七年级数学上册第3章整式的加减3.1列代数式1用字母表示数同步练习1新版华东师大版20180816176.doc

3.11. 用字母表示数一、选择题1下列各式符合书写规范的是()Aa8 B. Cm1元 D1x2某厂第一个月生产了a件产品，第二个月比第一个月多生产了10件，则这两个月共生产产品()A(a10)件 B10a件 C(aa10)件 D(20a)件3我校七年级共有学生a人，其中女生占40%，则男生人数是()A40%a B. C(140%)a D.4若x表示一个两位数，把数字3放在x的左边，组成一个三位数是 () A300x B30x3C100x3 D10x3二、填空题5“比a的2倍大1的数”用式子表示是_6某种商品原价为每件b元，第一次降价打八折，第二次降价每件又减10元，则第二次降价后的售价是_元7有一棵树苗，刚栽下去时，树高为2.1米，以后每年长0.3米，则n年后的树高为_米8三个连续偶数中，中间的那个数为2n，则这三个数的和可以表示为_9汽车运一批石料，用载重为a吨的汽车4辆，载重为b吨的汽车3辆；因任务紧急，又调来这两种汽车各2辆，恰好完成任务，则这批石料共有_吨10用棋子摆出下列一组图形：图K241按照这种规律摆下去，第n个图形用的棋子个数为_.三、解答题11如图K242，新学期两摞规格相同的数学课本整齐地放在讲台课桌上，请根据图中所给出的数据信息，解答下列问题：图K242(1)每本数学课本的厚度为_cm，课桌的高度为_cm；(2)当数学课本为x本时，请写出同样叠放在课桌上的一摞数学课本高出地面的距离(用含x的式子表示).12 如图K243所示，猫捉老鼠，一只老鼠沿着ABD的路线逃跑，一只猫同时沿着阶梯ACD的路线去捉，结果在距离C点1.5米的D处，猫捉住了老鼠图K243设阶梯AC的长度为x米，猫捉老鼠所用的时间为t秒请将下表中每一句话“译成”数学语言(列式子)ABBC的长ACD的长ABD的长猫的速度老鼠的速度1B2.C3C4A52a16(0.8b10) 7(2.10.3n)8(2n2)2n(2n2)9(6a5b)103n311解：(1)0.580(2)(0.5x80)cm.12 x米(x1.5)米(x1.5)米米/秒米/秒3