教育,伴爱同行（一）.doc

教育,伴爱同行 爱与责任伴我同行 -郜家店镇中心小学 尊敬的各位领导，各位 同志们： 大家好，今天我演讲的题目是爱与责任伴我同行 古往今来，有多少诗人用优美的诗句讴歌教师这个职业，有多少学者用深邃的思想思考教师的价值；有多少歌手用动听的歌喉歌唱教师这个岗位，而我只想说：“教师的工作是一种责任，更是一种奉献，是一种以爱心为基础的奉献。”怀揣着爱与责任，我已在班主任这个工作岗位上整整走过了十九个年头，默默耕耘和奉献了十九个春秋。十九年的教学和工作实践，让我深深体会到“没有爱就没有教育”的真谛 记得我曾教过一个叫唐操的男孩，虽然我们只相处了短短的半年，但他那双大眼睛，那张稚嫩的小脸却留在了我记忆的最深处。他是个缺少母爱的孩子，他那双大眼睛充满稚气，充满无助，充满渴求。因为他父亲游手好闲，母亲一狠心，离开了他们，这个孩子的苦难便从此开始了。在新生入学那天，我就注意到了这个男孩，他十分聪明。开学第一天，其他学生都把书皮包得整整齐齐，精神抖擞地坐在那，只有他坐在那，耷拉着脑袋，我走过去仔细一看，他不但没包书皮，还没洗脸。当我询问原因时，他天真的说他的爸爸只顾打麻将，不管他。当我追问为什么不让妈妈包书皮时，他小声说他妈妈走了。我没敢再追问下去，从孩子的答话中，从他花猫似的小脸上，我已猜到这个孩子可能遭遇的不幸。当我用带有彩色图片的纸为他包好书皮后， 他高兴地用手摸了又摸，当我端来水为他洗脸时，他开心得笑出了声。多么单纯的孩子呀学习拼音那段时间，别的孩子在家长的帮助下能流利的背诵拼音下的小韵文，可他却背不下来，因为他的学习无人过问。于是我利用放学时间同他一起预习功课，他接受得很快。一天，他放下书包就跑到我身边，问“老师，我没吃早饭，能吃方便面吗。”当我应允后，他便津津有味地吃起来。这一切让我看在眼里，急在心上，一种母爱的力量，一份教师的职责让我不能不帮助这个男孩。我一次次家访，试图说服他爸爸，让他精心照料孩子的生活，关注孩子的学习，可我的希望一次次破灭了。 冬季来临了，凛冽的寒风无情地刮着，一天清晨，唐操一瘸一拐地走进教室，我低头一看，他的一只鞋已裂开了一大半，他光着头，小脸冻得通红，见此情景我的眼角湿润了，我立即到学校附件的商店为他买来了新鞋。当我给他穿鞋时，他笑着说：“真暖和。”他还告诉我昨天他爸爸没烧炕，他去打麻将了，他自己在家，都快冻死了。孩子的一番话让我的心猛地一揪，在二十一世纪的今天，还有一个男孩在经受旧社会孩子经历的磨难，这怎能不叫人心痛。教师的责任，做人的良心告诉我，必须解救这个男孩。 我找来他的爷爷，他已年迈，无力照顾孩子，他向我提供了孩子妈妈的电话号码。在电话中，我了解到孩子的妈妈已再婚，他不敢来看望孩子，因为唐操的爸爸扬言，她若敢回来看孩子，就把她的腿打断。我向她诉说了孩子的状况，电话那头的她哽咽了，她允诺和唐操的继父商量把孩子接走。我期待着这一天早日到来。唐操的继父心地 善良，同意了他妈妈的请求。听到这个消息，我心中的一块石头终于落了地，一个孩子摆脱了童年的苦难，我怎么能不为他高兴，我在心里默默地为他祝福。 如果说爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，那么，我们教师就是爱别人孩子的神。十九年来，学生生病时，我嘘寒问暖，学生困惑时，我解疑答惑，学生颓丧时，我鼓舞激励，学生迷茫时，我指点方向 2021年，祥和并校后，我们班来了个叫魏红竹的女孩，她书写工整，字迹美观，是个品学兼优的好学生，可在一段时间，我发现这个开朗乐观的女孩变得忧郁了，变得孤僻了。我找她谈心，她只淡淡地说没有什么事。后来从本校老师口中得知，她的妈妈最近被确诊得了癌症。我知道这个女孩不想让同学们知道这件事，因为和老师相处时间短，她也不想向老师倾吐心声。我尊重她的选择，没有把这个秘密说破。不久她的妈妈去世了，她变得更加忧郁了，我看见她常常坐在座位上发呆。我多么希望帮助她早日走出痛苦啊，我多么希望看到笑容在她的嘴角绽放啊 在一次作文课上，我让同学们写令自己难忘的一个人，她把草稿拿给我看时，我见她写的是奶奶，就轻声说：“写写你的妈妈吧。”，她的眼中立刻噙满泪水。这篇文章她是哭着写完的，她把对妈妈的思念倾注于文章中，我从文章中感受到她内心中的痛苦。拉开了这个密码的序幕，她向我敞开了心扉，我借这个机会开导她说：“其实，你身边的人也有和你相同的遭遇，老师14岁也失去了父亲。”她听后眼 中先是闪出惊讶，随后便闪出同命相连的依赖。我接着说“我们班的王鹏同学比你还小就失去了父亲，但是他很坚强，老师希望你化悲痛为力量，更加努力地学习，将来有所作为，报答为你付出的爸爸、爷爷和奶奶，另外，你的妈妈也希望你能快乐的生活着。”她使劲地点点头。如果说与他人倾诉能使痛苦减半，那我愿分担她一半的苦痛。她在文章的结尾这样写到“当我遇到挫折失败时，我仿佛看见妈妈在天堂望着我，我仿佛听见妈妈在说女儿，要战胜它，当我因思念妈妈而心痛时，我仿佛听见妈妈的呼唤女儿，妈妈希望你能快乐。我擦干眼泪，勇敢地、坚定地向前走去。”她的作文在县作文赛中获得了一等奖。如今，这个女孩已走出了痛苦，回到了同学当中，她不仅学习优秀，还成为了学校的领操员，在升旗仪式上，她成为了一名优秀的主持人。每天值日生离校后，她拿起拖布进行二次清扫，她从二楼拖到一楼，从一楼又拖到教室，日复一日，从未间断，她心中有他人，有集体，她乐观坚强，积极向上，深受学校领导、老师和同学的喜爱。 在班主任这个岗位上我一站就是十九年，十九年地耕耘源于那份责任，那份爱。对于我爱学生比较容易，因为我自幼继承了母亲慈爱的心性，我认为从根本上履行教师的职责，才是我难以做好的工作。 为了全面透彻的理解教材，为了掌握好现代教育学、心理学等业务理论，我参加了大专学习，我利用业余时间阅读教育理论及相关书籍，从中汲取营养，转化成自己的教学实践。1994年，我被评为教学新秀，1996年，我的语文课被评为市级优秀课，同年我被评为市 级骨干教师 迄今为止，我共教过三个教学班，六年的共同相处，使每个学生在我心中扎了根，对他们我比对自己的十根手指更熟悉，我可以如数家珍的吧他们介绍给大家。 作为教师最大的幸福莫过于他的学生有了出息。我的学生有的成为了教师，有的成为了工程师，有的成为了公司的职员当他们吧自己的工作和生活情况向我汇报时，那种幸福感简直让我无法用语言来形容。 在教育这块沃土上我越干越起劲，决心就这样耕耘下去，我愿把每一个学生都当做唐操，我愿把每一个学生都培养成魏红竹，因为我坚信，现代文明只有靠教师才能推进。愿一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘伴我同行，我要用爱与责任熔铸不朽的师魂。 2021-4-25 第 5 页 共 5 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。