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    八年级数学上册第1章全等三角形1.1全等图形同步测试题1无答案新版苏科版202106221168.docx

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    八年级数学上册第1章全等三角形1.1全等图形同步测试题1无答案新版苏科版202106221168.docx

    1.1 全等图形 同步测试题(满分120分;时间:120分钟)真情提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!题号一二三总分得分一、 选择题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 , )  1. ABC全等于DEF,下列记法中正确的是( ) A.ABC=DEF B.ABCDEFC.ABCDEF D.以上三种记法都不正确 2. 如果ABC与DEF是全等形,则有( )(1)它们的周长相等;(2)它们的面积相等;(3)它们的每个对应角都相等;(4)它们的每条对应边都相等 A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)C.(1)(2)D.(1) 3. 如图所示,A,B,C,D,E,F几个区域中,其中全等图形的对数为( )A.1B.2C.3D.4 4. 下列判断正确的是( ) A.形状相同的图形叫全等形 B.图形的面积相等的图形叫全等形C.部分重合的两个图形全等 D.两个能完全重合的图形是全等形 5. 已知ABCA'C'B',B与C',C与B'是对应角,有下列4个结论:BC=C'B';AC=A'B';AB=A'B';ACB=A'B'C',其中正确的结论有(        ) A.1个B.2个C.3个D.4个 6. 下列5个说法:两个形状相同的图形称为全等图形;两个圆是全等图形;两个正方形是全等图形;全等图形的形状和大小都相同;面积相等的两个三角形是全等图形;全等多边形的对应边相等,对应角相等其中,说法正确的有(        ) A.1个B.2个C.3个D.4个 7. 下列关于全等三角形的说法不正确的是( ) A.全等三角形的大小相等 B.两个等边三角形一定是全等三角形C.全等三角形的形状相同 D.全等三角形的对应边相等 8. 下列各组图形中,是全等形的是( ) A.一个钝角相等的两个等腰三角形 B.两个含60的直角三角形C.边长为3和5的两个等腰三角形 D.腰对应相等的两个直角三角形 9. 下列判断正确的个数是( )(1)能够完全重合的两个图形全等;(2)两边和一角对应相等的两个三角形全等;(3)两角和一边对应相等的两个三角形全等;(4)全等三角形对应边相等 A.1个B.2个C.3个D.4个 10. 若ABC与DEF全等,A和E,B和D分别是对应点,则下列结论错误的是( ) A.BC=EFB.B=DC.C=FD.AC=EF 二、 填空题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 , )  11. 下列说法正确的是_(填写语句的序号):形状相同的图形是全等图形;边长相等的等边三角形是全等图形;面积相等的三角形是全等三角形;平移前后的两个图形一定是全等形;全等图形的对应边和对应角都相等  12. 如图,由4个相同的小正方形组成的格点图中,1+2+3=_度 13. 将一几何图形放在平面镜前,则该图形与镜子里的图形全等,因为它们的_相同  14. 请在下图中把正方形分成2个、4个、8个全等的图形:_ 15. 如图,在3×3的正方形网格中,则1+2+3+4+5等于_ 16. 下列几种说法:全等三角形的对应边相等;面积相等的两个三角形全等;周长相等的两个三角形全等;全等的两个三角形一定重合,其中正确的有_(填写正确的序号)  17. 在如图所示的2×2方格中,连接AB、AC,则1+2=_度 18. 能够_的两个图形叫做全等形两个三角形重合时,互相_的顶点叫做对应顶点记两个三角形全等时,通常把_顶点的字母写在_的位置上  19. 与下左图所示图形全等的是_ 20. 由同一张底片冲洗出来的五寸照片和七寸照片_全等图形(填“是”或“不是”) 三、 解答题 (本题共计 6 小题 ,共计60分 , )  21. 如图,在五边形ABCDE和五边形A1B1C1D1E1中,如果AB=A1B1,BC=B1C1,CD=C1D1,DE=D1E1,EA=E1A1请添加尽可能少的条件,使它们全等(写出添加的条件,不需要说明理由) 22. 知识重现:“能够完全重合的两个图形叫做全等形”理解应用:我们可以把4×4网格图形划分为两个全等图形范例:如图1和图2是两种不同的划分方法,其中图3与图1视为同一种划分方法请你再提供四种与上面不同的划分方法,分别在图4中画出来 23. 如图,某校有一块正方形花坛,现要把它分成4块全等的部分,分别种植四种不同品种的花卉,图中给出了一种设计方案,请你再给出四种不同的设计方案 24. 如图(1),把大小为4×4的正方形方格图形分割成两个全等图形,请在图中,沿着虚线画出四种不同的分法,把4×4的正方形方格图形分割成两个全等图形 25. 如图所示是一个4×4的正方形,求1+2+3+.+16的度数 26. 如图,把大小为4×4的正方形方格分割成两个全等图形,如图1请在图2中,沿着方格线画出四种不同的分法,把4×4的正方形方格分割成两个全等图形

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