老师挂职熬炼单位工作总结_老师挂职熬炼个人工作总结.docx

老师挂职熬炼单位工作总结_老师挂职熬炼个人工作总结 老师挂职熬炼单位工作总结。 光阴似箭，岁月如梭，信任在这一阶段的工作过程中自己经受了许多挑战，也成长了许多，作好挂职熬炼工作的全面总结，显得尤其必要，不能作好工作报告，意味着对过去的工作不能全面熟悉。写挂职熬炼的工作总结需要包括呢些方面呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“老师挂职熬炼单位工作总结”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！ 老师挂职熬炼单位工作总结篇一 在我的意识里，始终认为自己是一名一般而平凡的老师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在学校这块沃土上悄悄地耕耘着。假如说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名同学宠爱、家长敬重、同事信任、领导放心的“好老师”。基于对自身的这种定位，始终以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，仔细、务实地走过每一天。因此，今日用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己在20xx年工作中的一些想法与做法。 一、完善自身建设，提高师德修养。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个同学负责”，并与同学建立良好的师生情感，更是我作为老师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会学问，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。 二、不断努力奋进，提升业务水平。过去的五年，是我在学校数学教坛上不断探究，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发觉了自己的不足，找到了自身进展的方向。因此，我常常向其他老师请教教学上的问题，多次乐观参与市、旗、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参与远程训练培训，每学期都仔细完成上级领导安排的各项任务；准时归纳总结培训学到的学问。结合自身的状况，我努力探究，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。 在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，乐观摸底了解同学的学习状况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备同学；在课堂教学方面，更新教学方法，引导同学乐观思索，合作探究，建构学问发生进展的过程，切实履行新课标提倡的发挥老师的主导作用和同学的主体位置；在课外辅导方面，耐心细致，培育优生，帮扶后进生，使每个同学都拥有自信、拥有胜利，在欢乐中学习，从欢乐中得到进展，我也多次担当学校公开课任务。 三、与班主任、家长亲密协作。常常与班主任相互沟通，反映同学平常的学习、活动、生活状况，共同管理好同学；乐观主动地与家长联系，了解同学在家里、在.、在假日的状况，并向家长报告同学在校的表现，相互沟通，共商训练孩子们的方法，使同学能健康进展。发觉个别同学问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解。支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭训练与学校训练同步，共同培育好青少年一代。 一分耕耘一分收获，在学校领导、其他老师的无私关心下，我也取得一些成果： 点滴成果只能代表过去，训练教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为老师，我的追求不仅是要传授给同学学问和技能，而且要培育他们擅长观看，勤于思索，勇于探究的精神，更要塑造他们健全完善的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。 老师挂职熬炼单位工作总结篇二 忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧。我深深地感到，幼儿老师的人生就是实实在在，就是悄悄无闻，就是不求索取！这使我更深地感到幼儿老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的喜爱与日俱增。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感到一种骄傲感，一个学期转瞬过去了，孩子们学会了很多，各方面也有了肯定的进步。这里，我也整理了一下我的思绪，总结这学期的工作，以便更好地提高自己的各项工作水平。 幼儿训练事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全.召唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我经常会这样想： “假如是我的孩子。”我就不会为孩子临时达不到标准而急躁，不会为孩子不当心犯错而指责，有的只是理解，宽容，敬重，爱。老师是人类灵魂的工程师，老师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神乐观参与各项政治学习活动，做到人到思想到。一个人在思想上有了乐观的目标，才会有乐观的思想动力指引一个人去努力、去奋斗。 在班级工作中，我仔细负责，做到家长放心，幼儿的一日生活渗透于学习，良好的习惯养成对幼儿以后的进展起着基础性的作用，针对本班的实际状况， 我们通过一些常规的培育， 让幼儿在宁静，干净的环境中形成一个良好的习惯. 例如搬椅子轻拿轻放啊， 上厕所轻轻走路，用了东西放回原位等 ；另外： 比如生活常规的落实， 能够知道饭前便后要洗手， 口渴了会去喝水， 能够在吃饭时细嚼慢咽， 保持桌面的洁净； 情愿主动的吃饭， 杜绝挑食现象. 会在吃完饭后把碗和勺子放在固定的地方. 能够主动在吃完饭后去擦嘴巴等。良好习惯的形成需要时间来巩固和浇灌. 幼儿良好的习惯影响到其以后的性格成长。 所以， 在下一个阶段里还要以幼儿的良好习惯的培育和巩固作为重点来抓。 特殊是在德育训练、 礼貌训练，、遵守.公德及良好生活习惯的培育方面， 需要花更大的力气和心思来训练。 我们的眼睛关注着每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我们关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。如新生xx小伴侣是一个性格内向、平常表现较为害怕的男孩。平常在幼儿园中极少听见他的说话声，经常让老师遗忘他的存在，有一天，中午吃完饭，xx主动走过来和我说要关心大家整理桌子，从那天起，我们就知道xx是个关怀别人的小伴侣，并在小伙伴面前表扬了他，他已经不那么害怕了，知道自己关怀了别人，别人也会喜爱他，现在，他与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景线。 这一学期，结合主题活动开展了区角嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。我们开设了语言区、科学区、娃娃家、益智区、手工区等多个区角，依据幼儿的年龄特点、本班训练教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少好玩有用的嬉戏内容，常常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注意引导，不断增加相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑乐观地与材料相互作用，幼儿活动的爱好很高。 幼儿鲜活轻纯如初升的太阳，他们意味着将来，展现着盼望。幼儿身体与心理的和谐健康，是我们共同的期盼。而训练孩子不仅是老师的事情，也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的问题。我努力把他们看作是自己的老伴侣。我利用接孩子放学的时间准时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况，同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地开展工作。通过了解，我发觉。有些家长还是缺乏训练意识。一打二骂的训练方法使得孩子变得刀枪不入、固执任性。因此我还仔细认真地和家长沟通，向他们解释打骂的不利，并虚心听取家长的看法，发觉问题准时与家长取得联系，让家长觉得把孩子放在我园放心，称心。注意家园共育，每月仔细填写好家园联系册，不定时向家长介绍好家教阅历，使家进步一步了解幼儿训练的内涵，并统一了家园共育的步伐。 作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我通过翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，并解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养。同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。当然，我还有许多的不足之处，比如对孩子再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。连续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 徐特立所说：“教书是一种很开心的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看到你教出来的孩子一批批走向生活，为.作出贡献时，你会多么兴奋啊！”，所以为了我爱的幼教事业，我情愿奉献我的一切。 老师挂职熬炼单位工作总结篇三 本人在学校的工作支配下，担当了初二（1）、（3）班数学教学工作。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、班主任工作 在班主任工作中，我做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，乐观与家长协作，讨论训练同学的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。 二、教学工作 在教学工作中，我依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学之前，仔细贯彻九年义务训练数学教学大纲的精神，仔细细致地讨论教材，通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法。乐观参与市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。在教学工作中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和个性得以自由健康的进展。 三、其它工作 除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校支配的工作。 总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需连续虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，努力提高自身的力量。 更多工作总结.编辑推举 学校老师挂职熬炼单位工作总结 时间在悄然飞逝，信任在这一阶段的工作过程中自己经受了许多挑战，也成长了许多，不用猜想，您已经在开头预备挂职熬炼的工作总结了，没有对过去一阶段工作的仔细总结，很难有快速的提升。您知道挂职熬炼的总结需要留意哪些方面？以下是工作总结之家我为大家收集的“学校老师挂职熬炼单位工作总结”欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 学校老师挂职熬炼单位工作总结篇一 xx市xxx和xx教委的高度重视和细心组织下，我作为xx市挂职学习的第三批成员之一，于2022年10月14日动身，经过47小时火车的长途跋涉，在20xx年10月16日抵达xx。xx市教委赐予了我们热忱的接待。随后支配了挂职老师与学校领导的见面会。在这次见面会上，我熟悉了xx中学的x校长。x校长把我们带回了学校。现在回想起来，这似乎是昨天发生的事情，依旧历历在目。有幸来到xx省xx市xx中学挂职。接受熬炼是我人生中一次难得的机会，我倍感珍惜。现就挂职期间的学习状况和工作状况，总结如下： 一、充分熟悉挂职学习的重要意义 20XX年10月，当我参与挂职学习工作会议后，我意识到xx训练局的支配是让我感受xxxx和xx学校工作的异同，促进区域之间的沟通，推动区域共同进展，发挥好桥梁作用，我为自己能被组织选派到xx中学学习感到骄傲和荣幸。 二、挂职熬炼学习状况 1、熟识环境，努力工作。来到xx中学，这所xx省最有影响力的学校后，我被支配在党委校办工作。党委校办是学校的一个行政部门，它和德育处、教务处等其他部门有着亲密的工作关系。为了尽快熟识校办的工作状况，我仔细阅读了校办的工作内容，很快了解了校办的工作流程。在主任不在的状况下，能够独立完成校办的工作。同时，结合校办的工作需要和学校的要求，为xx中学制定了一系列规章制度和管理制度，深受同事们的好评。 2、严格要求，注意形象。在挂职期间，我严格根据挂职熬炼学校的作息时间上下班，不迟到，不早退，有特别事情准时向挂职学校校长请假。上班时我仔细阅读学校的各项管理资料，并在不干扰、不添乱的前提下，随时留意与学校领导及老师们沟通沟通。坚持多听、多看、多学，做到边学习，边沟通，边思索。自觉参与挂职学校的各种集体活动，一切行动听从支配，严格根据规定时间及内容开展工作。在挂职期间，我参与了学校几乎全部的周末监考。在其他老师有病有事不能履行监考职责的状况下，本人任劳任怨，先后参与了成人高考、xx省对口单招文化考试、国家二级建筑师考试等一系列考试的监考工作。 3、仔细学习，乐观进取。在xx中学，我主要师从的是校办的xx老师。xx老师是一位教学阅历丰富的高级老师。我每天按时按课表去听他的课。通过听x老师的课，我把握了最新的文言文教学的方法，为我今后的教学工作打下了坚实的基础。 4、仔细听课，参加教研。做为一名语文老师，我在挂职期间，每周二按时参与学校主备试教课的听课与评课活动。在听课中，许多老师的新思路，新方法和新创意，对我产生了有意义的启发。如：崔学华老师的一堂爱护野生动物的实践活动课。x老师不但预备了丰富详实的关于野生动物的现状的资料，能把这些资料运用得很到位，活而不乱，井井有条，而且在课堂上注意培育同学的口头表达力量以及爱护野生动物的意识；xx老师主备试教的观刈麦一课，没有传统的老师引领同学从读中领悟诗意，而是在哀惋的音乐背景的烘托下，让同学随音乐读一读，谈一谈从中感受到了什么。同学大多都能直入主题，谈出对农夫凄惨命运的同情。在教授观刈麦一课的过程中，杨露老师又不失时机地引入了观刈麦的白居易的另一文本卖炭翁，同时向同学渗透了白居易的创作理念“文章合为时而作，歌诗合为事而作”，使同学懂得了写文章应关怀百姓疾苦，不作无病.之作；xx老师的主备试教课木兰诗看似随便，一般话与xx话交替使用，不乏幽默，但也渗透着授课老师深厚的文化底蕴。如同学问道“着我旧时裳”的裳读什么?x老师对此作了具体的解答，讲出了这个字的古义与今义。汤老师的组织教学力量给我留下了深刻的印象。在课后的评课活动中，通过与授课老师的沟通与切磋，我提高了熟悉，感受到了一种蓬勃的力气。正是这种力气催人深思，催人进取，催人向上。 5、潜心学习，迎难而上。在挂职期间，我担当了xx中学初一(5)班的语文教学工作。在新的教学环境中，我也遇到了一些不行避开的困难和问题。苏教版教材与人教版教材不同，教学内容有不同之处。内地班级同学人数较多，我所带的班级同学达到了55人。这55个同学是有个性、有思想的。他们各有自己评价老师的标准和原则。前一任老师为同学付出许多，只是由于疾病不得不离开了同学。如何使同学尽快接受我，协作我完成教学任务?我在课前仔细钻研教材，力求每一节课前做好充分的预备。对于课上可能会出现的状况做到心中有数。“一分耕耘，一分收获”，由于我的努力，我所带的初一(5)班在期中考试中获得了初一班级部颁布发的“文化学习先进班级”荣誉称号。对于初一(5)班，这是从未有过的佳绩。本人对于遇到的困难和问题，不躲避，不推诿，而是迎难而上。在带课期间，我尽职尽责的工作态度，赢得了班主任的认同和同学的广泛赞誉。 三、我的一些体会与收获 xx中学老师爱岗敬业、悄悄奉献，且具有很高的师德修养和业务素养，给我留下了深刻的印象。我在北中，感受到了一种无私奉献的正气和乐观向上的精神。正是这种正气和精神，形成了北中的和谐校内。 x中到处营造浓浓的育人文化氛围。学校以美化环境为目标，突出了校内文化，既有鲜活而深刻的内涵，又彰显自身特色。学校还充分利用墙体文化、班级文化、警语文化、活动文化，营造出了洁、净、美的校内环境，对同学进行潜移默化的训练。这些形式多样化、布满人性化的育人方式，到处体现了和谐校内的进展理念 在挂职期间，我不但增长了见识，丰富了阅历，积累了阅历，充实了头脑，还沟通了感情，收获了友情。同时，还能充分发挥桥梁纽带作用，以促进优势互补，推动两校训练教学资源共享，促进办学水平共同提高。我再一次感谢挂职熬炼的学校领导和老师给我的指导和关心。我将努力汲取内化这次熬炼所得，加强学习，不断更新观念，提高熟悉水平，为训练的春天增加颜色。 学校老师挂职熬炼单位工作总结篇二 20xx年3月10日，本着学习、提高的态度，我来xx学校挂职熬炼。在一个星期的学习中，倾听了各位骨干老师的精品课程，也沟通了关于课堂教学改革等方面的问题，受益匪浅。 3月10日到xx学校实地挂职学习。一个星期的时间里，走进课堂听课，参观学校，对学校的进展历程、办学理念、学校文化建设，都有了较深的熟悉，他们超前的训练教学理念、先进精细的常规管理方法、个性化鲜亮的办学特色、科学完备的老师评价机制和有效多样的老师培育，对我们今后的训练教学工作具有很大的指导意义，值得学习借鉴，现就挂职学习状况小结如下： 在挂职培训学习期间，我严格遵守培训时间，仔细学习讨论领悟xx学校的办学理念、办学思想以及校内文化特色，乐观参加学校的各项活动和各种会议，常常主动和学校各个部门的领导、老师沟通沟通。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边沟通，边思索，边总结。仔细研读xx学校的各种资料、活动方案，始终.和自己过去的工作实际进行对比比较，进行深度思索，从中吸取精华，探寻训练管理的良计妙策。把在xx学校的所见所闻和我的收获、思索、体会准时记录，并归纳总结，形成文字材料，从中感悟训练的真谛和管理的境界。 在挂职培训学习期间，与所挂职学校领导和老师建立了深厚的感情和友情。并通过我一周的学习、工作，使两个学校之间建立了友好关系，促进了两所学校的相互沟通。 一、挂职学习的内容和方法 1.学习的内容 训练教学管理特殊是教学管理；现代训练技术在学校训练教学中的运用与创新等。 2.学习的方法 挂职学习期间，实行在校挂职学习与考察参观相结合的方式进行。 3.所做的工作 全方位参加学校的管理，严格按作息时间上下班，参与周一上午的观摩升旗仪式，下午的.训练活动的政治学习。5天共听语文、数学等共5节课；参与了学校的教工活动；同学校的老师、同学一起参加了欢乐课间等活动；亲历了备课、上课、评课等多种形式的训练教学活动。 二、总体感觉 在xx学校挂职熬炼期间，通过向侯校长沟通学习，使我切实感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事业的过程”。我时常被xx学校的老师们感动着：一件那么平常的小事，一项那么细小的工作却被老师们做得有板有眼，有章有法。有人谈到“细节打算成败，过程造就结果，管理产生效益”。老子曾说：“天下大事心做于细。”我们平凡人最大的胜利就是把平常的事做好做亮。作为一校之长要适时不断地赐予老师才智的启发、精神的熏陶、行为的鼓舞，用自己剧烈的敬业精神，求真的科学态度，高尚的人格 魅力去感染老师，激励老师，带领老师，使校长的工作布满人文精神。我们经常被他们的团队精神所震撼、所感染。 通过学习，使我真正理解了终生接受训练的理念；通过学习，我们的观念得到更新、我们的思想得到升华、我们的专业得到成长、我们的见识无比开阔。这样的学习意义重大，不仅使学习者的管理和教学双丰收，更对我们农村学校的训练进展有很大的关心，在这里，我诚心地感谢学区给我学习的机会、感谢xx学校各位领导和老师给我供应这个学习的平台。 学校老师挂职熬炼单位工作总结篇三 在我的意识里，始终认为自己是一名一般而平凡的老师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在学校这块沃土上悄悄地耕耘着。假如说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名同学宠爱、家长敬重、同事信任、领导放心的“好老师”。基于对自身的这种定位，始终以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，仔细、务实地走过每一天。因此，今日用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己在20xx年工作中的一些想法与做法。 一、完善自身建设，提高师德修养。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个同学负责”，并与同学建立良好的师生情感，更是我作为老师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会学问，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。 二、不断努力奋进，提升业务水平。过去的五年，是我在学校数学教坛上不断探究，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发觉了自己的不足，找到了自身进展的方向。因此，我常常向其他老师请教教学上的问题，多次乐观参与市、旗、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参与远程训练培训，每学期都仔细完成上级领导安排的各项任务；准时归纳总结培训学到的学问。结合自身的状况，我努力探究，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。 在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，乐观摸底了解同学的学习状况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备同学；在课堂教学方面，更新教学方法，引导同学乐观思索，合作探究，建构学问发生进展的过程，切实履行新课标提倡的发挥老师的主导作用和同学的主体位置；在课外辅导方面，耐心细致，培育优生，帮扶后进生，使每个同学都拥有自信、拥有胜利，在欢乐中学习，从欢乐中得到进展，我也多次担当学校公开课任务。 三、与班主任、家长亲密协作。常常与班主任相互沟通，反映同学平常的学习、活动、生活状况，共同管理好同学；乐观主动地与家长联系，了解同学在家里、在.、在假日的状况，并向家长报告同学在校的表现，相互沟通，共商训练孩子们的方法，使同学能健康进展。发觉个别同学问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解。支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭训练与学校训练同步，共同培育好青少年一代。 一分耕耘一分收获，在学校领导、其他老师的无私关心下，我也取得一些成果： 点滴成果只能代表过去，训练教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为老师，我的追求不仅是要传授给同学学问和技能，而且要培育他们擅长观看，勤于思索，勇于探究的精神，更要塑造他们健全完善的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。 老师挂职熬炼工作总结 第一篇：老师挂职熬炼总结 20xx年6月，滨海区试验学校和崔家央子学校结成城乡帮扶联谊学校，两个学校共同制定了建立优质训练资源共享机制，全面提升学校办学水平实施方案。其中要求：结对学校每年选派中层以上的优秀干部到对方学校挂职，挂职干部要真正参加学校管理，列席或参与校级干部会，支配详细管理岗位，详细担当起实质性管理责任。到帮扶学校挂职的干部，不但要学习学校的管理阅历和方法，更要学习对方学校的管理理念，并辩证地应用到本校管理中，为完善本校管理系统服务。每校每学期派出干部不少于1人，挂职时间不少于2周。 依据以上要求，作为崔家央子学校教学业务的主管领导，我有幸于20xx年10月18日至10月29日，到滨海试验学校挂职课程部主任，和实小的领导、老师共同工作、学习了十几天，虽然挂职时间很短，但我被试验学校严谨扎实的工作作风，以人为本、与时俱进的训练理念，爱岗敬业、乐观进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染，深受训练和启迪。 在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,仔细学习讨论领悟试验学校的办学理念、办学思想以及校内文化特色,乐观参加学校的各项活动和各种会议,常常主动和学校各个部门的领导、老师沟通沟通。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边沟通，边思索,边总结。仔细研读试验学校的各种资料、活动方案，始终.和自己过去的工作实际进行对比比较，进行深度思索，从中吸取精华，探寻训练管理的良计妙策。把在试验学校的所见所闻和我的收获、思索、体会准时记录,并归纳总结,形成文字材料，从中感悟训练的真谛和管理的境界。 在挂职培训学习期间,与所挂职学校领导和老师建立了深厚的感情和友情。并通过我两周的学习、工作，使两个学校之间建立了友好关系,促进了两所学校的相互沟通。 通过12天的高速充电与洗脑，现将所见所闻、所思所感归纳整理如下： 一、挂职学校基本状况 （一）内部环境 试验学校硬件齐全，设施齐备，为同学的全面进展供应了良好的环境。 （二）内部管理 1.新奇的办学模式 2.全新的育人目标 3.科学的管理机制 4.鲜亮的教学特色 5.成熟的办学阅历 二、挂职学习的内容和方法 1.学习的内容 校长的办学思想和办学理念；训练教学管理特殊是教学管理；现代训练教学理论和方法在中学校训练教学中的运用与创新等。 2.学习的方法 挂职学习期间，实行在校挂职学习与考察参观相结合的方式进行。 3.所做的工作 全方位参加学校的管理，严格按作息时间上下班，参与每周一上午的校务行政例会，下午的政治学习及分组争论。12天共听语文、数学、英语、体育等11节课；参与了学校的教工活动；第九届艺术节的演出活动；同学校的老师、同学一起参加了欢乐课间、朝阳读书活动；参加了反思给我的启迪科研沟通会教研活动和我爱我家金点子沟通等活动；亲历了备课、上课、评课等多种形式的训练教学活动。 三、总体感觉 在试验学校挂职熬炼期间，通过向李校长、孙校长沟通学习，与各位中层干部沟通切磋，使我切实感受到：管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事业的过程。我时常被试验学校的老师们感动着：一件那么平常的小事，一项那么细小的工作却被老师们做得有板有眼，有章有法。有人谈到细节打算成败，过程造就结果，管理产生效益。老子曾说：天下大事心做于细。我们平凡人最大的胜利就是把平常的事做好做亮。作为一校之长要适时不断地赐予老师才智的启发、精神的熏陶、行为的鼓舞，用自己剧烈的敬业精神，求真的科学态度，高尚的人格魅力去感染老师，激励老师，带领老师，使校长的工作布满人文精神。我们经常被他们的团队精神所震撼、所感染。 四、值得我们思索与借鉴的方面 1、德育工作 学校着眼于同学的整体素养和长远进展，确立了让每个同学都获得胜利的校训。让同学学会做人、学会求知、学会健美、学会生活、学会劳动、学会创新。学校始终把德育工作放在首位，不断探究新形式下与时俱进的德育训练新途径，形成了以爱国主义、集体主义训练为主旋律，以道德品质行为习惯养成为主的德育新格局，坚持周一和重大节日的升国旗制度，使之形成了一条独具特色的爱国训练、集体训练的风景线。先后开展的我能行、雏鹰争章、礼仪训练、表彰光荣旗手、学做三字歌等系列德育活动，形成了文明向上、活泼和谐的精神风貌。 2、教学、教研工作 学校重视老师训练观念的更新，坚持科研兴校，以创新训练为核心，全面深化训练科研。利用多种形式组织老师学习新课程标准，绽开争论、通研教材，开展同步教学研讨活动，系统把握教材的重难点和学问间的相互联系，推动了新课程工作的开展。学校注意抓常规管理，强化全员的常规意识。开展的全员老师常规互评互学展评活动，促进了老师之间的相互学习、相互借鉴、相互提高。学校重视老师外出学习、深造，以培育骨干老师。在开发校本课程方面，做了大量探讨性工作。在组办特长训练已有胜利阅历的基础上，让同学自主选择学习内容，开设了英语、书法、素描、国画、简笔画、电子琴、乒乓球等课程，做到时间、场地、人员、设施四落实。学期初老师制订实施方案，由教育处审核，组织实施，同学的特长得到了培育。并将传统的课间操，改为每日三非常钟的间操课，健康育人的教学宗旨得到充分体现。初具特色的校本课程已发挥出越来越明显的训练作用。一年一度的训练教学开放月活动，让家长亲临课堂，零距离感受校内生活，与任课老师进行了细致交谈，了解同学、了解学校，表达愿望、增进互信。 3、信息化建设及训练效果 学校筹资近100多万元，使多媒体设备全部进入各个一般教室，投资20万元新建了两座多功能电教教室。投资20万元新建成了计算机网络教室，并为老师办公室配备了电脑。xx年又筹资10万元使校内网与寿光现代训练网接通。如今学校有设备高档的微机室，各个教室配有多媒体设备，为促进同学终生进展奠定了良好的基础。也使老师彻底脱离了传统的一支粉笔、一张嘴、一块黑板的教学手段。老师自我学习的压力，掀起了学习计算机的热潮。通过培训学习， 100的老师会用计算机备课、上课、评课； 45岁以下的老师会制作课件，全部老师获得潍坊市颁发的计算机等级证书。在充分利用现代化信息技术，培育同学的创新精神方面，得到了家长、.的关注。 4、活动及特长训练 学校注意特色育人，全面进展理念的落实，在不加重同学学业负担的前提下，拿出每天下午1小时的大课，对同学进行特长训练，既满意了同学的个性进展需求，又从中得到各类艺术特长的熏陶。每年一度的庆六一艺术节及文艺演出活动，为千名同学搭建起展现才能的舞台，同学们的精彩表演多次受到上级行家们的好评。课本故事剧小白兔和小灰兔，舞蹈节目海之恋分别获.电视台举办的校内文艺晚会节目征集大赛二、三等奖。 其次篇：老师挂职熬炼总结 xx年6月，滨海区试验学校和崔家央子学校结成“城乡帮扶联谊学校”，两个学校共同制定了建立优质训练资源共享机制，全面提升学校办学水平实施方案。其中要求：结对学校每年选派中层以上的优秀干部到对方学校挂职，挂职干部要真正参加学校管理，列席或参与校级干部会，支配详细管理岗位，详细担当起实质性管理责任。到帮扶学校挂职的干部，不但要学习学校的管理阅历和方法，更要学习对方学校的管理理念，并辩证地应用到本校管理中，为完善本校管理系统服务。每校每学期派出干部不少于1人，挂职时间不少于2周。 依据以上要求，作为崔家央子学校教学业务的主管领导，我有幸于xx年10月18日至10月29日，到滨海试验学校挂职课程部主任，和实小的领导、老师共同工作、学习了十几天，虽然挂职时间很短，但我被试验学校严谨扎实的工作作风，以人为本、与时俱进的训练理念，爱岗敬业、乐观进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染，深受训练和启迪。 在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,仔细学习讨论领悟试验学校的办学理念、办学思想以及校内文化特色,乐观参加学校的各项活动和各种会议,常常主动(更多请搜寻：w)和学校各个部门的领导、老师沟通沟通。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边沟通，边思索,边总结。仔细研读试验学校的各种资料、活动方案，始终.和自己过去的工作实际进行对比比较，进行深度思索，从中吸取精华，探寻训练管理的良计妙策。把在试验学校的所见所闻和我的收获、思索、体会准时记录,并归纳总结,形成文字材料，从中感悟训练的真谛和管理的境界。 在挂职培训学习期间,与所挂职学校领导和老师建立了深厚的感情和友情。并通过我两周的学习、工作，使两个学校之间建立了友好关系,促进了两所学校的相互沟通。 通过12天的高速“充电”与“洗脑”，现将所见所闻、所思所感归纳整理如下： 一、挂职学校基本状况 （一）内部环境 试验学校硬件齐全，设施齐备，为同学的全面进展供应了良好的环境。 （二）内部管理 1.新奇的办学模式 2.全新的育人目标 3.科学的管理机制 4.鲜亮的教学特色 5.成熟的办学阅历 二、挂职学习的内容和方法 1.学习的内容 校长的办学思想和办学理念；训练教学管理特殊是教学管理；现代训练教学理论和方法在中学校训练教学中的运用与创新等。 2.学习的方法 挂职学习期间，实行在校挂职学习与考察参观相结合的方式进行。 3.所做的工作 全方位参加学校的管理，严格按作息时间上下班，参与每周一上午的校务行政例会，下午的政治学习及分组争论。12天共听语文、数学、英语、体育等11节课；参与了学校的教工活动；第九届艺术节的演出活动；同学校的老师、同学一起参加了欢乐课间、朝阳读书活动；参加了“反思给我的启迪科研沟通会”教研活动和“我爱我家金点子沟通”等活动；亲历了备课、上课、评课等多种形式的训练教学活动。 三、总体感觉 在试验学校挂职熬炼期间，通过向李校长、孙校长沟通学习，与各位中层干部沟通切磋，使我切实感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事业的过程”。我时常被试验学校的老师们感动着：一件那么平常的小事，一项那么细小的工作却被老师们做得有板有眼，有章有法。有人谈到“细节打算成败，过程造就结果，管理产生效益”。老子曾说：“天下大事心做于细。”我们平凡人最大的胜利就是把平常的事做好做亮。作为一校之长要适时不断地赐予老师才智的启发、精神的熏陶、行为的鼓舞，用自己剧烈的敬业精神，求真的科学态度，高尚的人格魅力去感染老师，激励老师，带领老师，使校长的工作布满人文精神。我们经常被他们的团队精神所震撼、所感染。 四、值得我们思索与借鉴的方面 1、德育工作 学校着眼于同学的整体素养和长远进展，确立了“让每个同学都获得胜利”的校训。让同学学会做人、学会求知、学会健美、学会生活、学会劳动、学会创新。学校始终把德育工作放在首位，不断探究新形式下与时俱进的德育训练新途径，形成了以爱国主义、集体主义训练为主旋律，以道德品质行为习惯养成为主的德育新格局，坚持周一和重大节日的升国旗制度，使之形成了一条独具特色的爱国训练、集体训练的风景线。先后开展的“我能行”、“雏鹰争章”、“礼仪训练”、表彰“光荣旗手”、学做“三字歌”等系列德育活动，形成了文明向上、活泼和谐的精神风貌。 2、教学、教研工作 学校重视老师训练观念的更新，坚持科研兴校，以创新训练为核心，全面深化训练科研。利用多种形式组织老师学习新课程标准，绽开争论、通研教材，开展“同步教学研讨”活动，系统把握教材的重难点和学问间的相互联系，推动了新课程工作的开展。学校注意抓常规管理，强化全员的常规意识。开展的“全员老师常规互评互学展评活动”，促进了老师之间的相互学习、相互借鉴、相互提高。学校重视老师外出学习、深造，以培育骨干老师。在开发校本课程方面，做了大量探讨性工作。在组办特长训练已有胜利阅历的基础上，让同学自主选择学习内容，开设了英语、书法、素描、国画、简笔画、电子琴、乒乓球等课程，做到时间、场地、人员、设施四落实。学期初老师制订实施方案，由教育处审核，组织实施，同学的特长得到了培育。并将传统的课间操，改为每日三非常钟的“间操课”，“健康育人”的教学宗旨得到充分体现。初具特色的校本课程已发挥出越来越明显的训练作用。一年一度的“训练教学开放月”活动，让家长亲临课堂，零距离感受校内生活，与任课老师进行了细致交谈，了解同学、了解学校，表达愿望、增进互信。 3、信息化建设及训练效果 学校筹资近100多万元，使多媒体设备全部进入各个一般教室，投资20万元新建了两座多功能电教教室。投资20万元新建成了计算机网络教室，并为老师办公室配备了电脑。xx年又筹资10万元使校内网与寿光现代训练网接通。如今学校有设备高档的微机室，各个教室配有多媒体设备，为促进同学终生进展奠定了良好的基础。也使老师彻底脱离了传统的“一支粉笔、一张嘴、一块黑板”的教学手段。老师自我学习的压力，掀起了学习计算机的热潮。通过培训学习， 100的老师会用计算机备课、上课、评课； 45岁以下的老师会制作课件，全部老师获得潍坊市颁发的计算机等级证书。在充分利用现代化信息技术，培育同学的创新精神方面，得到了家长、.的关注。 4、活动及特长训练 学校注意“特色育人，全面进展”理念的落实，在不加重同学学业负担的前提下