值得共享：疫情期间高三家长会家长发言稿范例(1020字)_高三家长会各科老师发言稿.docx

值得共享：疫情期间高三家长会家长发言稿范例(1020字)_高三家长会各科老师发言稿 高三家长会各科老师发言稿 工作阅历需要去累积，不断反思和总结，能在岗位上更好的去做好工作，取得进步，工作了一段时间，就要去好好的把过往工作总结好。下面是由工作总结之家我为大家整理的“值得共享：疫情期间高三家长会家长发言稿范例(1020字)”，仅供参考，欢迎大家阅读。 疫情期间高三家长会家长发言稿篇一 各位领导、老师、家长，下午好！ 前几天，我女儿的班主任和班级组长让我在这里说说训练孩子的做法和体会，我深感惭愧，我和丈夫对小孩的训练没有什么好法子，训练成效远不如各位家长，实在班门弄斧。不过，有几句话总萦绕在我的脑海里，令我不说不快，我要说：感谢xx中学的领导和老师，你们悉心教育同学，使我们的小孩健康成长；感谢学校的领导和老师，管理有方，营造了一个校风严、教风正、学风勤、奋勉进取的良好的氛围，使我们的小孩仔细学习、不断进步。今年我的侄儿以635分的成果考上xx，不了解xx中学状况的人都怪我们不会填报自愿，为什么不上纪中、一中。我们家里的人，回顾我女儿两年来的状况，老师们对同学润物无声的教育，老师们敏捷多变、生动形象的课堂教学，全校师生同心协力，争创省一级，使学校进展一日千里，这一切令我们深信，两年前，我女儿的选择是对了，现在我侄儿的选择更没有错。让我诚心地道一句：xx感谢你，老师您辛苦了。可谓： 九年寒窗欣成xx学子无怨无悔，三年苦读倍感恩师关爱情深意长 敬重不如从命，下面，我谈谈我对小孩的训练，盼望我的话能抛砖引玉，能得到各位领导、老师、家长的教导，使我们从家教的误区中走出来。 一、言传身教，作好表率 为教好女儿，我们夫妇在日常生活中事事留意严格要求自己，到处以自己的言行作女儿的表率，以身作则、言传身教，要求女儿做到的，自己要首先做到。我们勤奋进修、刻苦学习的进取精神，我们爱岗敬业、乐于奉献的工作态度以及广泛的爱好爱好、乐观乐观的人生观，对女儿都起到潜移默化的作用。 十几年来，每次的家长会我们都准时参与。从高二开头，女儿不能每个星期回家，特殊是这个学期，学习任务更重了，虽然我们工作很忙，可是每个星期天我们都挤点时间来看她，趁此机会了解她的学习和生活状况，这些，就算是对她的支持和鼓舞吧！ 我女儿不爱和人交往，每次我到学校来，我热忱地都和她的同学聊聊，以自己的真诚待人来感染她、训练她。 二、敬重孩子、信任孩子 我和丈夫意识到：了解孩子、敬重孩子是训练孩子的前提，也是收到良好的训练效果的重要条件；过多的管束、成天的唠叨不利于孩子的成长。 在家里，我们以宽容的态度对待女儿，用无声的教导为女儿展现做人的准则，我们不会以长者自居、言行专制；我们不会由于女儿小，认为她们什么都不懂。我们敬重女儿，家中的事我们也和两个女儿一起商议，使她们感到自己是家庭享有公平权利的一员。女儿的事情，让她们自己去想、去做。这样，既熬炼了女儿的思维力量，又调动了女儿做事的乐观性，还能让女儿在活动中管好自己。同时，她们与别人交往、自主的力量、.的适应力量也得到了加强和进展。 我们重视女儿能踏踏实实学习，认仔细真做事，对女儿的学习成果不是那么在乎，当女儿的同学告知我，轮到她值日最洁净时，我马上赐予确定，当女儿告知我，她进步了，我表扬她；当女儿告知我，有几科不及格，我从来不责怪她，还鼓舞她：“你比以前的爸妈强多了，只要你尽了力去学，我们信任你，不会责备你。” 上个学期开学初，学校要分班了，女儿和我商议：她该选读哪一科。说心里话，她的成果不很好，我不盼望她选读尖子云集的物理、化学这两个科，盼望她选语文、生物这些科目。可我没说，只说，你最爱学哪个科？你以后考高校想考什么专业？让她自己选择。 三、摒弃溺爱，着意锤炼 我们鼓舞女儿参与春游、野炊、军训、夏令营等活动，让女儿在活动中开心地学习和熬炼。鼓舞女儿自己编辑、设计小抄报。以培育她们与别人合作、敬重师长、关怀他人、吃苦耐劳的品质。记得她读学校时第一次军训，别的家长往营地里跑，送衣服、送零食、帮忙挂蚊帐。为了让她接受熬炼，我知道她长满痱子，军服也烂了，都没去看她。女儿来xx读书了，我丈夫要接送她，我说，这不仅铺张，更重要的是不利于培育她的独立力量。女儿刚来xx的第一个星期，她告知我，买矿泉水、买饮料、买饭盒花了许多钱，为了杜绝她浪费、攀比的思想苗头，我告知她，学校有开水，没必要就不要买水喝，学校饭堂卫生好，不要图便利到学校外面买饭盒。 女儿读高一时，学校组织她们行军到五xx，下午他们回程时，我们开车去看她，跟她打个招呼后，让她连续随大部队步行，回学校后自己坐中巴回家。我们之所以这样做，是由于我们明白：假如溺爱她，不让她接受熬炼，今后女儿走上.，在严峻的生活面前，就决不是强者。 大女儿很害羞，不情愿和别人交往，针对这一问题，每年暑假，我让女儿到我哥哥的食店里当服务员，这一做法，很有实效。我的女儿在日记中写道：“我在端盘子的过程中，体验到劳动的艰辛，熬炼了与人交往的士气和胆识，尝到和人交往、投身.的乐趣。” 现在，我女儿懂得关怀别人了，学会和人家交往了，各门功课有了很大的进步。这一个多月，我工作很忙，常常通宵达旦，她打电话让我留意身体，抓紧时间休息。前几天，我知道她进步了，赞扬她，她说：“假如我能取得一点点成果，我想把它分成四份，一份献给悉心训练我的领导和老师，一份献给哺育我的爸爸妈妈，一份献给和我并肩学习的同学们，一份留给我自己，作为我今后努力拼搏的一点动力。” 疫情期间高三家长会家长发言稿(篇二) 敬重的各位领导，老师，友爱的高校生伴侣们： 大家晚上好！ 我是xxx。我们的班级是一个由xx名成员组成的大家庭。今日特别兴奋也特别荣幸的站在这里和大家沟通做班长的阅历，同时我也倍加珍惜这个学习的机会。作为一名同学，第一要务就是学习，班级的各项工作的开展最终也都应服务于学风的建设。今日我想要和大家共享的就是，如何在完成各项工作的同时建设好班级的学风。 首先我想和大家汇报一下近三年来通过我们的努力所取得的成果。 20xx年获牡丹江市五四红旗团支部称号20xx年获校级文明班级称号20xx年、20xx年连续两年获得校级优良学风班称号 全国高师技能大赛4人获国家一等奖。 英语专业四级通过率50%高校外语六级通过率80%自大一以来，无一人挂科，班级总平均分第一学年84。28分，其次学年84。31分，均位居班级第一。 现如今正式党员2人，预备党员3人，入党乐观分子21人看着这些可喜可贺的成果，我仿佛看到了这些年来我们所共同经受的那一幕幕，三年来，我们的班级在成长，我也在成长。记得大一刚来到这里，我们都是一样的，带着.，怀揣幻想，对自己在这里即将的四年高校生活有着无限的向往，近三年的高校生活告知我，既然选择作为班长，就要担当班长的职责，纵使前进的道路上荆棘很多，也必要披荆斩棘，让青春无悔。大一军训结束后， 当辅导员老师宣布我为班长时，我并没有太过兴奋，反而看着25名同学，觉得压力特殊大。我觉的假如做，就要做好，就要对得起班长这两个字，要好好想想如何才能带好班级，能够在西方语言学院众多班级中脱颖而出。接触着来自各地的同学，大家都还不是很熟识，沟通也很少，经过很久大家还是无法走出寝室的圈子。面对这样的状况，为了使同学们更快地融入到这个大家庭当中，我组织大家在外语楼的一间教室包了一次饺子，全部材料都是生的，大家需要自己和面，拌陷，擀皮。那天晚上我们分工明确，大家忙的不亦乐乎，当吃到自己亲自包出来的饺子之后，每个人都笑了，共同举杯庆祝我们的成果。此次活动的胜利使得我们班级的欢快多了起来，通过此次活动，我们彼此间建立了良好的关系，真实的感受到家的暖和。这也是我高校以来第一次组织活动，正是这次活动的胜利举办，班级同学才开头认可我，确定我。一项很有意义的集体活动，可以更好地增加班级的凝聚力和向心力，虽然对班长来说预备的过程可能有些辛苦，但是当收到成果那一刻，就觉得真的可以给自己和班级每一位成员一个大大的赞。 在班级同学接受我，认可我之后，我就觉得班级工作的开展变得简单多了。在我们拥有了强大的凝聚力之后，还要有一个良好的班风，以便营造一个乐观向上的学习氛围。于是我组织班级干部坐在一起商讨如何建设一个良好的班风，商议的结果是我们首先要拥有一个我们班独一无二的班级制度。我们征求班级同学的看法，共同制定了班级的相关规定及班委的相关要求，明确了各个时期的方案。当然在违反了班级制度时也有惩处措施，如上课迟到时会罚擦一星期黑板，课后 作业上交不准时时，会罚取一星期材料，集体活动不参与的要给班级同学买冰棍吃等等。在班级制度最终确立之后，班级每一位同学都在制度后严肃的签下了自己的名字。制度刚刚开头实行时，大家很不适应，在制度形成的其次天就有一名同学早上上课迟到，但是她扭扭捏捏的不愿接受惩处，最终还是在大家的监督之下，被罚擦了一星期黑板。有人开了先例，制度实行起来就简单多了。从那以后，班级迟到率大大削减，班级制度也渐渐的在大家的心中根深蒂固，我们都为自己当时制定班级制度这一想法感到兴奋，看着班级的变化我也倍感欣慰。我们始终坚信，拥有合理的制度，才能打造良好的班风，营造良好的学风。在大家基本都能很好的相处，并实行了我们班级独一无二的班规之后，班级已经可以整体往一个好的方向进展了，同学们已经能够很好的融入班级，把自己当做这个大家庭的一员了。记得在大一第一次评比助学金时，我们班级报了一半以上的名额，我也是其中的一员，但是当班级几个同学叙述完家庭状况后，我发觉全班同学都泪流满面，我收起了申请书，接着就有四五名同学跟老师说，老师，我不报了，机会让给别的同学吧。我信任当时的那种状况下，大家的心都聚在了一起，为了关心班级同学而放弃了自己的机会。这种精神是难能珍贵的，班级同学已经把同学情变成了亲情，这份情意会始终在我们心中生根，发芽，成为一份最珍贵的财宝。 说到财宝，在班级的建设中还有一个潜在的财宝在发挥着无穷的力气，那就是班级干部。一个班级的班干是班集体建设的中坚与核心，因此将班干部团结到一起是对一个班级将来的进展有重要作用的。每每遇到班级事情时我都会告知自己，我不是一个人，我有我的team。因此自大一起我就养成了一个习惯，有事不要自己轻易做打算，要和 班干部坐在一起商讨。学校对我们的寝室卫生要求很严格，每周都会定期查寝，为了能够使班级的寝室都达到标准，我们打算实行责任制，每一位班级干部分管3到4人，需要时刻关注同学寝室卫生及学习状况，我们将全班分为8组，每学期期末结合期末成果及寝室卫生综合评比，最好的那个寝室会获得每学期所剩班费买的小礼品。因此，自大一以来，我们班级的寝室从来没有出现过不合格的现象，还有两间寝室多次获得优秀寝室，更值得骄傲的是我们的学习成果也在不断提升。我们所获得的成果和每一位班干的尽职尽责，及每一位同学的乐观协作都是分不开的，在一次又一次取得了可喜可贺的成果后，我真实的感受到我们的团队有多么的强大。我们都知道，作为一名同学，最重要的还是学习，我们所做的一切工作，无论是制度的建设还是班级干部的组织建设，以及班级强大凝聚力的形成，这些最终服务的都是班级的学风建设。说到学习，作为11级4班班长这是使我最傲慢的一件事。每天下课都能看到班级同学结伴去图书馆，每一位同学都能够明确自己的学习目标，除特别状况外，大家都能根据院、系及我们班级的规章制度严格要求自己，按规定出席，坚持不迟到、不早退、坚持在课后仔细的做好预习和复习。形成了“比、学、赶、帮、超”的学风。在全班同学的共同努力下，我们班级已经连续两年获得校级优良学风班，且我们班的闫桂姝同学是去年八千元国家奖学金的获得者。班级同学在取得了好成果之后没有半点傲慢，而是更加踏实努力地学习。在第一次英语专业四级考试预备的前期，为了提高我们班的过级率，我向每一位专项老师取经，如何才能快速提高成果，接着和班委会成员在一起商议，最终我们打算，每天全班同学在早上七点准时坐在教室练习听力，每周完成一篇专四作文，每两周背一篇专四.，在全班同学共同的努力下，我们班的过级率占全班级的过级率近三分之一，在其次次备考过程中，第一次通过的同学会传授一些阅历，并把自己的复习资料赠给要参与考试的同学，信任在刚刚过去的考试中，我们班的同学仍旧会考出优异的成果。为了不让班级同学死读书，能够做到学以致用，我和三班班长殷丽云同学在我们专业课老师的关心下举办了一次英语派对，通过同学们近半个月的细心预备，我们两个班级联手的一次集体活动在外语楼的一间多媒体教室胜利开展。我们院的各位领导及专业课老师都参与了本次活动，我们的节目多种多样，舞蹈，歌曲，诗朗诵，小品，还有抽奖环节。我们还将班级同学分为了几个工作组，有道具组，后勤组，宣扬组，礼仪组等等，每个人都有自己分内的工作，我们力求让每一个人都参加到其中，亲身体会到参加活动的乐趣。在预备的过程中我们很专心，也很辛苦，但是没有人有怨言，也没有人再觉得英语复杂乏味，都尽情享受着英语带给我们的欢乐。这次活动使得班级同学对英语的学习爱好更浓了，在参加活动的同时体会到了学习的乐趣，我觉得这才是一项活动胜利开展的真正意义所在。 回首这近三年来的日子，我觉得当好一名班长，这是一个不断摸索的过程，从班级同学不接受你到认可你，从班级整体没有一个好的目标到能够往一个好的方向进展，从在面对班级工作时不知如何下手处处理事情时游刃有余，这都是一个过程，一个班级在成长，我们也在进步的过程。现在我们大三的生活也即将要接近尾声了，班级同学也都在为自己的将来进行着规划，一半的同学选择了考研，其余同学也都在为考公务员和实习做着预备。我们在一起哭笑的日子很快就要变成了回忆，这段回忆将是我们每一个人最珍贵的财宝，盼望西语11级4班，我的每一位兄弟姐妹们，都能在自己今后的道路上实现。 疫情期间高三家长会家长发言稿篇三 各位老师、家长伴侣、友爱的孩子们： 大家晚上好！ 我是许馨月的爸爸。特别感谢薛老师给我这个和大家沟通的机会，今日在这里以这么特殊的方式“云聚”在一起。 首先，要感谢学校，是乐山一中给了孩子们很好的成长环境。学校校风正，校规严、学风浓，正如校训所言“崇德尚礼，博雅笃行”。在这次新冠肺炎的战疫中，为了孩子们“停课不停学”，确保学习保质保量，学校特地给孩子们邮寄来了课本。这背后确定有许多人的努力与付出。 我还要特殊感谢我们二班的老师。遇到一位好老师，会使我们的孩子如虎添翼，更何况我们遇到的是一批优秀的老师，这不得不说是我们二班全部同学和家长的幸运。 你们看，我们的老师们都在认仔细真地给孩子们上网课：有深更半夜还在给孩子批改作业的彭老师；有发觉孩子闪光点就买“礼物”、发奖品的张老师；有和孩子们打成一片，下课还在一起探讨问题的李老师；有和同学们有说有笑的陈老师；有线上线下都在和孩子们沟通的黄摩尔；还有不苟言笑、事无巨细、严父般的薛老师。你们都把同学当作自己的孩子一样对待，作为家长，我们把孩子交给你们，是特别放心的。老师们，你们辛苦了！你们也要留意劳逸结合，保重身体！ 家长伴侣们，在这同心战“疫”的时刻，我们的老师和学校做了他们能够做的一切，那我们作为家长又该做些什么呢？我现在就谈一下我的一些做法。 第一，关注孩子的身心健康是必需的。一个人的身体健康，心理健康这才是最重要的，我们要提示他们适当地体育运动，甚至和他们一起熬炼。 其次，督促孩子的学习是必要的。除了身心健康外，学习成果永久是家长关怀的事情。不过，对于能够自律的孩子，反而要提示他休息。对于自律性差的孩子，我们也要摆正心态，适当提示，不用当“话痨”。还有半期就高三了，孩子们面临的学习压力也很大，我们要信任，他们肯定能够支配好自己的时间，干好自己的事情。 第三，多一点相互陪伴是应当的。平常孩子陪我们的时间少，这个延长版假期给了我们很好的“团聚”的机会，我们应当好好珍惜，尽量营造一个舒适的、温馨的家庭环境，让她紧急的神经得到一点点放松。 第四，做好后勤工作是义不容辞的。孩子们现在虽然还没有开学，但停课不停学，他们依旧很累。即使是平常放一个“小长假”，据她们说都有放出了暑假的感觉。不是说时间，而是说作业相当于暑假的量。所以，我们也要体量她们，真的很辛苦！这种状况下，除了该她们自己完成的必要的一些家务活以外，其他的杂务就不必让她们来担当了。 好了，就到这里吧！再一次感谢我们班的老师们！ 最终祝老师和各位家长工作开心、身体健康！ 祝孩子们身体健康、学习进步！ 感谢大家！ 疫情期间高三家长会家长发言稿(篇四) 敬重的向老师以及各位家长：大家好！ 今日，能够作为家长代表在具有别样“疫”义的线上家长会上进行发言，我感到特别荣幸。 众所周知，突如其来的疫情不仅打乱了我们原有的生活节奏，也转变了孩子们的学习方式，我们学校已经开展了近一学期的“线上教学”，线上教学又称之为“空中课堂”，这种曾经风靡于一二线城市的教学模式，如今也延长到了我们这样的边陲小镇，不得不说，“停课不停学”的线上教学新模式，让我们耳目一新，呈现了教学方式的新视角，也算是教学方式的一种有益探究。由于受每个孩子的智力因素、自我管理力量以及所处环境氛围的影响，所产生的效果是不同的。所以，关于线上教学的利与弊，我不想更多地进行评价，由于就目前的状况来看，在我们不能复学复课的状况下，线上教学是最好的教学方式。下面我就分别从：对线上教学的熟悉和体会、疫情期间我与孩子的线上学习状况以及作为家长我们该如何陪伴孩子共度一段有意义的亲子时间、更好地促进孩子成长三个方面，与大家一起共享并探讨。 一、对线上教学的熟悉和体会 我简洁归纳总结了一下，这学期的线上教学和以往在学校学习有四个方面变化：一是学习环境变了。同学的学习，从学校回到家庭，面对的是手机、电脑等电子屏幕。二是沟通形式变了。隔着冷冰冰的电子屏幕，无法实现学校班级里的师生、生生的沟通、互动，以及同学之间的学比赶超。三是教学关系变了。我们全部的老师变成了“主播”，她们想方设法，制造条件购买电脑、手机、上宽带、最大限度地满意教学的需要。家长变成了“助教”，在照看孩子生活起居的同时，也担当着检查作业、陪伴学习等一系列责任。假如要说什么没有变，那就是我们的孩子们，他们仍旧是“神兽”。四是管理方式变了。居家学习，事实上已离开了老师的直接管控，学校生的自控力不强，没有课堂上老师纪律的约束，的确简单分散精力，影响学习质量。上述诸多变化对老师、家长提出了更高的要求，面临的困难和挑战也是相当严峻的。一是亲子关系面临着严峻的考验。曾经伴侣圈疯传的“不学习母慈子孝，一学习鸡飞狗跳”，在居家学习这段时间可谓是达到了登峰造极的境界，哪个老母亲说起自家孩子的时候，不是洒下一把辛酸泪；哪个孩子在说起自家妈妈的时候，不是满脸恐慌与无奈，仿佛妈妈是唐僧、母老虎的化身。二是同学的自我管理力量面临着严峻的考验。对于居家的线上学习，如同一面照妖镜，照出孩子的万千姿势：有的孩子早上不起，晚上不睡，电视手机轮番轰炸；站没站样，坐没坐相，写作业更是没个样；有的孩子没有做到专时专用，一边上着英语课，一边可能在写数学作业，甚至有的孩子在磨蹭着吃呀喝呀玩呀；还有的以学习为借口在手机、平板或电脑上打嬉戏、刷抖音、看小说上述问题归结起来，就是良好的学习习惯和自我管理力量缺乏。这样的情形孩子的学习效果就可想而知了。对于自律性好的孩子，这段期间的线上学习，是弯道超车的最好时机，能够极大地提高学习效率，而对于自律性差的孩子，只会越落越远，待到开学时，就会打回原形。三是家长责任心面临着严峻的考验。在线学习中的老师、家长、孩子用可以三个词概括，那就是：手忙脚乱、筋疲力尽、拖拖拉拉，激烈斗争一天下来，学习效果还不尽人意。老师没有千里眼，不是超人，无法进行全方位监控，仅仅依靠打卡，作业完成，有限的沟通互动很难把握，所以同学居家学习、线上听课，学业的完成状况和学习质量的凹凸就与家长的协作至关重要。当你被孩子气的七窍生烟时候，请你默念，亲生的，亲生的孩子是我们自己的，我们应当与学校、老师携手训练好我们的孩子。疫情再严峻，总能战胜它！可孩子成果落后，影响的是将来和前程！ 二、疫情期间我与孩子的线上学习状况 （一）创设好良好的学习环境。当二月底学校通知，要进行网课学习的时候，为了保障学习效果，制造良好的学习氛围，我和孩子的爸爸经过全都讨论打算，由我把孩子领到单位进行学习，我供应一间单独的办公室和一台笔记本电脑、平板供他学习使用，并预备好学习用品和相关学习教辅资料。在上网课的时候，我会提示他将全部不相干物品都要拿走，桌上除了作业不放其他东西，干净的环境能关心孩子用心。 （二）制定合理的学习方案。我和孩子经过共同商议后，制定了作息时间表，比如几点起床，什么时间吃饭，什么时间段玩，什么时间学习、什么时间段运动等。关心孩子建立时间观念，严格根据作息时间表科学支配每天的学习和生活。周一到周五我们的时间比较固定，上午都是线上内容，下午会根据钉钉群、阅读群内作业的先后挨次完成，然后再抽出肯定的时间进行自主学习，进行学问拓展，比如，做一些课外阅读、背点文言文、英语口语练习、做一套数学卷子等。同时，我也会提示孩子专时专用，要严格根据课表上课，准点上课，准点下课，做眼保健操和手指操。 （三）科学合理的陪伴学习。我所说的陪伴并不是全程帮办、盲目的督促，而是我们各自分工明确，该他自己负责的他自己负责，需要我从旁帮助的'我会供应关心和指导，做他学习的帮手。如，日常我会陪孩子一起听课、写作业，但我不会刻意监督他，我会做自己的工作，我们商定不要相互干扰。我会告知他，老师讲课的时间，主导权就属于你自己了，听课的状态和效果由你自己打算。在家上网课的状态应当和学校时候应当是全都的，假如自己没有想要学习的意识，那么老师或者是家长的监督会显得杯水车薪，假如自己没有有效利用课上时间，就需要你自己去看回放，把不理解的学问点补回来。 （四）实行严格的奖惩机制。为了调动孩子的乐观性，我会实行课外作业检查采纳积分制，假如今日做的一套试卷，能够打95分以上，那么他就可以休息一天，我不会给他留“额外”的作业。他可以和小伙伴们出去玩，也可以有30分钟的玩手机时间，可以是玩嬉戏，也可以是扫瞄网页。但其他时间，我会管理好手机、电脑等电子产品，坚决不让他玩。假如孩子在规定的时间没有完成我布置的内容，我会强制他完成后者是增加任务量，其目的就是让他有法规意识，我答应你的我会履行承诺，但他答应我的也要去完成。 三、作为家长我们该如何陪伴孩子共度一段有意义的亲子时间、更好地促进孩子成长 学习是个苦差事，对孩子在而言线上学习的确是一个严峻的考验。那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的表现了。我们该怎样陪伴孩子呢？是命令式、干预式、压制式的强迫孩子学习呢？还是一方面要求同学看书、做作业、线上线下的学习，而家长却是成天玩手机、看电视、睡觉，无所事事、无聊至极的打发时间？我看都不合适。 我认为用十六个字可以概括：重视参加、关怀鼓舞、协作陪伴、言传身教。 一是重视参加。我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事，而是应当作为全家的一件大事共同来抓。我们都很清晰：训练好自己孩子是家长最重要的事业，这也是最有意义的事情。尽管，我们要担当养家糊口的责任，可我们同样也为人父母，也担当着训练好子女的责任，种地的家长都知道农时不等人，到时间了水稻就得插秧，可是我们的孩子又何尝不是一株株幼苗，在他们成长的道路上，也需要父母的滋养，专心浇灌。训练孩子的每一步路都是不行复制的，我们要尽自己最大的可能把主要精力和时间投入到对孩子的学习和训练当中。和孩子一起制定可行的学习方案、作息时间和课程支配，支配好每一天的学习内容，依据孩子的薄弱学科进行查漏补缺。和孩子一起看书、争论学习内容。同时要寓学于乐，把学习、嬉戏、身体熬炼结合起来，把课内课外结合起来。让孩子感受到学习不孤独，还可以与孩子增进感情，建立和谐亲子关系。 二、关怀鼓舞。我们要切忌拔苗助长、急功近利。孩子第一次长时间在家里看书、线上学习。新的学习形式和学习方法不见得每一个孩子都适应。我们不要一看到孩子学习不主动、方法不对路、成效不抱负就拿出家长的架势和权威训斥、苛求孩子。这样做会适得其反，反而会破坏了家庭训练的和谐氛围。一切以鼓舞、沟通、引导和以身作则为主。从今刻起：我们要多鼓舞、赞美孩子，而不是批判、指责、埋怨孩子。要多倾听孩子的心声，要学会蹲下来与孩子公平沟通，而不是居高临下的指使孩子。由于强制打压只会带来孩子更剧烈的叛逆和抵抗。再经过两年，我们的孩子即将迈入青春期，那时我们的亲子关系将会更很紧急，所以我们现在就要学着去和孩子公平的沟通。 三、协作陪伴。孩子在我们身边的时间并不多，认真算算也就这么几年了，所以我们肯定要在学校阶段尽好自己对子女成长的训练责任，珍惜这段线上教学的时机，专心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子，用“爱”和“行动”给予这场陪伴最真正的内涵。 家长和老师，作为孩子成长路上最重要的人，有着相同的责任和使命。父母的重视程度以及支持力度，打算了孩子的进展。老师或许是这个世界上除了家长之外，最爱孩子的人。我们家长要准时与班主任互通情报、互递信息、相互启发、相互补充，使训练形成“合力”和“向心力”。在这段时间，我们的班主任向老师付出了太多的辛苦，从过年期间，就不曾休息过。人还在四川，就通过微信方式，开头统计外出信息，了解健康状况，汇报体温；制课件、录微课、发通知、批作业；练视频、开直播、手机电脑一同上线。她全力以赴，不图回报，可以说使出洪荒之力，为的就是让我们的孩子们能够更好的学习。所以作为我们家长，教学上我们帮不上什么忙，那么我们可以从细节上去做，比如孩子在提交钉钉作业前，你对比答案给对对，又或者上尽量把图片拍清楚点，向老师每天要批改32份作业，还要讲课、做课件，可想而知，是多么的辛苦，想想我们一个顺手的小贴心，会给向老师节省多少精力与时间。 四、言传身教。给孩子最好的训练就是，用自己的行动去体现什么是正确的人生观、价值观、世界观，用自己的人生去诠释什么是道德、良知、信仰。每一个家庭都是一所学校。作为家长，我们是孩子最好的老师，请做好孩子一辈子的榜样。 在这里罗嗦了这么多自己的一些训练体会，和在各位家长一起共享，也真诚盼望能得到老师的更多关心和家长们的沟通学习，让我们一起专心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步！感谢老师，感谢各位家长！ 更多 精选工作总结.阅读 12月初三家长会班主任总结 初三九班家长会班主任总结 根据学校的工作部署，我校在12月1日召开了三级家长会。本次家长会家长到会共64人，两名家长请假，两名家长不好意思来（孩子各方面较差）。从这一点可以看出家长对孩子的重视程度，从到会的家长男女比例看基本对半，说明在家庭训练中，父母双方都在努力，而且很多家长都带了笔和笔记本，很仔细地边听边记，这说明许多家长都渴求着训练孩子的方法，和对他人胜利训练阅历的认可。 在这次家长会上，作为班主任，我对班级中孩子纪律、卫生、学习、平安等多方面都依次归类，本着“每一个孩子都有闪光点”的原则，向参加会议的家长具体介绍了班级的整体状况,分析了近期的学习状况，语文曹老师、政治董老师也介绍了学习语文、政治的方法，最终我们每位老师都和家进步行了单独沟通沟通。应当说这是一次比较胜利的家长会。 在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了很多中肯的、有针对性的建议和看法，现在简要总结如下： 1全部参与活动的家长对本次活动都给与了很高的评价，认为不虚此行，并更多地了解了孩子在校的各种表现。 2许多家长在向我们老师表达谢意的同时，提出了更高的要求：盼望老师在培育孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。 3家长们会乐观地为同学制造良好的学习氛围，协作老师做好全部的教学工作。 从家长会反馈回来的状况看，班上80%的同学放学后能按时回家，并能在规定的时间内按时完成作业，10%的同学需要在家长的监督下牵强完成作业，10%的同学家长从不过问作业，同学也不能准时完成作业；80%的同学家长常常询问，关怀孩子的日常生活和学习，但也有20%的家长不够重视，只在考试后才过目一下孩子的成果，重视结果不太重视过程，这一点应引起家长的重视，班上有一半以上的孩子常常和家长讲学校里老师和同学的状况，家长也知道孩子的爱好是什么，好伴侣是谁，训练孩子的方法也以劝说训练为主，说明白现在的家长比较重视孩子的训练方式，对孩子有很高的期望，大多数家长盼望孩子能养成良好的习惯，对孩子的学习环境和老师的训练普遍感到满足和认可，通过调查发觉有三分之二孩子的业余生活主要以看电视为主，三分之一以找同学玩为主，甚至有的同学电视每天看，周末看电视时间多达3小时以上，而且内容上不加限制选择，这一点望引起学校、家庭的关注。 通过本次家长会，有效地加强了家长和老师的联系和沟通，家长们也熟悉到了家庭训练的重要性，并从中学到了一些有效的训练方法，家长纷纷表示今后肯定要转变自己的家庭训练观念，学习先进的家庭训练方法，同时加强和老师之间的联系，共同协作，训练好每一名同学。 这次家长会，我感受到了家长“望子成龙，望女成凤”的心愿，但是由于个别家庭的缘由，有些家长平常不能够对自己的孩子更多时间的管理和关怀，或是的确是关怀和训练的方式有偏差，才会导致小部分淘气的孩子出现，总的来说，孩子们是天真和善活泼的，只要我们多给他们一些关注和关爱，孩子们会进步得更快。 2021年家长会总结 本次家长会达到了预期的目的，除个别家长不能来参与外，其余的家长都按时参与了。家长们已有过几次家长会经受，其中的留意事项都已了解。他们对于一些校务的支配都表示了理解和支持，对孩子们在小的表现及成果状况都表现出了很大的关怀。简洁来讲本次家长会的主要收获是： 在与家长的谈话中了解到了孩子在班里没有发觉的问题，也是孩子们的共性问题。孩子们回到家后，特殊是周末，不带课本，不带作业，回到家要么不出门在家看电视，要么就是出去玩电脑打嬉戏，大部分同学都是一玩一天，缺乏节制。有时候家长把孩子“赶出去”，一会儿孩子就回来了，缘由是没人没地方。还有一些家长反映孩子自家比较孤僻不爱说话。另外还有一些孩子性情急躁，简单冲动，撒谎，抄作业等现象。孩子行为习惯差，花钱大手不知节省等等。了解这些状况后，我与家长沟通发觉，冰冻三尺非一日之寒，孩子们暴露的这些问题，实际上是日常生活中不断累积的结果。当时家长觉得没什么，说说了事，后来时间一长发觉问题大了，这时候想改不好改了，最终费劲力气，却也不尽人意。由此，我与家长们谈天发觉，关于孩子性格问题，大部分与家庭有关。建议家长们做表率，为孩子营造良好和谐文明的家庭环境，潜移默化，转变孩子从转变自己做起。与孩子建立家庭公约，共约束，同监督。孩子不爱出门、看电视、孤僻的，建议家长多与孩子谈天，让孩子帮忙做家务，给孩子买一些读物，丰富孩子的业余时间，提高思想，让孩子做一些感爱好的事，转移其留意力，鼓舞孩子走出去，有空带孩子一块去爬爬山，参与一些集体活动，或者鼓舞孩子约同学到家里玩，建立良好的伙伴关系，这些对于孩子的成长都是有很大关心的。转变孩子需要从思想根本上转变，这是需要耐心和细心的，而不是单纯的说教和打击。 当然家长们还是更关怀孩子的成果问题，在此不做具体说明白。值得一提的是，当我问及家长：“你最关怀孩子的哪一方面？成果还是成长，亦或是其他？”大部分家长给了我一个明确的答案孩子的健康成长，高尚的道德品质。我们此次家长会中，一个重要的话题就是宣扬组织“大手牵小手，文明一起走”活动。这个活动中给家长孩子提出了一个明确的规范要求，促使家长孩子建立某种默契，共树文明之风，共履文明之行，不断提高孩子的思想高度，道德素养。这些目的达成离不开家长的协作，同学的诚信参加，否则一切都是形式而已。 家长会也暴露了一些问题，当家长孩子共同挤在一个教室的时候，空间显的有些紧急，有人站有人坐，教室走廊里孩子们站着缺乏一个组织；一些谈话中可能会涉及一些孩子的隐私，简单损害孩子的自尊心，家长会能否实现只有家长参与，并集中组织，由校方负责讲一些共性问题，然后再由各班班主任和任课老师与家长沟通孩子的表现等细节问题，个性问题，这样共性问题易解决，也为班主任和任课老师与家长们的沟通供应了更充分的时间，而不是整场家长会开着开着就是班主任专场讲座了；最终，家长会的召开能不能开一些小范围的，有明确主题，有明确对象，有明确的针对性，这样简单见成效，而不是千篇一律的模式和似曾相识的内容。 初一家长会总结 11月16日晚上初一家长会，接近放学前，710班主任陈老师扣扣上通知我，晚上的家长会和家长沟通一下，我豪不迟疑就应允了下来。由于开学初的一次家长会，陈老师原来也是让我和家长简洁沟通一下的，但我去教室时有点迟了，家长都到操场上集中开会听报告去了，正由于这一点，所以这一次的家长会，我是作好预备肯定要和家长伴侣们沟通一次的。 初三作业整理课上好之后，我没有去食堂吃晚饭，由于下雨天，再加上事情多，我担忧时间不够用，所以有时吃饭也感觉铺张时间。自已一个人静下心来，把家长会上要讲的内容提纲式梳理了一下，做了一个很简洁的课件。我觉得课件对我的演讲有帮助作用，有助于吸引家长的留意力，提高演讲的效果。课件做好之后，我到一楼710教室把课件拷到了电脑上。正好在楼下的办公室遇到了709班班主任李老师，她想邀请我作为嘉宾到她们班也去和家长伴侣们沟通一下，问我愿不情愿？尽管我没有在她们班级任教，但我想既然李老师邀请，这也是对我的一种信任，对我也是一次学习和熬炼的机会，可以很好地训练我的演讲力量。想想这么好的事情，何乐而不为呢？于是我也是豪不迟疑地应允，李老师很是兴奋。 常常到外面去骑行，我现在是心态更加好了，人也是布满了.和自信。想想自已以前是很内向，封闭的，一般象这种场合最好是能躲避就躲避，能不讲最好；但现在的我就没有这种想法，只要有机会，我是不会躲避的，最好是自己能主动的和他人进行沟通。将近晚6点，感觉有点饿了，就在710班叫了一个同学帮我到小店去买了一碗康师傅红烧牛肉便利面（中途712吴老师班上有一个同学找电脑傅老师处理班级的电脑问题，但傅老师不在，于是我自告奋勇和他一同上去，没想到我去弄了一下，电脑问题真的解决了，吴老师很是感谢，这件事情我想起来还很有成就感的），用开水冲泡之后，吃了起来，吃完之后，家长会也差不多开头了，依据和709、710两位班主任事先的商定，我先到709班去讲，讲完之后再到710班去讲，自已感觉709班是先讲，相当于上试教课一样，许多地方还不够流畅，但在710班讲就不一样了，感觉特别完善，很自信，很流畅。看来演讲这个东西也是要多练的，熟能生巧。总体来说，两次演讲还是很胜利的。 和家长沟通的内容我简洁地记录如下（主要是四个方面，简要记之）： 一、家长多关注自已小孩的学习数学的态度和学习数学的情感（学习的.、专注力和自信念）。我的意思是要家长关注小孩学习的过程、情感、态度等，不要太注意结果，注意分数。 二、家长多关怀自已小孩的数学作业完成状况和完成质量。肯定要关注自已小孩作业的质量，不要太注意数量，没有质量，再多的数量也效果不大。我的教学观念一向是反对布置大量的作业，我认为作业不在于多，关键在于同学完成的质量，质量高少做一点又何妨。 三、请家长伴侣们留意监督和检查不要让自已的小孩在家使用计算器或带有计算功能的手机去进行数学计算题的运算。由于中考不能用计算器，平常的考试也不能用计算器，也请家长们关注自已小孩的计算力量，计算力量