《窗边的小豆豆》三班级精彩读后感.docx

窗边的小豆豆三班级精彩读后感 品完一本名著后，大家对人生或者事物肯定产生了很多感想，此时需要仔细地做好记录，写写读后感了。究竟应如何写读后感呢?下面我给大家整理了窗边的小豆豆三班级精彩读后感，盼望大家喜爱！ 窗边的小豆豆三班级精彩读后感1 最近在看一本窗边的小豆豆，它叙述的是黑柳彻子上学校时的一段真实的故事，仆人公小豆豆就是自己。小豆豆曾经由于过分调皮而被退学，后来就来到了小林宗作老师创办的巴学园里就读，也正是这段际遇，奠定了她一生的基础。小林校长独特的教学方式，亲切与布满关爱的为人，给巴学园的每个孩子留下了深刻的印象，也包括我这个读者。 我很观赏小林先生的训练理念。他把大自然给孩子们当自然的“教室”让孩子人去观看与探究。而且还观赏小林先生对儿童的敬重，他用爱心与信任给小豆豆贴上了永久撕不坏的好孩子的标签，使得她有了今日的成就!小林校长的巴学园是丰富多彩的，他与我国宏大的训练家陶行知先生的某些训练思想不谋而合，他的学校也充分体现了“生活训练”的思想。每天，孩子们假如上课效率高，一上午就把全部的学习内容都解决了的话，老师就会带领孩子们到校外去漫步，那是孩子们最快乐的事情，在漫步中，孩子们看到什么，老师就相应地渗透相关的学问。在与大自然那么亲热、融洽地接触中，孩子的思想被放逐了，心灵被解放了，处处布满着他们的欢声笑语，那是在学校里永久也学不到的。最有心的是，有一次校长还请了一个农夫给孩子们上课，地点设在了校外九品佛的池子旁边，农夫老师给孩子讲起了如何种庄稼，边讲还边在地上做示范，从除草到翻地，从培垄到播萝卜的种子，施肥等等，一项一项地做给大家看，还给大家讲了别的有关虫子，鸟儿，蝴蝶，天气等方面的学问。最终大家一起动手干完了播种的活儿，孩子特殊的兴奋，一个个俨然成了播种的高手了。在以后的日子里，孩子们最关怀的就是自己种的庄稼了，他们总会凑到一起谈论自己的庄稼的事。那是多么精彩的一课啊!信任孩子们定会终身难忘。 作为一名老师，应当走进儿童的内心深处;不断地发觉他们特有的品质;给他们充分的空间去探究、观看、制造，由于无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到许多影响，有来自四周的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发觉这些“优良的品质”，并让它们得以发扬光大，把孩子们培育成富有个性的人。在经过20年，能为.做贡献的人才会如天上的繁星般数不胜数。 读了这本书后，给我印象最深的就是：一颗聪慧、活泼的小豆豆，有幸落在了一片自由、开放的土地-巴学园;一位睿智的校长，用他的爱心、耐心和童心，把巴学园变成了孩子们的乐园;作为老师，只有敬重孩子，了解孩子，才能理解孩子。 最终又让我想起了小林校长常常对小豆豆说的一句话：“你真是一个好孩子!”这句话对小豆豆来说是多么地宝贵，始终鼓舞着她，支持着她，假如没有遇到这样的好老师，那么今日的这个联合国儿童基金会亲善大使，唯恐就会在“坏孩子”的阴影下，被自卑心理所包围，而不知所从。训练博大精深，而我们只有在训练的蓝天下，不断学习，不断探究，才能搏击长空，才能无愧于每一个孩子。 让我们每位老师都来做“优良品质”的发掘者、推动者，让孩子们的心灵能自由飞行，无所畏惧。 窗边的小豆豆三班级精彩读后感2 读完了窗边的小豆豆后有三个人给我留下了深刻印象。 一个是小豆豆。小豆豆是一个随便而为的小孩子，她不懂什么是规距，不知道什么是上课，她可以在别人上课的时候和路边的艺人说话，请他们表演，她可以和窗外的燕子说话，她甚至由于不知道为什么要罚站把别的班的老师都问得不知所措，所以她被退学。可是，在巴学园里，她还是一如既往地随性而为，可以跳到粪池中，可以钻铁丝网把衣服刮破，但是在巴学园里，她又是一个欢乐的同学。 另一个小豆豆的妈妈。出于对女儿的爱，妈妈没有告知小豆豆被退学的事，小豆豆的话妈妈可以很快地听懂，小豆豆的每一个新颖的将来职业设想，妈妈都表示赞成，从来不反对孩子的天真想法，虽然是不行能实现的，但还是表示了赞同。 最终一个是校长。校长可以听小豆豆四小时的讲话，他还是那么耐心，他可以让孩子们穿最脏最破的衣服来学校，只是为了让孩子玩得快乐，他可以为一个孩子设计一个运动会为的是让这个身材特殊矮小的孩子增加自信，他可以让小豆豆自由地掏粪池中的小钱包而不制止。 三个人物形象中，小豆豆是主角，总是做出一些人们觉得不行思议的行动，完全凭自己的意愿行动，完全不考虑别人的想法，只有在巴学园里才能让这样的孩子成长，甚至成才。妈妈是一个典型的日本妇女形象，我觉得她不肯定是懂训练，但她做得恰恰是最好的训练，敬重孩子的天性。但我最佩服的是校长，在他的这种训练理念的影响下，小豆豆这样的在别人眼里无法训练的孩子才能被训练得很好。 校长要求孩子带午饭必需有“海的味道、山的味道”，只是一个小小的要求，其中蕴含着不挑食不偏食的习惯培育，包含了养分要全面、均衡的要求，能把复杂的事情，如此简洁地进行要求，真令人心折。 校长给巴学园的孩子完全的自由活动时间，每天的放学前都有一段时间自由活动，同学爱干什么干什么，没有人会干涉，在他看来，让孩子有充分的时间做自己宠爱的事情是最重要的。孩子的个性在这个自由活动的时间里形成了，虽然这个时候没有什么显现，但这个时间的活动为将来的进展奠定了基础。 校长可以求小豆豆不要戴一个特殊的蝴蝶结上学，缘由是他的女儿也要这样的蝴蝶结，他却买不到，他只好求小豆豆。在巴学园里，全部人对对方的困难都能够相互理解，不分年龄，这是司空见惯的事情。假如没有校长的训练，这种事情唯恐不会发生吧。 窗边的小豆豆被退学了，也幸而被退学，她才有机会到巴学园进行学习，她才有机会最终成长，成才。“你真是一个好孩子。”这句话是校长对小豆豆说的最多的一句话，而正是这句话让小豆豆成为了真正的好孩子。 这是一所非正规的学校，可是却是一所孩子们真正想要的学校，不适合正规学校的同学在这里受到了正规的训练。我不知道我们的这些正规学校怎样去理解巴学园，怎样去理解小豆豆的成长，我们敢这样让孩子的天性得到释放吗?我们有机会让孩子的天性得到释放吗?我们可以让孩子的天性得到释放吗? 小豆豆是幸运的，她遇到了巴学园，而在我们学校里面的一些“小豆豆”命运如何?他们也会像小豆豆一样最终成才吗?我不确信，你信吗? 窗边的小豆豆三班级精彩读后感3 其实天下没有坏同学，只有坏老师和坏家长。每个孩子生下来都是一样的，只是某些孩子生性好动(比如小豆豆)和一些孩子比较大咧咧。 但是不管他们因此犯了错误还是怎么样，都不行以妄下坏同学的定论。 他们都需要敬重。 老师和家长在训练同学的时候要留意，先敬重同学，尝试从他们的那个角度想一下这件事情，弄明白他们为什么这么做。跟他们公平地交谈，解开他们的心结，然后再教育。而巴学院就是这样，比如说，巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话，不打断，知道她想停的时候才停。这就是敬重。有了敬重才能够沟通。而现在许多训练者和家长恰恰忽视了这一点。 还有一点很重要的是，训练者对孩子们的喜爱。和对训练事业的热心。这是源源不断的动力! 童年的香味儿和千金难买的训练真言就在这本书，这就是当我看完了窗边的小豆豆最大的感想。 巴学园，俨然一个训练的抱负园，正是由于这样一位抱负的校长-小林宗作校长。他对幼儿训练有独到的见解：他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;他敬重儿童，拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说弄完之后要放回去喔!他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个生理友缺陷的孩子。不由自主对这个头发稀疏，牙齿脱落的老人肃然起敬的同时，我想我已经找到了自己所要找的东西，那就是：人之初，性本善。我们的价值就在能把孩子的这种本真发掘出来并保持下去，让他成为他自己。 同样是基于爱，我们身边的许多父母并未如小豆豆的父母那样，或许在他们认为，爱的方式只能是训练与管理，而不是宽容与服从，或许在他们眼里，对于孩子的妥协就意味着放弃。当然，不是全部的方法我们都应当去接受，而我也并无意指责或评判什么。但事实上，我们每个人都曾有过童年，也都曾从训练的历程中一路走来。许多时候，爱的动身点是好的，但得到的结果并不肯定就如人所愿。书只是引子，我们却应当去担当思索的责任。 中国的父母们总习惯于替自己的孩子打点一切，恨不得把自己的思维套用到他们身上，却从来没有想过，自己的人生阅历对孩子真的有用吗?孩子们莫非就不应当有自己的思维方式和表达方式吗?孩子们诚然要学会适应.，但适应莫非就意味着个性的泯灭吗? 这本书不仅让我记住了巴学园,记住了小林老师，记住了一个慈爱的妈妈，读出了怎样去面对一个孩子的行为，读出了人与人之间相互理解和敬重的重要。让我们好好思索一下过去的我是如何，今后又该如何吧 7岁的小豆豆在大人的眼里确定是算不上个好孩子，她刚上学校一班级便被学校强制退了学。好在玩劣的她被一个在外人看来特别怪的学校收留了。这个怪怪的校长，极其注意对孩子自身个性的培育，并给孩子们充分的自由空间。于是小豆豆们获得了真正的来自于心灵的感动。下面节选的文字就是描写小豆豆在巴学园第一天的学习生活。 窗边的小豆豆三班级精彩读后感4 窗边的小豆豆是日本女作家黑柳彻子关于自己童年校内生活的一段纪实，故事发生在其次次世界大战结束前的东京。 小豆豆是黑柳彻子儿时的昵称。这本书叙述了上学校时的一段真实的故事。因调皮被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱惜和指导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基础。小豆豆的“巴学园”生活应当是全部人都特殊憧憬的,尤其是对于我们这些生活在“应试训练”的指挥棒之下的孩子们,可谓“体会量多” 黑柳彻子从小豆豆的角度动身,通过描述儿童的丰富内心及其看待世界的纯真,为我们展现了儿童内心的“精彩”世界,同时她也为我们塑造了一位真正的训练家“小林宗作校长”，还有一位支持女儿的好妈妈。 文中小豆豆的妈妈是一个宏大的母亲，她在小豆豆被退学后,没有像平常家长一样责怪小豆豆,而是瞒着小豆豆并为她查找新的学校,尽力保全小豆豆的心灵不被损害。当小豆豆由于玩弄破了衣服,却对妈妈撒谎说是有人都往她背上扔刀子而擦破了衣服,小豆豆妈妈也接受了这个谎言,由于她明白小豆豆是在意衣服才说谎的。小豆豆买了健康树皮,妈妈也是极其鼓舞地就把钱给了小豆豆,由于她明白小豆豆学会了关怀他人,这个精神是难能珍贵的。小豆豆很幸运,有妈妈这样的理解自己的伴侣,到处呵护自己、关怀自己。 同时，小豆豆也遇到了一位好校长。在巴学园里,校长把孩子们都当成一个个的个体,注意每一个孩子的进展。学校和老师公平对待每一个孩子,尤其是对待有生理缺陷和“性格怪癖”的孩子,更是用爱心和责任心来抚平.上强加给他们的“卑视”。小林校长注意培育这些特别的孩子健全的人格,尤其是要爱护他们自尊心。就拿来说吧，小林先生不停地对说：“你真是一个好孩子”。这句话始终鼓舞着，始终支持着。 假如不进巴学园，不碰见小林校长的话，无论做任何事，都会被说成坏孩子，就会觉得自己是个不好的孩子，不知道怎么办才能让老师说自己好。我觉得小林老师特别了解、明白一个小孩的心理，他会帮孩子改掉自卑心，例如：游泳的时候，小林老师让孩子们光着身子一起在游泳池里游。在开运动会时小林老师为了高桥君细心设计的竞赛项目，让他可以取得好成果 读完这本书后，我觉得在训练中，敬重孩子是最重要的。我想小林校长对敬重孩子这一做法是特别值得家长和老师学习的。比如敬重孩子的个性，敬重孩子的天性，让孩子欢乐的生活和学习，这些做法对孩子的成长都会有很大关心。 而我们，许多毕业后都是当孩子的启蒙老师，对于如何突破常规，开创有个性化的训练模式，引导孩子描绘美妙的将来是值得我们思索的事情，同时小林校长的很多做法是值得我们去借鉴去学习的。 窗边的小豆豆三班级精彩读后感5 读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。 读窗边的小豆豆，一边感受小豆豆的幸福，一边后悔自己的严苛。 小豆豆何其有幸，有一位疼爱她、呵护她、敬重她的妈妈，有一位观赏她、爱惜她、引领她的校长。小豆豆在自由的空气中成长，幸福洋溢。 读完掩卷而思，三个词萦绕脑海：自信、欢乐、和善。这就是我最深刻的印象和收获。 小豆豆本是被学校开除的“问题生”，可妈妈并没有把退学的事告知她，而是说：“我们去一所新学校看看吧，听说那里很不错呢。”妈妈能够宽容她的调皮，宽容她一会儿当间谍、一会儿当售票员的天马星空的幻想。由于有一位温顺又理解孩子的妈妈，小豆豆始终是自信的，她敢于大胆表达自己的想法，敢于尝试，舍得关心别人。在巴学园，小豆豆又遇到了影响他一生的小林校长，“你真是一个好孩子”，小林校长的这句话让小豆豆觉得自己真是一个好孩子，自己身上有很多好孩子的优点。每当要做一件什么事的时候，小豆豆都会想到这句话，心中就有了“我是一个好孩子”的自信。小林校长这句珍贵的话，暖和了小豆豆的童年，影响了小豆豆的一生。做一个自信的人，也赐予他人自信吧!自信会成为撬动胜利人生的一个支点。 在巴学园，孩子们是欢乐的，他们放学了不想回家，其次天又眼巴巴地希望着早一点到学校。他们可以任凭地选座位，自由选择先学什么、再学什么，学完了他们可以在大自然欢乐地漫步。他们的午餐必需要有山的味道、海的味道，即使没有，校长先生和校长夫人也肯定会给配齐，留意养分全面均衡。他们的饭前歌“好好嚼啊”，让大家吃饭心情愉悦，布满仪式感。一全部魅力的学校源于一群有魅力的人，他们彼此敬重、观赏、爱惜。小林校长能耐心倾听小豆豆说四个小时的话，让小豆豆觉得校长就是她最亲的人。反思自己，总是缺乏倾听的耐心，总是武断地用自己的标准去要求别人，扼杀了多少欢乐!做一个欢乐的人，也赐予他人欢乐吧!懂得观赏、敬重，这是一种力量，值得一生去修行。 能够赐予弱者敬重是最大的和善。在巴学园，有尽种种努力呵护孩子和老师的小林校长，运动会上专为全校个子最矮、手脚最短的高桥君量身打造各种竞赛项目，小林校长对班主任发火时选在谁也看不到的厨房。看到用手说话的孩子们，小豆豆觉得他们漂亮极了，想和他们做伴侣。小豆豆帮患有小儿麻痹症的泰明爬上“小豆豆的树”，英勇有担当。小豆豆被小狗洛基咬了耳朵，舍命地忍着不哭，就是怕连累洛基受责怪。这是一颗纯粹的孩子的心，透亮，松软，布满爱意。做一个和善的人吧，简洁而又美妙。 读这本书很轻松，轻松地沉醉在孩子的世界，感受小豆豆的喜怒哀乐，接受那份简洁、美妙的洗礼。 自信、欢乐、和善是一个人最好的生活状态，珍惜它，拥有它。 种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。往日不行追，就从现在做起吧! 窗边的小豆豆三班级精彩读后感