六班级神笔马良满分读后感7篇.docx

六班级神笔马良满分读后感7篇 提起“马良”这个名字，大家肯定不生疏。他拥有一支奇妙的笔，专为穷人画画。那大家写过关于神笔马良的读后感吗?下面我给大家整理了六班级神笔马良满分读后感，盼望大家喜爱！ 六班级神笔马良满分读后感1 寒假里，我读了神笔马良这本书，它讲了一个名叫马良的小男孩为穷人画画的故事。 故事里的马良是一个贫困的孩子，可是他特别喜爱画画。由于穷，他没有画笔，只能眼睁睁的看着别人在画馆里画画，可是他并没有放弃自己的抱负，也没有为了得到画笔去损害别的小动物，他还是坚持用草根，树棍画画。最终他的诚意打动了神仙，给他送来了一支奇妙的画笔。马良用这支奇妙的画笔去关心穷苦的农夫，谁家没有爬犁，谁家没有渔网，谁家没有石磨，他都给他们画。可是这也遭到了贪心的皇帝和画师的觊觎，他们想把这支奇妙的画笔占为己有，于是他们把和善的马良抓起来，逼迫他画元宝，画金山银山，但是英勇的马良通过他的才智，最终战胜了敌人，回到了伴侣身边，连续为大家画画。 这个故事告知我做人要有一颗和善的心，对于自己的抱负和喜爱的事业要坚持究竟，不懈努力。在困难和敌人面前要英勇面对，用自己的学问和才智战胜敌人。 我现在要努力学习学问，长大用这些学问创造一种飞行汽车，像马良一样关心别人，让上下班路上的人们开快乐心的出门，平安全安的回家。 六班级神笔马良满分读后感2 我曾经读过一本书，是洪汛涛爷爷的神笔马良。读完之后，让我久久不能忘记，尤其是马良的正直、英勇和和善，深深的打动了我。 这个故事讲的是：从前，有个小男孩叫做马良，他很希望有支画笔。有一天晚上，一个白胡子的老爷爷走进了他的房间，给他一支画什么就有什么的画笔。于是，他就给些穷人画画。不久，大官就知道了，大官要马良画棵摇钱树，一开头马良不愿。后来马良用自己的才智画了大海、金山和大船，贪得无厌的大官坐大船去运金子了，马良就用神笔画大风。结果，船翻了，大官死了，马良又给穷人画画去了。 读完这个故事，我觉得应当向马良一样好学。即使没有一个好的环境供马良画画，但是他仍旧不灰心，而是仍坚持用小木棍在山坡上和小溪旁画画。 读完这个故事，我觉得应当向马良一样英勇。虽然大官始终威逼他和恐吓他。但他却临危不惧。 读完这个故事，我觉得应当向马良一样和善，情愿关心村里的穷人画画，助人为乐。 马良，你即是我学习进步的榜样，又是我成长品德的指路灯! 六班级神笔马良满分读后感3 在这个假期里，我看了一本书，叫做神笔马良，这本中的马良，他父亲母亲去世了，在乡亲们的帮关心下，以打柴，割草为生。可是他连一支好用的笔都没有! 每当马良干活的时侯，他就用树枝画画，他画的活灵现，可他连一支笔都没有，连村民也为他而焦急! 有一天，一位白胡子老人给了马良一支神笔，这支神笔，画什么就真是什么!但是，马良不给贪图钱财的人画钱和聚宝盆! 假如，我拥有像马良一样的神笔，我会给没有地也结不出粮食来的穷人们画地和谋生的家什，而我决不会给贪图钱财的人画钱，我会给他画一些锄呀、耙呀，什么的，让他到地里干民活，结出好粮食来，能养活自己。 这本书中不但有神笔马良的故事，而且也有狼毫笔的来历和破缸记的故事。 洪汛涛就是想让小读者们知道：这不但是一本好玩的故事书，而且这本书中也有我们前所未知的出名的故事，区区三个小故事，说不定就能让我们明白世间大道理。我推举大家看一看这本好玩的故事书! 六班级神笔马良满分读后感4 今日我读了神笔马良的故事，故事实说，从前，有个孩子叫马良。他从小就喜爱画画，见什么画什么。他到山上打柴时，就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了，马良画的东西栩栩如生。他想，自己能有一支笔多么好呀! 有一天，马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔，梦醒后，老头不见了，笔却留在自己手里，他非常兴奋，就奔了出来，他用笔画一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫，皇帝下了圣旨，派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事，心里有恨不愿画。皇帝就抢下马良的神笔，还将他打入了天牢。可是，皇帝拿了笔不会用只好又将马良放了出来，马良拿了神笔花了一个无边的大海，海.有个小岛，岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船，带上娘娘、公主和很多大臣，都上船去了。皇帝又让马良画风，马良就将风画的越来越大，最终，船翻了，皇帝他们都沉到海里了。 读了神笔马良这个故事，我的感受是：做人不要太傲慢，太贪，这样会害了自己，又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。 六班级神笔马良满分读后感5 我读了神笔马良，这个故事里面讲的是马良买不起笔，一个白胡子老爷爷送给他一支神笔 有一个穷孩子马良特别喜爱画画，可他连一支笔都买不起，只能用木棒在地上画些花花草草。一天，马良向画馆的画师借画笔用，画师不借给他，还嘲笑他。马良不服气，开头专心学画画。后来，一位白胡子老爷爷送给他一支神笔，对马良说：“要好好用它给穷人画画儿呀!”马良有了神笔，每天给穷人画画，谁家缺什么，他就帮着画一个。穷人们得到马良的关心，生活也比以前好多了。 县太爷知道了，就把马良抓来让他画金山，马良在海.画了一座金山，县太爷又让马良画了只大船，还带了很多官兵跳上船去运金子。马良画了几笔风，船顺着风向海.驶去。马良又画了几笔粗风，一个大浪把县太爷和官兵都淹死了，坏人得到了应有的惩处。马良又重新回到村子，给穷人们画画 这个故事让我明白了一个道理：一个人做事专心动脑，才能实现自己的目标。还要做一个和善的人，去关心有困难的人。 六班级神笔马良满分读后感6 今日我读了神笔马良的故事，故事实说，从前，有个孩子叫马良。他从小就喜爱画画，见什么画什么。他到山上打柴时，就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了，马良画的东西栩栩如生。他想，自己能有一支笔多么好呀! 有一天，马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔，梦醒后，老头不见了，笔却留在自己手里，他非常兴奋，就奔了出来，他用笔画一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫，皇帝下了圣旨，派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事，心里有恨不愿画。皇帝就抢下马良的神笔，还把他打入了天牢。可是，皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来，马良拿了神笔花了一个无边的大海，海.有个小岛，岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船，带上娘娘、公主和很多大臣，都上船去了。皇帝又让马良画风，马良就把风画的越来越大，最终，船翻了，皇帝他们都沉到海里了。 读了神笔马良这个故事，我的感受是：做人不要太傲慢，太贪，这样会害了自己，又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。 六班级神笔马良满分读后感7 今日我读了一本书，名字叫做神笔马良。文中写到马良想学画画，可是由于家里很穷，买不起纸和笔，只好用树枝在地上画画。有一天他在房间里睡觉，做了一个梦：房间里突然闪出一道金光，一位白胡子老头站在他面前，给了他一支神笔，并对他说：“马良，记住你自己说过的话-专给穷人画画。”马良一觉醒来，发觉他手上真的有一支笔。从今，他拿着这支笔开头给穷人画画。他看到农夫伯伯在耕田，就给农夫画了一头牛;他看到穷人孩子在担水，就给孩子画了水车。 我特别艳羡马良，由于他有一支奇妙的笔，想要什么就画什么。假如我有一支像马良一样的神笔。我要拿它来画什么呢?在酷热的夏天，我要给班上的女孩子每人画一条美丽的裙子，她们收到裙子肯定会兴奋地跳起来;我要给弟弟画很多的玩具，弟弟收到玩具时肯定会咯咯地笑;我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋，她实在太可怜了;我要给海伦凯勒。画一双光明的眼睛，让她看到五彩缤纷的大千世界，我还要给她画一对耳朵，让她听到各种各样的声音;最终我要给全部失明的孩子画眼睛，我们太想亲眼看看世界了。 马良的神笔虽好，可是我知道世界上没有这样一支笔。无论怎样，我都会向马良学习，像他一样乐于助人。