有关学校德育工作学期末总结_有关学校德育工作学期末总结.docx

有关学校德育工作学期末总结_有关学校德育工作学期末总结 精选有关学校德育工作学期末总结。 素养训练中往往德育为先。在学校训练中部，要大力进展德育训练，培育中学校生践行.主义核心价值观，以便于德智体美劳全面进展。下面是我整理的“精选有关学校德育工作学期末总结”，仅供参考。 精选有关学校德育工作学期末总结（一） 本学期，依据期初德育工作方案，以养成训练为抓手 ，以同学的日常行为规范训练为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规训练，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校内文化建设，乐观开展各类主题训练活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，主要做了以下一些工作： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 1、加强师德师风建设 。搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。组织老师学习中学校老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的同学，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。 2、班主任工作。定期召开班主任例会，总结班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同讨论探讨。定期开展班会课，月月有主题，仔细有效地上好班会课。 二、强化行为规范训练，转变同学精神面貌 （一）常规训练常抓不懈。 抓好同学行为规范养成训练。将三月份定为“养成训练暨学雷锋活动月”，各班要利用班会组织同学仔细学习学校生守则、学校生日常行为规范，通过各种形式了解雷锋事迹，仔细查摆，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向雷锋学习，向先进人物学习，向自己身边的榜样学习的活动热潮。 （二）同学管理。随着训练政策和.环境的变化，同学管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。这也是摆在我们德育工面前的一大难题。我们从小处着眼，细节入手。同时加强了对同学值周的管理和培训，仔细做好对同学的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等状况的检查工作.并利用队会形成进行强化训练，每天值周老师对同学课间纪律进行巡察.促进了学校良好的秩序和风气。 （三）连续抓好文明礼仪训练、爱国主义训练、感恩训练。 1、以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。加强同学文明礼仪规范训练。从平常的一点一滴做起，培育同学文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、结合清明节、劳动节等重大节日对同学进行爱国主义、革命传统训练、中华传统美德训练。 3、感恩训练。本学期连续开展感恩训练活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关怀和关心过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对同学进行训练，使同学学会关怀、学会做人。 （四）依据同学年龄特点，抓好同学常规管理。 同学在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据同学的特点，抓好同学不同阶段的管理和训练，有利于同学的健康进展。因此，本学期要求各班级要依据同学的特点，合理支配活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育同学的竞争及诚信独立的意识。 （五）加强班级建设。 1、要求班主任老师依据班级、班级的详细状况，充分利用每一节 班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。 3、以活动为载体，在班级中开展丰富多彩的德育训练活动，在活动中培育同学的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中同学的活动。活动中要给更多的同学参加的机会，培育同学的责任感和仆人翁意识。 （六）法制训练紧抓不放，重点做好训练防范工作。 充分利用每学期一次的法制训练报告会，班会课、校会、集队讲话等形式对师生进行普法训练，进一步增加其法律意识和法制观念，使广阔师生知法、懂法、守法、用法。 （七）平安训练常抓不懈。 通过同学自我训练、自我管理，使同学树立平安意识，训练和引导同学不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视同学的交通平安训练，加强防范意识训练，创建平安文明的校内。 （八）卫生工作。学校卫生是一个学校的脸面，是校内文化建设的基础，也是和谐校内的重要组成部分。班主任准时加强的同学卫生打扫的监督指导，从而保证了教室内外的洁净干净。特殊是各班加强同学的行为习惯训练，乱丢、乱扔的现象少了，取得了肯定的成效。 总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但与上级要求还有较大差距， 在同学日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些同学卫生习惯较差，随便丢弃脏物，还有少数同学有在校内内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要缘由之一。在今后的工作中 ，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强训练理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。 精选有关学校德育工作学期末总结（二） 在过去的一个学期里，我校深化贯彻中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，仔细落实关于在全市中学校生中加强同学学习习惯培育的指导看法，加强同学良好行为习惯和学习习惯的养成训练，开展建国60周年系列活动，以长期坚持开展“感恩训练”为突破口，以体验为基本途径，增加针对性，拓宽训练途径，全面落实.，下面就本学期德育工作的开展状况总结如下: 一、以养成训练为主线，加强德育工作管理。 1、严格执行升国旗制度。升旗仪式，是学校进行德育训练的主要形式之一，也是我校的一个特色。在进行升旗仪式时，全体同学倾听值周老师国旗下的讲话，通过国旗下的讲话对同学进行养成训练、感恩训练、平安训练和爱国主义训练，促进同学思想道德素养和良好行为习惯、心理品质的形成，强化队员的法制观念和交通平安观念，培育平安的法制意识，交通平安意识。 2、充分发挥红领巾广播的宣扬阵地作用。本学期，我校加强了红领巾广播宣扬力度，每周星期二或星期四进行播音，并以学校内的同学事迹、同学的优秀作文，同学撰写的观后感、各种故事、生活常识等为内容在校内进行广泛的宣扬，不但活跃了校内文化生活，也加强同学的思想品德训练，使校内里形成学榜样、做先进的良好校风。此外，广播站还对关于在全市中学校生中加强同学学习习惯培育的指导看法，甲型H1NI流感等卫生、平安、法制学问向同学们进行宣扬。 3、仔细落实关于在全市中学校生中加强同学学习习惯培育的指导看法，加强同学良好行为习惯和学习习惯的养成训练，连续开展班级同学行为习惯“五星”竞赛活动。五星是平安星、卫生星、纪律星、礼仪星、熬炼星，分别从不同的方面对同学提出了行为习惯的养成要求。学校详细支配了值日师生，由少先队大队辅导员总负责，校长、教务主任等详细负责，24名同学参加检查。学校设计安装了五星竞赛的评比黑板，记录公开竞赛状况。“五星”竞赛成果将作为班主任工作考评和评比优秀班主任的重要依据。 二、抓好德育队伍建设，强化德育意识。 1、连续组织老师学习中学校老师职业道德规范、给老师的一百条建议等规范和书籍，增加全体老师的德育意识、大局意识、服务意识，真正做到面对同学、了解同学、敬重同学，以高尚的人格感染、训练同学。 2、从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。连续做好班主任学习、培训工作，定期召开班主任会，通过沟通、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和力量。为年轻的班主任指定师傅，加强培育工作。更多创新的方法，扎实、有效地推动班级工作，创建平安、向上的和谐。 三、加强.、家庭与学校训练网络的建设。 充分发挥家长学校、家长委员会的作用，加强家校联系，提高.、家长重视训练、理解训练、支持训练的意识，形成训练合力，提高训练绩效。 四、连续做好同学综合素养评价工作。 1、期中、期末组织同学开展自评、互评工作，班主任将汇总表上交到政教处。 2、班主任仔细组织同学填写同学综合素养报告书中“成长中的我”及“同学综合素养评价”，部分。用激励性的语言填写同学操行评语。 3、任课老师准时，规范地填写同学学业进展状况。 总之，德育活动的开展，拓展了同学的视野，提高了同学的思想水平，同学在活动中普遍受到了潜移默化的训练。在以后的工作中，我们将以素养训练为核心，进一步搞好校内德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育训练。 精选有关学校德育工作学期末总结（三） 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现将本学期德育工作总结报告如下： 一、做好德育工作方案，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员乐观探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期进行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量，并组织班主任参与了由训练部基础训练司、中国训练报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校内文化建设，优化育人环境。 1.细心布置宣扬阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬训练功能。 2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3.大力推动“书香校内”进程，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受训练，到处受感染”的德育环境。我校有健全的训练阵地，如：宣扬栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了同学参加的全体性、训练目的的素养性、训练形式的多样性，使同学在这样的训练环境中，陶冶情操，健全人格，促进同学实践力量和创新精神的进展。 三、加强同学的思想道德训练和养成训练。 1.丰富德育活动促进养成训练。仔细学习贯彻学校生守则、学校生日常行为规范和新店学校同学在校一日常规，同时深化开展了文明礼仪训练、法制训练、平安训练等等。 2.加强班级文化建设。我们要求班主任乐观思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角规范有用，富有训练性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3.加强后进生的训练与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有方案，有措施，并比较准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别同学的帮教工作。 四、做好德育教学工作方案，拓宽德育渠道，发挥“三结合”训练优势。 1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的训练资源，推动家校联系，提高了家教水平。 2.我校始终注意寓训练于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书训练活动;组织同学定期观看训练片;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、.共同训练的氛围。 3.我校特别重视家庭训练工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校训练和家庭训练步调全都。通过家长学校向家长介绍同学基本状况、学校进展规划及对同学的要求和对家长的盼望。盼望家长和学校亲密协作，用正确的方法训练好孩子。提高家庭训练效果，转变家长中存在的不正确的训练思想和训练方法。 五、存在的问题 1.家长对同学训练理念有待更新，.、家庭、学校三结合工作仍需加强。 2.需更加注意同学的心理健康训练，促进同学身心全面和谐健康的进展。 六、今后工作设想： 1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。 2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论工作，进一步提升训练管理水平，把讨论成果准时应用到学校训练工作中去。 3.学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强训练理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。 精选有关学校德育工作学期末总结（四） 本学期连续深化学习落实进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法要求，坚持育人为本、德育为先，落实立德树人根本任务。 以培育和践行.主义核心价值观为主线，深化开展“中国梦”训练、“爱学习爱劳动爱祖国”训练、文明礼仪养成训练、中华优秀传统文化训练和心理健康训练，不断提升德育队伍整体素养与育人力量，注意构建家庭、学校、.德育合力，努力推动我校德育工作实效性、科学性、可持续性进展。 一、不断提升德育队伍育人水平 连续以德育队伍的专业进展为目标做好骨干班主任、新任班主任、心理健康训练老师等德育队伍的培训工作，提高德育队伍整体素养。 1、加强班主任队伍建设。仔细组织班主任乐观参与太仓市第八届班主任基本功竞赛，进行校笔试初赛，选拨优胜者参与复赛。组织班主任外出学习，到xx中学学习观摩主题班会课活动。邀请xx市“林老师”讲师团的专家给班主任作讲座，先后请xx市德育学科带头人徐xx来校为我校的全体班主任做了班级团体活动心理组织技巧的专题讲座;胡有川老师给全体班主任作从理解到行动说说家校沟通的心诀的报告，促使班主任不断学习班级管理的新学问新技能新方法，不断提高自身的专业素养。 2、青蓝结对，携手共进。努力培育新任班主任的班级管理力量，进行师徒结对，给新任班主任配备一位指导老师，使新任班主任在班级管理业务上获益匪浅。 3、加强心理健康训练队伍建设。参与培训的班主任增加了心理健康方面的学问，提高了业务水平，信任能使他们以后的班级管理工作更有效，也使我校切实把心理健康训练工作落到实处，提高实效。 二、深化开展德育主题活动 (一)仔细组织开展“践行核心价值观做一个有道德的人”主题训练实践活动 1、组织基础班级同学观看影片一生有爱，并组织同学撰写观后感，使同学们深切感受到人与人之间应当相互关爱理解，相互敬重观赏，弘扬.主义的核心价值观，关心别人的同时享受着心灵的春风细雨，共同谱写一曲人间的真爱之歌。 2、组织xx班级进行“中国梦学习梦”主题班会，通过这次的主题班会同学们拥有一份青春幻想，拥有一颗自主学习之心，拥有一双勤奋不已的手脚。引导同学将自己的学习与祖国的命运联系在一起，是践行.主义核心价值观的一种行动。 (二)进行爱国主义训练 1、为传承文化底蕴，弘扬民族精神，我校进行第六届“红五月”歌会，同学们用欢唱歌响了青春的.岁月。 2、组织部分师生开展了“祭扫烈士墓、缅怀革命先烈”的活动。勉励广阔师生要树立崇高的抱负和远大的志向，把对革命先烈的无限缅怀，化作刻苦学习、发愤工作的动力;珍惜今日来之不易的幸福生活，为祖国的明天更加富强而努力奋斗。引导全体师生继承发扬老一辈革命志士的优良革命传统，做一名中国特色.主义事业合格的建设者和接班人。 (三)举办乐于助人爱心活动 1、我校组织其次届爱心淘宝活动，在活动中同学学会沟通、学会诚信;在活动中培育公众参加意识，在奉献一份爱心的同时，弘扬一种精神，传递一份能量，扛起一面旗帜。此次活动让爱心在校内流淌，让全体师生在关心他人的同时，欢乐着自己。 2、我校团委组织老师开展“献出暖暖的爱捐冬衣到贫困地区”的活动，此次活动受到了领导和老师们的大力支持，我们共收到了28位老师的捐赠，共计冬衣200多件，将老师们捐赠的冬衣邮寄到一些贫困地区，把我们的爱心传递给需要关心的人。 三、组织各类活动丰富师生校内生活 1、本学期举办了以“团结、文明、创新”为主题的春季校运会，本届校运会和以往不同，我们的老师也参加到了竞赛中来，进行了足球带球障碍竞赛和篮球投篮竞赛，一幅幅画面，让人感奋、感动，校运会，呈现了全校师生的运动风采，检验了全校师生的文明素养。校运会，也谱写着一首XX人的拼搏超越之歌，团结协作之歌和力气信念之歌。 2、进行了20XX春季校运会摄影竞赛评比活动，把校运会与摄影竞赛有机地结合在了一起，丰富师生的校内生活。 四、乐观开展志愿服务活动 利用学校常规工作和重大活动之际乐观开展志愿服务活动。本学期校内礼仪岗、学校公共车棚卫生和自行车的排放大部分工作由同学志愿者完成;在我校的其次届爱心淘宝场活动中维持同学不踩踏草坪和地面卫生由同学志愿者完成;在学雷锋活动中很多同学志愿者做了很多工作，这些都不断提高了我校志愿服务水平。 本学期德育工作虽然取得了一些成果，但也存在着一些不足，在以后的工作中还是应以同学行为的养成训练为抓手，同时不断丰富同学的课外生活，争取做到有所创新;提高班主任队伍的整体水平，努力推动我校德育工作主动性、实效性、科学性和可持续性进展。 编辑推举 下半年德育工作方案 下半年德育工作方案 一、指导思想：坚持以“.”重要思想和.为指导，以实现训练“两个领先”为目标，全面贯彻.8号文件精神，以爱国主义，集体主义，.主义思想训练为重点，以日常行为规范养成训练为基础，切实加强对同学的品德训练、纪律训练、法制训练和心理健康训练，不断开拓德育工作新的领域，真正落实我校“以学校用人制度改革和党员先进性训练为契机，紧紧围绕“抓管理、提质量”这两个重点，以强化队伍建设、深化机制改革、创新管理思路“为抓手，团结全都、埋头苦干、求真务实、奋勉有为，全面提升学校的办学水平，全力争创昆山市第三所优质高中”。的工作主题。我校以校内文化建设为主线，以主题月活动为载体，以考核、检查、评比为手段，坚持分层次、抓基础、严管理、创特色的工作思路和方法，努力构建适应新形势及学校实际要求的德育工作优化模式，充分发挥德育的动力、导向、保障功能，进一步发挥学校、家庭和.三位一体的训练网络作用，以增加德育工作的实效，努力推动我校德育工作上新台阶。二、主要工作及要求：1、实加强校内文化建设，营造良好的育人氛围。校内文化是学校精神的主要体现，是学校环境育人的重要载体。应进一步加强环境文化、课余文化、班级文化、宿舍文化、校本文化等建设，以充分发挥校内文化的功能和作用，促进学校特色的形成和进展。2、加强养成训练，贯彻行为规范，提高德育工作的实效。连续开展养成训练，培育同学良好的行为习惯。通过对同学日常行为规范的检查评比，促进班集体建设，促进良好班风、学风的形成。针对德育目标、德育内容、德育方法的层次性、阶段性特点，结合同学和.进展的实际需要，进一步确立德育工作新目标，面对整体，分层训练，分层推动，连续在初一、高一同学中进行尝试，积累阅历。用好德育工作台帐，用好班主任工作手册，组织开展“千名老师访万家”活动，进一步亲密家校联系。养成训练是学校德育工作的基础，我校德育工作始终以文明礼仪和行为规范的养成训练为基点，生动活泼的开展活动，利用板报和校内广播站加以宣扬动员，班主任利用班会详细布置。3、重视班级管理，抓好班主任队伍建设。不断完善班主任工作考核嘉奖机制，加大班主任工作的考核力度定期公布检查、考核结果；办好班主任培训班系列活动，通过探讨德育理念、沟通工作阅历、观摩训练活动、学习训练理论等多种形式，提升班主任的理论水平和工作水平；重视对青年班主任的培育，检查、考核新老班主任结对状况；抓好班主任后备队伍建设；每年评比、表彰若干名优秀班主任，完善考核激励机制，对实绩突出的班主任，在考核评优、职务晋升上予以优先考虑，以鼓舞先进。4、加强法制训练，做好帮教转化工作，杜绝违法犯罪。充分利用11月的法制宣扬训练主题月为契机，大力宣扬未成年人爱护法，预防未成年人犯罪法等法律，加强对同学进行网络文明训练，利用板报、广播、讲座等形式，增加同学的法制观念，提高自我约束、自我爱护力量，预防和削减违法犯罪。加强校际联系和帮教连接工作，准时把握我校生源的基本状况，防患于先。拟建立学校领导和党员联系帮教责任制度，学校中层以上领导和党员都要联系帮教一名不良行为同学，坚持做到“三定”：即定帮教对象、定每周帮教时间、定帮教责任。连续建立、健全不良行为同学档案，完善帮教责任制，落实帮教措施，乐观主动争取家庭和.力气的支持进行帮教。要准时了解不良行为同学的思想动态，切实关怀他们的学习、生活。同时要重视对特别行为同学的心理询问和心理辅导，关心他们解除心理障碍，准时进行心理沟通。5、确立科研先导意识，乐观开展德育课题讨论。仔细做好苏州市德育学会“十五”立项课题加强校内文化建设，增加思想道德训练实效的讨论工作，注意课题讨论的科学性和可操作性，扎扎实实开展德育科研，并留意课题讨论与工作实践相结合，使课题讨论成为提高德育讨论理论水平和实践操作力量的有效途径。要求每位班主任每学期至少撰写一篇德育论文。乐观在德育工作简讯上投稿，参加我市德育工作的信息沟通和理论讨论。6、完善宿舍管理制度，加强寄宿生管理工作。进一步完善宿舍管理制度，强化寄宿生遵章守纪意识。要连续加强对寄宿生的学习、纪律、行为、卫生、平安等方面的训练管理，班主任要常常到同学宿舍，了解寄宿生各方面状况，要全面关怀和爱惜寄宿生。坚持晚点名制度，发觉问题，准时处理。7、连续做好扶贫帮困工作，办好“鸿志班”，凸现办学亮点。“鸿志班”是我校的办学的亮点，开学初，要组织好同学参与扶贫帮困“爱心”捐款活动，以充实校扶贫帮困基金。同时各班要做好贫困同学的统计、审核、上报工作，以便准时减免学费，关心他们度过临时的经济困难，安心学习。8、加强同学干部队伍建设，引导同学乐观参加校内管理。连续加大对同学 下半年德育工作方案第2页 干部工作指导的力度，引导同学乐观参加校内管理，本学期加大对同学干部的培训力度，使其明确班干部的职责，提高班干部的管理水平，真正成为老师的得力助手。9、强化“四不”规范，以环境卫生为突破口，培育同学的良好习惯。本学期仍把培育同学的良好习惯是德育工作重点，依据学校的详细状况，以卫生习惯为突破口，强化“四不”规范（不破坏公物、不乱丢垃圾、不乱涂乱画、不铺张水电）的落实，全面带动同学良好习惯的养成。进一步贯彻一日三扫及两周一次大扫除制度，加强检查和抽查力度，力争我校同学生活、卫生、行为习惯上一个台阶。10、开展有益身心的课余活动，培育同学的集体观念。为提高学习效率，培育同学的集体观念，依据同学的年龄和心理特点，开展一些周期短，同学宠爱的文体活动。11、强化班级组的群体意识，发挥班级组的群体功能。要充分利用班级组集体协作的力气，进一步提高班级管理水平。定期召开班级组长会议，通报状况，总结工作。本学期，高中实行班级组办公并增设班级副组长，领导小组成员合理分工，为各班级同学良好习惯的养成，打下坚实的基础。12、利用苏州市家长学校资源，加强家校沟通。充分利用苏州市家长学校资源，通过现代化训练平台，保持家长与学校老师、训练专家的准时沟通，以此推动家庭训练工作，不断提高家长素养。班主任利用家校路路通把同学在校的学习生活状况准时与家长沟通。三、主要活动支配：八月份：暑期社区训练活动开展“民族精神代代传”读书活动，进行“三个一”活动新班主任培训初一班级新生入学训练高一班级新生军训及入学训练新学期常规预备工作全校班主任会议九月份：民族精神训练月全校更换新胸卡扶贫帮困“爱心”捐款活动做好高一、初一班级同学的养成训练的培育工作卫生大扫除寄宿生会议班干部会议出好第一期黑板报民族精神读书活动总结表彰训练局优秀训练论文评比（9月20日前）迎接第21个老师节，各班开展尊师爱生训练活动强化纪律训练，加强“三风”建设新老老师德育工作结对子活动评比常规管理先进班十月份：爱国主义训练月“漂亮昆山”摄影竞赛未成年人训练论坛论文评比卫生大扫除出好其次期黑板报高一、初一“健康心理”讲座组织部分班级班长、劳动委员进行培训组织部分班级宿舍室进步行培训评比常规管理先进班十一月份：法制训练月开展普法系列训练活动出好第三期黑板报卫生大扫除召开行为不良同学座谈会开设第十八期家长学校中学校校本教材评比参与昆山市校内文化建设先进学校评比“法在我心中”主题班会评比常规管理先进班十二月份：感恩训练月给爸爸妈妈一封信廉洁文化训练板报展卫生大扫除出好第四期黑板报总结家校路路通使用状况学期结束工作，撰写同学评语，优秀学生干部、活动乐观分子开展校第九届“十佳同学”评比活动期末考试动员，加强考风考纪训练评比常规管理先进班二六年一月份：学期结束工作工作总结、考核对班主任一学期工作进行考核优秀班主任评比工作一学期德育工作总结期末总结评比，表彰优秀同学干部、活动乐观分子等卫生大扫除评比常规管理先进班寒假社区训练活动支配 2022学校下半学年德育工作总结. 新的学年开端 了，在中学校德育处在市教育 局和校行政的正确领导下，本着成长 同学、成长老师、提升学校的办学理念，保持 以同学为本，乐观培育同学学习、生活、行为的三种好习惯，实施会学习、会休息、会健体的三会运动 ，体会学习中的品尝、韵味、味道的三味理念。赓续 增加 德育老例 常态化治理 ，做到校内状况 干净、安静 、美丽;重视德育军队扶植 ，提升德育军队治理 素养;努力拓宽德育渠道和改进 德育工作方法 ，乐观营造一种诚信友爱、充斥 活力 、平安有序、人与自然协调 相处的校内气氛 。现将本学期德育工作总结如下： (1)激活德育教育 载体 在全校范围 内开展扬雷锋精力 ，树文明新风主题教育 运动 。重点做好了一日老例 工作、同学的仪容仪表、校内不骑自行车、通讯对象 的治理 和胸卡的检查 等工作，使学校德育工作进入常态化治理 。 (2)实施班级常态治理 连续实施值日班长制度，仔细做好班级规律 、卫生、公物掩护 、出勤等状况记录 。完善班级平安 员负责制度，管好电灯、电扇 ，教育 同学留意勤俭 用水、用电等，培育同学生活节俭 的好习惯和学习习惯。 (3)深化校内老例 治理 连续实行四项评比运动 ，做到实时 检查 、及进颁布 和实时 反馈。连续实行校内老例 治理 集中整治运动 ，严格贯彻校内卫生七不规范，为全体同学的学习创设一个安静的状况 。乐观提倡 争做校内文明小使者，努力营造文明守纪、健康向上、平安协调 的校内气氛 ，把同学培育成人格自尊，行为自律，学习自觉，生活自理的跨世纪的合格 扶植 者和交班 人。 (4)增加 家校互念头 制 本学期是测验 学期，各班级部有筹划 ，有重点地组织好的家长学校和家长会。尤其做好了初三班级的中考前的家长会，有筹划 ，有秩序地完成初三卒业 班的各项迎考和会考工作。完成了初一班级完成了家长学校的全部议程，初二班级开好了期中测验 质量剖析 等家长会，增进了家校互动，巩固了苏州市优秀家长学校的成果 。 (5)完善宿舍治理 制度 在宿舍治理 方面本学期进一步完善了学校寄宿生治理 运行机制。尤其是完善了夜自修老师值班的治理 制度，夜自修效果好，教导 实效性较强，深受同学和家长的好评。 (6)健全德育导师制制度 确定了德育导师制结对同学.，做好了各类同学的教导 和转差基本 工作。 做好德育教育 是同学求学途径 上的基本 ，只有将他们的德育问题做好，力量 让同学们在之后的学习途径 上不被轻易的打倒 ，而是能够以加倍 刚毅 的心态去面对问题。让自己的人生加倍 的精彩 。 学校德育个人半年工作总结 总结是.团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟悉。以下是工作总结之家为大家预备的学校德育个人半年工作总结，盼望对大家有关心。 篇一： 本人拥护中国*的领导，喜爱.主义祖国，遵守国家法律和法规，喜爱训练事业，喜爱同学，仔细贯彻党的训练方针，乐于奉献，有高度的事业心和责任感，听从组织支配，仔细履行岗位职责，乐观参与教学改革，仔细开展德育科研活动，尽心尽力完成工作任务。 在德育训练工作中，我到处以身作则，遵循训练规律，敬重同学人格，面对全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面训练，抓好同学良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取同学的转化工作，树立他们生活和学习的信念，促使他们的全面进展，提高他们的素养。训练工作的效果显著，得到领导、老师、同学和家长的好评。 一、强化养成训练，培育良好习惯。 一位训练家说过：“优秀的品行，只有从孩子还在摇篮之中开头陶冶才有盼望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”学校生的辨别是非力量和自控力量欠佳，只有仔细、大力抓好他们良好的行为习惯培育，加强他们的学校日经常规管理，才能进行各项的训练。要抓好同学的思想品德训练，就要从他们身边的实际动身，从如下详细方面着手： 1、培育同学讲文明、懂礼貌的好习惯。 依据学校生日常行为规范和公民道德建设实施纲要，合农村同学文明礼貌欠佳的状况，我常常组织同学开展“比比谁的语言美、行为美”活动竞赛，同学既是参加者，又是监督者。竞赛为一周一评比。在活动中，老师要不断提出新的要求，不断总，针对问题准时实行措施。这样，同学打架、骂人的现象就削减了。 2、培育同学关怀集体、爱惜公物的好习惯。 此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不爱惜公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止乱写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便。三查是查不良现象是否削减，查哪些同学有进步，查卫生盒是否人人具备。由于工作有布置、有措施、有检查，同学关怀集体、爱惜公物、讲究卫生的良好习惯就简单养成了。 3、培育同学不自私、关怀他人的好习惯。 现在的很多独生子女心中只有自己，比较自私。为此，我开展了讲雷锋的故事;列举班上助人为乐的事例开展“心中有他人”活动;表演“我应当做”等一系列活动。这些活动赛过我的滔滔不绝的说教，主动打扫教室的同学多了，主动借东西给同学的同学多了 二、转化后进同学，提高整体素养。 有了良好的思想品质，训练同学是不难的。但是，班上的后进生要么性格奇怪，要么学习较差。他们要取得成果，往往要多下几倍的功夫。 我用八个字来对待他们：带着“四心”，真诚以待。“四心”就是爱心、细心、耐心、诚意，这就是做好他们工作的基础。带着一颗爱心去工作，可以让他们觉得你是真心地关怀他们，可以缩短师生的距离，他们犯了什么错误，也就简单接受你的训练，很快加以改正。这种爱，有对同学思想形成、学习学问的正确引导，更有对同学生活上实实在在的关怀。 例如97学年度的陈*同学，父母离异了，随父生活，而父亲又忙于工作，无暇顾及其生活。他在失去父母的关爱后，就自暴自弃，喜爱在外游荡。为了让他悬崖勒马、回头是岸，我对他生活上问寒问暖，请他到宿舍来玩耍、吃饭;送给学习用品、生活用品;学习上耐心辅导、诚意激励。经过一年的训练，他的生活态度乐观了，学习成果进步了，家人和老师都说他前后判若两人，真是天壤之别。 训练他们不是一朝一夕的事，这就需要老师耐心、坚持不懈的训练。在工作中还要细心观看，准时反馈同学的变化，坦诚地和同学交谈，同学肯定会接受并被感化的。 三、严格遵守制度，措施敏捷得当。 “严是爱，松是害”，我除了要求同学严格遵守学校制度外，还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团制度等，师生共同遵守。同时在班上掀起激烈、长久的评比竞争活动。从集体活动、班级荣誉等方面，激发同学与别班竞赛，相互竞争;在班内对同学个人和小组定期评价，使每个同学和小组明确近期优缺点，增加警惕性和进取心。依据班级实际，措施敏捷有用，奖惩得当到位，有章可循，有法可依，人人公平对待，大家心服口服，风气自然形成。 四、加强家长联系，提高训练成效。 对同学进行家访，亲密与家长联系，了解同学的家庭环境和在校外的状况，定期向家长反映在校表现，相互沟通，统一观点。我也乐观参加建立学校、家庭、.三合的网络工作，耐心关心家长提高训练子女的水平，共同训练，提高成效。 “一分耕耘，一分收获”，这几年所任班级多次荣获学校嘉奖。在1997学年、1999学年、XX学年、XX学年、XX学年都被评为“清洁班级”;在XX学年和XX学年的学习、清洁、体育、班风四项总评中成果优秀，被评为“先进集体”。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民老师的责任，成果属于过去，将来才属于自己，在以后的工作中我会更加努力，争取再创佳绩! 篇二： 本学期，我校依据学期初德育工作方案，以加强老师师德修养及学校生日常行为规范训练为抓手，以学校工作方案为指导，仔细贯彻落实上级德育精神，针对我校实际状况，创新性地开展了德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相合，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。我们坚持以爱国主义训练为主线，以强化行为规范养成训练为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。现对一学期来的德育工作总如下： 一、发挥德育阵地作用，规范日常德育训练 1.利用、开发好现有的学校文化资源营造良好的学校文化对同学的身心进展起着潜移默化、不行估量的作用。学校充分利用校内文化建设的契机对同学进行思想训练。校内各班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句，启迪和鼓舞着奋进的孩子们。 2.深化开展好升旗仪式、学校手抄报评比展现等工作我校的宣扬阵地工