《三国演义》名著的初三读书笔记600字.docx

三国演义名著的初三读书笔记600字 当品尝完一本著作后，大家对人生或者事物肯定产生了很多感想，这时候，最关键的读书笔记怎么能落下!但是读书笔记有什么要求呢?下面我给大家整理了三国演义名著的初三读书笔记600字，盼望大家喜爱！ 三国演义名著的初三读书笔记600字1 今日我和爸爸、叔叔一起又下了一盘三国演弈棋，在棋盘上回到了三国时代。下完棋后我意犹未尽，忍不住又拿起读了三遍的三国演义翻看了起来。 三国演义真是一部百看不厌的经典小说，我觉得小说最吸引人的是对于魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个国家中都有各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手，在人才方面达到了平衡。 在智谋人才方面，魏国有郭嘉、荀彧、贾诩、程昱、司马懿等人，蜀国有诸葛亮、庞统、法正，吴国有周瑜、鲁肃、陆逊，这些人都可以运筹帷幄，决胜千里，他们之间的力量都是势均力敌，是当时杰出的人才。 武将方面，由于三国演义的描写，我们熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。实际上，魏国的武将也不逊于蜀国，夏侯渊、徐晃等将领也都是智勇双全，张辽在逍遥津之战中显示了超强的作战力量，张合也在对蜀国作战中屡立奇功。只不过三国演义的罗贯中以蜀国为正统，才着重刻画了关羽、张飞等蜀国人物。吴国方面，吕蒙、甘宁、太史慈等人也是一时的豪杰，还有吴国老将军黄盖，赤壁大战曾向周瑜献火攻之策，以苦肉计诈降，率船火烧曹操水军。 三国的人才旗鼓相当，才让三国如此富有魅力。 三国后期，魏蜀吴三国间人才对比不再均衡，魏国由于地域宽阔，政治上实行好的人才制度，出现了邓艾、钟会等人才，但蜀国和吴国的人才制度比较落后，优秀的文臣武将少于魏国，这也是蜀国和吴国走向衰落的缘由之一。 三国演义名著的初三读书笔记600字2 九岁生日的时候妈妈送我一套半白话版的四大名著。我用了一个多月的时间读完了四大名著中的三国演义。罗贯中妙笔生花以三国志为基础，记载了一百多年的历史，刻画了两百个多鲜活的人物形象。当我开头读这本书的时候，我思想在字里行间穿梭，像身临其境一样专心去触摸那段历史。这里既有鼓角铮鸣，硝烟充满的战场，也有文武群臣争权夺利，有时候引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史，而似乎是一个慈爱的老人在叙述着一个个或是漂亮悦耳、或是感动人心的故事，深深地沉醉于故事情节，遗忘了吃饭、遗忘了睡觉、也遗忘了这是历史。 三国演义里面刻画了一个个性格鲜亮的人物形象，刘备的和善仁厚，急性子暴脾气的张飞、勇敢善战的赵云、还有那个被称为：“治世之能臣，乱世之奸雄”的曹操。最让我佩服得五体投地的是深谋远虑，扭转乾坤，呼风唤雨、神机妙算、料事如神的诸葛亮啦!草船借箭，三气周瑜，借东风赤壁之战七擒孟获一个连一个的故事让我有点热血沸腾，似乎自己随着战鼓加入了他们的战斗中，我自己问自己，假如我要在三国时代我会是谁?孙尚香?小乔?貂蝉哈哈，这是一种猜想而已，生活在这个现代文明的年月里人们不行能回古代的啦! 读完三国演义，好玩的故事情节，回味无穷的历史典故深深打动了我。一个个鲜活的人物形象随时都在脑海出现。有人说：“每一本书，都象一盏奇特的灯，不过它照的不是黑夜，而是求知者的心灵。”我感觉三国演义也是一盏灯，一盏光明而永不熄灭的宝莲灯，不仅照亮了我的心灵，还激发着我的斗志。三国演义你是我心中永不熄灭的长明灯。 三国演义名著的初三读书笔记600字3 最近，我读了四大名著之一的三国演义。书中内容讲的是东汉末年，天下分崩临析，战斗纷起，曹操、刘备、孙权三方势力渐渐崛起。形成魏、蜀、吴三国鼎立之势，三国逐鹿，造就了很多独具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多谋的诸葛亮，忠厚义气，骁勇善战的关羽，威猛过人，粗中有细的张飞，才华横溢，心胸狭窄的周瑜，胸怀大志、知才善任的孙权，文韬武略、为人奸诈的枭雄曹操 其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多谋的诸葛亮。为什么我最佩服他呢?由于他非常机灵，就拿草船借箭那个故事来说吧。 那个故事中，周瑜有意刁难诸葛亮，命他在十日之内造完十万支箭。面对这不行能完成的任务，孔明有信念的回答说不须十日，三日便可完成，并立下军令状。鲁肃非常担忧。孔明却一点也不焦急，他请鲁肃接二十条船给他。，每个船上都要三十个人，还要扎草人一千个，并排列在船的两侧。 两天过去了，到第三天四更时，诸葛亮突然派人来请周瑜了，说他肯定要同去取箭，周瑜将信将疑地和诸葛亮一起动身了。 五更时分，船队接近曹军水寨。孔明令船只一字排开。军士擂鼓呐喊。曹军水军都督听到战鼓声和呐喊声，心想肯定会有潜伏，便让万余名弓箭手在江边一字排开，向江中放箭。当稻草人上的箭插满时。诸葛亮马上叮嘱士兵把船只调头快速离开了。到了营寨，周瑜有点不信任。派人把草上的的箭数了数，的确有十万多只。从今以后，周瑜再也不犯难诸葛亮了。 诸葛亮用他的才智取得了心胸狭窄的周瑜的信任。这就是我最敬佩诸葛亮的缘由了。 三国演义名著的初三读书笔记600字4 三国演义是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。 在学校高班级，再读原着三国演义，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的熟悉。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应当由于别人的一点过失而横加指责，也不应当由于自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应当为自己取得的一点成果而沾沾自喜，人无完人，我们身上也肯定存在着需要充实改进的地方。 而我宠爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不行没，只惋惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见当遇见哀痛、苦痛、生气的事情时，应当理智地掌握心情，用乐观的态度去战胜它，假如意气用事，后果将不堪设想。 随着我的成长，每次研读三国演义都有不同感受，三国演义真是伴我成长的一本好书。 三国演义名著的初三读书笔记600字5 前段时间，我读了古代四大名著之一三国演义。 在三国演义里，我最喜爱的人是诸葛亮，他足智多谋、神机妙算。诸葛亮在吴国的时候，周瑜觉得他太厉害了，想方设法想要除掉他，便说军中缺箭，便叫诸葛亮在十天之内造出十万支箭，可是诸葛亮只要三天就能造出箭来，还下了军令状在三天之内造不出十万支箭来甘愿受重罚，说完便告辞了，周瑜听了，心里乐开了花。 周瑜手下鲁肃去拜见诸葛亮，诸葛亮让他私拔二十条船，每条船三十人，再在船边立上成束的草，用青布盖上，而且不能让周瑜知道，鲁肃答应了。可是，借船给诸葛亮后，第一天和其次天都不见诸葛亮有反应，始终到了第三天的四更时分，诸葛亮突然叫鲁肃去取箭，还叫人把那二十艘船用铁索连在一起，向曹操水寨开去。五更时分，船就到了水寨诸葛亮又让船头朝西船尾朝东，一字排开让将士们在船上擂鼓呐喊。由于是大雾天气，曹操不敢出兵，只好射箭。天快要亮时诸葛亮又叫将士们一起喊到：“谢丞相箭!”这时船已经开出去了十多公里了，曹操想追也追不上了。诸葛亮回去一清点，每条船上都有五、六千只箭，还多出了几万支呢。这让周瑜特别生气。 读了这本书让我知道了做人心眼不要太小，由于在诸葛亮三气周瑜时，周瑜看不得别人比他强，诸葛亮就利用这一点来应付周瑜，让周瑜气得箭伤裂开。周瑜临死时长叹三声：“既生瑜，何生亮?”说完就一命呜呼了。 虽然我很佩服诸葛亮的神机妙算，但我最佩服的还是罗贯中能写出这么好的作品!