历史八班级下册的学问点总结.docx

历史八班级下册的学问点总结 为了关心同学们更好的把握八班级历史课程，也为了让同学对历史的爱好进一步提高，接下来我在这里给大家共享一些关于历史八班级下册的学问点总结，供大家学习和参考，盼望对大家有所关心。 历史八班级下册的学问点总结 中华人民共和国的成立 开国大典、开拓了中国历史新纪元。 1.第一届中国人民政治协商会议 1949年9月在北平进行，主要内容： 通过中国人民政治协商会议共同纲领(临时宪法); 选举.人民政府委员会，.为.人民政府.; 以五星红旗为国旗、以义勇军进行曲为代国歌、以北平为首都并改名为北京; 采纳公元纪年; 建立人民英雄纪念碑。 2.开国大典 1949年10月1日下午，_场进行。.向全世界宣告：中华人民共和国.人民政府成立了。 “三年以来”指解放战斗时期以来，“三十年以来”指五四爱国运动;“上溯到一千八百四十年”指中英鸦片战斗战斗的爆发。 礼炮齐鸣28响是为纪念中国共产党成立后，领导人民进行28年浴血奋战，取得新民主主义革命的成功。54门礼炮是为了纪念五四运动。 3.新中国成立的历史意义 国内意义：开拓了中国历史新纪元，是中国现代史的开端，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从今站起来了，成为国家的仆人。 国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和.主义的力气，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 中华人民共和国的巩固 1.和平解放 1951年5月，.人民政府同.地方政府代表阿沛阿旺晋美达成了关于和平解放.方法的协议。10月，.获得和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，实现了除.、.及澳门以外的全国各地区、各民族的大团结、大统一。 2.中华人民共和国土地改革法 1950年.人民政府颁布，它废除了封建土地全部制，实行农夫土地全部制。1952年底，全国大陆除少数民族地区外，土地改革基本完成。土地改革的完成彻底废除了在我国连续两千多年来封建土地制度，毁灭了地主阶级;农夫翻身成为土地仆人，人民政权更加巩固，农村生产力大大解放，农业生产快速恢复和进展，为国家工业化预备条件。 封建土地制度形成于战国时期，消亡于1952年。 八班级历史的学习方法 阅读法：在学习历史的过程中，正确运用阅读法是学好历史的关键。运用阅读法要留意以下几点： 1.要留意课与课之间的连贯性，这是由于课与课之间有的存在着因果关系。如中国奴隶.夏、商、西周春秋时期，这几课依次体现了我国奴隶.由开端到进展再到鼎盛直到衰落瓦解的过程。又如，一些鼎盛的封建王朝，课文往往分.集权政治、经济的进展、民族关系、对外关系和文化等几课内容，只有留意到课与课之间的关系，融会贯穿，才能对每课的内容更好地理解和把握。 2.要留意阅读名目、引言和标题。名目是全册教科书的纲，阅读名目有利于把握全册教科书内容的系统性和各课间的联系。课文题目亦是如此，课文的题目是本课的中心，小标题则是课文的骨架，阅读时要把这些标题整体读。这些标题有的是体现一种历史的并列的“横向”关系。有的小标题却是“纵向”地体现一种历史递进和先后挨次的关系，如“1789年一1814年的法国”二课，列出“革命前夕的法国”、“攻占巴士底狱一法国革命爆发、“推翻国王统治一革命进人.”、“法兰西第一共和国成立”、“雅各宾派专政”、“雾月政变”、“法兰西第一帝国”几个小标题。这几个小标题之间就明显地是通过历史进展的时间先后次序和它们的内在因果关系来表现这两课中心主题的(法国大革命和拿破仑对外战斗)。先把课的大题目及其内部几个小标题之间的这种关系弄清晰了，再阅读全课内容就不会感觉到杂乱无章，而会从内部的有机规律上，提纲挈领地把握住这一课的中心及其全部内容了。 八班级历史的学习技巧 上课前要提前预习好历史学问，上课时要认真听历史老师讲课。历史课结束后要认真复习 学习历史是一件好玩味的事，不要仅仅为了高考而埋头苦读，要擅长放宽历史的视界，在历史的长廊中为自己查找一个心灵的栖居地，从而做到如培根所言读史使人明智。 历史八班级下册的学问点总结