以柳林风声为题的五班级读后感6篇.docx

以柳林风声为题的五班级读后感6篇 当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。但是读后感有什么要求呢?下面我给大家整理了以柳林风声为题的五班级读后感，盼望大家喜爱！ 以柳林风声为题的五班级读后感1 柳林风声这本书是英国作家格雷·厄姆写的。读完了这本书，我深深地被书中的四个小动物之间产生的友情感动了。 柳林风声主要叙述柳树林中 动物们的故事。柳树林中老练的獾，它虽然很少露面，却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、和善的水老鼠它情愿把自己的一切都共享给伴侣，而且极富有同情心。鼹鼠是一个任劳任怨、情愿关心人并且肯动脑筋的小动物，它总是为大家静静做事，而且总以乐观的态度面对生活。高傲的癞蛤蟆靠着富有的祖传家产，挥霍铺张，爱飙车而又常常出车祸，最终连自己的家都没有了。但是，在它三位伴侣的关心下，最终把自己的家产夺了回来，癞蛤蟆也不再挥霍铺张且傲慢自大了，变得非常谦逊。 这本书就似乎把我带到了这个无边无际的柳树林，而我就好像这树林里的居民，可以感受到老成稳重的獾、和善敦厚的水老鼠、任劳任怨的的鼹鼠，还有傲慢自大的癞蛤蟆。但唯一不同的是，读完了这本书，细细品尝我就可以感受到那丝丝暖和而又悄然无息的东西这就是友情。 说起情，大家肯定都很熟识。世界上有很多种情，爱情、友情、亲情、师生之情······人们假如有了情，再大的困难也能面对。记得我曾经在一本书里看到过这样一个小故事：有一个小女孩小时候由于一次意外，被病魔夺走了视觉与听觉，甚至连说话都困难。但是在她彻底没有活下去的信念的时候，她的妈妈还是始终不断地鼓舞她、关心她，又帮她找回了生活的信念。最终小女孩克服了重重困难，最终考上了美国闻名的高校哈佛高校。我想大家已经知道了这个小女孩是谁了吧?她就是海伦·凯勒。我想：海伦·凯勒假如没有她的妈妈和老师的关心或许就不会胜利，所以人人都需要真情，真情会使再邪恶的心灵都得到净化。有了情，那只癞蛤蟆才改掉了毛病;有了情，那四只小动物才有了和谐相处;有了情，人们才能感到暖和，才能战胜困难，才能重拾信念，才能拥有美妙的将来。 同学们，你们想感受那缕缕悄然无息的“微风”吗?那就快来看看柳林风声，感受那丝丝暖和吧! 以柳林风声为题的五班级读后感2 我寒假读了一本书，它的名字叫柳林风声。这本书特别好，由于它就像一个很有才华、很懂学问的老师，教会了我怎样才能把事情办得更好，怎样做一个完善的人。 这本书讲的是：在一个春天的早晨，一只鼹鼠跑着跳着，一边呼吸新奇空气，一边闻着花的芳香，不知不觉中鼹鼠就来到了一条大河旁，鼹鼠看到河对岸有着青青的小草，五彩缤纷的花儿，高而粗大的大树，真是太美了!可是，鼹鼠不会游泳，他就苦思冥想起来。正在这时，一只河鼠向鼹鼠喊道：“喂，你是不是想过河?我去帮你吧?”“是的，感谢你!”鼹鼠说。它们俩过了河，一起来到了草地上，他俩就在这里尽情的玩了起来。从今，他俩就成了好伴侣。然后还交了一个叫獾的伴侣，獾不爱说话，但是他的内心很和善，他还肯动脑筋，特别会办事。他关心走火入魔的蟾蜍改过自新，又变回了原来的蟾蜍 这本书教给我了很多学问。獾教我无论做什么事情都要动脑筋;河鼠教我要爱惜伴侣;相互关心;鼹鼠教我要有一颗爱心;蟾蜍教我不能傲慢，要知错就改。 这本柳林风声使我受益匪浅哟! 以柳林风声为题的五班级读后感3 学会听取别人的建议特别重要，由于只有对你好的人才会对你提出建议，这样可以改掉自身的缺点，使自身更加优秀，才能交到好伴侣。 柳林风声是一本妙趣横生的童话，塑造了鼹鼠、河鼠、老獾、蟾蜍、水獭者五个动物形象他们都生活在河岸或大森林旁边，有乐同享，有难同当。 虚弱的蟾蜍连连闯祸。为了训练他，动物们煞费苦心，对他百般劝说训练。当蟾蜍的住宅被黄鼠狼霸占，他们联合起来，齐心协力，用才智战胜了比他们数量多得多的黄鼠狼。蟾蜍大为感动，从今决心改正身上的毛病，变成一个好蟾蜍。 柳林风声这本书蕴含着很多深刻的道理，像学会听取别人的建议学会听取别人的看法很重要，由于只有真正为你好的人才会给你提建议，所以这些对你有用的建议很珍贵。正由于如此，这本妙趣横生的童话才会引起美国总统罗斯福的留意，并将其一口气连读了三遍。这本童话的文笔也很美丽，有很多的好词好句。多积累这些好词好句，对以后写作文很有关心。 文中的蟾蜍身上的毛病许多，很自傲，他不但不愿听取别人的建议，屡教不改，而且连连闯祸，直接导致情愿与他交往的动物很少，也没有知心伴侣。所以我们不能学他，要学会听取别人的建议。假如别人对你提出的建议对你的缺点有关心的话，就要仔细听取，不要自满，认为自己很了不起，肯定要虚心，由于“天外有天，人外有人”。要学会与他人取长补短，让自己变得更加精彩。 其次要学会与人相处。只有学会与人相处，才能交到伴侣，在交到伴侣的伴侣的基础上，才能与他一起虚心、仔细地学习，相互取长补短，弥补自身的缺点，才能让自己进步。 所以，让我们学会听取别人的建议，让自己在人生的路上不断进步!向前!Step up!Step up!Step up! 以柳林风声为题的五班级读后感4 柳林风声是一部布满田园牧歌风情的经典童话，书中叙述了四个要好的动物鼹鼠、河鼠、獾和蛤蟆在风光旖旎的河畔所经受的曲折刺激的冒险故事。其实我最喜爱的一个段落叫作野树林。 野树林是鼹鼠和河鼠分别之后，鼹鼠就到这片野树林去，天已经黑了，鼹鼠有点可怕了，这时河鼠正在火炉边烧火，突然，它心里有些担心了，便准备出去找鼹鼠，到了野树林，它大喊：“鼹鼠老弟”。鼹鼠听到了，喊：“我在这，它们相遇后，就经受重重的困难，最终胜利地找到了獾的家。 读了这本书，给我的感觉是：假如每个人都有鼹鼠、河鼠、獾和蛤蟆这么深的友情的话就好了，所以我盼望每个人都能像它们这样，每天开快乐心的过日子。 以柳林风声为题的五班级读后感5 这个周末，我细细品读了柳林风声这本书。本书以蟾蜍、鼹鼠、老獾和河鼠的历险故事为题材。叙述了他们丰富多彩的生活，生动的刻画了柳林中的友情与温情。它不同于一般的童话，而是将有关人情事故的诙谐表述和富于童趣的描述糅合在一起，细细揣摩，别有一般韵味。 其中，我最喜爱的动物是鼹鼠和老灌。鼹鼠是个勤劳，本分，和善，温柔的绅士，生活在农庄花园的地下。它原来安于现状，却在冬眠醒来后被春天迷人的气息所吸引，以致放弃春季大扫除方案来到地面游玩、探险、遇见河鼠，从而开头了一段不同以往的奇异生活。虽然它有时真稚嫩，心直口快，但却真诚而不失可爱，彬彬有礼而与感动。在关心蟾蜍夺回家园的战斗中，它表现的有勇有谋，深受老獾宠爱。 老獾是一个不好社交深居简出，却又有着肯定威望的绅士。他镇静冷静，威武可信是长者般的伴侣。他是领导，是智者。在不易接近的外表下，他实际上是个忠厚可亲，乐于助人的动物。为了关心蟾蜍改掉老毛病，他可谓费尽了心机，在关心蟾蜍夺回家园的战斗中，他无疑起了核心作用。 在这两只动物中，我知道了人不能只看外表，就像老獾是一个不好社交的人像我们.中那种傲岸自大的人。可是他实际上是一位和气可亲的人。 书中情节看似平淡琐碎，却温情感人，曲折好玩，富含哲理，感动着成千上万的读者。它的魅力就在于通过谈生活，谈友情，谈家的温馨，谈生活的才智，使人们在诗意般的语言中受到美和爱的熏陶，受到生活的训练和启迪。不光孩子，成人也会被吸引，被感动，被沉醉。柳林间的风份仿佛吹过河岸，穿过芦苇丛，吹拂在我们每个人的心间：泰晤士水面上漂移着静谧的睡莲，银色的拦河大坝，古老的车水，和善可敬的牧神潘，同样会出现在我们每个人温馨的睡梦中。这是本好书我推举大家也去看看。 以柳林风声为题的五班级读后感6 淘气的春风一路跳着舞儿，经过甜甜的花草、翠绿的柳枝，忽又钻进我的衣领，试图挠我痒痒，我忍不住“咯咯咯”的笑了起来突然莫名其妙的被妈妈拉起，原来我在做白日梦。 昨日妈妈催我睡觉时，我固执的要把柳林风声看完再睡，结果看着看着就睡着了，这一觉睡的好沉好沉，直到大天四亮。 我还记得我梦到了我和鼹鼠、河鼠一块玩耍，还教训了那只喜新厌旧没有定性的蟾蜍。正预备带着春风一块去划船时，被妈妈给叫醒了，唉。 不知道为什么我总是把自己想象成一只河鼠，甚至觉得自己许多地方跟河鼠很相像，间或又觉得自己有许多地方不如河鼠，需要向河鼠学习。当然啦，鼹鼠也有鼹鼠的优点，即便蟾蜍也有可爱的一面，獾的沉稳也是我该学习的，但是我就是喜爱河鼠，没方法。喜爱一个人需要理由吗?假如非要有，那就让我试着说说看。 河鼠河鼠，顾名思义离不开“河”，整日与河水作伴的河鼠并没有厌倦“河的世界”。她说：河就是她的全世界，除了河，她可以什么都不要。多么懂的感恩的河鼠，由于感恩，生活就没有埋怨，无论春夏秋冬，可爱的河鼠总是可以查找到生活的乐趣，永久都不觉得无聊呢。 生性浪漫的河鼠时常忍不住诗兴大发，但浪漫的情怀丝毫不影她去做个务实的人。她不仅会游泳、划船，还精通其他生存的技能，最珍贵的是，她可以毫无保留的把自己的技能传授给伴侣，鼹鼠就是其中的受益者之一，在河鼠的世界里，无条件的关心伴侣才会让自己更欢乐。 看似大大咧咧的河鼠又有着极其细腻的情感，对待伴侣不仅亲切爱护，还特殊的善解人意。当鼹鼠出了纰漏后，她不仅不责备鼹鼠，在面对鼹鼠感谢、忏悔和眼泪时，她有意挪开了视线，还鼹鼠一个缓和心情的空间。 河鼠的珍贵之处还在于她拥有宽容大度的胸怀，对志趣相投的伴侣欢迎接纳，对待像蟾蜍一样的人也不放弃，耐心的不厌其烦的关心其改过自新，这是多么珍贵的人格! 我要向河鼠学习，学习喜爱生活、懂得感恩;学会助人为乐、宽容大度