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关于感恩主题活动总结稿有用版6篇_学校感恩主题活动方案 感恩主题训练活动总结 当我们的学习或者工作结束一段进程的时候，常常会需要写总结。总结是对过去的事情的简洁概括，也是提升自己的关键因素之一。每写一次总结，就让我们多一份思索的机会：有时候，为他人制造价值，也是在为自己制造价值。那么我们应当怎么写总结报告呢？以下是我为大家细心整理的“关于感恩主题活动总结稿有用版6篇”，盼望对您的工作和生活有所关心。 感恩主题活动总结稿篇一 我班召开了以“感恩”为主题活动。此次班会的目的，是想让大家真正理解感恩的含义，怀着一颗感恩的心去看待.，孝敬父母、敬重老师、关怀同学，进而提高大家的思想情操。 我们每一个人都应当得到过别人的关心和支持，我们也应当时刻感受到那些关心你的人，一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠、感谢师长的恩惠、感谢全部人的恩惠。 感恩不仅仅是在于班会时同学们唱歌时候那么简洁。感恩是一种形式，更是一种乐观的人生态度、感恩生活赐予我一切、感恩对手让我熟悉自己，看清别人；感恩欢乐让我幸福，美妙生活着；感恩伤痛让我学会了顽强，让感恩走进心灵，感恩需要你专心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任老师，由于有感恩，才让我们懂得了生命的真谛。 常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却我们不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会赐予别人更多的关心和鼓舞为最大的欢乐，便能对落难者或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心。对别人对环境就会削减一分挑剔，而多一分观赏。 此次班会举办的很胜利，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思索过得某些问题。通过唱一首感恩的心唱出了很多同学的心声。让同学们深深的明白了感恩的含义。更加懂得如何去感恩，学会感恩，实现人生的自我价值。 不足之处： 1、有同学们还存在不够仔细的现象。 2、有些同学没有开口唱歌。还有的一些同学低着头，在玩手机。 3、时间紧，预备不够充分。 4、还有一些细节没有考虑到。 感恩主题活动总结稿篇二 20xx年4月24日，xx应化本2班位同学在9教学楼603教室进行了一场关于“诚信感恩”主题班会，张闻老师参与了此次班会。 首先诚信与感恩是一个不行分隔的话题，没有诚信即不能发自肺腑的感恩，没有诚信即失去了做人最基本的原则，又谈何感恩，这一身边的话题总会引起大家的关注，同学们乐观发言，就“感情冷漠症”作了深化的争论，在这样的氛围内使同学们熟悉到：在感恩中珍惜，在珍惜中回报，从而迸发出爱的火花的真理。从而养成规范的行为。 主题班会通过歌曲、视频、和诚信故事，加深同学们对诚信与感恩的理解，通过发言与争论来表达自己对感恩、诚信的感悟和理解程度，增加了同学们的感恩与诚信意识。通过这次班会，使我们懂得了应常怀感恩之心，感谢那些有恩于我们却不言回报的每一个人，以赐予别人更多的关心和鼓舞为最大的欢乐。对有困难的人们爱心融融地伸出救济之手。而且不求回报，对父母对环境少一分挑剔，而多一份观赏。我们拥有了感恩之心，就会更加喜爱班级、学校、父母、.、就对他人布满爱心，也就拥有了有一位合格的高校生的思想基础。同时同学们也深刻体会到诚信的重要性，感恩训练在我们的生活中是不行或缺的，是人类的无形资产，是高校生备的道德素养，是我们走向.的“通行证”。 此次活动同学们都乐观参与，班级班委各尽其责，活动步骤流畅，秩序为持较好。切合了感恩诚信的主题。通过这次有意义的主题班会，增进了同学之间的感情,加强了班级的凝聚力，使同学们都坚信，只有让感恩走进每一个人的心灵，让诚信走进每一个人的心境，生活才能够变得简洁纯净起来。由于感恩可以消解内心全部积怨，诚信可以涤荡世间一切尘埃。感恩是一种抒发方式，诚信是一种处世哲学，懂得了感恩，学会了诚信，每一个人便会拥有无边的欢乐和幸福。 xx应化本二班 20xx年4月25日 感恩主题活动总结稿(篇三) 这次主题班会是在同学陆间续续洗澡回来后开的，感觉有些匆忙。为了营造气氛，我在班会课之前就播放了几首关于妈妈的歌，勾起孩子们对妈妈的回忆。 之所以选择感恩母亲这一主题，是由于觉得妈妈为孩子无怨无悔，母亲为我们付出的最多，可我们却经常忽视，只想着索取，却忘了感恩。经常只想着让妈妈帮我们买什么，为我们做什么，却遗忘了为妈妈做一点事。班会课上，我让孩子们说一说自己的妈妈。许多孩子的妈妈不仅要照看家庭，还要工作，真的特殊辛苦。孩子们说起自己的妈妈都几度哽咽，明显是孩子们都已懂事，都能感受到妈妈的爱，只是还没有对妈妈表达自己对妈妈的爱。我记得我看一个同学的手机短信，妈妈发给他的信息每一条都有一个“珍宝儿”，而他的回信只有冷冰冰几个字，没有任何称呼。其实感恩母亲，并不需要我们去做一些“大事”，生活中点点滴滴我们都可以去表达。说一声“妈妈，我爱你”，为妈妈做一点家务，为妈妈捶捶背，做一个让妈妈放心的孩子等等，这无不都是感恩。 通过这次班会活动，让孩子学会感恩母亲，让孩子回到家里亲自为妈妈做一点事，用行动感恩。感恩母亲的主题班会结束了，但孩子们的感恩活动却只是个开头，盼望孩子们能始终用自己的实际行动感恩为我们日夜操劳、无怨无悔的妈妈。 感恩主题活动总结稿(篇四) 感恩是.上每一个人都应当有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不情愿感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。然而在物欲横流的'现代.，感恩已经被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了，他们总以“理所当然”来搪塞父母、亲戚、伴侣、他人的关爱这种不良的.风气正悄然的影响着中同学们。当今部分中同学每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教育，却对之视而不见，甚至有的同学还对父母和老师恶语相向。事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家？因此，“感恩训练”这一课是在不能小看，而且必需从小抓起！ 讨论目的 中学时期是同学个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习当然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩训练引导同学反思、体会和感受父母的哺育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开头，学会关怀身边的人，关怀周遭的世界，进而关怀整个人类，始终保持一颗感恩的心。 意义 进行感恩训练可以让同学熟悉到父母付出的心血，更加深化清晰地熟悉到学校各项规章制度的深意，从而更好的协作父母的要求和学校训练的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习乐观进取，学会自主管理；同时学校也可以获得良好的训练效果。 过程： 一、做好感恩训练的前奏 主要是在同学中先制造、烘托出一种感恩的气氛（一周的时间）。 包括以下主要内容： 1、给父母写一封感恩的信（需要班主任在整个过程中予以感情上的指引，在整个过程中会发觉同学写出的都是真情感）。 2、认真观看在生活中你应当感谢的人或事有哪些并记录下来。 3、写下一周内你认为别人应对你表示感谢的事情。 4、写出经受以上活动后，你的感受。 通过这一阶段，同学渐渐有了感恩的意识。但是并不深刻，需要经一步的引导和拓展。 二、以主题班会的形式进行核心训练 用主题班会的形式，采纳贴近同学实际生活的事例，生动的多媒体展现去触动同学的内心世界，形成情感上的共鸣，达到训练目的。 （一）课前预备 1.布置教室：预备多媒体教学设备、布置温馨的环境、教室黑板的设计。 2.预备材料：感人的事例、图片等。 3.做好调查：（残酷的嬉戏） 将一张写有“事业、父母、儿女、伴侣、妻子/丈夫、自己”字样的纸条一一发给同学。让同学依据自己的思索，采纳挨次划去认为可以先舍弃的，直到最终只能留下其中的一项。这个过程中，老师要恰当的运用语言让同学体会到舍弃的痛楚。（班主任旁言：请同学们留意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简洁，但是你肯定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消逝了。假如你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困；假如你划去的是伴侣，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有伴侣的呵护和关怀，再也听不到他们的笑声） 4.预备歌曲及背景音乐：感恩的心、母亲、天亮了等等。 5. 设计班会的步骤及串联词。 6.制作多媒体课件感恩的心。 7.同学在老师的指导下预备演讲、小品。 （二）活动过程 1、活动开头 播放flash动画感恩的心，直到正式上课。（渲染气氛） 上课 班主任致开场词： 感恩的心，感谢生命。心存感恩，会让一句简洁的话语布满奇妙的力气，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。 感恩的心主题班会现在开头！ 有这样一首诗，大家可能都会记在心里，是孟郊的游子吟“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”（同学不自觉地跟读，很有气氛）这是一首母亲的赞歌，心存感恩，其实我们最应当感谢的是始终以来为我们悄悄付出、无私的、不求任何回报的，疼我们、爱我们的爸爸妈妈。 2、一个残酷的嬉戏 还记得我们做过的一个嬉戏吗？这个嬉戏比较残酷，我们姑且给它一个名字，就叫舍弃，下面让我们一起来看一下嬉戏的结果。 （看多媒体课件） 从结果来看，参与嬉戏的有45位同学，有效票数为43票。在这43位同学中，有41名同学最终将自己的父母保留了下 来，这也说明父母在我们心目中的地位。但是这个嬉戏的过程中，我给大家非常钟的时间，许多同学没能完成，都在苦苦的思索，进行着心理斗争：“究竟先舍弃谁？” 但大家想想，假如换成父母的话，在选择时，他们思索的时间又会有多少？ 事实上，许多时候我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能不假思索的、毅然的舍弃自己的生命，把生的盼望留给子女。 下面请听这样一个故事，一个真实的催人泪下的故事：天亮了 3、同学讲故事：天亮了 播放背景音乐：（flash动画）韩红的天亮了。 （在讲故事的过程中很多同学都感动得流下了眼泪，印象深刻的是一名高高大大的男生竟趴在桌子上呜呜的哭出声来） 班主任总结： 大家都被故事里的爸爸妈妈感动了，这种场面，这种永久失去的痛楚地的的确确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱。但是，这种生死离别的场面，失去双亲的情境并不是我们每个人都会经受的。那么，在平凡的生活中，就没有令我们感恩的事了吗？不，当然有！ 请观赏情景剧一碗蟹肉饺 4、情景剧一碗蟹肉饺 人员：四名同学（角色：母亲、孩子、老奶奶、小吃店老板） 旁白：故事是这样的：秀秀是个住宿生，每个周末才能回家。每次回家妈妈就会给她做最爱吃的蟹肉饺，这种蟹肉饺做起来相当的麻烦 老师总结 特别感谢这几位同学的倾情演出，也盼望每位同学都能在日常生活中专心的去感悟父母之爱！ 5、沉静三分钟（让同学把刚刚波动的心情通过思索沉静下来） 放音乐母亲 师旁言： 我们现在的心情非常感动，现在就让我们每人拥有三分钟的时间，闭上眼睛，在母亲这首歌中将思想作一个沉淀。抛去任何杂念，专心去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、乌黑的面庞；想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们带病为我们做饭的情景、或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌 6、感恩父母（通过预备阶段时的观看和思索自由发言） 同学谈自己的对父母的感恩之情 老师总结 同学发自内心地讲如何感父母之恩（感恩的方式） 老师表扬同学并进行总结 7、拔高层次 启示：其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢？ 同学争论：我们还想感恩谁？还应感恩谁？ 亲人、伴侣、同学、生疏人等等 班主任：我应当感谢你们！（为什么感谢） 总结 8、结束班会 演唱手语歌感恩的心 班主任：同学们，主题班会即将结束。我们有四位同学预备了一首感恩的心手语歌，最终就让我们以这首歌来感恩老师，是他们激励着我们接受了这次感恩训练；用这首歌感恩我们的父母，是他们赐予了我们生命；用这首歌感恩一切令我们感动的一切 全体同学自由起立演唱感恩的心（动作） 三、反馈、总结、拓展感恩训练 主题班会进展的很胜利，既时效果也很好。但为了巩固训练的成果，使感恩观念深化同学头脑，使其成为同学的一种习惯，又采纳了以下方法：写出对主题班会的感受，并在同学中进行沟通，将好的作品进行展览；开展了一次“感恩，从我做起”的演讲竞赛。 当然，感恩，这一训练话题是需要一个长期的、坚持不懈的过程；需要每一个老师、每一位家长的参加。只有这样才能让感恩训练走的长远。 四、本次感恩训练主题班会训练效果分析 自开展主题班会后，班级的凝聚力、亲和力，有了明显的改善，班级日常量化管理成果提高超显；同学学习的乐观性有了明显的高涨；班主任与家长的有效沟通、后进生的转化工作等都比较顺畅。 感恩主题活动总结稿篇五 我校从3月13月31日在同学中开展了“爱妈妈感恩主题”训练月活动。我校以活动为载体，遵循德育生活化的训练规律，通过形式多样的活动去引导同学懂得感恩。让同学从感受最深的身边人、身边事开头，学会感谢父母，感谢父母赐予的生命、感谢父母的哺育之恩。再由近及远，由浅入深，深化引导学会感谢他人，感谢.，感谢一切为自己的健康成长付出心血和汗水、供应服务和关心的人，让同学对感恩真正做到知行统一。本次活动，历时一多月，活动取得了预期效果，现总结如下： 一、做好宣扬动员工作，让同学明感恩知感恩。 为了统一熟悉，做好宣扬发动工作，学校少先队大队部首先在3月5日活动时间向全体同学宣读“感恩母亲的倡议书”，向全体同学发出了“感谢母亲”的号召。同时，各班主任乐观利用早读课的时间召开了动员会，组织好同学阅读倡议书，讲解活动意义，使广阔同学知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在.做到有恩必报。负恩知愧，把自己培育成为建立和谐家庭、和谐.的好少年。 此外，为了使感恩训练更深化孩子们的内心，学校各班在3月的任意一天进行了“爱妈妈感恩”的主题队会活动。通过这一系列的动员、宣扬、训练活动的开展，为我校感恩训练活动的高质量地开展 奠定了坚实的基础。 二、开展感恩实践活动，让同学做到知行统一。 现在的同学在家都是小公主、小皇帝宠爱集于一身，尽享荣华富贵，而全然不理解父母的辛苦，对父母的爱不领情，不道谢，认为是理所当然的，对家人无私付出认为是天经地义针对这些现状，我们在“感恩训练活动”中依据德育生活化的原则设计并开展了一系列的感恩训练实践活动，通过活动，让同学提高自己的熟悉，对感恩做到知行统一： 1.进行感恩专题手抄报评比：我们在感恩训练活动月中乐观鼓舞同学多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟以板报的形式出版了一期感恩为主题的黑板报，学校宣扬组也在3月25日对同学们出版的手抄报进行了评比，对优秀板报的出版人员进行了表扬和宣扬。 2.开展“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”活动：在感恩训练活动月中，学校号召同学们乐观为母亲多做事，对母亲多说知心话，回到家里，要懂得为母亲揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。中高班级的同学，要尝试参加“帮母亲预备一顿早餐，帮母亲做饭洗衣”等并设计了活动表格。在历时一个多月的活动月里，全校同学全都仔细去完成了“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”这个环节的活动内容，并按学校统一要求对自己的活动过程进行了记录。通过这个环节的活动，同学们用自身的经受体验了母亲的艰辛和不易，也让同学更懂得感谢父母的哺育之情，而孩子们在活动中的优良表现，也让父母看到了将来的盼望。 3开展算算亲情账活动：为了让同学了解父母抚养自己的不易，我们在3月39日这段时间在高班级同学中开展了“算算亲情账活动”的活动，支配数学老师指导同学将自己平常的书费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算算家长在经济上为自己的付出。同时，在同学中开展“为父母节省一分钱、一粒米”的训练，在同学中大力提倡节省之风，杜绝铺张。 4.为母亲制作一张感恩卡和发一条短信：在感恩训练系列活动中，我们在3月10日这天支配了“把爱说出来”的活动环节。让同学在母亲节当天亲自为母亲制作一张感恩卡，将对母亲的感谢之情通过感恩卡写给母亲，感谢父母赐予的生命、感谢父母哺育之恩、感谢父母无微不至的照看。并在母亲节当天亲自交到母亲自中。同时，各班主任还指导同学在母亲节当天利用家校通系统将“在母亲节最想对妈妈说的一句话”以短信的形式发到自己母亲的手机上。让每个同学母亲在“母亲节”当天都洋溢在浓浓感恩之情的氛围中。 此外，学校少先队大队部还在3月23日在校内里展出了同学们制作的美丽感恩卡，让全体同学都共享了各自的这份感恩情怀，同时也将我校的感恩训练活动推向一个.。 5.开展“我来爱护你”的活动：为了让同学更深刻感受母爱的宏大，我们依据德育生活化的工作思路，在3月1016日这段时间里在同学中开展了“我来爱护你”的嬉戏活动：让同学将一个生鸡蛋随身携带，细心呵护，保证一个星期之内它完好无损），并同时每天馔写自己的心情日记通过这样贴近生活的训练活动，使我们的同学充 分感受到了父母对自己的呵护是多么地不简单，更加真真实切感受到了父母之爱的宏大。在活动的最终，我们的同学还将在活动中（一星期里的）心情日记装订好送给自己父母，让广阔家长也深受感动。（详见活动记录和照片） 三、拓展感恩训练体系，多方位多角度进行延长。 我们在这次的感恩训练月活动中,除了使我们的同学更懂得去感谢父母爱以外。我们还对感恩训练体系进行拓展，将感恩训练跟环保训练、劳动训练等有机地结合起来，多方位、多角度进行延长。 我们让同学熟悉到：生活在世上，应当感谢的东西有许多，要常怀感恩之心。除了感谢生你养你的父母之外，还要懂得去感谢我们的国家、感谢这个.、感谢自己的学校。也更应当要感谢教给自己学问，提高自己修养的老师。甚至还要感谢苦难逆境，是它们教会了自己顽强。感谢曾关心过自己的人，他们用暖暖的心灯让自己发觉生命是如此丰厚而富有。此外，还要感谢肯接受自己关心的人，是他们用淡淡的柔弱让自己可以把这份良善续延 同时，我们的同学明白到：自己生活在这个地球上，就要懂得感谢大自然。由于，大自然是人类生存的基础，而劳动是人类生存的保障，因此，在喜爱大自然，爱惜生存环境的同时，更要喜爱劳动，感谢劳动人民。通过这些拓展和延长，使我们的同学对感恩有了更高层次的熟悉，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。 中华民族自古以来就有感恩的思想和传统，在我们这个有着深厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事。感恩是一个范围很广的话题，小到个人，大至整个.，拥有一颗感恩之心是为人的起码准则。在多元文化进展的今日，让孩子们学会感恩，有一颗感恩的心，是学校情感道德训练的一个重点，为弘扬传统美德训练，深化学校德育工作，提高朝阳整体的思想道德修养，突出德育特色，我校在十二月份开展了以“感恩”为主题的训练活动。 本次感恩活动的开展主要从宣扬思想开头，内容涉及感谢老师，感谢他人，感谢.从周一例行的国旗下讲话的亲情故事感人至深，到每班进行的主题班会、中队主题队会、班级文化布置、利用校内广播站播放感恩歌曲等等活动都使学校透漏出浓重的感恩气息。懂得感恩，从身边的小事做起，我们给全校同学布置了一份特殊的爱心家庭作业，通过这种形式，孩子可以很好的与父母谈心，进行思想上的沟通，使父母与孩子的关系更加融洽。并要求同学每周回去后帮家长做一件家务劳动，例如做饭、扫地、洗衣服等。活动的开展树立了同学的家庭责任意识，让同学在活动中了解父母的辛苦，从而感谢父母，敬重父母。收到了意想不到的效果，许多同学的家长留下了感动的泪水。 学校通过开展系列感恩主题训练，让同学能.别人的关心之恩，.父母师长的哺育教育之恩，懂得.进而在全校范围内乃至在.上形成德育功效上的渗透辐射。活动使同学学会了反思，学会了擅长发觉别人的优点，加强了自律，学会了对关心过自己的人心存感谢，进而塑造了同学的健全人格。 感恩主题活动总结稿篇六 九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中充满着感念师恩的气氛。20xx年9月10日上午，广州市海珠区海富学校进行了简洁而隆重的庆祝老师节活动。这次活动的主题是“感恩的心，感谢有你”。我们的活动吸引了广东广播电视台现代训练频道的关注。 朱校长以"为老师喝彩"为主题做了讲话。会上，朱校长向辛勤工作在训练战线上的老师表示热闹的庆贺和节日的问候！对我校获得的成果和荣誉及全体老师的努力工作做出了充分的确定，并向老师提出了新的要求，要为人师表，争做一名儒雅老师。 主题庆祝活动上，青年老师的诗歌朗诵表达了老师对这份职业的喜爱。有一位老师曾经这样说：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜爱老师这两个字眼。”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声！大队辅导员刘玉桦老师、三（1）中队谢欣同学和六（2）中队代表同台献演手语歌感恩的心把整个节目推向了.。少先队员代表还为老师献上一束鲜花，通过主题队会活动让同学们与老师的心更近了。感恩的歌声飘扬在校内上空，也回荡在老师心间。让每位老师都感受到了节日的温馨，让每位同学都深刻领悟了“爱与责任”的内涵感受真爱，学会感恩；担当责任，懂得回报。 老师节这天，每位从教室里走出来的老师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的同学给老师送上了节日祝愿语，有的同学给老师献上了庄重的队礼，有的同学为老师制作了精致的卡片尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验老师工作的辛苦，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，信任“尊师”已经在同学心中生根、发芽，它将伴随同学生活中的每一天。让尊师爱校之风在我校扩散。 “立雅之品、行雅之道”，在“雅成训练”的引领下，海富全体老师将带领全体同学，携手并进，迎难而上，共同为我们海富谱写出新的篇章！我们也信任，海富的明天会因我们的辛勤耕耘而更加美妙！