚,手势规范,教学时间支配合理,准时上下课。强化课程意识,严格根据课表上课,不擅自调代课,如特别状况必需调代,应征得教育处同意。 精选细批。作业批改和同学作业要规范,作业设计要有针对性,力求科学、客观、有效,严格掌握作业量,鼓舞实施开放性作业,使教学与生活相联系。练习的设计,要有利于同学制造思维和个性的进展。批改字迹公正美观,错题要求同学订正并复批,严禁体罚或变相体罚同学。 耐心辅导。面对全体同学,抓好辅优转差工作,加强对学困生的辅导,每位老师在教学中要进一步面对全体、仔细分析缘由、因材施教、注意效果,使学困生跟得上,优秀生进步快,提高快。注意发挥同学个性特长,辅导同学参与各类活动、竞赛,大面积提高教学质量。 科学检测。科学地支配考核内容,不断改革考查方式,做到有利于同学的个性进展,有利于培育同学的制造性,有利于同学的全面素养提高。 3、加强对各专用室的管理,提高各室和和教学具的使用率。 规范使用计算机室、试验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室,对现有的教具要充分使用,使其最大限度地为训练教学服务。 4、开展各类活动,提高同学综合素养。 丰富多彩的课余活动具有很强的实践性、愉悦性、趣味性,在学校训练教学中具有其独特的目的、意义。一是使课堂教学得以延长和补充;二是有利于对个别同学的因材施教;三是有利于同学综合素养和综合力量的提高。本学期,图书室要加大开放力度,乐观向同学推举一些适合他们阅读的优秀书籍,扩大他们的视野,丰富他们的阅历,各位语文老师要结合平常的阅读教学教给同学写作技能,培育同学坚持写日记或写周记的习惯,并做好批改、记录、反馈、评讲等工作,培育同学养成勤于积累和作后再修改的习惯,提高同学的语文素养。二是要乐观做好校内各学科竞赛活动的策划、组织和评定工作,以此突出同学的个性进展,拓宽同学的进展空间,展现同学的各方面的才华,丰富校内生活。 5.搞好毕业班工作。 仔细总结并学习近几年中、高考胜利阅历和教训。通过上学期期末考试成果反馈,本届毕业班每位老师要分析毕业班存在的问题,努力查找正确解决问题方式方法。全体毕业班老师要深刻熟悉到中、高考的升学率打算着学校的进展,是学校的生命线。毕业班工作要做细,详细要落实到每一个同学。 四、 工作支配 二、三月份 1、做好开学工作 2、各类方案的制定 3、填写上报各类报表 4、新课程备课会议、组织全体老师仔细学习有关新课程改革的理论文章 5、检查备课、上课、作业批改状况 6、中学试验教学工作检查 四月份 1、做好毕业班同学综合素养评价工作 2、组织好毕业班同学参与试验操作考试、体育考试 3、组织好期中考试命题工作和期中考试工作,做好成果分析,了解教学状况 4、毕业班调研考试 5、协作好县教学能手选拔和评价工作 五月份 1、教育处检查老师备课上课,作业批改等状况 2、组织支配好毕业班同学考试,并做好成果分析,了解教学状况 六月份 1、召开毕业班同学家长座谈会 2 、布置学期结束工作,各学科制定期末复习方案 3、组织参与各类论文、教案评比活动 4、组织高考、中考、学业水平测试、期末考试 七月份 1、做好各类各科总结、评比工作 2、做好试卷的批改、登分、试卷分析工作 3、暑期老师各类培训安 2021年新学期学校卫生工作方案 学校卫生工作是学校训练工作中一项非常重要的工作，是培育同学良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和训练卫生条件，监测同学健康状况，努力提高同学健康水平的工作。 本学期详细工作如下： 一、进一步贯彻落实学校卫生工作条例 条例是学校卫生工作的主要依据，学校须按条例规定，把学校卫生工作纳入学校工作方案，有专人分管建立组织，制定规划制度加强管理，使条例各项规定在学校中进一步得到落实。 二、做好同学健康体质的检测工作 依据条例规定，九月份仔细组织完成本校同学的健康体检，血色素普查及其他形态机能、身体素养检测工作，并做好资料的统计、汇总、分析工作。 三、保持大小环境的干净美丽 狠抓学校大小环境，保持校内及室内外的干净，实行一日两扫制，每班分有包管区，并有负责老师检查督促，保证包管区无纸屑等杂物。每天早上检查室内外环境，常常抽查各班的卫生状况，要求同学离开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁雪白，窗玻璃光明，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角干净，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。各专用教室有老师负责，每周一下午进行打扫，周二卫生室进行检查。校内花圃有专人负责，定期修剪。 四、督促做好训练卫生工作 做好训练卫生工作，学校督促老师抓好每堂课40分钟的效率，做到不拖课，卫生室每月随机检查老师有无拖课现象。教室第一张课桌离黑板的距离不少于2米。每周要求同学调换座位。课上要求老师板书字迹端正，大小适中，同学读、写时老师要督促同学做到三个一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率。 五、进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理。 根据食品卫生法及生活饮用水管理方法的要求，办好食堂许可证及工作人员的体检。对食堂卫生常常进行监督检查，防止食物中毒的发生，肠道传染病的爆发流行。各班配备纯洁水以保证同学饮用水质量。 六、仔细做好学校卫生常规工作。 仔细做好本学期卫生保健的总结工作，仔细参与保健老师例会及业务培训，提高自己的业务水平，提高学校卫生工作的质量。 2021春季新学期学校工作方案 一、工作思路 以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，老师的业务力量培训，同学良好学习习惯的培育。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动老师工作乐观性，激发同学学习爱好，营造和谐、健康、乐观向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步供应最有力的保障。 二、工作目标 细化教学常规管理工作，全面提升教学质量，努力打造学校特色。 三、主要工作及措施 1、修订完善各种制度，为教学工作的开展供应有力保障 为使教学工作能正常、有效地进行，就必需有科学、规范的管理制度，本学期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善教学常规管理制度、老师教案检查评比制度、作业批阅检查评比制度、集体备课制度、等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，在实施过程中力求创新，发扬民主，乐观引导，为制度落实及教学工作的有效开展制造和谐、健康的氛围。 2、加强教学常规管理，提高训练教学质量 (1)全体老师严格根据课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天保质保量批改同学作业。 (2)对老师的备课、讲课、批改等工作，实行集中检查与抽查相结合，定期检查与不定期抽查相结合，全面检查与单项抽查相结合，全员检查与个别抽查相结合，本学期进行三次常规教学检查，准时总结通报，并将检查结果纳入老师工作考评之中。深化班级推门听课，准时了解老师的教学状况。通过检查促进每一个老师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持每天清，周周清，段段清，月月清。 3、做好教学质量检测 强化质量意识，充分熟悉训练教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。各班级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务，结合上年度考试状况，教育处在本学年会每月组织一次学业质量检测。命题质量要高，做好保密工作，检测过程做到严厉仔细，评卷做到公正公正。通过表彰，嘉奖，激发老师的干劲和同学学习的乐观性，每次检测完都评出各科的冠军班，综合第一的评为状元班，要在国旗下进行表彰，发奖。各班都要评出本班的冠军、亚军、季军，总之通过质量检测，不断提高各班级各学科的教学质量。 4、加强老师培训，提高老师的整体素养 (1)加大新课改理论方面的学习，引导老师通过看报纸、教学刊物，扫瞄远程训练资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，转变教学方法，积累丰富的教学阅历，以此不断提高