江苏省无锡市璜塘峭岐2016届九年级数学上学期12月月考试题苏科版.doc
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江苏省无锡市璜塘峭岐2016届九年级数学上学期12月月考试题苏科版.doc
江苏省无锡市璜塘、峭岐2016届九年级数学上学期12月月考试题一、选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分)1如图,已知1=2,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ABC ADE的是( )第1题图ADBEC21A = B = CB=D DC=AED 第2题图第3题图2如图,若AB是O的直径,CD是O的弦,ABD=58° , 则BCD度数为 ( )A116° B64° C58° D32°3. 如图,小明用长为3m的竹竿CD做测量工具,测量学校旗杆AB的高度,移动竹竿,使竹竿与旗杆的距离DB=12m,则旗杆AB的高为 ( )A7 m B8 m C6m D9m3圆锥的母线长为4,底面半径为2,则此圆锥的侧面积是( )A6B8C12D165抛物线向右平移1个单位,再向下平移2个单位,所得到的抛物线是 ( ) A B C D6、函数,的图象在同一坐标系的图象可能是( )A. B. C. D. 7某市月份某周气温(单位:)为23,25,28,25,28,31,28,这给数据的众数和中位数分别是( ) A25,25 B28,28 C25,28 D28,31、8、如图所示,ABCACD,且AB=10cm,AC=8cm,则AD的长是 ( )9题第8题A64cm B6cm C2cm D4cm第10题9如图,在平行四边形ABCD中,为上一点,连结AE、BD,且交于点,则SDEF:SADF:SABF等于()B C D 10. 如 图,在 R t A B C 内 有 边 长 分 别为 的 三 个 正 方 形, 则满 足 的 关 系 式是 ( ) A、 B、 C、 D、二、填空题(本大题共8小题,每空2分,共16分)11、如果=,那么=_yxO11312、如图,O的直径为10,圆心O到弦AB的距离OM的长为3,则弦AB的长是 第12题 第14题13、抛物线y =2x2+8x+m与x轴只有一个公共点,则m值为 14、已知抛物线yax2bxc的部分图象如图所示,若y0,则x的取值范围是_15、某数学课外实习小组想利用树影测量树高,他们在同一时刻测得一身高为1.5米的同学的影子长为1.35米,因大树靠近一栋建筑物,大树的影子不全在地面上,他们测得地面部分的影子长BC=3.6米,墙上影子高CD=1.8米,则树高AB为 m16、如图,ABC是一块锐角三角形的材料,边BC=120mm,高AD=80mm,要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB、AC上,这个正方形零件的边长是 mm 第15题 第16题 17、从美学角度来说,人的上身长与下身长之比为黄金比时,可以给人一种协调的美感某女老师上身长约61.80cm,下身长约93.00cm,她要穿约 cm的高跟鞋才能达到黄金比的美感效果(精确到0.01cm)18、如图,将三角形纸片(ABC)按如图所示的方式折叠,使点B落在边AC上,记为点B,折痕为EF已知ABAC3,BC4,若以点B,F,C为顶点的三角形与ABC相似,那么BF的长度是 三、解答题19解下列方程:(每小题4分,共8分)(1) (2)8(3 -x)2 72=020(本题8分)已知:ABC在直角坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形网格中每个小正方形的边长是一个单位长度)(1)ABC向下平移4个单位长度得到的A1B1C1,点C1的坐标是 ;(2)以点B为位似中心,在网格内画出A2B2C2,使A2B2C2与ABC位似,且位似比为2:1,此时点C2的坐标是 ;(3)A2B2C2的面积是 平方单位21(本题8分)某校八年级学生开展踢毽子比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100)为优秀.下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(单位:个): 1号2号3号4号5号总数甲班891009611897500乙班1009511091104500经统计发现两班总数相等.此时有学生建议,可以通过考察数据中的其他信息作为参考.请你回答下列问题:(1)计算两班的优秀率. (2)求两班比赛成绩的中位数.(3)比较两班比赛数据的方差哪一个小.(4)根据以上三条信息,你认为应该把冠军奖杯发给哪一个班级?简述你的理由.22、(本题8分)一不透明的袋子中装有4个球,它们除了上面分别标有的号码l、2、3、4不同外,其余均相同。将小球搅匀,并从袋中任意取出一球后放回;再将小球搅匀,并从袋中再任意取出一球。求第二次取出球的号码比第一次的大的概率。(请用“画树状图”或“列表”的方法给出分析过程,并写出结果)23、(本题8分)如图,在ABC中,AD是角平分钱,点E在AC上,且EADADE(1)求证:DCEBCA;(2)若AB3,AC4求DE的长24、(本题8分)已知矩形ABCD的一条边AD=8,将矩形ABCD折叠,使得顶点B落在CD边上的P点处如图,已知折痕与边BC交于O,连结AP、OP、OA求证:OCPPDA;若OCP与PDA的面积比为1:4,求边AB的长;25、(本题8分) 如图,已知AB是O的直径,直线CD与O相切于点C,AC平分DAB(1)求证:ADDC; (2)若AD2,AC,求AB的长26(本题共8分)如图,在矩形ABCD的对角线AC上有一动点 O,以OA为半径作O交AD、AC于点E、F,连结CE (1)若CE恰为O的切线,求证:ACBDCE;(2)在(1)的条件下,若AB,BC2,求O的半径27、(本题满分10分)如图,抛物线经过A(4,0)、B(1,0)、C(0,-2)三点(1)求出抛物线的解析式;(2)在直线AC上方的抛物线上有一动点D,当ACD的面积最大时,求出点D的坐标;(3)P是抛物线上一动点,过P作PMx轴,垂足为M,是否存在P点,使得以A,P,M为顶点的三角形与OAC相似?若存在,请求出符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由OxyABC4128.(本题10分)如图,在ABC中,B90°,AB6米,BC8米,动点P以2米/秒的速度从A点出发,沿AC向点C移动,同时,动点Q以1米/秒的速度从C点出发,沿CB向点B移动当其中有一点到达终点时,它们都停止移动,设移动的时间为t秒ABPCQ(1)当t2.5秒时,求CPQ的面积;求CPQ的面积S(平方米)关于时间t(秒)的函数解析式;(2)在P、Q移动的过程中,当CPQ为等腰三角形时,直接写出t的值;20152016学年第一学期第二次阶段性测试初三数学一、选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分) 题号12345678910答案二、填空题(本大题共有8小题,每小题2分,共16分)11_; 12_; 13_; 14_;15_; 16_; 17_; 18 _;三、解答题(本大题共有10小题,共84分,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)19解下列方程:(每小题4分,共8分)(1) (2)8(3 -x)2 72=0 20、(本题8分)(1) (2) (3) 21(本题8分)22. (本题8分)23. (本题8分)24. (本题8分)25(本题8分)26. (本题8分)OxyABC4127 (本题10分)ABPCQ28.(本题10分)ABPCQ (备用图)