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关于在法院实习的心得收获共享_法院实习报告 关于在法院实习的心得收获共享。 经过长时间的法院实习，你是否会发觉实践阅历的欠缺对于正式进入工作是困难的。信任之前的法院实习给你留下了深刻的印象，所以是时候写一篇关于法院实习的报告了。可是怎样写好自己的实习报告呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的“关于在法院实习的心得收获共享”，仅供参考，欢迎大家阅读。 关于在法院实习的心得收获共享(篇一) 20xx年2月20日到4月15日，我在xx市人民法院进行了为期一个多月的毕业实习。首先，在那里我想向全部为我的实习带给帮忙和指导的荥阳市人民法院的工作人员及我的指导老师致谢，感谢你们为我的顺当实习所作的帮忙和努力。虽然只有短短的一个多月时间，但是我却感悟很深，收获颇多。 一、实习概况 依据法院老师的推举及我的意愿，本次实习，我被支配在民一庭。在实习中我的主要岗位是书记员和法官助理。详细工作资料是，办公室日常事务处理、参与案件旁听和调解、整理装订案卷、书写法律文书等。在此次实习中，我仔细遵守各项规章制度，虚心地向法官们学习，并与他们建立了良好的关系，积累了.阅历，让我终生受益。与此同时，我也看了很多实际案例和一些专业书籍与杂志，让我初步地进入了主角。负责带我实习的法官们都很耐心地指导我、细心地为我答疑解惑，让我学到了一些实实在在的本事。根据实习方案，我圆满地完成了实习任务。 二、实习主要资料 (一)旁听庭审 xx市人民法院作为基层法院，案件比较多，而民一庭又是全法院管辖的事最多最杂的，所以几乎每一天都有开庭。透过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了具体的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的冲突，和刑事案件着重体现国家强制力惩处犯罪不同，民事案件抱负状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素养要求很高。 旁听时，我仔细听取了每一案件的来龙去脉，原、被告双方的事实，理论依据和法律依据，分别做好了笔记，把当中的重点记录下来，之后透过翻阅课本和法律条文，增加理解。这一过程让我懂得如何运用法律来爱护自身利益，而且也借此机会了解到每宗案件纠纷的特点，使我熟悉到要明白每一案件的真相务必要透过的了解和分析，才能明白事情的事实。 (二)整理和翻阅卷宗 案卷整理在法院工作中也是必不行少的，每个审结的案件都要准时订卷归档，以备日后查阅。整理案卷也为我带给了接触各类案件的机会。例如，在档案整理中，我发觉个性多的离婚纠纷。让我能够从一个整体、全面的角度去看问题。而且，透过仔细查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗之后，我还了解到一个案件的详细工作程序，并从中体会到案件审理的基本思路。在上述提及的每一个流程，平常工作中都不能大意和马虎，这体现了法律工作的严谨性。虽然整理和翻阅卷宗看起来是一件很一般的工作，但这也是一件非常重要的事情，对于了解，分析每个案件关键起重要的作用。 (三)学习法律文书的制作和书写 法律文书的制作和书写在许多法院工作中都有所涉及，但是说是最基本的。这些法律文书包括判决书，起诉书，庭审事迹等，规律思维要严密，突出重点。所以法律文书的制需要有高素养，高深专业学问，而做这一工作，有利于训练大脑思维，提高文字的表达潜力。 (四)送达法律文书 原先总以为送达文书是一件很简洁的事情，此刻才明白不是那么回事，每件事都有它的难处和方法，一份传票送给被告有时要送许多次被告才肯理解，就是签收个送达回证就要给他们解释半天，由于在那些不懂法的人眼里，签字是件很慎重的事情，他们心里在想，这签了字是不是就判了阿，会不会对自己不利，有人甚至把门关起来有意不让我们进去，给他耐心的解释半天，给他说明送达回证签收只是证明你收到传票和开庭通知了。此刻才体会到中国法治进程缓慢的程度了，普法训练任重道远。 (五)帮忙接待当事人，调解冲突 基层法院应对的直接就是群众，所以接待当事人也是平常工作的一大部分。我常常会去信访大厅帮忙，遇见各种各样的群众，有的喊冤诉苦的，有的叫骂不公的，无论是遇到多么刁钻野蛮的当事人，我们都要想尽方法去平静，去帮忙解决。当然，这个活生生的实战演练场地为我带给了许多敏捷的案例材料，让我不仅仅熬炼了专业潜力，还提高了我的调解艺术。 三、实习体会 (一)总结收获 首先，巩固理论学问，提高业务素养。任何理论学问，终究都要透过实践的检验。法学是一门学术型、理论性学科，更是一个应用型、实践性的工具，我们系统学习法律学问已有近四年的时间，在这期间法律基础学问进一步扎实、理论水平也有明显提高，但是对于实务接触甚少，所学理论学问无法在实践中得到验证，不仅仅不能发觉不足，而且反过来影响了理论水平的进一步提高。透过参与这次毕业实习，以理论为基础，实践资料与理论学问相结合，在实践中加深了对理论的理解，在实务工作中学会了理论的运用，而且不断提升法律素养和实务水平。 其次，对法院工作有了更加直观深刻的了解。 第一，法院工作的重要性。法院工作直接关系.公正正义的实现。所以每个案件都需要以公正客观的心态对待，确保受害人利益得到切实保障，被告人得到应有惩处，正义得到伸张。 其次，法院工作的复杂性和严谨性。实践中的案例，案件事实具有诸多模糊之处，而且还有很多其他因素需要思索，每个案件都需要法官耗费超多的心血反复推敲、斟酌，有的甚至透过数次合议仍不能达成统一看法。在这种状况下则需提交审判委员会定夺。第三，法官工作的艰辛。真实的法官不仅仅要应对案件双方的双重压力，还要抵御来自不同方面的拉拢诱惑。实习期间，常常遇到群众上访、静坐，甚至冲击法院，法官的工作环境需要更加切实的保障。 再次，提高了适应潜力，交际潜力。 以前在象牙塔的爱护下安稳得意，但是到法院之后，每天要应对不同的环境和场合，接触形形色色的人，不得不努力使自己做好，表现好，才能在那里如鱼得水。透过这次实习，提高了我对环境的应变、适应潜力；另外，做事先做人，我明白了如何与人相处是现代.做人的一个最基本的问题。作为一个实习生，我们不仅仅只是把领导交给我们的事做好，更要有视力，有专心的态度，只有这样才能真正地有所收获。无论是跟领导、同事、律师还是当事人接触，都要端正自己的态度，摆清自己的位置。 (二)分析不足 首先，自身存在的一些不足。 1.理论学问匮乏、实践潜力低下。在旁听过程中，我发觉许多简洁的案件，自己都不会分析、解决；或者以前学过的东西却拿不出来，不会用。而审判员和律师对整个案件的驾驭潜力以及他们清楚的思路，严谨作风，严密的规律语言令我艳羡和赞叹。想起自己学习了一年的法律，真实的想到了自己仅有的专业学问是远远不够的。所以在往后的学习中，在加强理论修养，学习好法律学问的同时，更需要积累实际办案阅历和.阅历。 2.应变潜力差。在实习期间，我发觉，假如遇到紧急状况或者在比较严厉的环境下，我的反应总是比较迟钝，也是心理素养不够好所引起的。这方面是需要多加留意和熬炼的。 3.做事效率比较低。我做事比较慢，以前我总找借口说是由于自己做的比较细致，追求完善，但是我发觉其实效率和质量不总是成反比的，我要努力使自己在最短的时间里做出最美丽的工作。 其次，法院自身存在一些问题。 1.庭审走过场。 2.久调不决问题严峻。为了构建和谐.，如今法院大力提倡调解优先，更有的法院还给法官下达调解率，作为目标职责制考核业绩。所以法官对当事人不愿调解的案件，久拖不决。 3.现有的法官素养仍有欠缺。 4.执行问题仍旧很难。在实习期间目睹了很多案子有了判决却仍得不到应有的赔偿。究其缘由，并非一方面，有法律自身存在的问题，有法官的职业素养当然也有当事人自己法律素养的欠缺。 四、展望将来 两个多月的法院实习使我深刻地体会到：法律是一门实践性很强的学科，它仅有基本的专业学问是远远不够的，它更需要的是实务操作、办案阅历和.阅历，作一名法官不仅仅需要有独立的法律人格，更需要有崇高的法律素养。 首先，时刻加强自身学习。对于我这样一个即将步入.的同学而言，需要学习的东西许多，四周的同事就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”。另外，还要不断加强法律学问的学习。随着.环境的巨大变化以及我国法治的渐渐完善，每年有很多部法律法规出台。假如满意于现状，你会发觉你所把握的法律学问很快就会过时。作为一名法律人，务必有足够强的学习潜力，时刻留意把握法律的最新动向。 其次，加强法院自身建设。法院在平常暴露出来的问题也是不容忽视的。如律师、法官的职业水平较低；法院的工作独立性不强，常常会受到来自各方面的压力甚至干涉等等问题。法院自身也要立足于这些不足，加强素养建设；另外，作为准法律人，我们应树立信念，满怀职责，为中国的法制建设添砖加瓦。 最终，加强普法工作。作为基层人民法院，一般群众的法律意识和法律观念薄弱，在这个物欲横流的.，我们更要重视法制宣扬与训练工作。我们的普法活动不能只做表面文章，要深化实际，真真正正的让人们了解法律的含义、明白法规的详细好处。并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样我们建设法治.才有期望。 这一个月短暂而又充实的实习，是我走向.的一座桥梁，为以后步入.打好了基础。实习结束了，但我感觉并不是那么简洁似的，我觉得自己面临着更多的压力与挑战。在法院实习的这段工作经受让我看到了将来职业的进展方向，教我懂得了如何独立生活，如何凭借法律人的才智和真诚赢得他人的敬重和信任，如何尽己所能关怀需要帮忙的人。经受就是一种秀丽，经受就是一种积累，这短短的两个多月使我变得自信而富足。最终我要说的是：实习的最大收获就是悟出了一个道理，路还很长，要学的东西还有许多！ 关于在法院实习的心得收获共享(篇二) 首先，我想向全部为我的实习供应关心和指导的县人民法院的工作人员及我的法官老师致谢，感谢你们为我的顺当实习所作的关心和努力。 通过两个多月的实习，获得了一些初浅的体会。进法院后，我被分在了民一庭，这对我是很有利的，由于民一庭是整个法院里案子最多的庭。我虚心地向法官们学习，并与他们建立了良好的关系，积累了一些.阅历，这是在学校和课本上学不到的，让我终生受益。与此同时，我也看了很多实际案例和一些专业书籍与杂志，让我初步地进入了角色。负责带我实习的法官们都很耐心地指导我、细心地为我答疑解惑，让我学到了一些实实在在的本事。 在民一庭实习的两个多月里，我主要做了以下一些事情。 1、整理卷宗。在实习期间，关心法官整理卷宗几十份，边整理边看，在这些已经审结的案件中有许多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等。在整理卷宗过程中，对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了具体的了解。 这个是我在以前的学习中没有接触过的，鉴于卷宗将成为永久性的档案，在整理前我都问得很认真，然后做得很仔细，整理完后觉得自己很有成就感。尽管做的事情都比较微小、繁杂，而且第上手，但每一件看似平凡琐碎的小事都隐藏着丰富而深刻的学问，特殊对于法律这门彰显公正与正义的学科，每一个微小的环节都事关当事人的切身利益，因此我在处理每个细节时都抱着“到处当心，时时留意”的态度，虚心地向法官们请教，他们也不厌其烦地对我进行传帮带，使我从中受益匪浅，同时我也深深地明白了作为一名法律人身上所肩负的崇高使命与.责任。 2、旁听案件。县法院管辖人口较多，民一庭又是全法院管辖的事最多最杂的，刚去的那段时间几乎每天都有开庭。这对我来说是一件好事，可以听的案子就比较充分。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了具体的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的冲突，和刑事案件着重体现国家强制力惩处犯罪不同，民事案件抱负状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素养要求很高，这个素养不仅仅是法律方面的学问渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量削减当事人的诉讼成本，更不能摆官老爷的架子，人为的拉大法官和群众的距离。 3、做庭审的临时记录。在庭里的书记员的指导下，我在庭审过程中试着做过几起案件评议时的记录，由于平常我们在速记这方面熬炼较少，搞模拟审判时的书记员记录都是假的，庭审笔录都是早就预备好的，所以在记录的时候不能全面的记录下来，只能记住一些重点和也许。我觉得我们的教学活动中应当增加速记这方面的培训，由于虽然现在庭审笔录全国的法院系统都是用亚伟速录系统电脑记录，但在询问当事人或证人，在开合议庭评议这样的临时会议的时候还是用的手工记录，并不是每个场合都能用得上电脑，过分的依靠现代化办公设备会使人类退化。 4、写一些法律文书，在实习期间，曾帮办公室的法官草拟了几份民事裁定书，写过两分公告启示，虽然写的都是一些比较简洁的文书，还是照着模板写的，但还是出了不少错误，记得写的第一份裁定书是一方当事人撤诉，基本格式就是先介绍当事人状况，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤诉的理由，然后是经本院审理，认为原告的恳求是其真实意思表示，且不损害国家集体和第三人利益，准予起撤回起诉，诉讼费用减半由原告担当，就这么简洁的一份裁定书我写了四遍才合格！缘由就在于措辞不严谨，法官让我改了三次才送给庭长签字，真是惭愧！回来后狂看司法文书写作的格式，懊悔当时老师讲时自己没好好听，真是应征了那句古话，“纸上得来终觉浅，觉知此事须深行”。 5、跟随一位姓龙的法官到县城周边区域调查案件，送达法律文书。原先总以为送达文书是一件很简洁的事情，现在才知道不是那么回事，每件事都有它的难处和方法，一份传票送给被告有时要送许多次被告才肯接受，就是签收个送达回证就要给他们解释半天，由于在那些不懂法的人眼里，签字是件很慎重的事情，他们心里在想，这签了字是不是就判了啊，会不会对自己不利，有人甚至把门关起来有意不让我们进去，给他耐心的解释半天，给他说明送达回证签收只是表明你收到传票和开庭通知了。现在才体会到中国法治进程缓慢的程度了，普法训练任重道远。 在法院里呆了几个月，对这里受理的案件状况有了大致的了解，县人民法院民一庭的案件主要集中在以下几类： 1、离婚纠纷，一般需要公告送达的或者涉及财产的略微复杂的离婚案件都由民一庭受理。法院对离婚案件，一般状况下第离婚的假如不是婚姻法规定的那几种如一方有赌博吸毒等恶习不改，一方有遗弃虐待家庭成员，夫妻分居满两年的等等这些强制规定的，一审都是经调解无效后判决驳回原告的离婚恳求，但假如半年后原告再以相同理由提起要求离婚的，法院审理时假如调解无效一般都会判决支持离婚，所以现在要离婚是一件很简洁的事情，不成，再来准行。 2、道路交通事故案件，案件的共性：一是受害人及其亲属依法维权意识增加，案件增长幅度大。二是原告索赔数额高，原告胜诉率高，获赔数额相对较少，精神损害法院一般不予支持，唯有一件因受害人死亡，法院才支持了原告方精神损害赔偿一万元。三是车辆及人员的流淌性，法院受理案件后，送达诉状副本、举证通知、开庭传票比较难，直接影响了案件的审理进度，增大了案件的审理难度，审理周期相对较长。四是判决裁定确定的民事赔偿执行不到位现象突出，法院受理的该类案件，大多是肇事者无力量赔偿或双方就赔偿额度未达成全都看法，交警部门调解不成的状况，这严峻影响当事人权益和司法权威。 两个多月的法院实习使我深刻地体会到：法律是一门实践性很强的学科，它仅有基本的专业学问是远远不够的，它更需要的是实务操作、办案阅历和.阅历，作一名法官不仅需要有独立的法律人格，更需要有崇高的法律素养。 实习结束了，但我感觉并不是那么轻松似的，我觉得自己面临着更多的压力与挑战。我始终很喜爱这样一句话：人生由于经受而漂亮。我想在法院实习的这段工作经受将永久成为我记忆中一抹靓丽的颜色，由于它教我懂得了如何独立地生活，如何凭借法律人的才智和真诚赢得他人的敬重和信任，如何尽己所能关怀需要关心的人。假如经受也是一种积累，那么这两个多月来无疑使我变得自信而富足。最终我要说的是：实习的最大收获就是悟出了一个道理，路还很长，要学的东西还有许多！ 关于在法院实习的心得收获共享(篇三) 初涉我国法官的工作及待遇状况，详细了解办案经过，公正是否得到体现，理论和实践 是否全都等问题进行了初步的了解熟悉。 首先，在基层法院，工作人员的业务水平的凹凸，对工作起关键性的作用。基层法院有过去老体制下的法官，例如刑庭庭长是19xx年从人民老师中任命的，也有新体制下法科毕业 的通过国家司法考试的法官，老法官有办案阅历，新法官有前卫的思想，两者可以相互借鉴学习。原以为老法官的思想很 腐朽，然而其专业水平却很高，办案很有阅历，同时新的法学理念在办案的过程中能得到充分的体现，如重程序，倾向当事人主义等，这些老法官一路办案，也是一路学习过来的，可以说老法官不老. 其次，基层人民法院大部分针对的是农夫群体，广阔人民群众集体学问水平偏低， 新生一代还没有完全成长起来，这就给审判工作带来了麻烦，法院工作人员解释给他们通俗易懂的法律学问，老百姓听不懂有些还胡闹，引起的冲突纠纷都是邻里乡村的小冲突，如：地邻关系而引起冲突，因误会而有纠纷，有些人是讨公道，有些人是争口气，打官司的理由就是争面子，免受人欺，例如，有些当事人说：村上只有我一户人姓刘，而对方在村上有许多弟兄，有一个老太太说：我的两个儿子在外地，他们就欺侮我这个老太太。农村的人应当邻里和谐，有纠纷用话说，去人民法院解决，法院可以给你公正的答案。然而还有些人借一时之气而酿错，追究其刑事责任。农村人打官司感觉是很不光荣的事，假如双方打官司的话，可以说双方的冲突程度达到了极限。邻里、村里之间相互谅解，相互关心有困难的人，同时加强农村人的学问文化水平建设，这样一些不必要的纠纷就可以削减很多，农夫各司其职，构建和谐的.主义新农村。 广阔农夫群众都埋怨，政府部门的门难进，事难办，脸难看，多少人多新盖的审判大楼不满，一方面是过去传统的对政府机关印象不好的影响，另一方面他们的思想不能和机关单位工作人员的思想得到沟通而造成的误会。每个工作人员热忱的接待来访者，认真的解读案件，解决来访者的疑难问题，然而，多少来访者一进国家机关大门，存在心理 阴影，要记住这些国家机关是特地为人民办事，没有什么害怕的，工作上有时办案人员给老百姓说好话他们听不进去，工作人员对他们严一些也是应当的，在给付赔偿金的案件中，法院综合考虑各方面因素，给出合情合理的判决结果，间或也会出现一些误差，这是在所难免，但肯定在程序方面是公正的，有时双方当事人都感到不公正，态度极恶，这些让人不得不再论证什么是公正。 在基层法院，人民群众没有多少钱，要说贿赂还没有多少资本，也没有人给他介绍贿赂给谁。然而有权有钱的人，怎样依权依钱作威作福在所不知。究竟，有权有钱者少，国家的法律日益严明，这些人将被严峻打击，再加上人民的素养日益提高，工作人员严以律己，老百姓和国家机关的这种隔膜也将会烟消云散。 再次，关于案件的执行问题，判决书下发，判决的各项权利义务就要得到实施，这是审判工作顺当进行的保障，然而，由于种种事由得不到执行。我接待了一个当事人，拿着_年的一个民事裁定书， 还有各种证明和票据，已经揉的不成样子，为的是讨回自己村委会欠他的_多元。他说：孩子要上学了，没有钱， 每年都来法院，工作人员说给我办，其实都没有办。我现在要把我的执行费用要回来，村委会没有钱，也就没方法了。法律规定，执行不下去，将中止执行，执行费也不能退，现在是谁也没方法解决此事，他生气的要打新闻热线报道此事，手里的裁定书是一纸空文，不但钱没有要到，反而为此出去了不少。 最终，通过一个多月的实习 ，熬炼了自己的各项力量，但也发觉了很多欠缺的学问。在以后的工作学习中，要吸取阅历教训，努力学习，乐观参与.实践 ， 树立正确的人格，使自己的专业学问水平达到一个新的高度。现在自己的专业领域有所建树，充分利用才智解决人民冲突，促进我国法制.建设进一步形成，为祖国做出贡献。 更多实习总结延长阅读 老师实习收获心得与阅历共享 (通用5篇) 时间走太快，老师实习工作也立刻要结束了，回头看我们的实习经受，我猎取了许多学问和为人处世的道理，为了关心我们更好的理解实习的目的与意义，我们必定要写老师实习心得体会，那么怎么才能写好老师实习心得体会呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“老师实习收获心得与阅历共享”，但愿对您的学习工作带来关心。 老师实习收获心得与阅历共享篇一 三个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四班级，一大群十来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到教室的第一天，下午就有同学送了自己画的画给我，我特别感动。 听了一周的课后，我最终走上讲台，开头了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开头时心情特殊紧急，由于阅历不足和应变力量欠缺，课堂上出现了“讲课重点不突出，挨次不清，师生协作不够默契”等问题。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习、请教，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。 在上课的过程中，我遇到了很多困难：譬如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。作为训练工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且老师要把自己当成活动中的一员，是同学们的良师更是益友。 俗话说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我的体会是必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习，渐渐爱上学习。无论是上语文还是数学，我都实行以“同学为主，老师为辅”的教学方式，课堂主要是以同学的朗读和提问为主，然后让同学充当小老师的角色讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以同学讲为主，充分调动了他们学习的主动性和乐观性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了同学深厚的学习爱好。 老师实习收获心得与阅历共享篇二 还没实训之前，不管是学校的老师还是实习学校的老师，都告知我们实训的时候毕竟要不要跟小孩子那么亲近。当时几乎每个人都认为要跟孩子保持距离，树立老师的形象。 但是通过实训后，我彻底的认为实训期间是应当跟同学亲近点，由于在同学的心里，实训老师根本就不是真正的老师，只是年龄比他们大一点的哥哥姐姐。所以他们都不怎么“听话”，上课都比较吵，下课却很想跟你玩。所以，实训期 间就应当更好的把握住怎么跟同学跟亲近的玩。只有实训老师才能跟孩子玩得那么的亲近，从而更深化的了解同学，对以后的工作有肯定的关心，而真正的老师呢？他们都不怎么跟真正的老师那么亲近，所以真正的老师了解他们的都比较表面。 就像我在实习学习经受的一样，在第一周的时候，就想着与同学保持距离，尽量以严厉的样子出现在他们面前。但是后来发生了一件事让我转变了这种看法，当时有个老师没来然后我就去守自习课，那个班的同学根本就没有你当老师，在他们看来，你只是个与他们年龄相仿的老师，没有任何威望。所以让我们起来自习之后，他们并没有在学习，反而是在毫无忌惮地说话，就算我多次强调并批判同学也是不济于事，最可气的是他们既然还顶嘴。后来我想了想，我一开头就臭着一张脸去面对他们，他们也不会对我有什么好印象。所以在守其次班的时候，我就以比较宽容的态度去面对，反而他们宁静了下来。 所以老师们强调的与同学保持距离，不应当是说以一种高高在上的态度去面对同学，而是保持一种适当的距离，老师强调的应当是不要和同学在私底下有太多的接触，而在课堂上，以一种什么样的形态去面对同学才是需要把握的。 老师实习收获心得与阅历共享篇三 体育老师教什么的?呵呵许多人都不知道吧，在我上学校学校的时候，体育课是我们最喜爱的课，都是班主任带的，除了自由活动还是自由活动，没有一点运动的课程，而我要到一所试验中学实习，当一名体育老师，实习的。那么多的第一次让我也学会许多东西。这段布满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经受，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。从开头上第一节课到现在，我深深体会到了作为一名体育老师的不易。 在实习之前，脑海中演绎了很多种上课的场景，就像校内实习时给我们班教太极拳，每一位同学都能乐观地协作我完成体育训练。在我上课之前，我的指导老师刘英老师建议我先听两节课，看看同学上课的状况，再打算什么时候开头实习。听了两节课以后，看到同学能够乐观协作老师练习，我也就开头了我人生中的第一节课。第一次跟同学上课有点紧急，身为一名体育老师，在体育课上第一要保证每个同学的平安，其次还要让每个同学都要充分的活动，由于同学们一每天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很疲乏，很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开快乐心的上好体育课，这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。 传统的教学组织和教学程序是以老师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严峻束缚了老师的手脚，也影响了同学参加体育活动的心情和乐观性。用比较坦诚和理性的思想来思索一下，当在教室里久坐的同学来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位同学想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育老师的讲解示范等，同学能喜爱这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。 依据新课程标准的内容，结合同学的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动同学的学习爱好，提高体育运动技能，培育同学坚韧拼搏的意志品质。记得有一次，我在给同学上课时，突然天气变阴，随后大雨倾盆而下，我把同学带到室内篮球场上课，当时上课的班级一共有三个，都挤在一个篮球场地内，同学没方法活动，而且上课受到相互的干扰也比较大，于是我就支配同学自由活动。在一堂课后，我认真的想了想，觉得我处理这半节课的方法哟眼欠妥当，翻阅一下教学进度表就可以看到，有下肢力气和腰腹力气的内容，我应当让同学在室内上上下肢力气 的课程，这样教学进度就不会落下，也充分利用了时间。 现在，每节课后我都会进行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都总结出来，在下节课中就能留意自己的错误不能再犯，教得好的再运用起来，例如老师对同学的要求不能过高，老师在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度和要求。课下还会乐观虚心请教有阅历的老师，准时在教案中写好课后总结。从这两个多月的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。总而言之,训练实习让我更加坚决了献身训练事业的决心，我将连续以仔细和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素养和力量水平,为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗! 老师实习收获心得与阅历共享篇四 岁月如梭，转瞬间四个月的实习支教生活已经成为回忆。无论是在生活上还是工作上我们都从生疏到熟识，从熟识到习惯。这四个月的实习支教经受让我明白了作为一名老师应尽的义务和责任。在这看似漫长却又短暂的四个月里，我在思想上、工作上和生活上，都有了很大的收获。 有人认为：实习支教的老师只是匆忙过客，不用担忧教学效果等，因此不需要付出太多，只需想着度过支教的四个月，打发时间完成任务即可。可是我从一开头就没有把自己当做一名“流水老师”，而是把自己当作本校正式老师来对待，想从实践中证明自己的实力。实习期间，虽然对我们支教老师来说很短暂，或许无关紧要，但对于同学来说却关系重大，我们的每一个举动都有可能影响他们一辈子，所以我始终抱着“责任为重”的态度仔细对待教学。我想这是作为一名老师最起码的要求。 在学校我乐观协作学校的老师与领导，为学校举办的各项活动的预备；在教学方面，我坚持“教书为主，育人为辅，不放弃任何一方面”的观点。教书其实并非自己想的那么简洁。虽然讲的内容很简洁，但是必需懂得如何去讲，所以我细心设计每堂课程。我一有时间就会走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对比学习，提高自己的教学技能。在育人方面，我会仔细细致的对待每一位同学。由于假如不时时留意同学的细节问题，有可能会使他们养成许多不好的习惯，最终影响他们的一生，所以，我随时留意他们的举动关心他们发觉自己的缺点并准时的改正。 南疆的条件不是自己心目中想的那样恶劣，但也不是很好。从开头到支教结束，真正度过的平稳日子也就一个月。最开头面临的问题就是厨房设施不全，一周左右都不能做饭。接下来就是水的问题。有时候学校停水，在此期间我们要到学校外面抬水吃，实在没水就只能吃馕。但是不管出现什么样的困难，我们大家一起努力克服。我们来自不同的专业，有化学的，数学的，思政的，历史的。开头都不熟悉，但通过几个月的相处，我们成为了最好的伴侣。 总之，四个月的实习支教生活让我收获不少：思想上的进步，工作关系的处理，生活中的互助，一切的一切都让我受益匪浅。当然，这其中也不乏有不足之处，比如生活中间或出现的畏首畏尾，教学阅历不足等。但是，从总体上来看，我对我的实习支教生活还算满足。我盼望自己可以通过这次总结吸取阅历，在以后的工作与生活中能够再接再厉，争取做得更好！ 老师实习收获心得与阅历共享篇五 时间荏苒，转瞬间一个月的实习生活结束了。还记得当时，还每天希望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自我才发觉，虽然是短短的一个月时间，可是自我早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个团体，早已把自我当成了这个团体里的一份子。想到自我要离开了，是那么的不舍。看到自我相处了一个月的同学和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。突然间发觉那里的一切都好亲切，自我的同学都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，一个月就这样过去了。回想起在这短暂的一个月内所发生的和自我所经受的事情，真的学会了许多。 经过这一个月的实习生活，我深深体会到了老师着职业的宏大和老师的艰辛。刚开头实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个老师都会有不一样的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他经过叙述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，课堂气氛非常的活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。 听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学本领的积累。听了一周的课后，我开头走上讲台，开头渐渐适应课堂气常由于阅历不够，应变本领不强，这几堂课纯粹是灌输学问，毫无艺术感。熟悉了自我的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是出现了“上课重点不突出”、“讲课挨次不清晰”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课出现的缺点和不足。 随着时间的推移，经过听课和实践，我开头有了一些提高。这时指导老师给了我多次机会，分不一样层面熬炼和培育我的授课本领。带给我最初、最大的感受是， 讲台下坐着的不是自我的同学而是真正的同学。他们不会像自我的同学那样随便附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。正是这些小小的挫折，让我越是奋战越勇，更让我懂得，作为一名训练工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，并且老师要把自我当成活动中的一员、同学们的良师益友。老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与同学进行个别沟通。 对于已经具备了必需程度自学本领，能够独立思索的同学，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习爱好利用起来，使他们在欢快中学习。我采纳以同学为主，老师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思索题，加以点拨。由此而来，他们学习的进取性和主动性开头发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群同学学的简便欢快。 春活泼的同学时，我们都感觉自我好像时间倒流回到六七年前的中学时代。学校的同学还不失去童真，擅长思索问题，可是在道德、情感方面还有待进展。或许我的年龄与之相近，他们既把我当作老师，还当作伴侣，很多心里的问题都情愿与我沟通。同学已经有了自我的思想和规律，遇到问题有自我的思维方式和解决方法。他们已经不喜爱老师牵着他们走，也不喜爱老师完全教他们怎样做。这时我就以伴侣的主角与之倾心交谈，适当的给他们提议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的敬重。 日复一日地监督早读、课间操、眼保健操和晚修，仔细的班主任工作是很累人的事情。学校是一个规训的场所，同学理解的训练都是在掌握之下和有目的的，目的是完善道德和构成良好的人格。班主任的素养主要体此刻日常行为中。班主任要以作则。说到做到。班主任的一言一行同学都看在眼里，叫同学不要乱扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任能够体现出班主任的性格、气质、本领等心理特征，班主任经过良好的素养制服同学，使同学对班主任产生爱，才能理解班主任的管理训练，班主任就经过自我良好的素养能够使同学受到潜移默化的训练作用。班主任健全的人格能感悟同学、感化同学、感染同学，使师生之间相互敬重、相互信任产生情感共鸣，班主任仅有得到同学的信任和诚服，师生才能融洽沟通。而为了让同学的思想向真善美的方向发生变化，班主任不明白要花费多少汗水和心血。回顾过去两多月的班主任工作，心中布满感谢。我要感谢我的同学，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢快和对自我逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进行专业进展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于训练、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花。我要感谢学校的老师们，是你们兢兢业业的仔细负责的态度给了我榜样的力气，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。 关于法院实习的优秀实习总结. 必备 每一位同学的实习经受都会是同学们将来走上正式工作的珍惜财宝。让我们写一篇法院实习报告总结一下自己的收获吧。而你是否在迷茫实习报告怎么写呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“关于法院实习的优秀实习总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 关于法院实习的优秀实习总结.篇一 实习支配： 本人于XX月XX日至XX日在XX法院实习。在实习期间我仔细工作，遵守上级指示。把在学校学到的理论和实践想结合，努力把工作做到。 实习目的： 首先，我想向全部为我的实习供应关心和指导的XX人民法院的工作人员及我的老师致谢，感谢你们为我的顺当实习所作的关心和努力。 我的实习是由xx高校法学院和XX人民法院共同支配的。通过实习，我在我的专业领域获得了实际的工作阅历，巩固并检验了自己几年来本科学习的学问水平。实习期间，我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程，在一些案件的立案过程中我还担当了详细的案卷整理工作，并且对部分参加案件提出了自己的想法。在此期间，我进一步学习了相关法律学问，对立案的程序有了更深的理解，同时留意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的确定和较高的评价。 实习案件： 实习期间我主要对以下案件进行了深化的讨论，参与了一些案件立案审判的过程，并提出了自己的一些看法、73户居民诉市规划局侵害其采光权、阳光权、通风权案。 1、案件由来 73个原告认为市规划局规划的“亚大数码港”从占地面积到与居