2022年上学期学前班老师个人总结_学前班上学期工作总结.docx

2021年上学期学前班老师个人总结_学前班上学期工作总结 上学期学前班个人工作总结 当我们的工作得以完成的时候，做好相应的总结是很重要的。工作总结之家我为大家收集了以下“2021年上学期学前班老师个人总结”，盼望您在阅读过后能够有所收获。 经过了一年的训练教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入学校。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了很多，各方面进步都很大，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、班级状况分析： 33名，男生15人，女生18人大部分孩子年龄在6岁左右，在学习上本班幼本班幼儿儿都还比较仔细，特殊是拼音、数学、美术，我们班幼儿都比较感爱好，与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培育,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高 二、教学工作 本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的培育。为了做好幼小连接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、.实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯；在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了学校肯定是最棒的孩子。 三、保育工作 我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁洁净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。1、加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机训练。4、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。5、做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。6、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 四、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、每天教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。训练孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 五、乐观做好家园沟通 老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的关怀，共同分担训练责任。沟通方式许多，我们做了以下工作： 1、注意沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。平常，热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。2、我们仔细办好每一期家长联系册。为彼此更简单沟通，两位老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进行联络，更好地关怀孩子的成长。我信任在今后的日子里，家长工作会做得更好。 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，注意幼儿自身力量的培育，力求把日后的工作做得更好! 更多工作总结.扩展阅读 2021年学前班工作总结 经过了一年的训练教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入学校。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了很多，各方面进步都很大，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、班级状况分析： 79名，男生40人，女生39人大部分孩子年龄在5岁半左右，在学习上本班幼本班幼儿儿都还比较仔细，特殊是拼音、数学、美术，我们班幼儿都比较感爱好，与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培育,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高 二、教学工作 本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿预备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“讲故事”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的乐观性也越来越高；幼儿对做算术题的爱好也更浓了。为了做好幼小连接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、.实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯；在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了学校肯定是最棒的孩子。 三、保育工作 在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月，我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁洁净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。1、加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机训练。 4、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。5、做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。6、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展 。 四、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、每周星期五下午平安训练课，教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。训练孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 五、乐观做好家园沟通 老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的关怀，共同分担训练责任。沟通方式许多，我们做了以下工作： 1、注意沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。平常，热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。 2、利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。我们仔细办好每一期家长联系册。为彼此更简单沟通，两位老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进行联络，更好地关怀孩子的成长。 3、班级中有什么需要家长帮忙的地方，家长们总是竭尽所能的赐予关心，给我们的教学活动供应了很大的关心。 4、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展争论。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我信任在今后的日子里，家长工作会做得更好。 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，注意幼儿自身力量的培育，力求把日后的工作做得更好！ 学前班老师学期末个人的工作总结 伴随着孩子们的天真笑脸，紧急劳碌而又欢乐的一学期即将结束了，当我空下来细细回顾这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获，作为学前班的班主任，不仅要在思想上、学习上关心幼儿，而且在生活中让他们把自己的看法说出来，培育他们的团结帮助力量，并尽最大努力地去关心他们解决生活上遇见的各种困难，端详自己一学期来的工作总结得失感受许多，看着他们的长大，我特别欣慰，在和孩子们相处的日子里，他们在一每天成长，不断进步，让我更能感觉到自己是最幸福的老师，以下是自己带班的一些体会。 一、生活方面 关怀爱惜每一个幼儿，作为一名幼儿老师在对不同类型、不同个性的幼儿，应当有针对性地进行训练，将培优扶差工作做到最好，在班里我公平对待每一位幼儿，课下我们像伴侣的相处，融洽了师生的关系，让孩子们能在轻松欢乐的环境里好好学习，利用晨检和午餐前地时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。还请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的训练，特殊是对幼儿即将进入学校生活做好预备。 二、教学方面 在教学上我始终以玩中学、学中玩的宗旨进行教学设计的，特殊是我们三月份开展了专注性训练活动，对幼儿影响特殊大，刚开学时幼儿自控力差纪律涣散我就把专注性的训练课程纳入了课堂，从培育他们良好习惯下手，准时提示孩子们做好上课预备工作并且在课后留意幼儿的行为依据幼儿的表现在班里进行榜样训练。在日常学习中时刻留意调动幼儿的乐观性，幼儿渐渐养成了仔细听课，仔细完成作业的好习惯，也把握了所学学问。 三、家长工作 我对家长工作很重视，坚持常常与家长联系记录，相互沟通孩子在园在家的状况并有针对性的进行指导，关心家长具备正确的儿童观、训练观、学问观，明确幼儿训练重心是个性力量的培育。使家长认同熟识我们的训练宗旨、目标和课程形成并支持参加学校的训练活动。我的工作得到了家长们地支持和协作，同时家长们也给了我充分的确定，这将激励我更好的开展家园工作，让领导放心，家长安心的工作。 四、反思调整 总结了这学期的点点滴滴，在繁忙中我的工作又向前进了一步，不仅孩子们的各方面得到了进展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了很多珍贵的看法，增长了很多的学问。在欣喜之余我也在反思不足。如;活动中的观看注意全面性、深化性不够，制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差，个别幼儿的懒散性、依靠强，个别幼儿不够大方胆小怕事等。在今后的工作中我将依据以上存在的不足，扬长避短，把自己的本职工作做得更好。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙劳碌碌的，但是观察孩子们在轻松开心的环境中能健康的成长，欢乐的学习和嬉戏，我感到全部的付出都是一种幸福，这期要结束了对于我来说还要多向其他老师学习不断提升自己的业务水平，勇于创新把今后的工作做得更好。 友爱的孩子们即将要离开我了，我要珍惜和他们在一起的一分一秒，也祝他们在今后的风雨中走的更远。 学前班秋学期老师班务工作总结 幼儿园学前班秋学期老师班务工作总结 时间过得真快，一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作，在幼儿、家长、老师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了明显的进步，特殊是在学习习惯方面，幼儿进步很大。为了进一步提高我班的管理水平，更好地为幼儿和家长服务，现将本学期的个人工作总结如下： 一、班级状况： 本学期我班共有45名幼儿，其中有三名插班生，在我们老师和家长共同协作努力下，这些幼儿很快融入了这个班集体，有些幼儿还改掉了一些坏毛病，养成了良好的生活习惯。如花益恺和陈博宇小伴侣以前在用餐时不愿独立进餐而且饭量也很少，总不能把饭吃完，通过这一学期的努力，他们养成了良好的用餐习惯，现在能开心独立的进餐了而且几乎不剩饭菜了，老师和家长都觉得很欣慰。我班幼儿在本学期各方面进步都很大，特殊是在数学计算力量和动手操作力量方面有了巨大进步。 二、教学工作： 1、加强常规建设，培育幼儿良好的行为习惯。俗话说：没有法规，难成方圆。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，我进一步培育幼儿自我服务的力量，为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较淘气，我们两位老师步调全都，共同合作，重抓训练，使小伴侣渐渐能相互关心、关怀集体，捣乱的小伴侣小了，喜爱劳动的小伴侣多了。 幼儿的独立意识增加，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了小组长轮换制，让做小组长的孩子负责擦桌子、发铅笔彩笔、点人数抓住这些细小的机会，既培育了他们为同伴服务的力量，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。 2、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料。引导幼儿乐观仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。本学期我班依据特色活动新添了剪纸这一区域活动，我班幼儿对剪纸表现了很高的乐观性和爱好，通过这一学期的学习，幼儿基本已把握剪纸的基本方法，并能在此基础上发挥想象，创作出具有自己特色的剪纸作品。 3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、数数等各方面的培育，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、练习写数字、做数学操作题等活动。通过一学期的学习，我班幼儿已把握写字的正确姿态，能阐述故事的基本内容。 三、保育工作 1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒和熬炼、饭前便后洗手。 2、每天坚持1小时的户外活动，乐观带领幼儿熬炼身体，开展了跳跳球、投沙包、嬉戏等丰富多彩的体育活动，增加幼儿的体质，大部分幼儿已经会投沙包了，不少孩子学会了转呼啦圈。 3、保证幼儿充分的睡眠，（12：002：00）提示幼儿穿适量的衣物午睡，我们两个老师轮番值班看幼儿午睡。 4、提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于4次，照看体弱儿童。 5、幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。训练幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。 6、每日定时喂药，降低生病率。 四、平安工作 本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生训练，平安工作是幼儿园工作的重中之重，保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我们做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自我爱护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作，仔细填写交班内容 5、在户外活动时孩子们时时在老师的视线内，准时排查担心全隐患，发觉问题准时上报，利用嬉戏对孩子进行平安训练。 五、家长工作 幼儿园训练是一个家园合作的训练，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。在我们班老师与家长的关系处理的特别好，我的秘诀就是把年轻的家长当伴侣，相互敬重，到处为家长着想，家长也就会特别支持我们的工作。我们每天利用家长接幼儿的时间和家进步行简洁的沟通，交代幼儿的生活学习状况，准时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的状况。以便回去后能对进行沟通和辅导。我们还细心组织了一系列家园联系活动。如对家长的半日开放活动，除此之外，我们还通过家长园地、家访等方式与家长联系进行沟通，共同训练好幼儿。 六、不足之处 对幼儿的细致观看不够，班级老师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。总之，在这学期里我们两位老师兢兢业业的工作，辛辛苦苦的劳动，目的就是使幼儿快乐，家长安心，幼儿能够获得有益的进展，这学期我们虽然取得了一些成果，但工作中仍有一些地方需要我们改进，以使得我们的工作再上一个新台阶 七、将来工作 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参加科学小试验的机会不够；活动中老师的观看注意全面性，个别性、深化性不够；制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将连续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也连续保持，信任经过我们三位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的进展，取得更大的进步。 学前班操行评语 1、瞧你的桌面总是乱糟糟的，但解题思路却非常清楚。聪慧的头脑、敏捷的思维是你最大的优点，但有时你也因此而成果漂移不定。但人们都说“无限风光在险峰”，信任凭你的实力你可以登上更高的地方看看更美的风景，不要懈怠你求索的脚步。 2、你是个性格开朗的孩子。为人正直恳切，敬重老师，团结同学，关怀集体，待人有礼，有良好的道德修养，能自觉抵制不良风气，布满正义感。学习上比较仔细，缺乏刻苦钻研的精神，结果成果不稳定，盼望你能改进学习方法，争取取得更大的进步 3、你是一个听话、懂事的小男孩，你对老师有礼貌，与同伴能和谐相处，你上课用心听讲，有时也能举手发言，而且有很强的生活自理力量，情愿关心别人，是个热心的孩子。假如你能多一点自信，多一份大胆，你会表现得更精彩！ 4、你是个乐观的女孩，性格开朗，思想健康，有比较好的上进心，能很好遵守学校纪律，但是仍缺乏肯定的自制力，你要知道学习如逆水行舟，不进则退。假如能下定决心，刻苦投入，你取得的成果会更让人傲慢，期盼你的一鸣惊人！ 5、人们最敬佩的人并不是有本事有力量的人，而是有力量和本事仍能虚怀若谷，不张扬、不炫耀，不断向别人学习，提高自己的人。你也有许多优点，原来也可以成为人见人爱的同学，但自负和固执成了你最大的敌人，它让你失去了精益求精的动力，失去了与人为善的机会，真盼望你能彻底转变自己。 6、你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必需脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，盼望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。 7、运动场上拼搏的你我记忆犹新，在长跑中最需要的实力和毅力，这两者你都具备了，所以才能取得好的名次。但在学习的长跑中，你却表现出唯唯诺诺，不敢迎难而上的怯懦心理，盼望在今后学习赛场上你能像在运动场上一样，成为跑在最前的健将。 8、一个人的帅不在外表的相貌而在于帅的德行和帅的举止。每天把过多的时间花在关注和修饰自己外表上，怎么哪还有心思去对待学习？或许有一天你真正长大了，“梦醒”之后，你才会明白努力学习才是你今日更应当做的事。 9、你朴实无华，思想健康，乐观上进，你身处逆境，却永不退缩，所以，你的成果有了很大的进步。你不追求享受、只追求方方面面的进步，品德也越来越好，我为你感到无比的兴奋，盼望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永久支持你、祝愿你！前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最漂亮的花朵。 10、你是一个乖巧、懂事的小男孩，你喜爱自己的事情自己做，在园吃饭和午睡习惯都特别好，与小伙伴们和谐相处。你上课和嬉戏活动时都很仔细，也能回答老师提出的一些问题。盼望你以后能大胆一些，主动和老师、同伴交往，做个自信 11、小巧玲珑的你活泼可爱，聪慧伶俐，像只欢乐的“百灵鸟”，老师和小伴侣都很喜爱你。你互助动找老师谈心，你情愿自己的事情自己做，有较强的自理力量和较好的午睡习惯。假如你能吃饭不挑食，多吃蔬菜，让身体长得棒棒的，你肯定会学到更多的本事！宝宝，加油！ 12、害羞的你是一个懂事、听话的好孩子。你做起事来是那么的投入、专注。虽然你平常话不多，但老师知道你已经把握了许多学问和本事。孩子，自信些，英勇些，老师信任你肯定会表现得更精彩！ 13、在接近期末考试复习的时候，老师很欣慰的看到你对学习有了一种投入的感觉，尽管你在以前的课上多次因忍不住放下做题的笔而受到老师的“呵斥”，但老师心里仍是快乐的，信任对任何事如都能达到一种“痴”的程度，没有做不好的，愿你始终保持这种感觉。 14、你是个乐观，热忱的很有主见的女孩子，有上进心，但是仍缺乏肯定的自制力，好动贪玩导致你成果下降，假如能下定决心，刻苦投入，何愁无法进步？盼望来年你能刻苦仔细，争取进步，加油！ 15、你是个聪慧又顽皮的小男孩，上课时看似不仔细的你其实学了不少本事，数学操作时你也总能得“三颗星”。可是，画画时，你却三下五下地就“交差”了，课间活动时，你喜爱和小伴侣打闹、玩耍。在新的一年里，老师盼望你做起事来能主动一点、用心一点，成为一个人见人爱的好孩子。 16、你有较强的规律思维力量及综合推理力量，老师们说你很有理科天赋，本学期也取得了一些进步。但个性中的顽皮和学习态度不仔细，总让你与名列前茅的同学有很大差距，盼望你能够善加利用自己的优点，让它发出刺眼的光线。 17、你是个活泼可爱的小女孩，红红的苹果脸上每天都绽放着绚烂的笑容。你喜爱唱歌、跳舞、做嬉戏。有时，你又会像个小男孩一样和小伴侣一起打闹、玩耍，小椅子上经常会找不到你的身影。在新的一年里，老师盼望你能做事仔细细心一点，活动时遵守规章，那样你会学到更多的本事。加油吧！孩子。 18、聪颖好学，乐观思索、擅长发问。性格开朗、热忱大方。做事负责、干练。主动参加班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的力量，学习的自觉性要更好一些，以更强的实力迎接将来的挑战。 19、你是个聪慧可爱的小男孩，每天早上你能主动和老师打招呼。看着你能自己吃饭、画画、做手工老师知道你进步了。假如你在学本事的时候能在用心一点、举起你的小手大胆地表达你的想法，信任你会取得更大的进步！ 20、你是个可爱、聪慧的女孩子，惋惜对自己的约束不够，导致无法取得好的成果，荒废了你原有的学习基础，要知道，学习不仔细不用心、马虎应付学习等是你成果下降的缘由，望你能及早回头，学习的机会稍纵即逝，要珍惜时间，迎头赶上！ 21、你是个内向、文雅又能干的小女孩。你会自己独立穿脱、折叠衣裤，还常常关心其他小伴侣。你画的画，折的手工都是那么的美丽。假如你能大胆主动一点，就会表现得更棒！在新的一年里，老师还盼望你能好好吃饭，不挑食，不剩饭，养成好的饮食习惯，这样你的身体会更健康！ 22、为人真诚、和善、淳朴，学习始终很努力，有上进心，但稍遇挫折也简单气馁，对自己产生怀疑。究其缘由，老师发觉一是对自己缺乏熟悉，估量不足，遇到挫折时易气馁。二是学习上也存在懒散现象，作业态度不是很仔细。熟悉到自己的优点可以使我们更自信，熟悉到缺点并且改正才能使我们更优秀。 23、你是一个聪慧活泼的小男孩，进入小班后，在生活自理方面有了提高，能自己穿脱衣服，用餐方面也有了很大的进步，能在老师的鼓舞下，吃完自己的饭菜。数学活动时，你爱动脑筋，常能得到“三颗星”，你画画、涂色也越来越好了。老师真为你感到兴奋。盼望长大一岁的你能大胆、主动一点，少一点任性，争取更大的进步。 24、看到你的名字就让人想起了你那忠厚又带害羞的笑容，本性纯良的你在班级里有很好的人缘。可是做事不慌不忙、不紧不慢的性格使你在学习上缺少了一些锐气和竞争的意识。你的基础并不差，头脑也不笨，为何不能给自己一点压力呢？老师盼望你能在学习上能多些敢于争先的豪气。