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舞蹈活动总结及小结_卫计活动小结 舞蹈活动总结及小结。 时间宏大的，一阶段的工作即将告一段落了。我们需要开头书写工作总结了。要想在职场中不断提升自己，工作总结必不行少。借鉴优秀的工作总结模板是一个简捷的方法，请您阅读我辑为您编辑整理的舞蹈活动总结及小结，仅供您在工作和学习中参考。 舞蹈活动总结及小结 20xx年11月13日受公司托付由人事部负责组织、策划、筹备、主持的舞蹈大赛基本算结束，本次竞赛基本评价基本都上不论是观众还是公司高层都赐予了高度评价，但我个人作为舞蹈大赛全程的设计者，能够比别人感受到活动与原定方案的许多出入，也是作为我本次练习自身力量的一次评估做以下总结。 1，活动于下午14:10开头到15:55分结束，总结时间105分钟，比我估计的70100分钟的预估时间、最高时间还要多5分钟，这方面项目预估力量个人总结还需加强。主要表现在预估之处没有对*做人力资源个人力量评估，导致*讲话超时。 2，预估时间还停留在空间距70100分钟，也就是间距30分钟，下次要缩短预估时间，提升力量。 3，一部分看似无关紧要可有可无的细节，没有留意到。 4，本次舞蹈竞赛、从竞赛计分表、主持人手中稿子样式、颁奖嘉宾上台颁奖开奖稿改进，改良纯粹舞蹈竞赛加入、单人歌曲、双人歌曲、诗词朗诵等节目元素以参照即将举办的周年庆规模为宗旨供应了珍贵的阅历。 5，个人提升了组织力量、协调力量、策划力量但提升值不大，下次还需要多多抢点类似此类任务，提升阅历。 6，本次舞蹈活动之初即打算，运用管理学原理以点控面的原则，委以小组长任务，我把控结果、监督过程、准时订正并传输正确乐观的思想，从试验结果来看基本上做到了以上几点，提升了从理论到实践的管理水平，但还有不足需在以后的工作中改进提升并多吸取阅历教训。 7，本次活动基本上没有求助于祥和兴两大部门厨部和餐饮部管理人员，对于我测评重庆市祥和兴管理询问有限公司员工自我能动性、乐观性、心态、企业文化、法人管理及思想传达、企业文化引导，是一个很好的关心，看来我要学习的东西还许多需多多留意。 8，下次尝试另外一种管理策划方法，看是否可行，多多印证于求证年轻就要多磨练自己。 9，开头组织的时候我就讲了舍得文化，这次各位小组长这么协作我的工作，又是搞服装、又是化妆、看来要怎么感谢他们一下、回家的路上初步想了一下再从古到今摆一桌，请他她们吃饭表示感谢，这也正是他们付出了应当得到回报。 我始终坚信抢解决问题就是在抢钱 凡事必躬亲着，莫不如古之孔明、今之王均瑶，而此二人何在，皆不满五五俱往矣、孔明每日食不知味、鞠躬尽瘁、凡事务大小据亲管之五二终逝于五丈原，今之王均瑶浙工商联.、均瑶牛奶董事长，三十七亦往矣，究其缘由放不下心、事必躬亲，我辈管理人员需引以为戒。 本次舞蹈大赛自己给活动打分，B+、凡事需多努力，年轻人要多笑、不要那么严厉、当心没人要。放松心情预备去旅行一下。 延长阅读： 舞蹈队活动总结 转瞬间，又度过了一年，在近一年（两个学期）的时间里，刚进来的舞蹈队新成员们（三、四班级同学），通过第一学期的基本功训练压腿、踢腿，以及有针对性的组合训练肢体的柔韧与协作，还有其次学期的成品舞蹈表演、竞赛的多次熬炼，孩子们有了不小的进步。面对这份收获，回顾这一年的辛苦训练，我心满足足。 实际上，在刚收进这些孩子的时候，我并不看好她们，询问了一遍了解状况才知道，经正规训练与学习的同学寥寥无几，即便有两三个也只是刚刚开头没多久或者是学过一段时间再没有参加过的。这样也罢，一张白纸也好，可当第一学期的训练开头，才让我真正犯了难。一个动作反复强调、示范，还是有不少做错的，说过的要领和要求总是会遗忘，再次提起只有几个能清晰地复述。也就是说根本不懂得专心，就更别希望能很好地感悟了。因此，第一学期我转变方案，面对这样的状况和班底，我只能练习最基本的东西，必需先做好规范和打基础的工作，每次活动都会花上一半甚至更多的时间练习压腿、踢腿、下叉，后来加上了芭蕾手位练习，一方面它不枯燥孩子们有爱好学习、拿捏，另一方面可以训练同学的方位感和手臂的力气与柔韧度。之后，才开头了组合训练，从一个一个的动作分解学起，到后来的串联训练，再到生生间的互动、协作，循序渐进地进行训练。到其次学期，就直接从第一学期的组合、生生间的协作的巩固开头训练，还常常提问或鼓舞个人展现、大家点评、指导的方法，督促同学记忆和重视动作要领及完整性、流畅性，先懂得拿捏动作、感受自我独特的美，再熬炼相互间的协作与统一。孩子们有了肯定的基础和理解后，开头利用午休时间排练成品舞蹈。整体的完成时第一步，在这部分花的时间较长，起了个好头；再训练基本动作，规范和统一孩子们之前做错和节奏较乱的部分；再训练连接的动作、队形。这时，六一也就快到了，再没有充分的时间去按部就班地训练了。在彩排和六一两次表演中，孩子们有表情、协作了，但还很不成熟，多数同学都没有将每个动作做到家，匆忙带过。当接到竞赛任务时，我们仓促地参与了初赛；在得知被选进决赛后，我重点放在连接与相互协作上，严要求、严把关，一段一段过，关键位置的同学一个一个地抓，在参与决赛时，我发觉孩子们有了很大进步，知道拿捏每个动作，手试手、腰是腰，特殊是动作和队形都尽量做到整齐划一，脸上的表情和动作更自信、自然了。 看到孩子们的进步，我也欣慰地笑了，拿什么奖好像已经不重要了，孩子们成长了、进步了，有什么能比这更快乐的？ 快乐的同时，还有些担忧的方面。一、活动时间不能保障。就拿本学期来说，14周的进度方案，在实际的活动中只有67次顺当进行，其他均因学校的活动临时取消了，这对我们的训练没有任何好处，时而中段的状况会影响到同学的巩固、提高，甚至是人员的流失。二、活动人员无法按时参与活动。直到六一前夕，我们的人员在校期间反而无法按时到队，直接影响了节目的编排和训练，只能另找时间进行排练；到班级排练节目时，更是无法保证按时训练，一人多节目的现象，造成效果差、孩子们休息不够充分，个别同学在活动结束后就累坏了，甚至在六一同台表演季节目、服装等问题都无法调试，影响演出效果。盼望今后校队和班级同学尽量分开，削减不必要的麻烦。 总之，我会再接再励，带着这批孩子们，争取在今后的的训练中更上一层楼，取得更好的成果！ 阅读拓展： 舞蹈其次课堂活动总结 下学期我担当学校的舞蹈爱好小组的训练。舞蹈是学校艺术训练的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美丽娇健的造型，形象逼真的道具，使同学从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活跃身心、熬炼意志、增加才能，从而造就人才.通过一学期的努力已经取得了以下几点成果，现将总结一下。 课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的同学可以说一生受益。依据需要本学期我担当学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午进行训练。在班主任的协作下，我在三、四班级选了16名老的队员，为了培育新的舞蹈学苗，我又在一、二、三班级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。 (一)、丰富了同学认知阅历、观赏民族舞蹈，激发学习愿望。 爱好是学习的动力。在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的学问，关心幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增加他们的感性学问，知道蒙古、.、苗族人民能歌善舞。其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现庆祝丰收的心情。在观看过程中，往往会情不自禁地仿照练习，老师要准时鼓舞、支持，并经常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们观赏，从而激发同学学习的愿望。 (二)、学习基本舞步和动作，引导同学按规律组合工作，进展同学的制造性。 回到舞蹈课堂上，首先，我对同学进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体（政治专题片.,连续前进观后感）各部位活动、基本舞步等。接着，我有对同学进行了民族舞蹈的学习。让同学了解汉族民间舞的风格和特点又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈小背篓，榴花似火，小白船。 可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新奇的果实摘给孩子们，让活力和.在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的兴奋。 更多工作总结.延长阅读 读书活动总结及小结 读书活动总结及小结 依据大安市中学校读书活动实施方案要求和老师连续训练工作支配，为全面提升老师队伍整体素养和训练教学技能，经讨论打算在我校老师中同步开展了老师读书活动。这次读书活动，统一部署，努力营造富有特色的书香校内氛围。将老师读书活动与校本研修结合起来。在学校的统一领导下，教务处乐观做好相关工作，以教研组为单位，围绕选定的赠送书目，组织开展敏捷多样的富有实效的读书活动。 本次读书活动全校上下，乐观行动，努力做到全员参加。从书目选择、书籍征订、下发等各环节，做到层层落实，责任到人。 前期，进行了由相关教研组长参与的老师读书活动预备会议，努力将这项活动抓早、抓实、抓好。 活动中，利用全体老师集中学习时间，贾军校长就这次老师读书活动亲自作了动员。教务处结合本校实际，就读书活动制定了相应方案。做到措施到位，步骤科学，讲究实效。 除了集中学习，还充分发挥教研组机动敏捷的特点，做好分组活动。从小组方案、到活动开展、到时间保证、到资料上交，环环相扣，努力追求读书活动的实效通过心得、征文等多种形式让每一位老师在读书活动中有所收获。 广阔老师乐观参加其中，集中学习与分组学习相结合，个人学习与相互沟通争论相结合，摘录与撰写反思相结合，理论学习与课堂训练教学实践相结合，真正将读书活动与老师个人专业进展紧密联系起来，做到学有所用，用理论指导实践，又从实践中进一步提高熟悉，促进老师自身的综合素养的提高。 围绕这次读书活动，努力做到相互学习、相互沟通、相互促进，在读书活动过程中发觉典型，总结阅历，乐观推广。同时，乐观做好校际沟通工作，以开放的姿势，将读书活动推向深化。 我们将连续努力，将读书活动作为学校工作，特殊是加强师资队伍建设的重要组成部分来抓，真正实现终生学习的目标，为全面提升老师素养，为培育高素养人才服务。 延长阅读： 读书活动总结 12月11日，在xx双语试验学校开展的蓓蕾读书工程活动，对我们来说，这的确是特别难得的学习机会，通过观摩了四位老师风格不一，各有特色的课，以及听了的关于课外阅读课的报告，我受益匪浅。置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激扬文字，不仅令同学沉醉、痴迷，更让我连声赞美。高蕾老师教学的思路明晰，李桂花老师幽默的语言，刘淑慧老师课堂中的娓娓道来，以及代尊荣老师的举止大方，都让我学到了许多。赞美之余，更多是深深的深思。 阅读，是搜集处理信息、熟悉世界、进展思维，获得审美体验的重要途径。在平常的学习生活中，鼓舞同学们多读书，读好书，勤于记，注意表达和沟通。更重要的要做到以下几点： 一、课内外阅读相结合 同学阅读力量的培育首先来自于老师课堂教学，阅读方法也来自于老师在课堂中的方法指导。我们要求老师在课文教学中，指导同学利用工具书读准字音，理解词句，抓住重点或美丽词句、精彩片断多读，并指导培育同学在朗读中感悟。在课堂教学中适当地选择一些既贴近生活又适合同学阅读的文段，这些文段或信息要求既是同学想知道的.内容、热点问题，又文字美丽，指导同学阅读，积累自己的资料信息。并在日常教学中依据课本里学习的内容向同学推举相关的经典文学作品，引导同学沟通课内、课外学问的内在联系。通过广泛的阅读，许多同学因阅读量的快速增加而产生质的变化，阅读力量得到很大地提高，思想也得到升华。 二、激发同学课外阅读的爱好 爱好是鼓舞和推动同学课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向同学简介要读的文章内容，以激发其阅读爱好;用故事中精彩、紧急、感人的情节创设悬念，让同学产生寻根究底的奇怪心，以此激趣。 1、开展非富多彩的活动。同学进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满意自己的成就感。针对同学的这一心理特点，我们可开展一些读书心得沟通会、朗诵竞赛、讲故事、猜谜语、读书阅历沟通会等活动，让同学有施展才能的机会。比如：我在班里开展了一次读一本好书讲故事竞赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了学问，而且大大激发了同学们的阅读爱好。所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发同学课外阅读的信念和热忱。 2、古诗词是祖国文化宝库中灿烂明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们宠爱。让同学从小诵读古诗词，不仅有利于进展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培育文字鉴赏力和健康的审美情趣。 在平常课外诗歌指导时，支配每周背一诗（词）。在每首诗词拓展引进时，采纳同题异文（同一题材的诗词）、同人异文（同一的诗词）、同意异文（同一情感类型的诗词）等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。主要以诵读的方法，引导同学去美读，去背诵，去想象，让同学能上口，有味道就行。 3、可以依据学校组织的活动、.关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。 三、提高同学课外阅读的力量 做任何事情，都要讲究方法，这样你才可能事半功倍。读书亦是如此。然而，学校生年龄小，阅历浅，阅读时往往带有盲目性、随便性，这样就不能提高阅读的质量。因此，指导同学读书的方法也很重要。我认为应留意以下几点： 1、指同学选择健康、有益的课外读物 课外阅读好处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好：阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。我们必需学会这样一种本事，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导同学正确地选择课外读物特别重要。 2、指导同学有方案地合理地进行课外阅读（1）由课内向课外延长。古人云：世间洞明皆学问，人情练达即文章的确在.上到处有语文，人人时时学语文、用语文。在语文教学中引导同学去感受中国语言文字的美，让同学接触了各种类型的文章，在老师的引领下，文字带他们进行了时空的穿梭，领会了各种风情，游览了艺术殿堂， 在平常的课外阅读教学支配时，还可以结合一些特别的课文，特别的节日，特别的大事，特别纪念日等，有方案地开展系列活动，请同学通过各种途径猎取相关资料，并依据资料，协作班级或者自己进行各种形式地处理与表达。关心同学广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使同学初步具备集中与扩散相结合的信息处理力量。 3、指导同学从课外读物中吸取养分，学会积累 语文（政治专题片.,连续前进观后感）学习的基本途径是积累与训练。常言道：得法于课内，得益于课外的道理就是如此。 学习的过程是渐渐积累的过程。因此，我们制造一切条件，关心同学多读书，读好书，激发其读书爱好，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感阅历，不断丰富同学的心理词典 四、教给同学阅读的方法，鼓舞同学勤动笔 在阅读中，方法是很重要的，把握了方法，经常可以收到事半功倍的效果。我们要鼓舞同学在书上做笔记，划线、打重点号，也可以边读边思索，准时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读后用的形式对文章的内容发表自己的体会、见解，乐观开展班级组内和写作竞赛。促进他们做到勤动笔，准时写出自己的感受的习惯的养成。使理解消化内容，从而提高同学的语言表达力量。渗透性培育同学正确的人生观和价值观。榜样就在身边，我们需要更加努力！通过这次活动，使我更加明白了： 书，就像我们人生这条曲折小路上一朵朵鲜花，你采撷的越多，生活便会越丰富多彩。同学广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使同学初步具备集中与扩散相结合的信息处理力量。 3、指导同学从课外读物中吸取养分，学会积累 语文学习的基本途径是积累与训练。常言道：得法于课内，得益于课外的道理就是如此。 学习的过程是渐渐积累的过程。因此，我们制造一切条件，关心同学多读书，读好书，激发其读书爱好，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感阅历，不断丰富同学的心理词典。 阅读拓展： 读书日活动总结 x月25日，春光明媚、风和日丽，是我们王庄集乡的第一个读书日。为此，我校启动了师生同读的活动。并且提前利用班会对活动进行了大力的宣扬，目的在于让同学了解此次活动的目的，激发他们参加活动的乐观性。活动过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，整个校内内充盈着浓浓的读书氛围。 为了让每个同学都真正的投入到活动中来。这天上午，每个班级在班主任的伴随下进行读书。我们依据年龄段让同学选择宠爱的书目，一班级学校生在老师的伴随下共读全注音的素养训练，孩子们享受读书带来的巨大欢乐。二班级同学在老师的指导下全班同读语文读本，看到孩子们对书如此仔细，如此爱不释手，看得出他们已经深深地爱上了读书。三班级最有特色，班主任敬重同学的个性差异，提前支配同学预备好一本自己最想读而且没有时间读的书，x月25日这天真正享受读书带来的欢乐，孩子们或摘抄、或标划，真正做到不动笔墨不读书，黑板上我读书，我欢乐 更为整个班级增加了浓浓的读书氛围。五班级作为本校的大哥班级更起到带头作用，全班同学在班主任王老师的引领下同读语文自读课本。同学们畅游书海，校内里洋溢着浓浓的读书气氛。 下午，以班级为单位开了读书沟通会。沟通会上孩子们尽情的畅谈着读书所获、所想、所悟，孩子们对此次活动表示出了极大的爱好。沟通后二班级以上的同学并且写了读书感悟，同学们从书中学到了许多许多，可谓：受益匪浅。 虽然此次活动的时间很短暂，仅有一天，但师生在这一天中享受到读书的欢乐。从整个活动过程来看，这是一次比较胜利的活动。通过本次读书节活动的开展，陶冶了师生情操，师生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书日活动中的事，我校的全体师生会保持高涨的读书热忱，会一如既往地爱读书，读好书，读整本的书。 争论赛活动总结及小结 辩论赛活动总结及小结 为丰富高校生课余生活，活跃校内文化，培育当代高校生的团结、竞争、进取的素养，体现当代高校生的精神面貌，在十x月份期间由山东女子学院辩论协会主办的女院杯高校生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下： 一、活动方式 本次活动面对各学院通过内部选拔，组成一支队伍参与女院里的竞赛。本次辩论赛采纳淘汰制的方式，一共八支代表队参与竞赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代表队经过抽签产生半决赛.，最终经过激烈角逐，会计学院和信息技术学院进入决赛，最终，信息技术学院代表队凭借四位辩手灵敏的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。 二、活动时间及地点： 此次辩论赛历时一个月， 初赛地点在普教楼304，时间：11月11号11月12号，共四场竞赛，半决赛地点合班楼509，时间：11月23号11月24号， 决赛地点在合班楼509时间：12月3号 三、活动经过： 1.预赛：11月11号12日在普教楼304进行，经过抽签，最终：第一场：外语学院.与法学院，其次场：信息技术学院文化艺术学院，第三场：管理学院旅游学院，第四场：会计学院训练学院，最终获胜分别为：外语学院，信息技术学院，管理学院，会计学院。 2.半决赛：11月23号24号在合班楼509进行，经过抽签，最终确定对阵：外语学院信息技术学院，会计学院管理学院，获胜方是信息技术学院和会计学院。 3.决赛：12月2号12月3号,3.4名决赛在管理学院和外语学院双方进行，最终双方共获第三名。12月3号在合班楼509,进行了决赛，邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会，山东工会管理干部学院辩论协会，山东师范高校辩论协会的会长和同学前来观战。最终信息技术学院获得冠军。 (详细战况见竞赛记录) 四.辩论程序方面 竞赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、规律框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最终观众提问是。竞赛程序的设置兼顾辩与论两个方面，既供应了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展现己方缜密的规律框架，也给双方供应了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的乐观性，令一方面也增加了辩手与观众的互动。 五、活动效果： 此次竞赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉准时事问题，校内问题，一方面辩题的生活化赐予了广阔同学思索的空间，另一方面，辩题紧扣时代进展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，喧闹好看，而赛后又能引发人们的思索，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的胜利进行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和剧烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的学问积淀和广泛的.接触。辩论的辩论过程中辩手们非常留意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的状况。全部参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代高校生的良好形象。 六、阅历与教训： 一次辩论带给我们的不仅仅是竞赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不行分的战斗群体，体现了分工合作精神。此次活动丰富了高校生的课余生活，活跃了校内文化，培育了当代高校生的团结、竞争、进取的素养，体现当代高校生的精神面貌，熬炼了同学们的口才和应变力量，增加了同学们的集体荣誉感。也使我协会扩大了在学校的影响力，扩大了我部的知名度。在辩论赛进行的过程中，我们协会成员乐观参与布置组织本次活动，涌现出了一批又一批优秀会员，但由于首次承办如此大型的活动，预备和举办期间存在一些缺陷，例如在布置会场、维持现场秩序发面都出现了一系列的问题;在决赛中竞赛结束与颁奖之间出现了连接问题，中间一度停留了很长时间。我们仔细总结本次活动的阅历教训，在以后的活动中会再接再厉努力把活动办得更精彩。 七、开支：打印宣扬材料：83元 证书，海报纸：50元 照片：5元 笔纸：20元 备注：附加材料：竞赛记录，照片，决赛评分单，发票。 延长阅读： 辩论社活动总结 护理学院演讲与辩论社团本着弘扬语言艺术，熬炼社交力量，提高自身素养的宗旨，不断进展创新本社团。匆忙之间，一个学期便过去了，在这劳碌的四个月中，我们付出了，也收获了。回首已逝的社团岁月，点点滴滴中都见证了社团成长的脚步。在老师和同学们的关心和支持下，在经受了挫折后，社团仍在不懈地坚持着。社团的整体实力和形象有个肯定提高，但也存在越多的缺点与不足，为了吸取阅历，便于以后更好地开展工作，使本社团实力更上一层楼，现就本学期工作总结如下： 1、取得的成果 (1)本学期，为了提高社团成员的演讲辩论力量，激发成员对社团的爱好，每星期二或星期四下午对成员进行多样式培训。例如：视频授教、嬉戏等。 (2)为了加强本社团与各部门、各社团的阅历沟通，特开展一言九鼎沟通会，相互取长补短，共同进步，强化社团管理力量。 (3)为了给广阔同学供应一个呈现自我的舞台，开展社团活动联谊辩论赛犀牛角辩论赛，以提高同学们的辩论口才，技巧。彰显学院建设成效，活跃校内文化氛围。 2、存在的主要缺点和不足 (1)活动方面：在活动组织方面还存在部分问题，如一些活动预备不充分，活动质量有待提高等。 (2)社团内部管理方面： 社团内部缺乏有效管理是目前存在的一个问题。本学期工作主要放在活动上，社团某些长期存在的问题还是没有得到彻底解决。例如：社团与成员之间还欠缺沟通、沟通，互动有待提高。 (3)社团交接工作方面： 新老干部交接工作仍有某些地方交接不到位。例如：活动申请流程等。 以上将是演讲与辩论社团的本学期工作总结。一份耕耘，一份收获。信任社团在团总支的关怀和全体成员的共同努力下，必将总结阅历，弥补不足，与各部门、社团取长补短，共同进步，争取下学期在创佳绩 阅读拓展： 辩论赛活动策划 一.活动目的：提高同学们思维的缜密性和思维力量，熬炼大家的口才。 二.活动时间：20xx年x月24日（星期日） 三.活动地点：教学楼A111 四.活动参加人员：xx级全体同学 五.活动形式：辩论及互动。 六.活动内容： 1、以专业为单位组成团队，分为两组进行辩论，两个主题分别为现代.更需要通才，现代.更需要专才和笑比哭好，哭比笑好。每个团队由三人组成共同完成任务。 2、抽签打算各队的辩论立场和主题，从而确定各队的对决队伍。 3、辩论赛活动流程 宣布辩题 介绍参赛代表队及所持立场 介绍参赛队员、评委及规章 辩论竞赛 规章评委退席评议 观众自由提问时间 大众评审投票 消遣互动时间 宣布竞赛结果（评委的投票以及大众评审投票共同打算） 辩论赛结束 4、竞赛程序 自述阶段 正方一辩陈述自己立场的观点（3分钟） 反方一辩陈述自己立场的观点（3分钟） 自由辩论环节 正、反双方各有5分钟的自由辩论时间。 总结陈词阶段： 正方三辩做总结陈词（3分钟） 反方三辩做总结陈词（3分钟） 评委点评阶段： 经过评委争论，由一位评委代表对正反方进行点评。最终选出最佳辩方和最佳辩手。 主持人致辞：宣布辩论赛的结果，颁奖，宣布该场辩论赛结束。 七.经费预算（支出与收入要也许做个统计） 奖状6张 布置（公安局学习.精神心得体会及感受）现场，装饰物、一次性水杯、水笔共约25元 互动环节小礼品，约15元 计算机与信息工程系学习部 20xx年x月08日 少年宫舞蹈活动总结 少年宫舞蹈活动的开展能有效地提高同学们的综合素养，满意少年训练学习活动需要。下面是我推举给大家的少年宫舞蹈，盼望能带给大家关心。 第一篇：少年宫舞蹈活动总结 一年来，我校乡村少年宫在上级的领导下，仔细贯彻关于加强未成年人思想道德建设的看法精神，以全面推动少年儿童素养训练为主线，充分突显乡村少年宫的特别训练职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地进展。 今年初，我校就成立了乡村少年宫领导小组，详细组织开展日常工作。进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责;加强了辅导老师选聘培训，提升人才培育水准;努力改善办宫条件，为乡村少年宫的进展打下良好的基矗 一、主要工作 我校乡村少年宫工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想方法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。 1、创设干净、美丽的少年宫环境 我校以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机，乐观开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建干净、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、每天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成训练，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣扬训练、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成训练制度化、常常化;三是加强了校内文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校内文化墙，办文化宣扬墙报10余期，各班级开拓习园地17版，完善了相关的标牌。 2、加大投入，努力改善办宫条件 我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和进展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有篮球场4个、乒乓球台4个、400米环形跑道1条等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材;有图书室、阅览室各1口，藏书2.1万册左右;有多媒体室、电脑教室2间，用于少年儿童现代信息技术训练;有阶梯教室1间，用于文艺训练、展演;有综合实践园1块，可用于少年儿童进行生产劳动实践训练活动。现有场地设施能基本满意少年儿童训练学习活动需要。 3、着力抓好管理，确保少年宫活动质量 强化师资队伍素养，进一步提高人才培育力量。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校同学学得满足、玩得快乐、活得充实，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员10余名，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名老师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。 4、阵地服务时间和空间有效打开 为了使更多的孩子参加到少年宫组织的活动中来，我们开拓了走进国学园、综合实践园、修身益智园、文化艺术园、科普创新园，努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上通过大课期间搞好常规活动项目(如每周二、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动)、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为少年宫活动、作品的展现阵地，到处体现少年宫新面貌，努力打造我校乡村少年宫成为全校青少年的训练基地。 二、取得的成果 一分耕耘，一分收获。我校乡村少年宫，在提高训练教学质量、提高少儿综合素养等方面，取得了明显的成果。少年儿童在学问技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。 三、存在的问题 资金的缺乏、阵地空间不能统一到一个地方，限制和制约了我校乡村少年宫的进展和壮大。特长老师缺乏，也局限了活动项目的开展。 四、今后的准备 1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校乡村少年宫建成示范基地。 2、加强师资培训，加强对外学习沟通，学习兄弟单位先进阅历，把我校乡村少年宫工作做得更加完善。 3、连续进展自身的优势，努力制造条件，使我校乡村少年宫开展的项目渐渐。 其次篇：少年宫舞蹈活动总结 劳碌充实的一学期结束了，多姿多彩的舞蹈是学校艺术中一颗灿烂的明珠，它表演性很强，是每台节目不行缺少的点缀，同学们活敏捷现的表演使舞台变得更加丰满和生动。在学校领导的支持和全校老师的关心下，较圆满的完成了本学期舞蹈爱好小组的训练教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下： 一、主要成果 1.乐观发动同学，组建了一支24人的校内舞蹈队伍。 2.通过舞蹈基础训练，激发同学学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。 3.引导同学进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发同学通过舞蹈表现音乐情感的欲望。 4.培育同学良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，进展他们的想象力和制造力量。 5. 通过舞蹈爱好小组的开展，培育了同学对舞蹈的爱好与爱好;学到了舞蹈的基础学问和基本技能;培育了同学健康的情趣和良好的品德情操;培育同学的观赏力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量;提高了同学的艺术修养。 6.通过师生的共同努力，舞蹈欢快的羊角辫和童年如歌在学校百年校庆的晚会上表演，得到了学校领导、老师、家长的赞扬，舞蹈队同学们的素养也得到了熬炼与提高。 二、存在问题 1.家长的对舞蹈的熟悉还不够深刻。 2.同学参加舞蹈训练的乐观性还不够高。 3.学校在舞蹈训练上的投入还不够大。 4.训练时间上由于种种缘由没有保障。 5.大部分同学的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。 三、实行措施 1.发动同学，乐观报名。 2.加强学习，不断充实，做到有的放矢。 3.定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。 首先组织小组成员开会，提高思想熟悉，加强时间、纪律观念，选出组长，并于各班主任达成共识，到点放人，确保了活动的正常进行。活动中，我特殊注意同学的基本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了激励同学展现自己的才华，我实行了加强沟通，拓展思路的方式，训练同学的独立表演力量，自我表现的力量，团结协作的力量。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。 4.无私奉献，以身示范。 5.仔细认真体验学校生的生活，洞察同学的内心世界，并广泛征求看法，编创出易于让学校生所接受、风格高雅、适应学校各年龄学段的同学的舞蹈。 在以后的教学中我会一如既往仔细教学，多培育一些特长的同学，不放弃有爱好的同学。能够多排练一些有水准的节目出来，让同学轻快的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线! 第三篇：少年宫舞蹈活动总结 这学期，我校成立了健美操爱好小组，看着一个个崭新的面孔，心中就方案着怎样开头这个队伍的建设。作为校健美操队的教练，我依据同学的特点制定了一系列训练方案，经过一学期的学习，取得了一些进步。现将这学期训练做如下总结： 1、丰富同学理论学问，让同学从思想上喜爱健美操 健#from 学优高考网，全国最大的高考网站 end#美操在国外始终被称为有氧体操，是众多有氧运动的一种，它是集健、力、美为一体、在音乐的陪伴下的一项有氧运动，它能熬炼心、肺，使心血管系统能更有效、快速地把氧传输到身体的每一部位。一个有氧运动素养好的人可以参与较长时间的高强度的有氧运动、他(她)的运动恢复也快。通过我对健美操的介绍，同学们对健美操产生了深厚的爱好，训练时很乐观也很骄傲。 2、从基本姿势、步伐、手型落实基础，培育同学形体美 要想健美操跳出来好看，我们就必需从力气上着手首先对同学的身体素养进行逐步的提高。健美操训练和其他训练队的训练有很大的区分，它是全身协调的运动，是在音乐的陪伴下进行培育同学的节奏感和韵律感，通过健美操的基本动作、组合动作和力气素养的教学，从基本步伐到后来的成套动作反复练习，提高同学的力气、柔韧、协调、灵敏等基本素养和基本力量。本学期对同学姿势的订正，基本步伐及手型的巩固，使得同学在学习套路时更加简单把握。 3、循序渐进，将动作与音乐容为一体，展现健美操所带来的美 健美操要求动作轻松、有弹性;动作清楚，无多余动作;但是又要避开过分松弛或过分紧急;动作之间的连接要自然、流畅、转换及方向的变化要洁净利落，无多余动作;动作和音乐节奏要协作协调，动作的节奏要精确，要充分表现音乐心情;要展现内心的.，体现一种健康、向上的心情。 经过一学期的训练，同学把握了健美操的基本步法，以及新大众健身操的二级动作，并乐观发挥他们骨干作用，带领全校学习健美操动作，将健美操普及于东方红学校。让健美操爱好小组成员更加自信，其他