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有关书法爱好班活动总结模板3篇_书法爱好活动总结 书法爱好小组活动总结 举办活动常常是耗人耗时耗钱的，现在到了下笔概括今日的活动的时候了。总结写多了，你就会发觉其中蕴含的规律。不管怎么说，这么有意义的总结不能遗漏！只是，我们的活动总结应当怎么写呢？下面是我帮大家编辑的有关书法爱好班活动总结模板3篇，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 书法爱好班活动总结(篇一) 字如其人，自古以来人们就注意书写习惯的培育。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。 一、指导思想 1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。 2、提高写字教学质量，完善同学的艺术个性。随着新课程标准改革试验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数同学对写字、书法的爱好；有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低班级的同学来说老师要特殊关注仔细书写态度和良好写字习惯的培育，留意同学对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、干净；对高班级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要敬重他们的个性化审美情趣。 二、活动目标 1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。 2、指导同学写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、.交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培育同学仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。 4、让同学直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 三、活动时间：每周三下午大课间活动 四、活动地点：一（2）班教室 五、活动实践 1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。 2、鼓舞学有余力在自愿的基础上购买一本随堂铅笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。 3、利用习字册书本，强化仿写练习。 4、实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有方案、有落实，完成写字活动的详细目标。 5、在组与组之间，开展每月一次的书法竞赛，对做的好的小组赐予表彰嘉奖，对做的差的小组提出改进看法，老师跟踪指导评价。 6、利用每星期时段，将同学的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发同学写字练字的乐观性。 7、指导老师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。 8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在相关活动中展出。 六、详细活动支配 第12周 铅笔书法及其基础学问 第34周 笔画书写横、竖、撇、捺的写法 第57周 笔画书写点、钩、折、提的写法 第710周 笔画书写横撇、撇点的写法 第1114周 笔画书写常用偏旁部首的写法 第 15 周 临摹书写 第 16 周 仿写例字 第 17 周 书写竞赛 书法爱好班活动总结篇二 一个学期的书法爱好小组活动即将结束，在这四个多月的学习中，爱好小组的同学初步了解了一些书法学问，并熬炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的爱好。虽然每个星期只有短短的两节课，但来参与爱好活动的同学都能很好地利用这段时间，培育自己的爱好，充实自己的课余生活，逐步养成“仔细、耐心”的学习态度。现对本学期的爱好活动小结如下： 一、由于书法爱好小组是同学自由报名的，所以小组中同学的差别很大，既有曾经学习过的，也有从未接触过的，这给平常活动的开展带来了不小的难度。面对这个实际状况，我只能从基础的开头辅导，严格要求同学，对于同学的书写进行准时的指导，适时示范。 二、辅导过程中，我还常常让同学分析字形结构，认真观看，在练习中也同样要求同学先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析。如：无论在任何字里，横的写法都是略往右上倾斜的，一个字里同时出现两个及以上横时，要留意它们的长短，并留意横与横之间的间距要均衡等等。如此反复，为的是同学改掉错误的书写方法，渐渐学会了正确的书写方法，提升书写力量，从而形成良好的书写习惯。 三、学习书法，贵在持之以恒，单凭每周两节课的时间是远远不够的。要使同学的书写力量有所提高，就需要更多的时间进行练习。而且学习书法，进步比较慢，见效也不明显，所以不能有急功近利的想法。一学期中通过师生的共同努力，爱好小组同学在写字姿态和习惯方面有了很大进步，写字的基本功也扎实了很多。 当然，在辅导过程中，也存在着一些不足： 1、部分同学的学习态度还需端正。由于爱好小组成员在招收上没有严格要求，一些同学是抱着好玩的态度才报名的，学习的态度不是很端正。 2、同学很忙。现在的同学真的很忙，一是同学平常的作业，还有学校的活动等，导致部分同学不能准时参与活动。 3、书法爱好小组同学在练习的过程中自觉性比较差。当辅导老师不在的时候不能很好的把握自己，长时间地集中留意力。还有部分同学没有意识到学书的重要性，停滞在好玩的阶段，分心的现象比较严峻。 书法爱好班活动总结(篇三) 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育同学良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。因此，本学期的书法爱好小组依据书法的自身特点，并结合同学的认知规律特设计以下教学方案： 一、活动目的： 通过书法爱好小组的活动，使同学的书法特长得到更好的进展，进一步了解书法的基本学问，提高同学的观赏水平及制造力量。 二、活动要求： 1、组织同学按时参与活动，并保持室内清洁。 2、每周一下午进行活动，小组成员必需准时到达书法教室。 3、书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，同学都应按时完成。 5、爱惜书法教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使同学了解一些简洁的书法常识学问，（书法种类、常用工具、基本的使用方法）。 2、以楷书为主，以其他书法为辅，以临贴为主进行教学。 3、给同学自己创作作品的时间和空间。 4、观赏名人名作提高观赏水平。 四、实行的措施： （1）书法老师要仔细负责，把它看成是学校训练的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作 在同学自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定书法基础、成果较好的同学参与。要选出有工作力量、成果也好的同学担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥同学的骨干力气。 （3）支配好活动时间和活动地点 依据学校的统一支配，一般状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 （4）订立必要制度，抓好思想工作 要训练同学自觉遵守学习制度，准时参与书法学习。明确学习目的，培育勤奋好学，乐观进取的精神，促进同学的全面进展。在学期结束时，要举办全校性的书法作品展览会，展现同学的学习成果。 延长阅读 有关学问竞赛活动策划方案怎么写3篇学问竞赛活动策划方案篇一 公司所属各单位： 为了深化贯彻XX文件精神，提高全体员工的平安意识和平安素养，丰富我公司平安文化，公司打算举办平安学问竞赛活动，详细事宜如下： 一、指导思想: 通过竞赛，激发广阔生产员工的学习热忱，提高全体员工平安意识，杜绝各类违章现象发生。 二、主办单位： XXX有限公司工会、XX部。 三、参赛对象： XxxxxxxxxX共N个代表队。 每个单位为一个代表队，每队2名参赛选手。 四、竞赛内容：以XX公司新修订的平安生产管理考核方法为主要内容。 五、竞赛时间：xxxx年x月x日 六、竞赛地点：XX公司XXXXX。 七、嘉奖方法：设立一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。 八、各单位负责人要仔细对待本次竞赛，将本次竞赛纳入工作日程，不得无故缺席。参赛选手要统一着装，精神饱满。 九、竞赛规章： 1、各参赛队必需严格遵守竞赛规章，听从主持人看法。 2、竞赛题目分个人必答题 ，小组必答题，抢答题和风险题四种。 3、赛台号在竞赛开头前由各队抽签确定。 4、个人必答题由指定队员回答（每人一题），其它队员不得代答或提示，答对得10分，答错不得分、也不扣分；小组必答题由本队任一队员主答，其它队员可补充或更改。小组必答题答正确的得非常，错误的不得分、也不扣分。 5、抢答题必需在主持人宣布“开头”后方能按抢答器，提前抢答的扣非常，该题目作废。抢答题回答正确的得非常，错误的扣非常。 6、风险题有二非常题，四非常题二种，由各队自行选择。答对的题目按相应的分值得分，答错的.题目按相应的分值扣分。 7、竞赛实行限时回答，必答题和抢答题时间30 秒，小组必答题、风险题二非常题60秒，四非常题 90秒，在答题时限内可更改答案，但以更改答案为准。答题完毕后应声明“答题完毕”。 8、各代表队底分均为 100分，以答题得分累计各队成果。遇积分相同无法排出名次时，实行加赛抢答题的方法决出凹凸。 9、各队每次答题完毕后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答题不明确时，由主持人裁定。 10、如有异议。可向仲裁组提出，由仲裁组裁定，不得在赛场内争吵。 学问竞赛活动策划方案(篇二) 一、活动背景 随着中国经济的快速进展，.越来越需要经济方面的人才。高校生在校期间不仅应把握坚固的专业学问，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞悉时事的优秀高校生。 二、活动主题 用专业学问解读经济问题，以士气铸造胸才伟略。 三、活动目的 1。使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济学问的熟悉。 2。关注.热点，熟知国家经济动态。 3。提高同学们学习的乐观性，使同学们更多的了解经济学问，把握基本经济常识。 4。鼓舞同学们乐观参与课外活动，丰富校内文化生活。 四、活动时间 4月上旬至中旬（第六周至第七周）。 五、竞赛内容 国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。 六、活动流程 （一）。初赛： 1、时间：x月x日至x月xx日 2、步骤： 经济学问问答 经济学问笔试问卷 两分钟小型演讲 由评委进行打分，综合三项成果，取总分前六名的参赛选手进入决赛。 （二）决赛 1、时间：x月x日至xx日 2、步骤： 个人才艺展现 经济学问抢答 论题相互辩论 主持人现场互动 七、活动地点 1。初赛：1201。 2。决赛：国际会议报告厅。 八、参赛条件 我院全体同学在限定时间内均可报名参与。 九、报名方式 现场报名。 十、报名时间 3月24日至3月27日中午12：0013：00 十一、奖项设置 （一）特等奖：经济学问优秀奖 （二）1、经济学问一等奖 2、经济学问二等奖 3、经济学问三等奖 （三）人气奖 （四）才艺奖 十二、评委构成 初赛：xx 决赛：xx 学问竞赛活动策划方案篇三 主办单位：河南财经学院胜利学院院团委。 承办单位：河南财经学院胜利学院商学系团总支。 一、活动背景： 随着中国经济的快速进展，.越来越需要经济方面的人才。高校生在校期间不仅应把握坚固的专业学问，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞悉时事的优秀高校生。 二、活动主题： 用专业学问解读经济问题，以士气铸造胸才伟略。 三、活动目的： 1、使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济学问的熟悉。 2、关注.热点，熟知国家经济动态。 3、提高同学们学习的乐观性，使同学们更多的了解经济学问，把握基本经济常识。 4、鼓舞同学们乐观参与课外活动，丰富校内文化生活。 四、活动时间： 4月上旬至中旬（第六周至第七周）。 五、竞赛内容： 国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。 六、活动流程： （一）、初赛： 1、时间：4月7日至4月11日 2、步骤： 经济学问问答 经济学问笔试问卷 两分钟小型演讲 由评委进行打分，综合三项成果，取总分前六名的参赛选手进入决赛。 （二）、决赛 1、时间：4月14日至18日 2、步骤： 个人才艺展现 经济学问抢答 论题相互辩论 主持人现场互动 七、活动地点： 1、初赛：1201。 2、决赛：国际会议报告厅。 八、参赛条件： 我院全体同学在限定时间内均可报名参与。 九、报名方式： 四希饭庄东门口现场报名。 十、报名时间： 3月24日至3月27日中午12：0013：00 十一、奖项设置： （一）特等奖：经济学问优秀奖 （二）1、经济学问一等奖 2、经济学问二等奖 3、经济学问三等奖 （三）人气奖 （四）才艺奖 十二、评委构成： 初赛： 决赛： 备注：该活动时间均为初步拟定，如有变动，另行支配。 有关校内消费者权益日活动归纳 (合集3篇) 时间这个东西很难把控得住，这不，学校消费者权益日活动结束了！现在是时候开头动笔写个人的活动总结及心得了。写总结是培育和提升工作力量的有效途径。是的，这次的活动总结不能被我们遗忘。可是要怎么写学校消费者权益日活动总结才算出彩呢？工作总结之家我特地为大家细心收集和整理了“有关校内消费者权益日活动归纳”，仅供您在工作和学习中参考。 有关校内消费者权益日活动归纳(篇一) 作为生活在高校校内的同学们，大部分还是初次离开家独自生活，在高校生活中我们不得不得面对去购买一些日常生活用品，而且无法自己做饭，吃外面的食堂也是必不行少的，所以同学们的权益意识显得尤为重要，所以精神卫生学院权益部打算在国际消费者权益日举办活动增进同学们的权益意识。 活动正式开头后，路过的同学们乐观参加关于权益意识试题的解答，活动一度非常火爆，活动点挤满的同学们对活动的参加，答卷还收集了同学们在日常生活中的问题，我们向学校上报乐观解决问题，赢得了同学们的好评。 此次权益日活动收获颇多，有很多优秀之处值得保留并传递下去。 虽然本次活动总体来说是胜利的，但是整个过程中还存有许多的不足之处，需要我们熟悉并改正。例如，本次活动举办时间太短，开头两个小时，由于参加的同学过多，我们的奖品和答卷就已经分发完毕，我认为下次举办可以答卷答对过半的'可以分发奖品，奖品也可以更多样化。下次活动应当打出横幅，让同学们更清晰活动的目的，增进权益意识。 虽然我们这次竞赛有或多或少的缺陷，但每一次的问题都是在为下一次的胜利做铺垫我信任下一次的活动我们会做得更好。我们会仔细总结分析，吸取阅历，扬长避短，完善不足之处，在今后的工作中再创佳绩。 总结的目的是为了吸取教训，为以后的工作有所关心。总之，我们会在今后的工作中更上一层楼，力争为提高同学们的文化素养，富强校内文化做出自己的贡献！ 有关校内消费者权益日活动归纳(篇二) 今年3月15日是第x个“国际消费者权益爱护日”，我校“消费者权益爱护日”的主题是“普及维权学问、依法正确消费”，实行多项措施对同学开展消费维权主题训练系列活动，引导同学们争当“合格消费者”。 一是通过国旗下讲话、黑板报、橱窗等形式大力开展有关“3.15”消费维权、消费指导和消费宣扬训练活动。让同学了解基本的法律学问和消费学问，引导同学正确消费、合理消费，提高对商品、食品真伪、优劣的辨别力量。 二是学校要求各班主任老师利用班会、少队会阐述什么叫维权?为什么要维权?怎样维权?让同学了解：爱护消费者的合法权益，是会.的共同责任，.各有关方面应共同努力，做好消费维权工作，改善消费环境，促进.和谐进展。 三是该校开展了“3.15”维权进校内活动。学校提倡同学到四周经销点，开展小食品、假货大识别小记者调查活动；并要求各班主任组织同学出一期以“诚恳守信”、“消费与环境”为主题的手抄报，并进行评比。 四是学校开展“小手”牵“大手”食品、假货识别活动。通过让同学发放有关“3.15”宣扬材料，向广阔消费者宣扬“消费平安、节省资源、环境爱护”的基本学问，明确消费者应享有的权益等法律法规。 活动的开展使同学们进一步了解消费者的权利，有效提升同学们自我爱护意识，为广阔师生供应平安健康的消费环境。 有关校内消费者权益日活动归纳(篇三) 一、活动背景 随着经济的不断进展，.的不断进步。很多权益问题开头从.走入了高校校内，而且由于它与高校生的学习生活亲密相关，权益问题也越来越突出。当代高校生将是将来祖国现代化建设的栋梁，作为高校生，如何维护自身合法权益就变得越来越重要。 二、活动目的 通过开展活动，向全校师生宣扬“关注生活，关注权益”的口号。盼望在我们的努力下，同学们能在更好的环境下生活学习，创建和谐校内！ 三、活动时间及地点 活动时间：20xx年3月15日 活动地点：XX学院西院 四、活动介绍 活动当天，我们将会在女生院门口摆放一块展板，供同学们书写有关对食堂，开水房，澡堂的一些评价。我们还会做关于权益方面的问题，有奖竞答。对于参与活动的同学，我们将赠送感谢小卡片。最终会在横幅上签名。 五、活动流程 1·提前三天申请好场地。 2·收集整理资料。 3·选购便利贴，笔等。 4·活动当天下午开头布置活动现场。 5·活动结束，整理整理活动场地。 6·当晚部门成员开会，对活动过程及结果做出评价。 六、活动效果 活动现场气氛热闹活泼，吸引了众多同学参加，使同学们在活动中了解到了更多的消费学问、对自身消费权益的维护有了更多的体会，达到了活动举办的最大初衷。活动分工明细，执勤工作仔细负责。现场秩序井然，有条理。 七、不足之处 1.部分班级没有宣扬到位。 2.活动内容不够创新。 3.有奖竞答奖品没有安排匀称。 4.关于一些消费学问普及力度不够大， 高校生参与书法社团活动总结 身为一名高校生，在高校里面除了可以好好学习以外，还可以参与一些社团活动，使自己的高校生活变得更加有意义，那么高校生社团活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“高校生参与书法社团活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高校生参与书法社团活动总结一 书法社团的开设已经有一个学期的时间了，本学期书法社团以学校的工作方案为依据。根据同学的特长动身，重点培训书法尖子生。在星期三下午其次、三节课开设了书法社团，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重进展他们的个性特长，提高书写力量。 通过这学期的社团的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少同学在学习中参与了小组学习。下面就这学期书法社团工作作一个总结： 一、培育了同学的对书法的爱好 有参与社团的同学都有这么一个感受：就是以前书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的同学想参与社团，别是二班级尤为突出。 二、培育同学的学问面 在这期的社团中不仅仅限于书法的基本学问，而且更多的是让同学把握了很多书法的基本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会 由于社团不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，书法展现活动、书法展览、区训练局等的书法竞赛给学员供应了创作的机会，特殊是在书法现场竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生的好评。而更大的就是“书法来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习书法的用处。当然也更增加他们的学习爱好。 四、丰富了同学的其次课堂 从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。 当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我的同学的素养更好地得到提高。 高校生参与书法社团活动总结二 一、指导思想 为适应新课程改革要求，深化推行素养训练，培育同学实践创新力量，建设精神校内和书香校内，依据训练局下达文件的相关要求，结合学校实际，本学期先期开展书法同学社团活动。 坚持以敬重个性，张扬个性，提倡个性，进展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校内书法文化环境，实现自我训练、自我管理、自我服务的训练标，为广阔同学供应展现自我的空间和舞台。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育同学良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。 二、社团活动总体目标 保证同学的自主性，提高同学的乐观性，鼓舞同学的制造性，力求活动的成效性，推动素养训练深化进展，实现校风的根本好转，真正把学校办成同学宠爱的家园、乐园。 1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。 2、指导同学写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、.交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培育同学仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。 4、让同学直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 三、社团活动实施措施 书法艺术社团活动的开展，既可以陶冶情操、舒服胸怀、有益健康、激励操守、增进学问，同时也能增进学问，发扬爱国主义精神，提高人们文化素养和精神素养。详细措施如下： 1、依据总体目标及指导思想发出倡议，向全体同学进行招收社员。 2、在同学自愿报名的前提下，由指导老师组织同学开展活动，固定时间、地点开展活动。 3、每周的学习要重质量、重实效地开展，老师针对社员的作品赐予指导，社员应仔细、虚心地学习并坚持不懈地练习。 4、每次活动目标明确，活动过程完整，指导老师记录或保管好相关材料(教案、同学作品、过程性资料、同学取得的成果等)学期末学校将依据实际活动状况，评出优秀社团成员。 四、社团活动评价方法 教学评价是教学的重要组成部分。 1、关注同学的态度与情感。评价应有利于激发同学写字的爱好、培育同学对汉字文化敬重与喜爱的情感，有利于促进同学养成良好的书写习惯、促进全体同学提高写字水平。 2、分学段确定写字教学的评价内容及原则。对第一学段的写字评价，要特殊关注仔细书写的态度和良好写字习惯的培育，留意同学对汉字基本笔画和基本结构的把握，重视书写的正确、端正、干净。对其次至第四学段的书写评价，除关注上述基本要求外，还要留意同学书写的速度，敬重他们的个体审美情趣。要用进展性评价来提高同学的写字爱好和自信念，杜绝用大量重复抄写惩处同学的做法。 3、采纳多样化的评价方法。写字教学评价的途径和方式是多样的，可采纳观看、面谈、课堂问答、练习、问卷调查、典型实例分析、展现、竞赛、考查、考试等方式或途径，评价同学的书写力量以及学习态度、学习习惯、学习方法、学习动机等。评价包括日常性、阶段性、总结性三种。准时对同学日常的写字状况予以评价。 4、完善评价标准。在语文学科考试评分标准中增加书写评价项目，在作文测试中要将同学的书写状况单列评分，以此促进同学在平常的学习中养成良好的写字习惯。 5、留意对同学作业书写状况予以评价。 高校生参与书法社团活动总结三 金秋季节，载着幻想。我们xx书法协会进行了一次登xx活动，为了促进社团内部合作更加默契，社员们都能乐观主动投入到社团工作中，让大家都能够相互了解，彼此熟悉，增进友情，为社团作出一份贡献，最重要的是为了一个共同的幻想为把xx书法社创办的更加美妙，需要每个社委与社员的共同努力，共创奇迹，通过此次登山活动，在全体成员的努力下，我们xx书法协会取得圆满胜利。 一、思想乐观，踊跃参与 当xx书法协会的社员们得知了这次登山活动的消息时，他们都乐观踊跃报名参与。各个社委也为这次登山活动做了不少工作。如：宣扬部将这次活动宣扬得有声有色，赢得了社员们的大力支持，策划部讲这次登山活动策划得精密细致。这充分体现了社委们对这次登山活动的重视。 二、介绍历史，了解历史 在会长的带领下，我们xx书法协会的社委社员们来到了xx最闻名的旅游景点xxxx，刚进大门，xx书法协会的社委社员们在一起合影，用作纪念，导员为我们介绍xx的背景由来，让我们更进一步了解xx，在导游的带领下我们来到了双塔寺，导游也为我们介绍了双塔寺的背景，一路听着导游对xx的介绍，我们又来到了xx最闻名的景点xx，由于那里有xx公主的雕像，导游具体地介绍了xx公主与xx的爱情故事。正由于xx与xx公主的爱情故事才使得xx如此的出名。 三、开展活动，呈现才艺 为了更好的把这次登山活动举办胜利，在经过一段漫漫长路的奔波后，整个队伍看起来有些懒散，经过调整，我们来到了xx公主雕像前。在那里听着导游的介绍，社团内部也做了充分的预备，文艺节目来缓解大家疲乏不堪的心，在文艺节目和才艺呈现中，每位社员脸上都露出了绚烂的微笑，掌声不断。每个人都乐观的呈现自己最精彩的一面，看到那英姿飒爽强健的身躯，让我们看到了社团的进展今后会不断壮大，会由于有这些成员们的乐观和主动，让社团更上一个阶梯，虽然节目不是许多，也没有那么壮丽，但大家都感受到了欢乐。 四、敬亭之巅，俯瞰宣城 主持人将这次节目闭幕了，会长带领我们登xx的顶峰，虽然在登的过程中有点筋疲力尽，但我们仍旧坚持着，最终达到了抱负的彼岸敬亭之巅，站在山顶真是“会当凌绝顶，一览众山小”，xx书法协会的各个社委在xx之巅还留了影，用作纪念。 通过本次登山活动，xx书法协会取得了圆满胜利，但其中还有不足之处，如：社委们与社员们不主动沟通，有些社员之间还不了解对方的姓名和专业，对于这些不足之处，xx书法协会的社委们与社员们要加以改进，在以后的活动中社委们与社员们要乐观主动沟通。让彼此之间更加了解，增进友情，本次登山活动我们看到社委们与社员们朝气蓬勃的精神，信任xx书法协会的明天更加美妙，“越中国，越时尚”! 高校生参与书法社团活动总结四 书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使同学能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让同学在学习过程中能丰富艺术修养，培育同学审美文化素养，提高审美力量，陶冶情操，启迪才智。 我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法爱好小组的教学活动，并取得了肯定的成果，为我校其次课堂的进一步丰富和进展起到了肯定的推动作用。 一、书法社团活动稳步进展 在本学期重新组建了我校的书法社团，参与人员为一至六班级全体同学，详细时间支配是每周二下午课外活动时间为一至三班级同学参与，每周四下午课外活动时间为四至六班级同学参与学习，目的为提高全校同学的写字水平，同时联系各科任老师在日常教学中多多留意指导，并鼓舞同学进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。 二、让同学把握正确的执笔、运笔、书写的方法 在书法教学中教给同学正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;在训练过程中，让同学把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培育，在平常训练中严格根据标准督促同学。另外，还要求同学留意写字卫生，不随便丢纸屑等。通过严格的学习训练，使同学养成良好的写字习惯。 三、合理支配学习内容，循序渐进学书法 为让同学能够临习名家书帖，我以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开头，循序渐进。从最初的笔画入手，让同学先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简洁的常用汉字，最终依据同学把握的书写水平，学习一些有训练意义的名人名言、警句及古诗等。 四、开展各种书法活动 为了体现同学一个时期的书法学习程度和训练结果，在小组开展书法作品竞赛，让一些优秀书法习作在校内中展现，起着带头调动作用。如四班级的xx，五班级的xx，六班级的xx等同学的书法作品受到了师生、家长的好评。开展竞赛活动，给同学供应熬炼的机会，使一些书法素养好、书写水平高的同学一展才华，以培育他们的竞争意识和学习习惯。 五、书法教学过程中存在的一些不足之处 在总结成果和阅历的同时，还必需清醒地看到存在的不足和问题，务必实行切实有效的措施，加以仔细讨论和解决。 首先，书法学习比较枯燥乏味，爱好小组同学在练习的过程中部分同学书法学习乐观性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动同学的学习乐观性、主动性。 其次，同学到位的状况不是很好，部分同学因班级作业没做完等缘由人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来肯定的影响。 在下个学期的工作中，我更要以乐观的工作态度去完成工作任务，把书法爱好活动开展得更好。