幼儿园五一劳动节趣味活动方案_幼儿园五一劳动节活动方案.docx

幼儿园五一劳动节趣味活动方案_幼儿园五一劳动节活动方案 . 2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 3、手工制作“漂亮的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝愿的话。 大班活动： 1、幼儿自己能清晰的叙述“五一”劳动节的由来。 2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（平安的场所）。 3、幼儿在老师的关心下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对.的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，关心孩子发觉在节日里正在工作的人。 三、留意事项： 1、各班活动前依据方案要求写出活动设计（五大领域任选一门）并在周方案中予以详细支配落实。 2、活动期间组织有序，留意幼儿的平安。 3、节日过后，回到幼儿园大家相互沟通自己的发觉以及自己做了的事情。 4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。 幼儿园五一劳动节趣味活动方案(篇二) 活动目的 1、知道x月x日是国际劳动节。 2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们的情感。 3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 活动对象 全园大班幼儿。 活动时间 x月x日到x月x日。 活动主要负责人 各班正、副班主任，保育员。 活动口号 十个手指动动动，什么活儿都会干！ 活动过程 一、故事叙述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。 2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。 二、劳动实践篇 （一）自己的事情自己做 1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。 （二）我是欢乐的小帮手 1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。 2、各班每天选出小值日生，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。 3、各班每周评比出一名“值日之星”。 （三）家务劳动小能手 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观看自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。 2、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去关心爸爸妈妈，并与家长共同商议，定好家务劳动方案。 3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表） 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价） 三、活动展现篇 “我能行”劳动技能大比武，分班级组进行竞赛，每班男女各10人。 1、穿衣服竞赛。 2、剥毛豆竞赛。 3、上学预备。（整理书包） 四、活动总结篇 各班在每周评比出的劳动之星中推选x到x名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓舞。 幼儿园五一劳动节趣味活动方案(篇三) 活动目标： 1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。 2、让孩子们在"劳动真欢乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣"，过一个有意义的节日。 3、培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和.适应力量，本篇文章来自。从而萌发喜爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。 4、培育幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的欢乐。 活动预备： 歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机 活动过程： 一、谈话活动：使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本学问。 "五一劳动节"是谁的节日？（全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农夫、）那它是怎么来的呢？ 二、学唱歌曲及看训练片 老师教孩子们学唱歌曲劳动最光荣，并观看全国优秀劳动者宣扬训练片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。 三、开展一系列的活动 带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，关心老师擦洁净桌子，午睡时关心老师搬床，本篇文章来自。两个小伴侣之间相互穿衣服、系扣子，相互关心系鞋带，洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。 四、劳动竞赛 在活动的最终，在班级内进行了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小伴侣穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位"小劳动之星"，并给他们戴上了小红花。 幼儿园五一劳动节趣味活动方案(篇四) 活动目标： 1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。 2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。 活动预备： 人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。 活动过程： 一、情境导入 老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园(活动室)变得洁净又美丽吧! 二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室 1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最终拧拧干。 2、老师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。 老师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦;小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。 三、劳动其次步：户外晒晒小抹布 晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。 四、劳动第三步：评评哪里最洁净 狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最洁净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。 五、劳动结束语 小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦! 编辑推举 有关幼儿园五一劳动节活动方案 五一是国际劳动节，是赞扬劳动人民的日子。劳动使整个世界布满了盼望,劳动推动着人类自身的进展进程。我们应当来制定幼儿园劳动节活动方案了，活动方案主要是为维护活动的绽开，你知道幼儿园劳动节活动方案怎么写吗？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“有关幼儿园五一劳动节活动方案”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 有关幼儿园五一劳动节活动方案篇一 活动目标： 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发幼儿爱劳动的愿望。 4、感受到节日的欢乐。 5、体验明显的季节特征。 活动预备： 假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。 活动过程： 1.老师介绍五月一日是国际劳动节，知道是全部劳动人民的节日。 2.请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 老师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 3.幼儿争论，关心幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。 提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么? 4.带领幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。 有关幼儿园五一劳动节活动方案篇二 幼儿园训练指导纲要明确指出：“要引导幼儿接触和熟悉与自己生活关系亲密的不同职业的成人，培育幼儿敬重不同职业人们的劳动。”为此，我园结合“五·一”劳动节开展劳动最光荣主题活动。 一、活动目标： 1、知道劳动节的真正意义，了解简洁的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的欢乐。 2、懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和.适应力量。 3、熟悉典型劳动者，萌发喜爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。 二、活动时间： 20xx年x月x日上午9点30分 三、活动地点： xx幼儿园操场 四、活动预备： 1、各班节前训练熟悉劳动者、体验劳动、感谢劳动者 2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班依据活动详细支配预备) 3、横幅：劳动最光荣 4、联系个别家长，做好活动连接。(医生、军人、警察、厨师) 五、活动内容： 1、欢乐的劳动者(家长代表) (1)解放军：演练本事 (2)医生：给小伴侣介绍春季防病学问。 (3)厨师：介绍食物养分，展现雕刻手艺。 (4)理发师：现场做发型 2、感恩劳动者(参与活动的家长) 请幼儿随歌曲感恩的心给劳动者一个拥抱，说一句祝愿的话，为劳动者按摩、捶背。 3、体验劳动： (1)樱桃班：剥胡豆 (2)草莓班、苹果班：水果沙拉 (3)蒙氏班：做蛋糕 (4)桔子班：包汤圆 (5)芒果班：包饺子 (6)西瓜班：麻辣串 4、共享劳动果实：幼儿亲自为劳动者(家长)端上食物、饮料，共同共享。 有关幼儿园五一劳动节活动方案篇三 通过开展以“我劳动，我光荣；我制造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。从宣扬“我劳动，我光荣；我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。 一、活动主题 我劳动，我光荣；我自理，我能干 二、活动内容 (一)绘画竞赛 1、绘画主题:劳动最光荣 2、绘画形式:绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。 3、上交时间:x月x日前上交，逾期做自动放弃。 (二)我是劳动小能手 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除； 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等； 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)； (三)学唱劳动歌曲 1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。 2、周五班队活动课，以班级为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。 三、活动要求 1、各校要组织好绘画竞赛活动?将好的作品上交中小进行展览。 2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让同学亲身体验劳动。 3、要制订好活动方案案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。 有关幼儿园五一劳动节活动方案篇四 活动目标： 1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。 2、让孩子们在"劳动真欢乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣"，过一个有意义的节日。 3、培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和.适应力量，本篇文章来自。从而萌发喜爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。 4、培育幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的欢乐。 活动预备： 歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机 活动过程： 一、谈话活动：使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本学问。 "五一劳动节"是谁的节日？（全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农夫、）那它是怎么来的呢？ 二、学唱歌曲及看训练片 老师教孩子们学唱歌曲劳动最光荣，并观看全国优秀劳动者宣扬训练片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。 三、开展一系列的活动 带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，关心老师擦洁净桌子，午睡时关心老师搬床，本篇文章来自。两个小伴侣之间相互穿衣服、系扣子，相互关心系鞋带，洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。 四、劳动竞赛 在活动的最终，在班级内进行了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小伴侣穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位"小劳动之星"，并给他们戴上了小红花。 有关幼儿园五一劳动节活动方案篇五 活动目标： 1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。 2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。 活动预备： 人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。 活动过程： 一、情境导入 老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园(活动室)变得洁净又美丽吧! 二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室 1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最终拧拧干。 2、老师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。 老师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦;小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。 三、劳动其次步：户外晒晒小抹布 晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。 四、劳动第三步：评评哪里最洁净 狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最洁净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。 五、劳动结束语 小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦! 五一劳动节活动方案幼儿园大班 五月一号是国际劳动节，是我国重要的节日。劳动推动.前进与进展，劳动成就光荣与幻想。我们又要开头筹划本年度的幼儿园劳动节活动方案了，活动方案主要是为维护活动的绽开，你做过类似的幼儿园劳动节活动方案吗？下面是工作总结之家我为大家整理的“五一劳动节活动方案幼儿园大班”，仅供参考，欢迎大家阅读。 五一劳动节活动方案幼儿园大班篇一 一、活动的生成： 为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”的熟悉，幼儿熟悉四周的劳动，萌发幼儿喜爱劳动的情感，懂得珍惜劳动。 二、活动内容： 1、介绍“五一”国际劳动节。 五一劳动节的由来，理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动”美术作品。 介绍各行各业的劳动，不同劳动者对.的不同奉献。 3、谈话：说说“我的爸爸妈妈” 介绍的爸爸妈妈的工作，知道工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“漂亮的花”。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。 6、学唱歌曲劳动最光荣。 能用身体动作歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的喜爱。 五一劳动节活动方案幼儿园大班篇二 一、活动目的： 1.知道5月1日是国际劳动节。 2.知道身边的.人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们情感。 3.在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 二、活动预备： 1.结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。 2.读报和收集关注.新闻，关怀身边的事。 3.大班幼儿乐观参加制作宣扬小旗。 4.创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。 5.预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。 6.选择人物(如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，公路上的警察)，带领幼儿观看成人劳动。 小班活动：环保小卫士 1.通过晨间谈话、集体活动进行有关："我会自己洗手"、"我会自己脱衣服"、"我会自己吃饭"等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理力量，逐步培育他们的劳动意识。 2.通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行捡垃圾活动。 中班活动：自己的事情自己做 1.通过自己的事情自己做主题开展"我会自己叠被子"、"我会自己穿衣服"、"我会自己叠衣服"、"我能自己擦椅子"、"我会扫地"等活动，以促进幼儿的自理力量，以及喜爱劳动的欢乐； 2.通过班级的各项活动后，进行班级组的自理力量竞赛活动，详细项目就是班级已经进行了的各项活动如："叠被子"、"穿衣服"、"叠衣服 "、" 擦椅子"、" 扫地"。 大班活动：我是劳动小明星 1.进行关于"五一"劳动节的教学活动。 2.各班级充分利用"五一"劳动节的节日训练资源，进一步挖掘了潜在资源，开展"从小做个勤劳人"的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。 3.以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动。 五一劳动节活动方案幼儿园大班篇三 为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验训练、创新训练的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动训练活动。 活动对象：大班幼儿 活动时间：5月1日5月31日。 活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动过程： 一、且歌且吟 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。 二、小鬼当家 (一)让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。 (二)小帮手 1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)。 3、每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。( 4、各班每周评比出本周的“值日之星”。 (三)劳动最光荣 让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的.。 每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 三、我能行 活动展现篇“我能行”劳动技能大比武：(分班级组进行竞赛、每班男女各10人) 四、我真棒 活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选23名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。 五一劳动节幼儿园大班活动方案 五一劳动节对于我们来说具有重大思想意义。学问是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。根据时间支配，我们是时候进行幼儿园劳动节活动方案的预备了，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案，你做过类似的幼儿园劳动节活动方案吗？下面是工作总结之家我为大家整理的“五一劳动节幼儿园大班活动方案”，供您参考，盼望能够关心到大家。 五一劳动节幼儿园大班活动方案(篇一) 通过开展以“我劳动，我光荣；我制造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。从宣扬“我劳动，我光荣；我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。 一、活动主题 我劳动，我光荣；我自理，我能干 二、活动内容 (一)绘画竞赛 1、绘画主题:劳动最光荣 2、绘画形式:绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。 3、上交时间:x月x日前上交，逾期做自动放弃。 (二)我是劳动小能手 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除； 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等； 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)； (三)学唱劳动歌曲 1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。 2、周五班队活动课，以班级为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。 三、活动要求 1、各校要组织好绘画竞赛活动?将好的作品上交中小进行展览。 2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让同学亲身体验劳动。 3、要制订好活动方案案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。 五一劳动节幼儿园大班活动方案(篇二) 活动目标： 1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。 2、让孩子们在"劳动真欢乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣"，过一个有意义的节日。 3、培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和.适应力量，本篇文章来自。从而萌发喜爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。 4、培育幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的欢乐。 活动预备： 歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机 活动过程： 一、谈话活动：使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本学问。 "五一劳动节"是谁的节日？（全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农夫、）那它是怎么来的呢？ 二、学唱歌曲及看训练片 老师教孩子们学唱歌曲劳动最光荣，并观看全国优秀劳动者宣扬训练片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。 三、开展一系列的活动 带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，关心老师擦洁净桌子，午睡时关心老师搬床，本篇文章来自。两个小伴侣之间相互穿衣服、系扣子，相互关心系鞋带，洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。 四、劳动竞赛 在活动的最终，在班级内进行了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小伴侣穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位"小劳动之星"，并给他们戴上了小红花。 五一劳动节幼儿园大班活动方案(篇三) 活动目标： 1.知道"五一"国际劳动节是劳动者的节日。 2.懂得劳动是最光荣的。 3.有参加劳动的热忱和爱好。 4.让幼儿知道节日的时间。 5.知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备： 1.劳动工具或替代物品。 2.教学挂图：劳动最光荣。 3.歌曲磁带，录音机。 活动过程： 1.幼儿观赏歌曲劳动最光荣。 (1)老师：歌曲里有谁?它们在干什么? 幼儿看教学挂图，再次观赏音乐。 (2)老师：你们想学习歌曲中的谁?为什么? (3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。 幼儿随音乐做仿照喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。 2.了解"五一"国际劳动节的含义。 (1)老师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗? (2)老师：你们知道有哪些人在这一天过节呢? (3)老师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢? 3.嬉戏"我也来劳动"。 (1)老师：小伴侣长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢? 幼儿自选一样能代表自己抱负的劳动工具或替代物。 (2)幼儿随劳动最光荣的歌曲，手拿劳动工具或替代物，依据自己对相应职业的想象随音乐做动