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    岗前培训业务院长演讲稿(三).doc

    • 资源ID:51474213       资源大小:16.50KB        全文页数:4页
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    岗前培训业务院长演讲稿(三).doc

    岗前培训业务院长演讲稿 医院岗前培训演讲稿 各位领导、同事们、 同学们: 大家上午好。 对下面在座的各位学员而言,你们是中心医院第一批参加“岗前培训班”的学员,因此接下来的几天的培训,也是值得大家回忆与记忆的,希望这几天紧张的培训,能在你们从业之始留下美好的印象。 首先,我代表医院的班子成员欢迊你们加入桐柏县中心医院这个大集体,大家庭,中心医院这个大家庭以后也是你们将要终生坚守,与战斗的岗位,也是你们生活息息相关的与你们荣辱与共的,希望你们既然来到了这个集体,我们都要共同的爱她,拥护她。 今天这个班参加的主要成员有新来的一批优秀护理人员,还有一部分是经过我们层层选拔刚步入工作岗位的应庙与往庙的医生与医技人员,在这个班里,你们或者说我们有一个共同的名字-叫做“医务工作者”。 对我们来说最重要的四个字-仁心,仁术。首先,“仁心”在这里就是指我们的职业道德,简称“医德”-也是我们从业的规范,他包含有七条重要准则:第一条救死扶伤-这条是我们的服务宗旨。 第二条尊重病人的人格与权利(不搞歧视)中国古医大家孙思苗在大医精诚说: 凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈悲恻隐之心-若有疾厄来求救者,不得问其贵贱,贫富,长幼,妍媸,怨亲善友,华夷,愚智,普同一等,皆如至亲之想。-“这里体现了-“平等” 第三条文明礼貌服务-各行业应有的基本素养-第四条廉洁奉公-守法,依法执业第五条为病人人保守医密-就是实行保护性医疗,不泄露病人的隐私与医密。 第六条互学互尊,团结协作-团结,医院是个团体,不管医生与护士,医生与医生,医生与医技人员,科与科之间都要互相尊重,互相饱奖,不能相互乱对,自以为是,要相互学习,互相提醒,才能更好的发挥个人才能。 第七条严谨求实,精益求精,医学知识是不断更新医学技术是在“日新月异”的变化着的,我们都应开放自己的思想,为断接纳新思想,新知识理论,决不能自大,自满。 以上这七条讲的是“仁心”,其实也渗透着“仁术”,没有好的医术,想要更好的为病人服务也是空谈。我们知道两者缺一不可。 从我们进医院大门有四个大字“博医济世”是我们医院院训,也体现了这一点,我的理解“博医”用丰富的,源博的医学技术,“济世”用我们的爱心,善心去救助我们的病人。作为一名医务工作者,真下面对的是患者,而不单单是疾病,在医治,护理病人的过程中,要有个体化对待,也要重视与病人勾通,了解他们的基本情况,进行有效勾通,重视病感受,也是我们工作中一相重要方面。 古医训“病家求医,寄以生死”作为一个医者,肩负治病救人工作,肩负千钧,事关生死,我们必须具备良好专业素质。一个是英国的被大家誉为“提灯女神”的南丁格尔,更应该记着这位护理界创始人,南丁格尔的誓言。南丁格尔誓言 余谨以至诚, 于上帝及会众面前宣誓: 终身纯洁,忠贞职守, 尽力提高护理之标准; 勿为有损之事, 勿取服或故用有害之药; 慎守病人家务及秘密, 竭诚协助医生之诊治, 务谋病者之福利。另一个是美国的特鲁多医生,(他是一个结核病患者,也是最早发现结核杆菌的医生),但最后还是死于了结核病上,但是我关注他并不是他的医术有多高,而是在他死后后人刻在他墓碑上的墓志铭。“有时治愈,常常是帮助,总是去安慰”,更希望大家在今后的从医生崖中逐渐的领会,这几个字的含义,这是对医学所起作用的真实写照。 治愈是有限的,给病人以援助是医学经常性行为,也是医学繁重的任务,安慰是一种人性人的传递,是医学的一种责任。 第 4 页 共 4 页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。

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