广东省化州市实验中学七年级政治下册 第七课 第一框《走近法律》学案（无答案） 新人教版.doc

第七课 第一框走近法律学案 新人教版班级 姓名 【学习重点】1、 规则的分类。2、法律的三大特征（难点）。3、法律的作用。【自主学习】自学课本P8490的内容，完成下面填空，并将以下要点在课本上标注出来。1、无 不成方圆。有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。2、社会生活中规矩的含义：是人们  、 所依据的 ，也就是社会成员都应遵守的 。社会生活离不开  。 3、社会生活中的规则种类及区别 规则种类如何产生适用范围或对象靠什么发挥作用（实施手段）社会道德 形成 适用 、习惯、 纪律规章本单位本团体或相关行政机关制定 适用教育、行政力量国家法律国家 机关制定 适用国家 由此可见,法律是一种特殊的行为规范。（为什么？）4、法律是一种特殊的社会行为规范，它具有三个最为显著的特征：（1）法律是由国家  或 。 （2）法律靠国家  保证实施，具有 。 （最主要特征）（3）法律对 社会成员具有  约束力。 5、法律的作用：（1）法律通过规定 和 ，规范全体社会成员的行为。法律的 作用突出表现为，它规定人们 做什么， 做什么， 做什么， 做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的 或处理。（2）法律具有 作用。法律通过 和 ，维护人们的合法权益。6、我们应该怎样对待法律？ 、 、 ，是我们应尽的责任； ，是我们应取的态度；以 为荣，以 为耻，是我们应树立的价值标准。【合作探究】1、认识规则：对比教材P86的两幅漫画，并讨论：（1）十字路口出现了不一样的现象，交通规则起到了什么样的作用？（2）这个现象对你有什么启示？ 2、寻找规则：结合教材P87、P88的活动，说一说在社会生活中，还有哪些不同的规则。或以“我的一天”为题，描述自己生活中遇到的或感受到的规则，并对它们进行区别，完成P88的表格。3、走进法律：结合教材P87的三幅图，理解法律的三个特征。4、法律与生活：阅读教材P89“相关链接”的内容，找一找“我们从出生到死亡涉及的最基本的权利和义务有哪些?”5、法律作用：分析教材P88、P89的案例并回答相关问题。【课堂小结】【自主检测】一、单项选择题：1.“无规矩不成方圆”这句古训揭示的最主要的道理是 （ ） A规矩就是法律 B做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩。C规矩包括法律、道德、纪律规章。 D社会是由人集合而成的。2.在生活中，调节人们行为的规则有很多。下列不属于法律规则的是（ ） A.不能非法侵占他人的财物     B.在图书馆不能大声喧哗  C.适龄儿童要接受义务教育  D.公民要热爱自己的祖国3.“如果没有一个能够迫使人们遵守法律规范的机构，法律也就等于零。”这句话表明法律必须 （ ） A.法律由国家制定 B.法律以规定权利和义务为主要内容C.法律具有普遍约束力 D.法律是靠国家强制力保证实施的4.学校是我们学习、生活的主要场所，遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面几个同学的做法你赞同的有 （ ） A.总是在上课铃响后才走进教室 B.在课堂上和会议上随便讲话C.在教学楼走廊里不嬉戏打闹、大声喧哗 D.在图书馆一边看书一边吃零食5、某市建筑工程公司在市区内居民区昼夜施工，严重扰民。市环保局对其作出了罚款300元的决定，但该公司经理拒不付款。市环保局一纸诉状将该公司告上了法庭，该公司不仅按期交了罚款还作出了不再扰民的承诺。这个案例说明： 法律是一种特殊的社会行为规范 （ ）违反法律就会受到法律的制裁或处理 法律具有保护的作用 法律规范全体社会成员的行为A. B. C. D. 二、材料分析题：材料一：2009年2月28日，十一届全国人大常委会第七次会议通过了中华人民共和国食品安全法，自6月1日起施行。材料二：2012年6月20日，原江西于都县委书记胡健勇，因贪污受贿及巨额财产来源不明，被赣州市中级人民法院判处无期徒刑。上述材料分别说明了我国法律的哪些特征？ 2