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初二八班级日记记事随笔400字五篇精选 不加修饰的幽沉不需解说的深邃老师化成了心中不行泯灭的信仰。在冷风咆哮的严冬中在酷热如火的酷暑里时间停留的地方都印下了老师陪伴的脚印。接下来我为大家整理了初二八班级日记记事随笔400字五篇.精选，欢迎阅读! 日记记事随笔1 自习课上，老师让大家预习课文。龙龙读着读着，突然龙龙楞住了。由于有一个字他不熟悉。 他急赶忙忙去问文文，文文一看这个字，傻眼了。原先她也不熟悉这个字。 文文也不熟悉这个字，这怎样办呢龙龙一时慌了手脚。可是，一个突如其来的方法使龙龙不在慌乱。那就是去问老师! 这个方法想出来之后，龙龙就对文文说“你一个人在这儿读吧!我问老师去”。龙龙刚走了几步，文文就焦急地说“别走!老师在这儿哪!”龙龙一看，竟然是一本字典! 没想到，龙龙却说“我不会查字典啊!，”文文说“你不会查字典，我来教你。”说完，文文就打开字典。又说：“你看这个字，部首是三点水三画。”之后，她又说：“我们先在名目里找到三点水在45页。然后，她又说：“之后在检字表中找到三点水字所在的页码。”然后，她又说：“再数一数另一部分炎是8画，就能够在检字表中找到了，你看这个字在45页。” 查完字典，龙龙感谢地说：“原先字典也是一位老师啊!” 日记记事随笔2 我有一个老师，她是我的作文老师，她姓张，是我们的张老师，张老师说起话来非常温柔。 记得有一次刚上课，有一位同学在玩橡皮，老师生气地大声说：“交上来。”那位同学悄悄地走上了讲台，把橡皮递给老师，同学们全都吓坏了，由于老师从来没有发过这么大的火，老师向四周环视了一圈，然后把橡皮高高地举了起来说：“依据我手中的橡皮来表达一句话。”话音刚落，全班同学轻轻地松了口气，紧急的心境瞬间变成了快乐，大家笑了起来，老师也甜美蜜地笑了起来。笑声跑出了教室，飞上了天空，最终那位同学才明白老师不是收他东西，而是用他手中的东西来回答问题。 老师教课的方法有许多小技巧，这些技巧帮忙我们记住生字。如“何”就是一个“亻”，加一个“可”就记住了。 张老师背书也很有方法，就是不能死记硬背，要大声地读出来，认真地读，不能三心二意。 每次考试，老师就会对我们说：“谁考得好，我就给他发一本图书。”谁知成果下来以后，有的同学考得非常好，有的考得还行，老师果真兑现了诺言，嘉奖了我们考得好的同学，发了图书。 老师，我明白有可能在你心里我不是你最好的同学，但在我心里，你却是我最好的老师。 日记记事随笔3 进入初三后,我的生活好像变了。闹钟的滴答声越来越快,每一声都正中要害;书架上的精灵成天手舞足蹈;就连那房间的纸鹤好像也开头ABCD了。 早晨,披风带露地来到学校,面对着我的是比黄山的石头还多的作业.当然这有些夸张,不过作业真的许多.我眼中看的是它,手里写的是它,心里想的是它,嘴里念的是它.尽管,我在这里埋怨它太多,不过,我还是要仔细完成它. 唉!我还是别埋怨了. 放学回家的路上,间或望望天空,洁白的云朵在漂浮,那么闲适,自在.不禁感叹:什么时候我才能像早晨飞出笼子的鸟儿一样穿梭在白云见啊! 回到家中草草吃完饭,又匆忙赶回学校,连续同作业战斗,信任自己,坚持就是成功. 这就是初三的生活,紧急,匆忙,艰苦,但却值得. 日记记事随笔4 在我们的生活中，要做一个正义的人，不需要做惊天动地的大事。其实，我们应当从生活中的小事做起。 就从我说起吧：前几天我参与PK大赛，观察网友评论我作文的分数还比较高。突然，在今日迅猛地往下掉。看到这样，我真的好难过，前几天还比较稳定地排第一，今日扭转乾坤地排第三了。想想我也感觉是由于别人的嫉妒，但我评论了我自己的分数以后，我每次都会看一下其他四位，我在评论他们的过程中，我自己真的很迟疑，我真的好想像别人评论我的一样不分青红皂白地评别人那么低分，但是我并没有这样做，我而是狠心地抛开自己的自私心，我坚决地给别人评论比较高的分数。 我评论别人这么高的分数，其实，我内心也挺难过的，别人这么对待自己，而我却但是我不应当难过，我应当为自己的正义而兴奋、而傲慢。 我觉得我们全部的人都应当从我自身做起，让正义洒满人间! 日记记事随笔5 记忆的银河里那最幽沉、深邃的印象便是老师。假如说父爱如山那么师爱就如流水般延绵不绝。它融汇成溪、成河、滋润了一片片布满希冀的土地然后又缓缓干枯把缤纷的颜色映照在了花儿的面庞上。 不加修饰的幽沉不需解说的深邃老师化成了心中不行泯灭的信仰。在冷风咆哮的严冬中在酷热如火的酷暑里时间停留的地方都印下了老师陪伴的脚印。 时间易逝往昔的老师现已风华难再额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹。老师奉献的青春成了我难逝的回忆。 在夏夜的星空下当你仰视遥远时最亮的星星是否是你的老师?当你出现在将来的将来走向胜利的领奖台时你是否会在心中召唤你的老师? 老师啊!在您的滋育下花朵开得那样骄艳鲲鹏飞得那样锐不行当!在幸福背后而您却把自己埋藏在一层层的枯叶里。 在心中洒下一片深情献给您我的老师。
