学校生庆六一儿童节活动主题策划方案_六一儿童节活动方案.docx

学校生庆六一儿童节活动主题策划方案_六一儿童节活动方案 六一儿童节活动方案 孩子们的节日六一儿童节即将到来，儿童是国家的将来，是民族的盼望，学校校内总是会有很多欢乐好玩的六一庆祝活动，什么样的学校六一儿童节活动方案才算写的不错呢？工作总结之家我为此认真地整理了以下内容学校生庆六一儿童节活动主题策划方案，供大家借鉴和使用，盼望大家共享！ 学校生庆六一儿童节活动主题策划方案(篇一) 一、活动目的： 1、对一学期以来的优秀少先队员及各项获奖状况进行表彰。 2、进行入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。 3、各班组织队员开展各种形式的文艺表演和嬉戏活动，使同学度过一个开心而有意义的“六一”。 二、活动内容： 1、进行优秀同学的各项表彰。 2、进展新队员。 3、各种形式的文艺汇演和嬉戏活动。 三、活动形式： 1、学校统一表彰、进展新队员。(学校操场) 2、文艺表演(由音乐老师和班主任负责)：班级大合唱(除学前班外每班预备一首唱歌);各班自行支配节目(独唱、小合唱、舞蹈、朗诵、小品等)，每班自行支配的节目在四个以内，然后进行筛选，选定2025个节目进行六一儿童节的演出，老师也可以预备节目参与。 注：学前班自行支配两个节目，不用统一要求。 3、各班组织同学预备好各种形式的表演和嬉戏活动。 四、活动时间支配 1、节目上报截止日期：20xx年5月24日 注：如到期不上报，视为弃权。 2、请名班班主任把新入队少先队员.于5月25日前上交大队部。 3、5月25日前各班级对比活动方案仔细组织活动，并上交节目清单及歌曲及各节目的连接词。 4、5月25日进行自行支配节目的筛选。 5、5月26日至30日各班要完成各项活动的前期预备。 6、5月31日完成活动的前期采排。 7、6月1日学校进行新队员入队仪式、庆祝活动、颁奖仪式和各种嬉戏。 五、活动地点：白岩坪学校 六、参与人员要求： 1、全校师生乐观参加此项活动。 2、各中队辅导员及科任老师做好本中队各种形式的表演和嬉戏活动的预备工作。 3、要求一班级班主任做好同学入队前的预备工作。(如何入队、誓词的诵读、进退场等) 七、活动步骤 1、各中队做好“六一”表彰前的评比工作和半期考试获奖.。 2、动员各班师生预备好各项展现内容和嬉戏活动。 3、做好新生入队的各项预备工作： (1)新生入队.及训练 (2)新生佩带红领巾和入队誓词的练习(一班级班主任预备) (3)指定为新队员授红领巾的中队成员(五班级选出25名、六班级选出30名少先队员并由班主任负责教育如何进出场授红领巾) 八、组织活动的开展及组织机构：(全校师生参加) 1、歌咏竞赛评委成员：刘远堂，倪燕，姚本伦，杨云辉 杨良江，杨光琴，吴光勇，王启琼，刘莉 统计人员：蒋平 2、嬉戏主持人：由各班主任及任课老师负责担当(除刘芝先和杨正周外) 3、选购人员：周永明 4、嬉戏发放奖品：顾守明，刘芝先，张琴珍，杨正周 5、音响设备负责人员：杨再云，周永明 6、写标语：伍大健 7、平安管理组组长：杨乃兴 成员：学样全体老师(有节目及任务的除外) 负责学校内全部平安隐患的排查和同学平安的管理及活动时学校内同学的纪律工作。 8、舞台场景布置组：全部年轻老师和高班级同学，负责舞台桌子的布置、收放 9、节目主持人的训练及誓词书写，由张霓负责。 10、各节目连接词由各节目选送班级撰写。5月27日上交，不交者视为放弃节目。 11、活动领导小组组长：刘远堂校长 组员：大队辅导员以及全体老师 12、进行任何活动时没有任务的老师，要管理好自己所任班级的平安和纪律。 九、嘉奖 为了鼓舞老师和同学乐观参加，体现创新精神，本次庆六一活动设立集体一二三等奖，个人一二三等奖，并给与学前班鼓舞性的奖项。 十、评分标准; 1.采纳非常制。 2.评委依据以下方面客观、公正进行打分。 主题内容：1分主题鲜亮，内容健康。反映当代中学校生蓬勃的精神风貌。 表演形式：2分节目的选择与确定体现与众不同，具有新奇性，富有创新和个性。 (3)表演艺术：4分表演娴熟自如，吐字清楚，动作规范，队形整齐。 (4)服装：1分服饰整齐大方 (5)表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作，活泼开心。 (6)总体印象：1分包括参加面大小，上台退台速度及秩序节目连接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。 十一、留意事项： 1、留意个人环境、卫生，操场上不乱扔废弃物。 2、各班班主任及搭班老师组织好各班同学，留意各项平安。 3、着装干净，统一佩戴干净的红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假 。 学校生庆六一儿童节活动主题策划方案(篇二) 这是一个布满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习。 一、活动主题：通过家进步课堂的形式，让同学感受自主参加实践活动、与家长一同体验欢乐，从而全面地推动素养训练的实施，促进家校训练一体化。 二、活动口号：学会关爱，学会感恩，学会合作 三、活动时间：6月1日8：00 四、活动地点：xx学校xx班（50个人） 五、活动对象：本班同学及家长 六、活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的环境，张贴手抄版宣扬标语。 2、每个同学带自己不用的物品进行捐赠。以小组为单位作好参与活动的预备：排练歌曲或舞蹈或朗诵或故事； 3、设计好亲子嬉戏，并为嬉戏做好物品预备。 4、找好观看的影片 七、活动内容： 1、每个同学出示自己的入场券（自己捐赠的物品：可以使衣服，图书） （1）目的：学会关爱 （2）捐赠的物品会转交红十字会，捐赠贫困地区儿童，让他们也感受关爱 2、每个小组（5人一组）做水果拼盘 （1）目的：学会合作，学会感恩 （2）做好之后给家长品尝，并说感恩的话 3、亲子活动（10人一组）目的：学会合作 （1）二人三足跑嬉戏方法：家长与同学并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的组为胜。 （2）心有灵犀嬉戏方法：同学抽出一句话，通过动作表演（不行以说话），家长说出内容。完成时间短的组为胜。 4、观看影片（关于爱的影片） （1）目的：学会关爱、学会感恩、学会合作 （2）建议影片：妈妈再爱我一次、我的兄弟姐妹、亲亲我、里约大冒险等 八：活动结束：班主任致辞，间续离场，整理场地 九：活动要求：播放欢快，符合儿童节的.音乐 学校生庆六一儿童节活动主题策划方案(篇三) 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发；通过向家长、.展现我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增加老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使同学在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种乐观向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案 二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 活动领导小组： 成员：xxx（负责详细事物） 活动组织小组： 组长：xxx（负责协调组织） 副组长：xxx（负责活动整体支配） 成员：各班班主任（负责协作学校精彩完成各项任务） 四、活动项目及要求 1、班级成果展现：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参与。 活动过程：进场、班级精神面貌展现。诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。红歌合唱（形式不限）。集体舞。出场。 2、唱歌类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。必需配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。 3、其它类：此类可便利老师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大.。 4、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将支配在5月，详细时间由学校少先队辅导员雷文芳老师支配，一班级班主任袁明飞老师负责协作，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。 5、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5月将进行一系列的活动,活动项目如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育同学构建和谐画面，分为凹凸班级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对46班级的同学，每班派出3人，题目为2个： 以 “我心目中的学校” 为题 提示：先说说我们学校的一些状况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。 以“老师.我想对你说”为题 提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话老师是我们的伴侣，请同学们大胆表达。 五、活动相关支配 1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部老师的支持与关心，我们盼望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过训练”以一种乐观向上的态度参加进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。 学校生庆六一儿童节活动主题策划方案(篇四) 活动目的 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参加孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、.展现孩子的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。 活动主题 活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想 活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣扬标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参与活动的预备： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由学校预备活动奖品。 活动内容 (一)活动倡议： 1、目的：为了使孩子能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校全体老师和全体家长乐观为孩子创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞孩子乐观参加“六一”节的各项活动。 2、时间：20xx年5月30日31日 3、对象：全体老师、同学和家长。 4、方法：通过微信向家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动： 本次“六一”儿童节活动以“篮球操”、“才艺展现”、“户外小能人竞赛”、“绘画展”、“老师与家长才艺展现”等系列活动的形式来进行。 活动时间支配 20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆“六一”活动 主要负责人 总体策划： 节目编排： 后勤保障： 场地布置： 现场音响、摄像： 主持人： 活动宣扬 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月31日上午 媒介：电视、网络报道、家长。 方法：发电视、网络新闻通讯 我推举 幼儿园六一儿童节活动策划方案 遇到儿童节时我们通常会开展具有创意的活动，预备好了本年度的幼儿园六一儿童节活动方案没有，活动方案的意义是为了防止意外的发生，那么幼儿园六一儿童节活动方案要怎么写呢？以下是工作总结之家我收集整理的“幼儿园六一儿童节活动策划方案”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 幼儿园六一儿童节活动策划方案(篇一) 六月一日是全世界儿童的'节日。什么样的“六一”才能让孩子们享受节日的欢乐?为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日，使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢乐，结合本园实际状况，我园在总结了历年“六一”儿童节活动方案之后，经过多方研讨，特制订_年“六一”活动方案： 活动目标： 1、开展庆六一系列活动，使幼儿乐观参加，呈现自我风采，体现合作与交往的欢乐，感受关怀他人的幸福。 2、家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观念，从而提升自己的家庭训练观念，提升家园共育水平。 3、向家长、.展现幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 活动主题： 健康幸福漂亮欢乐 活动口号： 幸福的童年美如梦 活动预备： 一、排练阶段预备 1、以班为单位做好参与活动的预备： (1)依据幼儿园整体支配，排练形式多样的节目，如合唱、舞蹈、团体操之类，保证每一位幼儿都参与。 (2)做好幼儿、家长节日前的思想工作。 (3)培育幼儿的交往与和合作力量。 3、召开家长会，向家长宣扬“六一”活动，以便家长做好协作工作。 4、各班依据“六一”活动支配做好各项工作的安排。 二、演出阶段预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、气球、彩带等等方面，使幼儿园有全新的变化，同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 2、预备场地。提前做好各项工作。 活动形式： 1、小班组，在园内，以班级组为单位，组织活动。 2、中大班以节目的形式上台演出。 幼儿园六一儿童节活动策划方案(篇二) 一、活动目的： 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体幼儿过一个欢乐、平和的“六一”国际儿童节，通过绽开庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动主题： 我唱歌，我嬉戏，我欢乐。 三、活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。 2、作好参与活动的预备：歌表演、设计各项嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。 3、预备活动奖品。 4、音乐、谜语数条。 四、活动时间：20xx年6月1日 五、活动进程： （一）整队 （二） 刘老师老师公布 “六一”欢乐！庆祝活动开头。 （三）首先请老师致贺辞。 （四）表演活动。 1、老师：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的芳香，请看表演：倒塌踏蹦踏 2、老师：我们来玩嬉戏：抢椅子。 3、老师：我们来几个脑筋急转弯的嬉戏。 4、请看Xx独舞、Xx歌曲（会让小伴侣们都提早预备，只要是有预备的乐观参与的都可以到前面来表演。） 5、请收看全部小伴侣的骑马舞 6、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。 7、今日是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱欢乐的节日。 六、活动结束与延长 ： 老师讲话： “六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今日我们团聚在这里一起庆祝小伴侣们的节日， 庆贺你们这些祖国的花朵在阳光雨露中健壮地成长。 合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时间学习吧！并让我们永久记住这欢乐的日子！联欢会到此结束。 幼儿园六一儿童节活动策划方案(篇三) 幼儿园庆祝六一儿童节，不肯定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目，举办亲子游园活动也是非常不错的。既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”，盼望对您有关心! 一、活动目标：共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织：策划：* 成员：* 后勤：* 摄影新闻：* 三、活动时间：20xx年 6月1日(星期五)上午8：3010：50 四、活动预备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的嬉戏单。 2、每班预备两个嬉戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。 4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：309：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进行节日训练，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。 2、9：0010：30 家长带孩子随便参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。 3、10：3010：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。 六、活动项目： (一)小班组 嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地 组织者：*) 预备：场地上画有起点与终点的标志。 玩法：分4组进行嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。 规章：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。 嬉戏二：夹弹珠(地点：芽芽班 组织者：*) 预备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进行嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 嬉戏三：亲子二人行(地点：苗苗班 组织者：*) 预备：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备动身，嬉戏开头，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。 嬉戏四：喂饼干(地点：苗苗班 组织者：*) 预备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规章：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 嬉戏五：两人三足走(地点：果果班外场地 组织者：*) 预备：场地一块，绳子四根。 玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开头，谁先到终点获胜。 规章：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。 嬉戏六：抛球接球(地点：果果班外场地 组织者：*) 预备：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规章：掉在地上不能捡起来。 (二)中班组 嬉戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班 组织者：*) 预备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜! 规章：要求音乐停止后才能抢椅子坐下! 嬉戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端 组织者：*) 预备：障碍物 玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜! 规章：宝宝若不当心滑下来掉地，嬉戏终止。 嬉戏三：投沙包 (地点：星星班 组织者：*) 预备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。 玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。 规章：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。 嬉戏四：推小车 (地点：塑胶跑道北端 组织者：*) 预备：场地上画好四个走道。 玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。 规章：起点和终点必要在规定的范围中。 嬉戏五：鸿运当头(地点：点点班 组织者：*) 预备：110的纸牌 玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接打算大小即可。 嬉戏六：垒垒乐(地点：点点班 组织者：*) 预备：麻将牌若干 玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，嬉戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。 (三)大班组 嬉戏一：夹弹珠 (地点：甜甜班 组织者：*) 预备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 嬉戏二：投海洋球 (地点：甜甜班 组织者：*) 预备：海洋球若干、篮子四个 玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 嬉戏三：螃蟹夹球(地点：美美班 组织者：*) 预备：皮球8个，椅子4把。 玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。 规章：在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开头。 嬉戏四：俩人三足(地点：美美班 组织者：*) 预备：四条绳子。 玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。 规章：起点和终点必要要在规定的范围中 嬉戏五：运球走(地点：乐乐班 组织者：*) 预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 玩法：一家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。 规章：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来连续嬉戏。 嬉戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班 组织者：*) 预备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子) 玩法：一家庭为一组，四组家庭同时嬉戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止嬉戏。 幼儿园庆六一的活动方案 篇3 活动时间：5月30日(上午8：3010：30) 活动预备：新衣服109套 六一活动奖品：糖果5斤 活动要求：家长带着孩子参与游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢迎观赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。 活动支配：庆“六一”游园活动嬉戏内容如下： 活动一：小猴摘挑 地点：小班教室 组织者：香华 预备：小猴头饰、桃子 玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开头跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。 奖品：糖 活动二： 赶小猪 地点：活动室 组织人：金红 预备：棍子、皮球 玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。 奖品：糖 活动三：捞汤圆 地点：中班教室 组织人：俏勤 预备：渔网、乒乓球、盆 玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆(乒乓球)多者为胜。 奖品：糖 活动四：大脚小脚齐步走 地点：礼堂 组织者：勤美 预备： 玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。 奖品：糖 活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓 地点：走廊 组织者：美清 预备：大头娃娃帽、锣、鼓 玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。 奖品：糖 活动留意事项 1. 指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。 2、在嬉戏过程中留意家长和孩子的平安。 3、 留意保持活动场所的卫生清洁。 幼儿园六一儿童节活动策划方案(篇四) 一、指导思想：以纲要精神为指南，以“三生训练”为载体，遵循孩子成长规律，采纳多样的活动形式，促进幼儿健康欢乐成长。 二、活动领导小组：（.略） 三：活动时间： 20xx年5月31日早上9：00时 四：活动内容： 1、幼儿、老师手工作品展。 2、“大家来参加”艺术活动（以家庭为单位，参加绘画、粘贴、泥工、签名等活动）。 3、“欢乐劳动”主题活动。 五、详细活动支配： 1、5月31日早上9点，家长带孩子入园，参观幼儿、老师手工作品展。 2、以家庭为单位，参加绘画、粘贴、泥工、签名等活动： 1）活动内容及预备： （1）名称：我们捏一捏（泥工）。材料预备：橡皮泥，由小班组预备。 （2）名称：樱花开了（手教导画、棉签画）。材料预备：棉签、调好色的水粉颜料、棉花团，由小班组预备。 （3）名称：好吃的水果（绘画）。材料预备：水彩笔、油画棒，由中班组预备。 （4）名称：花儿朵朵（绘画）。材料预备：水彩笔、油画棒，由中班组预备。 （5）名称：动物天地（绘画）。材料预备：水彩笔、油画棒，由大班组预备。 （6）名称：梦幻海底（绘画）。材料预备：水彩笔、油画棒，由大班组预备。 （7）我的祖国（粘贴中国地图）。材料预备：皱纹纸团、浆糊，由学前组预备。 （8）名称：我的名字（签名留念）。材料预备：水彩笔，由学前组预备。 3、家长带孩子到班上参加由本班老师组织的“欢乐劳动”主题活动，详细活动： 小班组、中班组的小伴侣及家长搓汤圆，大班组、学前组的小伴侣及家长包饺子或抄手。活动所需材料由后勤组老师供应，班上所需物品及人员支配，各班要提前做好预备，比如：需要的碗筷、材料等，要提前做好估量，乐观与后勤组老师联系；活动时哪些家长负责教孩子操作或参加操作，哪些家长负责煮食等都要事先做好支配，而且在活动过程中肯定要留意平安。 4、给孩子发放节日礼物，并教孩子学会共享。 5、活动结束后全体教职工聚餐，并对活动进行沟通和小结。 六一儿童节主题活动方案 六一国际儿童节即将来临，下面是给大家整理的六一儿童节主题活动方案，欢迎参考 篇一：六一儿童节主题活动方案 一、活动目标： 1.通过开展庆祝六一系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个幸福、难忘的六一儿童节。 2.使家长在参与和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的新观念;通过家长与孩子一起进行六一亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起嬉戏的欢乐。增加家长与孩子情感意识。 二、活动主题、宣扬口号和活动倡议： 1.活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信 2.宣扬口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩 3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加六一节的各项活动。 三、活动预备 1.布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境) 2.以班为单位作好参与活动的预备： (1)前期预备： 师幼、家长共同参与班级庆六一环境布置; 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 调动家长的乐观性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的才艺。 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝六一节 (2)当天预备： 支配幼儿和家长的座位场地; 确定幼儿讲故事和亲子嬉戏挨次，保证活动顺当进行。 负责幼儿讲故事打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。 3.由幼儿园预备活动奖品和礼品。 4.各项活动的组织工作确定专人负责。 5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。 四：活动支配： 1.活动时间：20年6月1日上午8：0010：30 2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长 3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 4.活动形式：本次六一儿童节活动以幼儿讲故事竞赛、亲子水果拼盘制作竞赛系列活动的形式来进行。 5.活动负责人：园长和我 6.活动主持：我 7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持宁静)。 五.活动方案及详细事宜： 1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场) 2.升旗奏国歌。 3.园长讲话，致六一贺词。 4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。 5.幼儿讲故事竞赛。 6.亲子水果拼盘制作竞赛。 7.发奖。 8.回各自班级品尝水果。 9.活动结束 六：活动内容与要求 1、幼儿讲故事竞赛 (1)目的：通过参与幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 (2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。 (3)评奖：由评委打出分数打算名次。依据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓舞奖。 2、亲子水果拼盘制作竞赛 (1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作竞赛，培育家长和幼儿的动手制作力量、创新意识、合作意识、;进一步增加家长和幼儿良好的亲子之情。 (2)内容与要求：要求家长和孩子共同参加制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持四周环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。 (3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，按小班中班大1班大2班的挨次进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并支配本班其他不参赛的家长依据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。 (4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。 篇二：六一儿童节主题活动方案 六一国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，依据本校实际，现将庆祝六一国际儿童节之祖国好，家乡美系列主题活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。 一、活动主题： 祖国好，家乡美 二、活动目的： 1.邀请家长参加学校、同学活动。使学校、家长、同学有一个相互沟通的机会。 2.进行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 3.各班组织各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的六一。 三、活动内容： 1.新少先队员入队仪式。请一班级班主任于5月20日前完成同学入队前的相关事宜。 2.表彰优秀同学，各班将优秀同学.于5月15日前上报少先队大队部。 3.文艺汇演活动 (1)每班预备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。 舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。唱歌类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师敏捷编排。 (2)学校定于5月22日下午进行彩排。 四、活动时间和地点： 20xx年5月29日学校操场 五、参与人员要求： 1.全校师生及其同学家长乐观参加此项活动。 2.各班做好各种形式的表演预备工作。 六、活动步骤： 1.校长讲话。 2.教管中心领导讲话。 3.少先队员(毕业生)代表讲话. 4.村委会领导讲话。 5.新少先队员入队仪式。 6.文艺演出。 7.表彰仪式。 七、留意事项： 1.留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2.各班班主任组织好各班同学，留意各项平安。 3.平安管理员做好各种平安措施。 学校生关于六一儿童节的作文 懂得写优秀的作文对于同学是特别重要的，通过写作文我们可以提高语言组织力量。许多人写作时总是一味的用华丽的辞藻积累，一篇好作文能够让阅读之人感受当时的心情。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？为此，工作总结之家我从网络上为大家细心整理了学校生关于六一儿童节的作文，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 学校生关于六一儿童节的作文(篇一) “六一”节到了，我们学校进行了游园活动：有吹蜡烛、有画鼻子、有盲人敲鼓真是各式各样！这里面让我最喜爱玩的是：吹蜡烛、摸弹珠、抢椅子。 吹蜡烛的嬉戏规章是；每人只能吹三次，假如吹灭了就能那一颗糖；假如没吹灭就会被淘汰。当我看完嬉戏规章的时候，心里想：就一支蜡烛，我一口气就能吹灭，这真是“张飞吃豆芽菜小菜一碟”。轮到我了，我深深地吸了一口气一吹，火没了。横档我兴奋的时候，火不知又从哪儿串了出来，这弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火还是没灭。这下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的劲都给使出来了，可是火还是没灭，我被淘汰了。接着，我来到了摸